江西省赣州市瑞金市2025-2026学年五年级下学期期中阶段语文练习(扫描版,无答案)

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2026年春小学语文五年级阶段练习题
(2)读古诗,赏萸聚,“
,时鸣春洞中”描绘了山林夜晚的静谧:“三万
里河东入海,
”勾勒出北方河山的壮丽:“黄河远上白云间,
题号



书写(3分)
总分
”则展现了西北边境的壮阔,
(3)课文中的人物形象鲜明,令人难忘,(景阳冈)中,武松打虎的壮举表现了他
得分
的特点:《草船借箭》中,诸葛亮凭借自己的智戴打击了
的周瑜:《青山
处处埋忠骨》中,毛主席做出了将爱子羿于朝鲜的决定,展现了他的
伟人胸
一、知识储蓄仓(35分)
怀:(军神》中,刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂,还能数出医生制的刀数,表现了他
1.读拼音,写词语。(6分)
的意志,
yf huo
te shi
二、口语实践室(4分)
zn2h68q如4m月、8呢
小华的妈妈反对他阅读文学名著,理由是“那都是阴书,对考试没什么用”,要他多刷题目、
2.辨字组词。(4分)
多做试卷,如果你是小华,你会如何与妈妈沟通呢?
贸(
)
拔(
)
样(
练(
(
按(
详(
炼(
3.选词填空,(填序号)(5分)
三、阅读探索星(28分)
A.榜文
B.墨客
C.店家
D.货郎
E.客舍
(一)课内阅读。(13分)
快要放榜之际,长安街上甚是热闹。以往冷清的告示墙旁此刻挤满了手弃折扇的(
),
那一阵员过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来,或松见了,叫声:“可
他们正翘首盼望(
)发放,(
)门口满脸写着精明的(
)对着进出的客人说
(山ě)牙I”从青石上将下未,便车那条梢棒在手里,闪在青石边,那个大虫又机又冯,杞两只爪
著客套话,(
)正叫卖东西.…好一派热阴繁华的景象!
在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撑将下来。支松枚那一惊,酒斯微冷汗出了,议时迟,师时
4.下列加点字读音完全相同的一项是(
)(2分)
快。式松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后、那大虫骨后看人景难,便把前爪搭在地下,把腰骑一抵,
A.供奉
供应
提供
B.恐吓
惊吓
吓哦
抵将起来。支松只一杂,条在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹露,振得那山冈也动,
把这铁棒也似成尾倒坐起来,只一剪,支松却又内在一边,原来爪大虫拿人,只是一扑,一批,一剪,
C.燕子
燕山
燕园
D.湖泊
血泊
梁山泊
三数提不者时,气性先自没了一半。那大虫又剪不者,再孔了一声,一兜兜将回来,松见耶大虫复韶
5.下列句子中,对加点词语的理解正确的一项是(
)(2分)
身回来,双手轮如)起前棒,尽平生气力,只一林,从半空劈将下来。只听得一声响,:积地
A.昼出耘田夜鐵麻(在织布方面做出一定的成绩)B.几时见说有大虫(几点,询问时间)
将亦树连技希叶牙险打将下来,定晴着时,一捧月不着大虫,原来慌了,正打在枯树上,把那条销棒折
败两战.只拿得一半在手里。那大虫吧哮,性发起来,翻身又只一朴,扑将来。松又只一疏,却退了
C.短笛无腔信口吹(随口)
D.序齿#班(技高矮顺序排列)
十步运,那大鸟却好把两只前爪裕在式松面前,武松将毕戴棒去在一边,两只手就势把大虫顶花皮掀住
6.下列说法中,不正确的一项是()(2分)
一按按将下来。那只大虫急要静礼,早烫了气力,放支松尽气力钠定,那里肯放半点几松宽。支松把只
A。“我的小月亮,我水远忘不掉你!”这句话直接写出了作者对故乡的怀念之情。
脚塑大虫面门上、吸晴里只顾乱场,那大史电哮起来,把身底下机起两堆黄泥,做了一个土玩。式松把
B.汉字字体的演变过程:甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书。
那大虫骨直接下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力,松把左手::地报住顶花皮,份出右
C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
手来,提起铁捶放大小举头,尽平生之力。只质打。打得五七十萃,师大女级里、口里、鼻子里、耳朵
D.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身技鹤酷,飘飘然有神仙之概”描写的是周瑜。
里都进出鲜血来,所式松尽平昔神成,仕胸中戈艺,半歌儿把大虫打做一堆,却似着一个铭布聚。
7.句子练习。(5分)
1.片段选自课文(
),出自(
),作者是
(朝代)的
(1)这里的景色再美,也比不上我故乡的景色,(照样子,写句子)
(谁)。(4分)
2.用“”标出文中括号内合适的拼音,(2分)
(2)病人平静地回答:“我担心糖行麻碎会影响脑神经。”(改为转述句)
3.片段主要措写
的场面,“大虫”的进攻主要有三招:
武松
(3)同学们都很爱借今天的幸福生话。(在原句上修改病句)
对付这三招的动作是
一,这样的好处是
(4)往常遇到困难,轩轩都能泰然处之,咬紧牙关挺过去,可这次他却没了斗志,还打起了退
(4分)
堂鼓。(照样子,写一写人物前后不同的表现)2分)
文段本意是要写武松,但是却把老虎的样子与动作写得十分具体,这样写的目的是什么?(3分)
8.根据所学知识填空,(9分)
(1)读古诗,感资真。“敲成玉磐穿林响,
”展现了儿童的得意与
(二)课外阅读。(15分)
老幕持
懊恼a
短笛无腔信口吹”展现了乡村儿童的悠闲自在。
①增势在帮妈妈清理杂物的时候,扔掉了那把老落将。它真的太老了,丽是外祖母用了很久
C扫描全能王

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