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2025-2026 学年高一下学期期中考试 材料二：
记者：王教授您好，人工智能发展迅猛，在带来便利的同时，也引发了就业替代等社会焦虑。有的人
语文试卷 担心 AI抢饭碗，有的人觉得影响不大。您怎么看，AI焦虑是杞人忧天吗？
王今朝：工具本身是中性的，它掌握在谁手里，用在哪种用途上，就使得它产生了偏向性。中国需要
考生注意：
发展 AI，但如何发展 AI、怎样使用 AI都是需要关注的核心问题。AI所引起的就业替代焦虑，本质上是一
1.本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。
种个人主义方法论下的焦虑。中国是社会主义国家，我们的制度优势决定了国家一定会妥善解决就业替代
2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
带来的挑战。目前，我们国家已经把兜住民生置于更高位置，兜住民生必然推动我国分配制度发生重大变
3.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题
革，让技术红利更多惠及普通民众。因此，普通人不必过分担忧 AI替代就业，当前的人工智能还不具备人
卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题
类独有的智慧与创造力，无法完全替代人类的核心价值。
的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
记者：是的，我们发现目前 AI大模型都无法完全规避“AI幻觉”，也就是“一本正经胡说八道”，
一、阅读（72 分）
有研究者随机抽取 300 道事实性幻觉测试题测试多个大模型，发现不少模型都给出了错误答案。您认为 AI
（一）阅读Ⅰ（本题共 5小题，19 分）
幻觉产生的根源是什么？
阅读下面的文字，完成 1～5题。
王今朝：我的判断是，AI幻觉的产生有两个主要渠道：一个是 AI所依赖的数据集有问题；一个是算
材料一：
法和模型的参数设定有问题，其中数据集可能是最主要的渠道。我感觉，在社会科学领域，AI所依赖的数
眼下，有一个热词叫“AI幻觉”，是指对 AI进行提问时，输出的内容看似合理，实则经常出现“与
据集受到西方主流理论的污染，这就使得 AI在回答关于中国经济社会发展的一些问题时，难以给出可靠的
输入问题意图不一致，与世界知识不一致，与现实或已知数据不符合或无法验证”等问题，有时还会不懂
答案。特别是，现在世界正发生着重大变化，而 AI所依赖的数据集还很难反映出这种重大变化，导致其输
装懂，胡编乱造。这种现象不仅存在于日常对话中，更在军事决策等关键领域敲响了警钟：我们必须警惕，
出内容与现实脱节。而在医学特别是中医等领域，数据集已经大致确定，所以 AI能够很好地辅助医生工作，
人工智能正在悄悄削弱人类的独立思考能力。
尤其是普通医生的重复性工作，这有助于大大降低中国的医疗成本，让优质医疗资源惠及更多人群。
恩格斯曾讲：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。”人作为地球上最有智慧的生
从更宏观的视角看，AI幻觉与就业焦虑本质上都是技术发展过程中的阶段性问题。技术从来不会一帆
物，有着独有的思维优势。指挥员的自主意识，是一种基于丰富的知识储备、任务经验，以及通过对战场
风顺地演进，每一个短板的暴露，都是倒逼行业完善的契机。就我国而言，除了企业通过优化算法、拓宽
态势的深度理解、敏锐洞察和灵活应对，所形成的独立思考与科学决策能力，蕴含着人类的智慧、胆略和
高质量数据来源强化 AI学习，相关部门也在持续出台规范和监管机制，覆盖网络各个领域的“清朗”行动
创造力。这是一种建立在对战争规律深刻把握基础上的主动选择，而人工智能很大程度上只是搜集、模仿、
也在不断净化网络环境，为 AI提供更干净的学习土壤。同时，我们更要清醒认识到，决定技术未来的永远
复制、延伸人类的一些思维模式和行动，不能真正独立自主地进行思考和决策。
是技术背后的人和价值观念，人类的智慧、胆略与创造力，才是应对技术变革最核心的底气。
“无论处于怎样复杂、严重、残酷的环境，军事指导者首先需要的是独立自主地组织和使用自己的力
（摘编自胡禹《王今朝：AI 幻觉怎么破？AI 焦虑是杞人忧天吗？》）
量。”战争远远不只是“计算”问题，还有运筹、谋划、欺诈等一系列思维上的“算计”问题。“夫未战
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
而庙算胜者，得算多也。”不管人工智能武器如何发展演变、达到何等尖端程度，它都不过是基于人类需
A.材料一引用“夫未战而庙算胜者”，意在说明战争胜负由技术决定，而不管何种技术都是由人开发出
要而由人类研发和制造的一种器物而已，而决定战争胜负的因素始终是人不是物。从目前情况看，人工智
来的，强调决定战争胜负的因素是人。
能技术尚无法解决军事领域的“算计”——谋略问题，未来也难以完全替代和超越人类的思维与智慧。
B.材料二指出优化算法、拓宽高质量数据来源、完善制度监管等方式，能为AI提供更干净的学习土壤，
在智能化战争的浪潮中，我们更要清醒认识到：AI可以成为高效的“计算助手”，却永远无法成为真
有效缓解AI幻觉问题。
正的“决策者”。它能快速处理海量战场数据、模拟多种作战方案，却无法理解战争背后的政治意图、人
C.材料二中关于AI所引起的就业替代焦虑问题，王今朝教授认为目前人工智能还不具有人类的智慧与创
文情感与道德抉择；它能精准执行预设指令，却难以在瞬息万变的战场中捕捉稍纵即逝的战机，更无法在
造力，所以不必过分担忧。
绝境中迸发出人类特有的勇气与创造力。
D.“AI 幻觉”存在于日常对话与军事决策场景之中，在医疗等数据集稳定的领域不会出现，能完全辅助
故而我们应慎之又慎、察之再察，在拥抱技术进步的同时，牢牢守住人类思考的核心阵地。无论是军
医生完成重复性工作。
事指挥还是日常工作，都要避免将判断权完全让渡给算法，始终保持独立思考的能力与批判精神，让人工
2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）
智能成为延伸人类智慧的工具，而非替代人类思考的“拐杖”。唯有如此，才能在技术变革的浪潮中，守
A.材料一中“计算助手”“决策者”“拐杖”三处使用引号，均标示比喻义，形象阐明AI只能辅助人类、
护好人类文明最珍贵的本质——思考与创造。
不能替代思考的定位。
（摘编自岳伦《莫让人工智能削弱人类思考》）
B.材料一从日常对话延伸至军事决策，以关键领域的风险放大AI幻觉的危害，增强了论述的警示力度与
1
现实针对性。 老党打断儿子的话，说：“咱国家的边境线长，有的地方以牧代巡，咱这里兔子都不过夜，养啥都不
C.材料二从宏观视角分析，认为人类的智慧、胆略与创造力，才是应对技术变革、解决AI相关问题的最 行，只能种沙棘！”
核心底气。 儿子索性不再说话，似乎藏着满腹的心思。
D.材料一语言严谨客观、偏向学术论述，材料二语言通俗直白、偏向日常对话，二者语言风格虽有差异， 临睡前，老党气呼呼地说：“你要明天敢走，就不是我的儿子。”
但都具有说理性。 儿子痞着脸说：“是不是您说了不算。”
3.根据原文内容，在下面文段的横线处补写恰当的语句，每处不超过 15 个字。（3分） 天还没亮，老党发觉儿子的被窝已经是空荡荡的。儿大不由爷，翅膀硬了要飞出去，老党能有什么办
AI幻觉是指 ① ，其产生有多方面原因。例如AI阅读网上“三国名士现代创业”等不实内容， 法？
编造出《诸葛亮·商业论》来解读古代经商智慧，说明 ② 是AI出现幻觉的温床。再如AI学过“西 老党叹了口气，把左肩上的攫头换到了右肩。不想这糟心事，还是欣赏眼前的沙棘吧。看着沙棘，老
安是十三朝古都”和“敦煌有莫高窟”这两个知识点，问它“西安有什么知名石窟”时，它回答“西安有 党的气就消了，眼里满是怜爱，满是欢喜。金黄色的叶片在阳光下闪闪发光；果子有的橘红，有的橘黄，
莫高窟”，这主要是由于 ③ 。 虽然还不到成熟的季节，但已经散发出淡淡的香味儿。这些沙棘仿佛知道老党的心思，随着风势，挤挤插
4.两则材料都围绕“AI幻觉”展开论述，请简要概括二者侧重点有何不同。（4分） 插地摇摆着，仿佛在说：老党，别生气，儿子走了不是还有我们吗？我们都是你的子女，都是你这个乡的
子民。
5.请综合两则材料，探究AI适合承担哪一类型的工作，不适合承担哪一类型的工作，并结合语文学习的特 老党呢，似乎听到了沙棘的心声，浑身充满了力量。他长出一口气，迈开大步往前走。
点，谈谈在语文学习中应如何合理使用AI。（6分） 忽然，老党的眼睛变直了——昨天他种植沙棘的地方有个晃动的身影！他心里一紧，揉了揉眼睛，原
来是儿子！儿子在挖树坑。儿子光着膀子，连衣服都没穿。
（二）阅读Ⅱ（本题共 4小题，16 分） 老党心里爽快极了，像个孩子似的跑了过去。
阅读下面的文字，完成 6～9题。 “你，不走了？”
沙棘 儿子狡黠地眨巴了两下眼睛，说：“谁说我要走了？”
侯发山 “……”老党欲言又止，心里隐隐有一丝愧疚，觉得自己似乎误会了儿子。
日头爬到半空中了，老党还没走到目的地。这条路天天走，虽是沙漠，但已经被他硬实实地踩出了一 儿子说：“我查了资料，知道沙棘为药食同源植物，沙棘果实中维生素 C含量高，素有‘维生素 C之
条路，其实，这儿已经不能算是沙漠了，放眼望去，到处是蓬勃的沙棘，这些可都是老党家几代人的杰作。 王’的美称，入药具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀的功效。沙棘的根、茎、叶、花，特别是沙棘果实
汗水从老党的头上往下流，漫过黑红的脸庞，汇集到脖子那儿继续往下淌，被溻湿的衣服更像是一幅地图， 里含有丰富的营养物质和生物活性物质，除了食品、医药外，还广泛应用于轻工、航天、农牧渔业等领
花花搭搭的。老党喜欢这样的天气，因为沙棘喜欢阳光，有了阳光它才能生长。 域……”
走了十几里，老党还没有走到目的地——他今天是去种植沙棘的，一年三百六十五天，都是围绕沙棘 “真的？”老党两眼一亮，继续说道，“儿子，你是说，沙棘不但能防风固沙。而且还有大用处？还
转圈，不是种植就是维护。经过父辈的实践，老党知道沙棘最适合在沙漠里生长，耐干旱、贫瘠、寒冷和 能帮助咱们乡脱贫？”
炎热，再没有植物能比得过沙棘了。路途越远，老党心里越高兴，说明他们种的沙棘越来越多。老党走得 儿子甩了一把脸上的汗水，呵呵地笑着说：“乡长同志，是有大用处哩。”
气喘吁吁，休息了一下。老党不知怎么就想到了儿子，每每想到儿子心里就一沉。 大用处？老党给说糊涂了。
昨天，在城里打工的儿子回来了。父子俩就儿子的去留谈了大半夜。 儿子说：“乡长，沙棘赶走了沙漠，这里人会越来越多，家会越来越好……”
“爹……” “原来是这样！”老党明白了。
“别叫爹，我是乡长！”儿子刚开口说话，老党就黑着脸打断了儿子的话。 “傻孩子，这样会晒脱皮的。”老党忙拿起挂在沙棘上的衣服披在儿子身上，心疼地说。
儿子忍不住笑了：“乡长，咱这个乡有多少人口，不就你一个人吗？！” “乡长……”
“你的户口在这里，就是这里的百姓，你还是副乡长呢，一点儿觉悟都没有。”老党说得没错，他的 “别乡长乡长的，我是你爹！”老党上前慈爱地拍着儿子坚实的肩膀，心里莫名的踏实。他的眼睛湿
乡长还有儿子的副乡长，都是县上任命的。老伴儿去世前，也是乡干部呢。 润了。
“爹，不，乡长，您这样做有意义吗？” 远远望去，老党父子已经与沙棘林融为一体。
“意义比天大。这里是边境，有人居住，就说明这里还是中国的土地。沙棘种到哪儿，就说明哪儿是 （节选自《芒种》2022年第 9期）
中国的地盘，任何国家任何人别想侵占！” 6. 下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
儿子晃了晃手里的书本：“乡长，沙棘……” A. 小说开篇描写老党在沙漠中行走的艰辛及对天气的喜爱，巧妙地引出了主人公的身份及其与沙棘的深厚
2
情感，为下文情节展开做了铺垫。 十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。
B. 文中对沙棘林“金黄色的叶片”和“淡淡的香味儿”的描写，既展现了治沙的成果，也烘托了老党欣赏 （节选自《史记·平准书》）
自己杰作时愉悦、欣慰的心理。 材料二：
C. 儿子起初对父亲的行为提出疑问，并“藏着满腹的心思”，这表明他作为年轻一代，无法理解和认同父 “不违农时，谷不可胜食也；数罟④不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
辈坚守边疆、植树固沙的价值观。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”
D. 小说结尾处，“老党父子已经与沙棘林融为一体”，既是眼前真实景象的描绘，也象征着两代人的精神
“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入
与事业如同沙棘，已深深扎根于这片土地。
以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”
A. 作者运用心理描写，如“老党不知怎么就想到了儿子，每每想到儿子心里就一沉”，揭示了老党对儿子
（节选自《孟子·梁惠王上》，有删改）
去留问题的担忧和内心的沉重。
【注】①钧驷，四匹同颜色的马驾车。②及徒复作，指的是汉代的一种刑罚制度，即免去徒刑而强迫
B. 儿子查阅资料后介绍沙棘的多重用途，这一情节是小说的重要转折点，它不仅推动了情节发展，也体现
劳动的罪犯。③一算，一百二十文。④罟 gǔ， 鱼网。
了科学知识对传统事业的赋能。
10．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
C. 小说善用细节传神，如写老党看到儿子劳作时，“忙拿起挂在沙棘上的衣服披在儿子身上”，这一不经
贾人 A有市 B籍者 C及其家属 D皆无得 E籍 F名田 G以便农
意的举动，将其严肃外表下的深切父爱自然流露出来。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
D. 小说叙事以倒叙为主，以老党在沙漠行走开场，中间穿插父子争论，最后以和谐温馨的场景收尾，富有
A.岁，每年，名词作状语，与《梦游天姥吟留别》“古来万事东流水”的“东”用法相同。
感染力。
B.“虽无市籍”与 《鸿门宴》“籍吏民，封府库”中的“籍”字含义和用法相同。
8. 小说中，老党在对话开始时打断儿子说“别叫爹，我是乡长！”而在结尾处又对儿子说“别乡长乡长的，
C.“都鄙廪庾皆满”中“鄙”指边远的地方，与《烛之武退秦师》“越国以鄙远”中的“鄙”意思相同。
我是你爹！”老党两次纠正儿子对他的称谓，请结合情节发展，分析其中的原因。（4分）
D.“数罟不入洿池”与《鸿门宴》中“范增数目项王”的“数”意义和用法不相同。
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
9. 侯发山的《沙棘》是一篇以“治沙”为题材的小说，但故事读来并不枯燥，反而充满温情与力量。请结
A.因秦末战乱，汉初国力衰微，皇帝坐不上好的马车，百姓家庭温饱未解决。
合文本，从人物塑造、情节设计和象征手法中任选两个角度，谈谈作者是如何实现这一艺术效果的。（6
B.孝景帝时，崤山以东地区发生水灾，皇帝减少膳食费用，从私人内库中拿出粮食救济灾民。
分）
C.凡是在币制改革中放高利贷、囤积货物获得暴利的商人，都要向官府申报并交税。
D.孝景帝赈济灾民的做法与孟子提出的“施仁政于民”思想是相通的，百姓也因此而家家丰衣足食。
（三）阅读Ⅲ
10-14 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）阅读下面的文言文，完成 题。
（1）于是募民能输及转粟于边者拜爵，爵得至大庶长。（4分）
材料一：
汉兴，接秦之弊，自天子不能具钧驷①，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。孝景时，上郡以西旱，亦复
② （2）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（4分）修卖爵令，而贱其价以招民；及徒复作 ，得输粟县官以除罪。匈奴数侵盗北边，屯戍者多，边粟不足给食
当食者。于是募民能输及转粟于边者拜爵，爵得至大庶长。汉将岁以数万骑出击胡，及车骑将军卫青取匈
14．汉初百废待兴，汉王朝采取了哪些措施来强国兴邦，巩固统治？请简要概括。（5分）
奴河南地，筑朔方。当是时，汉通西南夷道，悉巴蜀租赋不足以更之，乃募豪民田南夷，入粟县官，而内
受钱于都内。招尊方正贤良文学之士，或至公卿大夫。公孙弘以汉相，布被，食不重味，为天下先。天子
（四）阅读Ⅳ（本题共 2小题，9分）
为伐胡，盛养马，马之来食长安者数万匹，卒牵掌者关中不足，乃调旁近郡，而胡降者皆衣食县官，县官
阅读下面这首宋诗，完成 15-16题。
不给，天子乃损膳，解乘舆驷，出御府禁藏以赡之。山东被水灾，民多饥乏，于是天子遣使者虚郡国仓餍
被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①（其二）
以振贫民，犹不足，乃徙贫民于关以西，及充朔方以南新秦中，七十余万口衣食，皆仰给县官。大农上盐
苏轼
铁丞言：“山海，天地之藏也，皆宜属少府，陛下不私，以属大农佐赋。”商贾以币之变，多积货逐利。
总角黎家三小童，口吹葱叶送迎翁。
于是公卿言：“诸贾人末作贳贷卖买，居邑稽诸物，及商以取利者，虽无市籍，各以其物自占，率缗钱二
莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。
千而一算③；贾人有市籍者及其家属皆无得籍名田以便农。敢犯令，没入田童。”至今上即位数岁，汉兴七 【注】 四黎：子云、威、徽、先觉四人都是海南黎族人，姓黎，故称“四黎”。
3
15．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（3分） 他说“小心，现在风暴就要起来了”。被欺骗和伤害的繁漪，深感愤怒和失望，在威胁周萍未果后，她以
A. 前两句以白描手法勾勒出黎族儿童吹葱叶迎送诗人的场景，充满生动质朴的田园趣味。 这样的话语，再次隐晦地警告周萍。这里的“风暴”（ 乙 ），也是周家即将到来的风暴，还是繁漪内
B. 第三句“莫作天涯万里意”转折陡健，既是自我宽慰，也暗含被贬海南的漂泊苍凉之感。 心的风暴，更是每个人心中难以安宁的痛苦的风暴。简短而___________的潜台词将雷雨前后压抑沉闷的气
C. 全诗将童真之趣、思乡之情与治世理想融为一体，升华了“此心安处是吾乡”的主题。 氛、人物内心郁结的苦闷巧妙地融合起来，营造了紧张凝滞的戏剧氛围，将一触即发的戏剧冲突一步步推
D.全诗言简意丰，在寻常生活场景中寄托超然自得的情怀，体现苏轼的旷达胸襟。 向了高潮，极大地拓展了戏剧语言所带来的想象空间。
16.“溪边自有舞雩风”中“舞雩风”的典故出自哪里？请写出全句，并请结合全诗说说它在本诗的意蕴。 18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少
(6 分） 量增删词语，不得改变原意。（4分）
19.填入文中第三段横线处的词语，不恰当的一项是（3分）
（五）名篇名句默写（本题共 1小题，6分） A.意味深长 B. 耐人寻味 C. 意味无穷 D. 推心置腹
17.补写出下列句子中空缺部分。（6分） 20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路回答时态度直率，自信地表示即便面对 字。（4分）
“____________，____________”的困境，也能在三年内让百姓勇敢且懂礼，尽显其治国抱负。 21.下列句子中的“就”与文中加点的“就”，意义和用法相同的一项是（3分）
（2）诗人们往往借助特定的意象将“春”与“秋”依次连接，比如白居易《琵琶行》中的“____________” A．只要努力钻研，就能学会。 B．这问题以前早就研究过了。
以及李煜《虞美人》中的“____________”就是典型代表。 C．书架上就那么几本书。 D．麦子眼看就熟了，赶紧准备收割吧！
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。” 22.必修下册《雷雨》节选部分有丰富的潜台词，请分析下列文段中任意两处画线句的丰富意蕴。（4分）
……
鲁侍萍 老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？
周朴园 要哪一件？
鲁侍萍 ①不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，—
—
周朴园 （惊愕）梅花？
鲁侍萍 还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，——
周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍 ②我是从前伺候过老爷的下人。
……
周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）
二、语言文字运用（本题共 5小题，18 分）
鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。
阅读下面的文字，完成 18-22 题。
周朴园 ③（忽然严厉地）你来干什么？
①曹禺话剧深深扎根于中国传统戏剧的土壤，②展现出浓烈的民族特色。③曹禺对中国传统戏曲有深
三、写作（60 分）
厚的兴趣和广泛的了解，④他年幼时就十分酷爱京剧，⑤还登台演出过多个剧目，⑥京剧是他话剧创作借
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
鉴的重要资源。他在戏剧的冲突、语言、意境方面的构思，都不单纯是技巧的问题，也是源于（ 甲 ）。
人生如瓶，容度有限，年少时不断地做加法，年长时不停地做减法，善用加减，是人生的一种境界。
以戏曲为代表的中国传统叙事艺术强调故事性，观众易于欣赏情节和人物。丰富的看戏和演出经验使
正确的加法可以让人生更丰满，适度的减法可以为生命卸下负重，一加一减中，生命的宽与兴便有了显著
曹禺充分意识到，不仅要让剧本的结构“紧凑”“洗练”，还要创作出震撼人心的情节，从观众的反应和
的变化。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
审美习惯出发来打磨写作技巧、完善作品的艺术结构，因此曹禺的话剧往往设计了波澜起伏的情节，营造
要求:选准角度，确定立意，文体自选，标题自拟;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800
了复杂激烈的冲突。更重要的是，曹禺并没有停留在制造悬念冲突、博得观众认可的层面，他还有更高的
字。
艺术追求，不但要写出一台好看的戏，还要追求更深远的内涵。
在语言风格方面，曹禺注重依靠潜台词来体现人物关系与人物性格。曹禺话剧蕴含着丰富的潜台词， 2025-2026 学年高一下学期期中考试
以凝练简洁的语言，形象地展现出人物内心细微的感情变化。繁漪在得知周萍要离开自己时，望着窗外对
4
点。①材料一：第 1段：给 AI 幻觉下定义，介绍表现；第 2–4段：论述 AI 不能替代人类思考、决策；结
语文试卷参考答案
尾：警示 AI 会削弱人类独立思考能力。所以侧重点是：阐释 AI 幻觉的内涵、表现与危害，强调守护人类
1.B【命题意图】本题考查理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
思考能力。②材料二：第一层问题：记者问：AI 焦虑是杞人忧天吗？王教授回答：不必过分担忧，制度优
【解题思路】A.不正确。“意在说明战争胜负由技术决定”分析有误。材料一引用“夫未战而庙算胜
势会保障民生。这是材料二第一个论述内容：AI焦虑问题。第二层问题：记者问：AI幻觉产生的根源是什
者”，意在强调人类谋略与算计的重要性，直接点明“决定战争胜负的因素始终是人不是物”，并非“说
么？王教授回答：数据集问题、算法参数问题。这是材料二第二个论述内容：AI 幻觉的根源。所以材料二
明战争胜负由技术决定”，后半句与引用意图矛盾。C.不正确。“王今朝教授认为目前人工智能还不具有
侧重点是：先谈 AI 焦虑，再分析 AI 幻觉的根源，以及最后一段提出的应对思路。
人类的智慧与创造力，所以不必过分担忧”分析有误。由材料二“中国是社会主义国家，我们的制度优势
5.①AI适合承担的工作类型：数据处理、信息检索、知识整理、标准化操作等重复性、辅助性、技术性工
决定了国家一定会妥善解决就业替代带来的挑战……让技术红利更多惠及普通民众”可知，王今朝教授认
作。②AI 不适合承担的工作类型：需要独立思考、价值判断、情感体悟、审美鉴赏与创新创造等思辨性、
为不必过分担忧的核心原因是我国社会主义制度优势会妥善解决就业挑战，同时 AI“不具备人类独有的
主体性、创造性工作。③AI 在语文学习中的合理使用：可利用 AI 辅助字词解释、素材搜集、基础知识梳
智慧与创造力”，选项将次要原因当作核心依据，逻辑表述不准确。D.不正确。“在医疗等数据集稳定的
理等；但深度阅读、文本鉴赏、思维探究、写作立意与表达必须自主完成，避免过度依赖技术，坚守独立
领域不会出现，能完全辅助医生完成重复性工作”分析有误。由材料二“而在医学特别是中医等领域……
思考。
让优质医疗资源惠及更多人群”说明医疗领域数据集稳定，AI辅助效果好，但并未说“不会出现AI幻觉”；
（评分细则：每点 2分，三点满分 6分，意思对即可；其他答案，言之成理，可酌情给分。）
且 AI 是“辅助医生工作”，并非“完全辅助医生完成所有重复性工作”，表述过于绝对。故选 B。
【命题意图】本题考查文本信息的筛选整合与运用的能力。
2.D【命题意图】本题考查对文章的推断和辨析的能力。
【解题思路】①分析 AI适合承担的工作类型：由材料一“而人工智能很大程度上只是搜集、模仿、复
【解题思路】D.不正确。材料二虽是访谈形式，但整体语言严谨理性、观点明确，并非“通俗直白、
制、延伸人类的一些思维模式和行动”“AI可以成为高效的‘计算助手’……它能快速处理海量战场数据、
偏向日常对话”，该表述不符合文本实际。故选 D。
模拟多种作战方案”和材料二“AI 能够很好地辅助医生工作，尤其是普通医生的重复性工作”可总结出，
3.①AI 输出看似合理的虚假内容 ②数据集存在污染与不实信息 ③算法和模型的参数设定有问题
AI 适合承担的工作类型是数据处理、信息检索、知识整理、标准化操作等重复性、辅助性、技术性工作。
（评分细则：每处 1分，共 3分，意思对即可；字数超出 15 字或核心信息缺失不给分。）
②分析AI不适合承担的工作类型：材料一：（AI）“不能真正独立自主地进行思考和决策”“无法理解……
【命题意图】本题考查信息筛选与整合、迁移运用、语句补写的能力。
人文情感与道德抉择”“ 从目前情况看，人工智能技术尚无法解决军事领域的‘算计’——谋略问题，未
【解题思路】①材料一开篇明确定义“AI 幻觉是指对 AI 进行提问时，输出的内容看似合理，实
来也难以完全替代和超越人类的思维与智慧” “指挥员……所形成的独立思考与科学决策能力，蕴含着人
则经常出现……与现实或已知数据不符合或无法验证等问题，有时还会不懂装懂，胡编乱造”。提
类的智慧、胆略和创造力”和材料二“当前的人工智能还不具备人类独有的智慧与创造力，无法完全替代
炼 AI 幻觉核心特征“看似合理、实则虚假/错误”。②材料二指出“AI 幻觉的产生有两个主要渠道：
人类的核心价值”可总结出，AI 不适合承担的工作类型是需要独立思考、价值判断、情感体悟、审美鉴赏
一个是 AI 所依赖的数据集有问题……数据集可能是最主要的渠道。在社会科学领域，AI 所依赖的数
与创新创造等思辨性、主体性、创造性工作。③AI在语文学习中的使用原则应该是以我为主，AI为辅，不
据集受到西方主流理论的污染……导致其输出内容与现实脱节”。例子中“阅读不实内容、编造典籍”
放弃独立思考。可用 AI 辅助字词解释、资料搜集、常识整理、素材查找等 基础辅助类学习；不可依赖 AI
的行为，对应“数据集被污染/包含不实信息”，需紧扣“数据集”“污染/不实/有问题”等关键词
进行深度阅读、文本鉴赏、思维探究、立意构思、写作表达等需要自主思考与创造的内容。
作答。③材料二提到“算法和模型的参数设定有问题”是 AI 幻觉的另一根源，AI 会“模仿、复制、
【导语】这篇小说以沙棘为线索，通过老党父子两代人的治沙故事，展现了坚守与传承的主题。作者巧妙
延伸人类的一些思维模式和行动，不能真正独立自主地进行思考和决策”（材料一）。例子中“将
运用细节描写和心理刻画，将治沙人的艰辛与执着娓娓道来。沙棘既是治沙成果的象征，也隐喻着边疆守
不同知识点错误拼接”的行为，本质是算法逻辑缺陷导致的知识混淆，需突出“算法和模型缺陷”
护者的精神扎根。情节设计上，父子冲突到和解的转变自然流畅，科学认知与传统坚守的碰撞更深化了主
等核心意思。
题。全文在质朴的叙事中透出温暖的力量，让治沙题材焕发出人性的光辉。
4.①材料一侧重阐释 AI 幻觉的定义、表现与危害，警示人们警惕人工智能削弱人类独立思考能力，强调 6.C 【命题意图】本题考查学生对小说相关内容的理解和分析能力。
人类思维与决策的不可替代性。②材料二侧重阐述无需有 AI 焦虑，分析 AI 幻觉产生的根源，并指出解决
【解题思路】C.“无法理解和认同”错误。儿子“提出质疑”“藏着满腹的心思”并非“无法理解和认
相关技术问题的路径与人类核心价值的重要性。
同”，而是有自己的思考——他并非反对治沙，而是想通过查阅资料，为父辈的坚守找到更具价值的发展
（评分细则：每点 2分，两点满分 4分，意思对即可；其他答案，言之成理，可酌情给分。）
方向（沙棘的多重用途）。后文儿子主动留下种树，印证了他对父辈价值观的继承与创新，而非否定。故
【命题意图】本题考查比较阅读及概括的能力。
选 C。
【解题思路】比较两则材料的论述重心不能只看“AI 幻觉”，须分析每则材料的行文结构，再抓侧重
5
7. D 【命题意图】本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。 14．（1）财政方面，开源节流。皇帝减少膳食费用，同时卖官位增加财政收入。
【解题思路】D.“以倒叙为主”错误。小说不是以倒叙为主，而是顺叙，中间插入父子昨夜的对话属于插 （2）国防方面，保障边境囤积粮食充足，同时出兵收复被匈奴占领的黄河以南地区并且在边境建城。
叙，并非倒叙结构。故选 D。 （3）民生方面，赈济灾民，抑制投机商人。
8. 【命题意图】本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。 【导语】本文通过《史记·平准书》与《孟子》的互文对照，展现了汉初“与民休息”的治国智慧。材料
【解题思路】①第一次：老党此时正与儿子就去留产生分歧，他刻意强调乡长身份，是为了淡化父子私情， 一以白描手法记录汉廷通过卖爵赈灾、移民屯田等务实政策恢复国力；材料二则以孟子“仁政”思想为理
突出边疆治沙、守护国土的公职责任与严肃性。他把治沙守土当作国家使命，希望儿子以副乡长的干部身 论注脚，形成政策实践与儒家理想的完美呼应。两则材料共同勾勒出中国古代“藏富于民”的治理哲学。
份正视责任，而非只当作自家私事，体现出他强烈的家国情怀与责任担当。 10．本题考查学生文言文断句的能力。
②第二次：儿子留下并深耕沙棘价值，让老党既欣慰又愧疚。此时分歧消除，事业有了传承，他无需再以 句意：商人在市场登记注册的和他的家人亲属，都不允许占有田产，以便有利于农民。
公职身份施压，转而回归父亲角色。这一转变饱含对儿子的疼爱、理解与接纳，既体现出深沉的父爱，也 “贾人有市籍者”是定语后置句，中间不断开，整个作句子的主语，起强调作用，单独成句，其后 C处断
标志着两代人在守土兴业上的精神契合与情感交融。 开；
①第一次：强调“乡长”身份，是为了突出治沙事业的严肃性与责任感——边疆治沙不仅是个人选择，更 “及其家属”与前面“贾人有市籍者”是并列关系，共同作句子的主语，起强调作用，单独成句，故 D处
是守护国土的公务，他希望儿子以乡干部的身份正视这份使命。 断开；
②第二次：儿子的选择让老党确认治沙事业有了接班人，无需再用“乡长”的身份施压，回归“父亲”的 “无得”作状语，不单独断开；“籍名田”是动宾结构，其后 G处断开。
角色，流露对儿子的慈爱与欣慰。因此，他不再需要用公务身份约束儿子，而是以父亲的身份接纳、支持 故选 CDG。
儿子，体现了两代人精神的传承与情感的交融。 11．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
9. 【命题意图】本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。 A.正确。都是名词作状语，每年/向东。句意：汉朝将领每年率领数万名骑兵出关攻击匈奴。/自古以来万
【解题思路】①人物塑造：老党以乡长身份坚守治沙，外表严厉固执，内心却饱含家国担当与父爱；儿子 事都像向东流的水一样一去不复返。
从看似要离开到主动留下，用知识赋能沙棘事业。人物有血有肉、情感真实，将宏大治沙主题融入父子亲 B.正确。都是名词作动词，登记。句意：即使没有在市场上登记入册。/登记官吏、百姓的户籍，查封官府
情，温情动人。 的仓库。
②情节设计：小说不直白写治沙过程，而是以儿子去留为矛盾焦点，从争执、误会到和解，一波三折。生 C.错误。意思不同。边远的地方/把……当作边邑。句意：国都和边镇的粮仓都堆满了粮食。/越过别的国
活化的家庭冲突自然带出治沙守土主题，张弛有度，避免枯燥，增强可读性。 家来把远方的土地当作边邑。
D.正确。形容词，密/副词，屡次。句意：密孔的渔网不入池塘。/范增屡次给项王使眼色。
③象征手法：沙棘耐旱耐热、生命力顽强，象征老党父子扎根边疆、默默坚守的精神；沙棘种到哪里，国
故选 C。
土就守到哪里，将个人坚守与家国情怀融为一体，使小说充满温暖而厚重的力量。
12．本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。
①人物塑造上，老党坚守边疆治沙，看似固执，实则满怀对国土、对事业的深沉热爱。儿子并非单纯的叛
“天子将灾民迁移到函谷关以西的地方居住，之后派遣使者，将郡国的粮食储备全部用来赈济百姓”错，
逆者，他的质疑不是否定，而是带着思考的探索。“治沙”这一宏大主题，落脚于对治沙的坚守和父子情
原文“于是天子遣使者虚郡国仓廥以振贫民，犹不足，乃徙贫民于关以西，及充朔方以南新秦中”，可见
深的温情之上，极具感染力。
是先派遣使者，将郡国的粮食储备全部用来赈济百姓，还不够，才将灾民迁移到函谷关以西的地方居住，
②情节设计上，小说没有平铺直叙治沙过程，而是聚焦儿子去留的核心冲突，情节跌宕起伏，让“治沙”
或者充实到朔方以南的新秦中地区。
主题通过家庭冲突自然呈现，避免了题材的枯燥感。
故选 B。
③象征手法上，沙棘耐干旱、贫瘠，象征着老党父子坚守边疆、不畏艰难的精神。这种将小我坚守与大国
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
情怀结合的象征意义，让小说充满厚重的力量感。
（1）“输”，捐献；“拜爵”，授予爵位；“民能输及转粟于边者”，定语后置句，正常语序为“能输及
10．CDG 11．C 12．B
转粟于边民”，句意 1分
13．（1）于是，朝廷就招募能给边境驻军捐献或运输粮食到边境的百姓，并授予爵位，最高的能达到大
（2）“胜”，尽；“养生丧死”，养活家小、葬送死者；“是”，这，这样，句意 1分
庶长爵位。
14．本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。
（2）粮食和鱼类吃不完，木材用不尽，这样便使老百姓能够养活家小、葬送死者而无遗憾了。
6
（1）孝景帝时“修卖爵令，而贱其价以招民”“募民能输及转粟于边者拜爵”，通过卖爵扩充财力；天子 老百姓养生送死没有缺憾，这正是王道的开始。”
为解决军需，“损膳，解乘舆驷，出御府禁藏以赡之”，缩减开支支援边防。 “百里见方的小国也能够取得天下。大王如果对百姓施行仁政，少用刑罚，减轻赋税，（提倡）深耕
（2）面对匈奴侵扰，“汉将岁以数万骑出击胡”，卫青攻取匈奴河南地并“筑朔方”，巩固边防；同时募 细作、勤除杂草。让年轻人在耕种之余学习孝亲、敬兄、忠诚、守信的道理，在家侍奉父兄，在外敬重尊
民输粟于边，保障屯戍军队的粮食供给，缓解边粟不足的困境。 长，（这样）可以让他们拿起木棍打赢盔甲坚硬、刀枪锐利的秦楚两国的军队了。他们（秦、楚）常年夺
（3）山东水灾时，天子遣使者虚郡国仓廪以振贫民，又徙贫民至关以西及新秦中；针对商贾逐利，公卿提 占百姓的农时，使百姓不能耕作来奉养父母，父母受冻挨饿，兄弟妻儿各自逃散。他们使自己的百姓陷入
议对商人“率缗钱二千而一算”，且“贾人有市籍者及其家属皆无得籍名田”，抑制商业投机，保障农业 了痛苦之中，（如果）大王前去讨伐他们，谁能跟大王对抗呢？所以（古语）说：‘有仁德的人天下无敌。’
发展。 大王请不要怀疑这个道理了！”
参考译文： 15．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
材料一： C 解析：诗歌侧重个人心境与自然景物的融合，没有表达自己的治世理想。故选 C。
汉朝创建之初，继承的是秦末战乱造成的衰弊的局面，就是皇帝都不能具备四匹同颜色的马驾车，将 16．(1）来自《论语》“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
军、宰相有的还要乘坐牛拉的车，老百姓家中没有剩余的粮食。孝景皇帝在位期间，上郡以西的地区发生 (2）意蕴：①指海南溪边清新和畅的自然风物、怡人风光。②象征超脱尘俗、随遇而安的精神境界，消解
了旱灾，朝廷又重新修订了出卖爵位的法令，降低爵位的价格用以吸引人们购买；免去徒刑而强迫劳动的 “天涯万里”的羁旅愁思，表达融合于自然与人文的豁达胸襟。
罪犯，可以通过向官府交纳粮食来免除惩处。匈奴屡次侵犯掠夺北部边境地区，汉朝在边境驻扎了很多戍 【解析】(1）典故来源：“溪边自有舞雩风”中“舞雩风”出自《论语·先进》篇。原文为孔子问弟子志
边的士兵，而边境囤积的粮食不足。于是，朝廷就招募能给边境驻军捐献或运输粮食到边境的百姓，并授 向时，曾点曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”此句描
予爵位，最高的能达到大庶长爵位。汉朝将领每年率领数万名骑兵出关攻击匈奴，直到车骑将军卫青时， 绘了在沂水沐浴、在舞雩台吹风、歌咏而归的图景，象征儒家理想中恬淡自在、人与自然和谐交融的境界。
才收复了被匈奴强占的黄河以南地区，建筑了朔方郡城。在这个时候，汉朝正在开辟打通西南夷的道路， (2）结合全诗分析意蕴：①表层意蕴：诗句字面意思是“溪边自有和畅的春风”。“舞雩风”在此借指海
即使拿出全部巴蜀地区的租赋收入也不够用来支付这些费用，于是不得不招集豪民来南夷屯田耕种，将收 南溪边清新自然的风景，呼应前两句黎族儿童吹葱叶迎送的田园场景，展现当地淳朴悠然的野趣。②第三
获的粮食交给当地官府，而从内地的京都内府领取粮款。朝廷招揽方正、贤良、文学等士人，有的被升任 句“莫作天涯万里意”劝慰自己不必因贬谪万里而伤怀，此句则以“自有”二字强调此地虽偏远，却同样
为公卿大夫。公孙弘凭着汉朝丞相的身份，盖的是粗布被子，吃饭不用两道菜肴，成为天下人的榜样。天 拥有令人旷达自在“舞雩之风”。典故的运用将个人处境提升到“天人合一”的境界，传达出随遇而安、
子为了讨伐匈奴，大力提倡养马，在长安饲养的马就有几万匹，致使从关中地区抽调管理马匹的士卒不足， 超然物外的豁达情怀。
就征调附近郡县的百姓，同时，归降的匈奴人都由朝廷供给衣食，朝廷无力负担，天子就减少膳食费用， 全诗以童真之趣起笔，以典故收束，通过“舞雩风”将海南风土与精神家园勾连，既化解了漂泊之苦，又
解下乘舆上的马匹，从私人内库中拿出钱财供养他们。崤山以东地区遭受水灾，百姓大多陷于贫困、饥饿 深化了"此心安处是吾乡"的命题，体现了苏轼在困厄中善于从自然与人文中汲取慰藉的智慧。
之中，于是天子派遣使者，将郡国的粮食储备全部用来赈济百姓，还是不够用，于是将灾民迁移到函谷关 17.（1）加之以师旅 因之以饥馑（2）春江花朝秋月夜 春花秋月何时了 （3）呦呦鹿鸣 食野之苹（且放
以西的地方居住，或者充实到朔方以南的新秦中地区，总计七十多万人口，他们的衣服食物都依靠朝廷供 白鹿青崖间，须行即骑访名山）
给。大农令上奏盐铁丞的建议说：“山林海泽，是天地藏物的宝库，都应该属于少府管辖，因为皇上不占 18．句②，修改为“展现出浓郁的民族特色”。句④，修改为“他年幼时就酷爱京剧”（或：“他年幼时
为私有，把它归于大农作为税赋的补充。”商人趁着变更币制之机，囤积了许多货物用以追逐暴利。于是 就十分爱京剧”）。
公卿建议说：“凡是市内坐贾、往来贩运的行商、高利贷者、囤积各种货物待时而卖者，即使没有在市场 19．D 20．甲：他对京剧的深刻理解 乙：不仅是自然界的风暴
上登记入册，也必须估计各自所拥有的财物，向官府申报，一律按两千缗钱征收算一百二十文的比例交税； 21．D 22．①表面意思：描述那件有梅花补丁的旧衬衣特征。
商人在市场登记注册的和他的家人亲属，都不允许占有田产，以便有利于农民。有敢违反‘算缗令’的， 深层意思：梅花是她当年亲手所绣，借此揭开身份，用铁证逼周朴园面对现实，看他在真相面前还能否继
就没收他的田产和童仆。”到了当今皇上即位几年以后，在汉朝创建以来的七十多年之间，国家没有战事 续伪装。
发生，除非遇到水灾和旱灾，天下百姓家家丰衣足食，国都和边镇的粮仓都堆满了粮食，少府仓库里还有 ②表面意思：侍萍陈述自己过去曾在周家做过仆人，伺候过周朴园。
多余的大量货财。 深层意思：以“下人”自称，满含三十年屈辱与自嘲；揭露周朴园始乱终弃的罪行，控诉他如今衣冠楚楚
材料二： 却不敢面对真相。
“只要不违背农时，那粮食就吃不完；密孔的渔网不入池塘，那鱼鳖水产就吃不完；砍伐林木有定时， ③表面意思：你突然出现在我家，目的是什么？
那木材便用不尽。粮食和鱼类吃不完，木材用不尽，这样便使老百姓能够养活家小、葬送死者而无遗憾了。 深层意思：周朴园以为侍萍是来报仇或敲诈，担心自己名誉、家庭和地位受损，内心惊恐，急于用威严逼
7
退对方。 ②顺着周朴园的惊疑给出模糊回应，既符合鲁侍萍彼时欲说还休的试探心态，也藏着她对自身大半辈子坎
【解析】18．辨析病句时，应先划分句子成分，找准主谓宾、定状补，再依次判断语句是否存在语法、表 坷命运的感慨，将三十年的屈辱不平融入平静陈述，暗含对周朴园始乱终弃的无声批判。
意及逻辑上的问题。 ③态度陡转的发问，彻底撕下周朴园此前温情怀念的伪装，直白暴露他自私重利、唯恐自身利益受损的本
句②，搭配不当，“浓烈”一般用来形容气味、情绪、冲击力等厚重强烈，不能跟“民族特色”搭配；“浓 性，让人物复杂多面的性格瞬间凸显。
郁”可形容风格、特色鲜明厚重，故修改为“展现出浓郁的民族特色”。 23. 【写作指导】本题为引语式材料作文题。材料给出的是一段颇有哲理的话：说的是人生的“加减法则”。
句④，成分赘余，“酷爱”和前面的“十分”重复冗余，故修改为“他年幼时就酷爱京剧”（或：“他年 加减是有丰富含义的。人的生命中有哪些需要加法，又有哪些需要减法呢 人的生命中需要加法的方面应当
幼时就十分爱京剧”）。 有：学习知识需要加法，而且越多越广越有用；为人民服务、办实事需要加法，而且服务的人越多、做的
19．解题时先分析横线处所在语境，明确空缺需要的词语的语义侧重、适用对象，判断需要形容的内容特 实事越多，人民越欢迎；广交朋友、献爱心需要加法，而且交诚实的朋友越多、关爱的人越多，对构建和
点；逐一辨析选项成语的含义、用法，排除符合语境的选项，最终确定不恰当的一项。 谐社会越有利；积累经验、发扬优点需要加法，而且经验越丰富、优点越多，对自己成长越有利，越能减
本题横线处形容繁漪的潜台词，需要体现潜台词含蓄凝练、内涵丰富、值得品味的特点。 少缺点和失误，对人类的贡献才越大；树立积极的思想态度、坚持科学的工作标准需要加法，而且思想态
A. 意味深长：其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长。准确契合潜台词内涵丰厚的特点， 度越积极，工作标准越高，做人的境界越高，精神越伟大。人的生命中需要减法的方面应当有：利己之心
使用恰当。 需要减法，而且私心越少对自己成长越有利；克服陋习需要减法，而且各种陋习越少对别人包括对自己越
B. 耐人寻味：形容值得让人仔细体会、琢磨。符合潜台词需要挖掘深层含义的属性，使用恰当。 有用；名利思想需要减法，而且越淡泊名利越有利于进步，追逐名利，贪得无厌，这也想要，那也伸手，
C. 意味无穷：意趣、味道深长。能够体现这段潜台词丰富的艺术表现力，使用恰当。 最终必然毁掉自己；交不良的朋友需要减法，而且是“近朱者赤，近墨者黑”,多交一个不良朋友多给自己
D. 推心置腹：推出自己的赤心，放置在别人的腹中。表示把自己内心的想法毫无保留地告诉对方。比喻真 挡一条道，少交一个不良的朋友多开一条路；想当然办事、消极的思想态度需要减法，那些不顾客观实际、
诚待人。侧重形容人为人真诚，语境需要体现潜台词的含蓄深层意蕴，该词完全不符合语境，使用不恰当。 好大喜功、劳民伤财的蠢事，做得越少越好。人生原本是要有加法也有减法的：加的是知识，美德，事业，
故选 D。 爱情；减的是野蛮， 无知，贪婪，自私。以上不同方面的加减法，其中的辩证道理，值得仔细体味，但决
20．补写句子时，应先通读全文，了解语段核心话题及内容，再根据上下文内容及逻辑关系推理出答案。 不能搞颠倒了，不然，该加的不加，该减的不减，那才是既荒唐又危险。
甲处第一段核心话题是曹禺话剧从京剧（中国传统戏曲）中汲取创作养分，前文明确铺垫“京剧是他话剧 【参考立意】
创作借鉴的重要资源”，顺着前文话题线索，补写内容需要关联曹禺对京剧的认知，故此处填“他对京剧 1. 做好人生的加减法。
的深刻理解”。 2. 一加一减，生命丰盈。
乙处是对文中“风暴”多层含义的阐释，后文用“也是……还是……更是……”的递进关联词展开含义，因 3. 一加一减，快乐人生。
此该空需要搭配“不仅是”构成完整的递进逻辑；从含义层次来说，“风暴”最表层的含义就是原文雷雨 4. 智慧加减，行稳致远。
场景里自然界的风暴，按照由浅入深的阐释顺序，故此处填“不仅是自然界的风暴”。 5.简化生活，丰富内心 6.智慧加减法，走稳人生路 7.生命的加减法：在有限中寻求无限
21．解题时先确定原句中加点词的词性、意义和用法，再逐一对比选项辨析即可。
原文加点的“就”为副词，表事态即将发生，强调某种情况短时间内就会出现。
A.“就”是承接条件的关联副词，引出条件对应的结果，表条件逻辑关联，和文中用法不同。
B.“就”是副词，强调动作行为已经在很早之前发生，侧重强调动作发生的时间早，和文中用法不同。
C.“就”是副词，表范围限定，语义相当于“只、仅仅”，和文中用法不同。
D.“就”是副词，表麦子成熟这件事很快就会发生，和文中“就”的意义、用法完全一致。
故选 D。
22．解题时先明确语句字面的表层意思，再结合人物身份处境、人物关系与核心戏剧冲突，挖掘话语未直
接道出的真实意图、隐藏情绪，结合人物性格特点把握丰富的深层内涵。
①没有直接点明自身身份，而是借只有当事人才知晓的专属细节完成身份暗示，既顺理成章推动情节走向
真相揭露，也暗含对周朴园虚伪怀念的试探与逼视，将暗流涌动的戏剧冲突推向明面。
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