资源简介

2026年春期甘肃省武威第二十七中学半期历史部编版学情调研练习题
一、单选题
1．在黄河中游地区的仰韶文化中晚期部分遗址中，出土了石刀、石斧等工具；在遗址的人骨遗存中，还发现有较高比例的龋齿现象，考古学家推测这与饮食中淀粉量的增加有关。这印证了当时（ ）
A．铁制农具的出现 B．青铜工艺的进步
C．原始农业的发展 D．制陶技艺的成熟
2．九年级学生要撰写关于历史人物的小论文，下列论文题目符合史实的是（ ）
A．《秦始皇：独尊儒术的虚与实》 B．《司马迁：对纪传体的再认识》
C．《顾恺之：书圣风骨和书法境界》 D．《北魏孝文帝：从平城到咸阳》
3．唐代诗人白居易任忠州（今重庆忠县）刺史期间，写下《竹枝词四首》。该诗句内容可用于研究唐代重庆（ ）
“瞿塘峡口水烟低，白帝城头月向西。 唱到竹枝声咽处，寒猿闇鸟一时啼。” ——白居易《竹枝词四首·其一》
A．巴渝民歌的艺术特点与社会风情 B．海上丝绸之路的对外贸易路线
C．安史之乱后北人南迁的移民浪潮 D．唐代科举制度对文人创作的影响
4．宋朝书坊遍及全国各地，书商开设书坊，刻书销售。它们通常拥有自己的写工、刻工和印工，其刻书或系接受委托，或自行编撰，具有名目新、刻印快、行销广的特点。据此可知，宋朝（ ）
A．开始出现雕版印刷术 B．城市坊市界限被打破
C．科举制得到极大发展 D．印刷业商品化程度高
5．某历史学习小组在探究“中国古代地方管理制度演变”时，以下三则材料，该小组据此得出以下结论，其中最为合理的是（ ）
“封建亲戚，以藩屏周。” ——《左传》 “分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。” ——《史记·秦始皇本纪》 “自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。” ——《元史·地理志》
A．分封制有利于加强中央集权 B．郡县制完全取代了分封制
C．地方行政制度随时代发展而演变 D．元朝疆域辽阔导致行省制出现
6．某学习小组以“近代救亡图存的探索”为主题进行历史剧表演，小史同学扮演时任北大校长蔡元培，他将参与演出的剧幕是（ ）
A．第一幕求强与求富的自救 B．第二幕改革与革命的实践
C．第三幕民主与科学的呐喊 D．第四幕合作与对立的抉择
7．某同学在历史课上提出了一个观点：“《新华日报》在重庆的九年（1938-1947），是中国共产党在国统区书写的一段传奇。”下面不能佐证这一观点的是（ ）
A．在国民党统治心脏公开出版党的机关报
B．在日军轰炸下坚持在防空洞中编报
C．被查封前仍坚持揭露国民党的内战阴谋
D．新中国成立后成为《人民日报》前身
8．下图为抗美援朝《中国人民志愿军第一至第三次战役示意图》。据图可知（ ）
A．志愿军多线入朝作战 B．志愿军歼敌区多在半岛南部
C．三八线为主要交战区 D．上甘岭战役的战斗极为激烈
9．漫画能反映历史现象与社会百态。下面漫画反映的历史现象是（ ）
A．人民代表大会制度的确立 B．社会主义工业化开始起步
C．社会主义市场经济的推进 D．家庭联产承包责任制实施
10．2025年11月，中华人民共和国第十五届运动会开幕式上，文体展演汇聚内地与港澳文艺力量，其第一篇章以舞蹈诉说三地文化渊源。最后一棒火炬由广东、香港、澳门三地火炬手共同点燃。“十五运会”开幕式的这一设计，集中体现（ ）
A．体育竞技成为民族交流核心载体
B．港澳与内地同根同源、血脉相连
C．粤港澳地区实现经济一体化发展
D．文化展演是传承传统的唯一方式
11．如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是（ ）
A．习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法
B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步
C．《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期
D．公民法和万民法构成完整的罗马法学系统
12．阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于（ ）
A．多元文明的交融 B．罗马法典的编撰
C．伊斯兰教的产生 D．创造0到9计数法
13．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（ ）
A．封建专制制度的阻碍 B．殖民统治激起人民的反抗
C．议会的重新召开 D．资本主义发展受到严重阻碍
14．制作时间轴是有效学习历史知识的重要途径。下列时间轴所展示的研究主题是（ ）
A．世界市场的形成 B．殖民体系的建立 C．世界格局的演变 D．欧洲国家的联合
15．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ）
A．文艺复兴时期达·芬奇创作《蒙娜丽莎》
B．重庆解放加速了国民党统治的崩溃
C．1964年我国第一颗原子弹爆炸成功
D．1980年中央决定设立经济特区
二、综合题
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 自古以来，我国各民族在长期迁徙、杂居、交融中逐步形成中华民族多元一体格局。从先秦“五方之民”共天下，到秦汉大一统奠定疆域基础；从魏晋南北朝民族大迁徙、大交融，到隋唐“胡汉一家”、各民族和睦相处；从辽宋夏金元政权并立与深度交融，到明清巩固统一多民族国家，各民族共同开拓疆域、共同创造文明、共同抵御外侮，不断铸牢中华民族共同体意识。
——改编自费孝通《中华民族的多元一体格局》
(1)根据材料一，概括中华民族多元一体格局形成的历史过程，并结合所学知识，举一例中国古代促进民族交融的史实。
材料二 “吾侨均为炎黄子孙……七七以来，与我四万万敌忾同仇，输财纾难，统计不下一万万元……盖国家之大患一日不除，则国民之大责一日不能卸……愿我八百万侨胞……作我政府后盾，踊跃慷慨，加紧出钱出力……使我物力愈充，使我战力愈强，使民族得尽吾人力物力一报九世之仇，抗战胜利必属我国。”
——1938年陈嘉庚在南洋华侨筹赈祖国难民代表大会发表演讲
(2)陈嘉庚的演讲为我们研究抗战历史提供了一手史料，根据这段演讲我们能够获取哪些方面的历史信息？并分析南洋华侨支援抗战对全民族抗战的作用。
材料三 新中国成立后，党和国家推动少数民族地区进行民主改革和社会主义改造，废除了剥削压迫制度。经过社会主义建设、改革开放和脱贫攻坚，民族地区经济快速发展，社会面貌焕然一新。青藏铁路、西气东输、西电东送等重大工程相继建成，各族群众生活水平显著提高，各民族在中华大地上真正实现了共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——改编自《中国共产党少数民族工作简史》
(3)根据材料三并结合所学知识，概括指出新中国促进民族地区发展的举措，并说明这些举措对铸牢中华民族共同体意识的意义。
材料四 1945年8月，应蒋介石邀请，毛泽东偕周恩来、王若飞等从延安飞抵重庆，与国民党方面展开为期43天的谈判。10月10日，国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》（即“双十协定”），确认了和平建国的基本方针。1949年11月，中国人民解放军第二野战军主力在刘伯承、邓小平指挥下突破国民党川东防线，30日解放重庆。在重庆即将解放前夕，被关押在歌乐山麓白公馆、渣滓洞监狱的300余名革命志士惨遭杀害，他们用生命和鲜血凝结成不朽的红岩精神。
——综合整理自《中国共产党重庆历史》及相关文献资料
(4)根据材料四，概括重庆在解放战争时期作出的重要贡献。
(5)综合上述材料，谈谈新时代青少年应如何铸牢中华民族共同体意识。
17．镜子是人类文明进程里的独特印记，某学习小组以“以镜为鉴，洞见古今”为主题开展探究活动，请你一起完成相关任务。
任务一 【古镜照心】
战国时期四山纹铜镜注：镜背饰有“山”字形纹，工艺精湛 古埃及青铜镜注：镜背铸有神像，镜柄为莲花柱式
(1)分别指出任务一中两件文物所属的古代文明，请任选一件文物，分析其史料价值。
任务二【镜连东西】
材料一 13世纪初，威尼斯当局将玻璃制造作坊连同能工巧匠统统迁往穆拉诺岛。当时，精美的玻璃制品包括豪华的玻璃镜子是威尼斯的重要出口产品，在国际市场上占有垄断地位……威尼斯镜子通过葡萄牙、荷兰商人远销日本、印度和中国。
——金涛《由穆拉诺岛想到玻璃的历史》
材料二 玻璃厂是清康熙三十五年（1696年）由内务府养心殿造办处设立的官办作坊，负责宫廷玻璃器皿与工艺品的烧造。该厂初建时……形成以吹制、模制为核心、融合西洋刻花技艺的玻璃制作体系。但直到19世纪中期，玻璃镜在中国仍属奢侈品，普通百姓多用铜镜。
——据《清宫档案》及故宫博物院资料整理
(2)根据任务二的两则材料，概括威尼斯玻璃镜和清代宫廷玻璃镜在流通范围上的不同，并结合所学知识，说明原因。
任务三【镜照近代】
材料一 近有西洋新制之镜，以玻璃为之，照人眉目毕现，价值不赀。沪上洋行多有售者，士大夫家争相购之，以为闺阁之珍。
——据《点石斋画报》第36期（1885年）整理
材料二 （民国）初年，京、沪各大商场及街市，多有设置大镜（穿衣镜）者，行人对镜徘徊，任意整容。近则遍于各省城市，甚至乡镇小肆亦往往有之。
——据《申报》1914年8月12日《镜肆小志》整理
(3)根据任务三的两则材料，归纳从晚清到民国初年镜子在中国使用范围发生的变化。
任务四 【镜启未来】
(4)根据任务四，概括光学镜片生产的特点，并说明其反映的世界经济发展趋势。
三、材料题
18．阅读材料，完成任务。
请根据材料选择相互关联的事件，并结合所学知识提取一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A D C C D A C B
题号 11 12 13 14 15
答案 B A D C B
16．(1)
历史过程：从先秦“五方之民”共天下，到秦汉奠定大一统疆域基础；经魏晋南北朝民族大交融、隋唐各民族和睦相处、辽宋夏金元深度交融，到明清巩固统一多民族国家，各民族在长期迁徙杂居中不断交融，逐步形成中华民族多元一体格局。
史实：北魏孝文帝改革（或文成公主入藏、魏晋南北朝北方民族内迁，任举一例即可）。
(2)
历史信息：七七事变后日本发动全面侵华战争；南洋华侨认同中华民族，积极捐资出力支援祖国抗战，拥护政府抗战，对抗战胜利充满信心。
作用：补充了抗战的物力、财力，鼓舞了全国军民抗战士气，凝聚了全民族抗战的力量，推动抗战胜利进程。
(3)
举措：在民族地区推行民主改革和社会主义改造；实行民族区域自治制度；推动民族地区开展社会主义建设、改革开放、脱贫攻坚；修建重大工程扶持民族地区发展。
意义：促进了民族地区经济社会发展，提高了各族人民生活水平；实现了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，增强了中华民族凝聚力，夯实了铸牢中华民族共同体意识的基础。
(4)
重庆谈判签署双十协定，确定和平建国基本方针，推动了国内和平民主进程；解放重庆推翻了国民党在西南地区的统治；革命志士铸就了红岩精神，留下了宝贵的革命精神财富。
(5)
认同中华民族多元一体的历史；自觉维护民族团结和国家统一；继承弘扬爱国主义为核心的民族精神和革命精神；努力学习，为中华民族伟大复兴贡献自身力量。
17．(1)所属文明：战国四山纹铜镜属于中华文明（或中国古代文明），古埃及青铜镜属于古埃及文明。
史料价值（任选一件）：战国四山纹铜镜，镜背饰有“山”字形纹，工艺精湛，可用于研究战国时期的青铜铸造技术、艺术风格和审美观念。古埃及青铜镜，镜背铸有神像、镜柄为莲花柱式，可用于研究古埃及的宗教信仰、艺术特色和社会生活。
(2)不同：威尼斯玻璃镜在国际市场上流通，远销日本、印度、中国等地；清代宫廷玻璃镜主要在宫廷内部使用，普通百姓多用铜镜。
原因：威尼斯玻璃镜是重要的出口产品，威尼斯商人通过葡萄牙、荷兰商人将其远销海外；清代宫廷玻璃镜是官办作坊产品，主要为宫廷服务，生产技术尚未普及，成本高昂，普通百姓无力购买。
(3)变化：从晚清时期主要由士大夫家庭购买、仅在沪上洋行有售，扩大到民国初年京沪各大商场及街市普遍设置，进而遍及各省城市甚至乡镇小肆，使用范围不断扩大，逐渐普及。
(4)特点：光学镜片生产呈现全球化分工的特点，不同国家和地区承担不同环节。
趋势：经济全球化趋势。
18．选择：大化改新、三大改造基本完成。
观点：制度变革是推动社会进步的重要动力。
646年，日本推行大化改新，主动学习中国隋唐制度，废除贵族世袭特权、建立中央集权官僚体系，从奴隶社会过渡到封建社会，实现社会制度的“跨越式发展”，为后续的繁荣奠定制度框架。1956年，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，实现生产资料私有制向公有制的转变，社会主义制度在中国确立，为工业化建设和后续社会发展提供了根本制度保障。
综上所述，日本大化改新和中国三大改造都调整了生产关系，适应了生产力发展的需求，推动了社会制度的转型和社会的进步。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑