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/ 让学习更有效 期中培优卷 | 英语学科
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2025-2026学年三年级下册英语译林版（三起）期中高频易错培优卷
（新教材）Unit 1-Unit 4
考试时间：60分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
听力部分（满分：30分）
一、听录音，选出你所听到的内容。（每小题1分，共5分）
( ) 1. A．can B．chair C． cake
( ) 2. A．under B．behind C． outside
( ) 3. A．library B．school C． classroom
( ) 4. A．beautiful B．lovely C． blackboard
( ) 5. A．student B．sweet C． sweep
二、听录音, 用数字给下列图片排序。（每小题1分，共5分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音，判断下列句子与所听内容是否相符，相符的写T，不相符的写F。听两遍。（每小题2分，共10分）
( ) 1. Please open the window and come in.
( ) 2. Don’t drink in the library.
( ) 3. My pencil case is on the chair.
( ) 4. Look at the blackboard.
( ) 5. The desk is dirty.
四、听录音，选择正确的应答句。（每小题2分，共10分）
( ) 1. A．It’s by the garden. B．Yes, they are. C． They’re in the garden.
( ) 2. A．OK. B．How nice! C． Let’s clean the library now.
( ) 3. A．It’s a book. B．No, I’m not. C． Yes, it is.
( ) 4. A．I’d like a sweet. B．Yes, please. C． No, I’m not.
( ) 5. A．I’m sorry. B．That’s OK. C． Thank you.
笔试部分（满分：70分）
五、选出下列句子中划线部分发音不同的一项。（每小题1分，共5分）
5．I put a pencil in the box. ( )
A．put B．pencil C．box
6．It’s a good day to go outside. ( )
A．good B．day C．go
7．My friend’s plane can go very far. ( )
A．friend’s B．very C．far
8．Let’s keep our desks clean. ( )
A．keep B．desks C．clean
9．—Look at the picture of my family. —Wow! You have a big family! ( )
A．of B．family C．have
六、选出与其他两项不同类的单词。（每小题1分，共5分）
( )10．A．close B．beautiful C．open
( )11．A．pie B．stand C．sit
( )12．A．eat B．drink C．sweet
( )13．A．sleep B．book C．shout
( )14．A．this B．what C．that
七、单项选择（每小题1分，共10分）
15．—Guess, where am I ( )
—Ha ha!________ here, Mike!
A．You are B．Is it C．Are you
16．—Is this ________ ruler ( )
—Yes. It’s ________ ruler.
A．my; your B．your; your C．my; my
17．—Would you like some sweets ( )
—________
A．Yes, please. B．No, thanks. C．Both A and B．
18．I want ___________ a picture ___________ the garden. ( )
A．draw; of B．to draw; of C．to draw; off
19．—It’s ___________ time. Let’s ___________ outside. ( )
—OK!
A．break; plays B．class; play C．break; play
20．—_________ my schoolbag ( )
—It’s _________ the floor.
A．Where; on B．Where’s; on C．Where’s; in
21．__________ beautiful. ( )
A．What B．How C．Where
22．—Let’s play outside! ( )
—______
A．Yes, it is. B．Good idea. C．That’s all right.
23．I can’t find my CD．It’s __________ here. ( )
A．not B．no C．is
24．—__________ is the cake ( )
—It’s over there.
A．What B．Where C．How
八、根据汉语提示填空。（每小题1分，共5分）
25．Don’t be (迟的) again.
26．Look at those big apples . (在树上)
27．It’s cold. Close the (窗户), please.
28． —What do you want, boy
—I want a toy (飞机).
29．School is (结束的). Let’s go home.
九、从方框中选择合适的内容填空。（每小题1分，共5分）
A．clean B．draw C． follow D．down E. behind
30．Look! There is a butterfly the tree.
31．Please the library rules.
32．—Good morning, class. Sit , please.
—Thank you!
33．You can’t on your desk.
34．Look! Our library is !
十、连词成句（每小题1分，共5分）
35．of, look, the, out, don’t, window (.)
_________________________
36．at, look, the, here, flowers (.)
_________________________
37．butterfly, the, is, the, tree, by (.)
_________________________
38．a, rubber, is, it ( )
_________________________
39．desk, your, chair, please, clean, and (.)
_________________________
十一、句型转换（每小题1分，共5分）
40．She can play table tennis after school. (改为否定句)
She ______ ______ table tennis after school.
41．Don’t run in the classroom. (改为同义句)
______ ______ in the classroom.
42．“Let’s go to the garden,” Tom said. (改为间接引语)
Tom suggested ______ to the garden.
43．The book is on the desk. The pen is under the desk. (合并为并列句)
The book is on the desk, ______ the pen is under it.
44．They are in the Art Club. (对画线部分提问)
______ are they
十二、补全对话（每小题1分，共5分）
选择适当的选项补全对话。
Sam: 45
Bobby: OK.
Sam: 46 It’s so beautiful.
Bobby: Yes. I have a picture. 47
Sam: Thank you.
Bobby: 48
Sam: Yes, it is.
Bobby: 49
Sam: Look! It’s under the chair.
A．Look at that bird in the tree.
B．Please open the window.
C．Is this your paper plane
D．The picture is for you.
E．Where’s my paper plane
十三、完形填空
Ms Smart likes to go out for a trip 50 Sundays. This Sunday they want 51 to the West Hill. They will 52 at 7 in the morning. They 53 T-shirts, jeans and running shoes. And they will 54 some fruit, bread and umbrellas, too. It is really fun.
( )50．A．in B．on C．at
( )51．A．going B．go C．to go
( )52．A．get up B．sleep C．gets up
( )53．A．will wear B．wear C．wearing
( )54．A．put B．have C．take
十四、阅读理解（每小题1分，共10分）
根据短文判断句子正(T)误(F)。
Class is over. It’s break time now. The students from Class 1 play hide-and-seek in the school. Su Dan and Liu Guang want to seek. They are behind the tree. They close eyes (眼睛). Some students run to hide. Look! Wang Lu is by the pond. Li Fan is under the table. Chen Wen is in the garden. Wu Yan is behind the flowers. They are happy.
55．Su Dan is from Class 1. ( )
56．The students play hide-and-seek in the classroom. ( )
57．Wang Lu is behind the tree. ( )
58．Wu Yan is in the flowers. ( )
59．The students have fun after class. ( )
阅读表格，选择最佳选项。
Our class rules
Can do Can’t do
Eat in the classroom. √
Read in the classroom. √
Run in the classroom. √
Listen to the teacher. √
Shout in the classroom. √
60．Boys and girls, let’s follow the __________. ( )
A．library rules B．garden rules C．class rules
61．We can _________ in the classroom. ( )
A．talk B．read C．shout
62．We can’t _________ in the classroom. ( )
A．run B．read C．listen to the teacher
63．There are (有) _________ rules. ( )
A．three B．five C．seven
64．你想提议添加一条相关规则，请选择最合适的选项。( )
A．Don’t keep the classroom clean.
B．Don’t be late for class.
C．Don’t put away the books.
十五、书面表达（共10分）
65．以“A Special After-School Activity”为题，写一篇50词左右的短文，描述一次有趣的课后活动。
要求：
活动名称和内容；
使用的方位介词 (如 behind, under, in)；
表达你的感受。
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参考答案及试题解析
听力部分（满分：30分）
1．B A A A C
【解析】听力材料：
1. The book is on the chair.
2. I can see three flowers under the tree.
3. Don’t shout in the library.
4. Look! A beautiful butterfly is by the table.
5. Let’s sweep the floor now.
2．3 4 5 2 1
【解析】1. A: Where’s the butterfly
B: It’s in the flowers.
2. A: What’s this
B: It’s a schoolbag.
3. A: Please close the window.
B: OK.
4. A: Don’t eat in class.
B: I’m sorry.
5. A: Look at our classroom.
B: It’s beautiful and clean.
3．T T F F T
【解析】1. Please open the window and come in.
2. Don’t drink in the library.
3. My pencil is under the chair.
4. Look at the door please.
5. The desk is dirty.
4．C C C A A
【解析】1. Where are the flowers
2. The library is very dirty.
3. Is this your book
4. What would you like
5. Don’t eat in class, LiuTao.
笔试部分（满分：70分）
5．C 6．B 7．B 8．B 9．B
【解析】5．句意：我把一支铅笔放在盒子里。选项ABC划线部分的发音分别为/p/，/p/，/b/，故选C。
6．句意：这是一个适合外出的好天气。选项ABC划线部分的发音分别为/g/，/d/，/g/，故选B。
7．句意：我朋友的飞机能飞得很远。选项ABC划线部分的发音分别为/f/，/v/，/f/，故选B。
8．句意：让我们保持我们的课桌干净。选项ABC划线部分的发音分别为/k/，/d/，/k/，故选B。
9．句意：—看我家人的照片。—哇！你有一个大家庭！选项ABC划线部分的发音分别为/v/，/f/，/v/，故选B。
10．B 11．A 12．C 13．B 14．B
【解析】10．close关闭，open打开，都是动词；beautiful美丽的，是形容词。
11．pie馅饼，是名词；stand站立，sit坐，都是动词。
12．eat吃，drink喝，都是动词；sweet甜的，是形容词。
13．sleep睡觉，shout大喊，都是动词；book书，是名词。
14．this这，that那，都是指示代词；what什么，是疑问代词。
15．A
【解析】句意：—猜猜，我在哪里？—哈哈！迈克，你在这里！根据句意可知答句需要用陈述语序，问句主语是I，答句中主语应为You，后跟be动词are，选项A符合题意。
16．A
【解析】句意：—这是___尺子吗？—是的。它是___尺子。my我的，your你的，问句是这是我的尺子吗，用my，答语是它是你的尺子，your符合题意。
17．C
【解析】句意：—你想要一些糖果吗？—________ Yes, please. 好的，请给我一些。No, thanks. 不，谢谢。Both A and B. A和B都选。Would you like some ... 你想要一些……吗？肯定回答Yes, please. 否定回答No, thanks. 选项C符合题意。
18．B
【解析】句意：我想画一幅花园的画。want to do sth想做某事；of……的，off从……离开，of符合句意。
19．C
【解析】句意：—现在是休息时间。让我们出去玩吧。—好的！break time休息时间，class time上课时间，根据下句说出去玩，可知是休息时间；Let’s后跟动词原形play。
20．B
【解析】句意—______我的书包？—它______地板。主语schoolbag是第三人称单数形式，对应的be动词为is，对地点提问用Where，可缩写为Where’s，根据介词固定搭配短语可知，on the floor在地板上。
21．B
【解析】句意：多漂亮啊！how引导感叹句的结构为“How + 形容词/副词+(主语+谓语).”，本题空格后仅接形容词beautiful，符合该结构要求。
22．B
【解析】句意：—我们去外面玩吧！—______选项A是的，它是。选项B好主意。选项C没关系。Good idea.符合题意。
23．A
【解析】句意：我找不到我的光盘。它不在这里。根据句意可知不在这里，It’s是It is的缩写，否定句是在后面加not。
24．B
【解析】句意：—蛋糕_______？—它在那边。What什么，Where在哪里，How怎样，根据答语可知问句问在哪里。
25．late
【解析】句意：不要再次迟到。be late迟到，固定搭配。
26．on the tree
【解析】句意：看树上那些大大的苹果。根据汉语提示，在树上有两种表达方式，分别为on the tree (指树本身长出来的东西)和in the tree (指外来落在树上的东西)，结合本句，苹果是树本身长出来的东西，故用on the tree。
27．window
【解析】句意：天气很冷。请关窗。根据中文提示，窗户window，close the window意为关窗，是动词短语。
28．plane
【解析】句意：—你想要什么，男孩？—我想要一架玩具___。根据所给汉语可知是plane飞机，根据a可知该空用单数。
29．over
【解析】句意：放学了。我们回家吧。本题考查形容词的用法。根据所给汉语考查单词over结束的，副词作is的表语，故答案为over。
30．E 31．C 32．D 33．B 34．A
【解析】30．句意：看！树______有一只蝴蝶。behind在……后面，为方位介词，behind the tree在树后面，为介词固定搭配。
31．句意：请______图书馆规则。follow the rules遵守规则，为固定搭配，本句为祈使句肯定形式，Please后接动词原形。
32．句意：—早上好，同学们。请坐______。—谢谢你！sit down坐下，为固定搭配。
33．句意：你不能在你的课桌上______。draw画画，符合句意，情态动词后接动词原形。
34．句意：看！我们的图书馆是______。is后接形容词作表语，clean干净的，符合句意。
35．Don’t look out of the window.
【解析】look out of the window看向窗外，don’t不要，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：不要看向窗外。
36．Look at the flowers here.
【解析】look at看，the flowers花，here在这里，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：看这里的花。
37．The butterfly is by the tree.
【解析】butterfly蝴蝶，the定冠词，is是，by the tree在树旁边，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：蝴蝶在树旁边。
38．Is it a rubber
【解析】a一块，rubber橡皮，is是，it它，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：它是一块橡皮吗？
39．Please clean your desk and chair.
【解析】desk桌子，your你的，chair椅子，please请，clean清理，and和，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：请清理你的桌子和椅子。
40．can’t play
【解析】原句句意：她放学后会打乒乓球。本题考查句型转换。含有can的肯定句改为否定句，在can后加not，can not的缩写是can’t，故答案为can’t，play。
41．No running
【解析】原句句意：不要在教室里跑步。本题考查同义句转换。don’t run可替换为no running，故答案为No，running。
42．going
【解析】原句句意：“让我们去花园吧，”汤姆说。本题考查句型转换。题干要求改为间接引语，句意为：汤姆建议去花园。suggest doing sth建议做某事，故答案为going。
43．but
【解析】原句句意：书在桌子上。钢笔在桌子下面。本题考查句型转换。题干要求合并为并列句，句意为：书在桌子上，但钢笔在它下面。但but，故答案为but。
44．Where
【解析】原句句意：他们在美术俱乐部。本题考查句型转换。画线部分是地点，用where提问，故答案为Where。
45．B 46．A 47．D 48．C 49．E
【导语】本文主要是Sam和Bobby之间的日常闲聊对话。
45．根据下句可以。可知这句是Sam提出了一个请求，选B“请打开窗户。”
46．根据下句它真漂亮。可知这里需要一个引出事物的句子，选A“看树上的那只鸟。”
47．根据下句谢谢你。可知这句说明Bobby做了赠送的动作，选D“这幅画是给你的。”
48．根据下句是的，它是。可知这句是以Is引导的一般疑问句，选C“这是你的纸飞机吗？”
49．根据下句看！它在椅子下面。可知这句是询问纸飞机的位置，选E“我的纸飞机在哪里？”
50．B 51．C 52．A 53．A 54．C
【导语】本文讲了星期天去旅行的事情。
50．句意：斯马特女士喜欢在星期天出去旅行。具体某一天前介词on，故选B。
51．句意：这个星期天他们想去西山。want to do sth想做某事，故选C。
52．句意：他们要在早上7点起床。A起床，B睡觉，C起床，will后跟动词原形，故选A。
53．句意：他们将穿T恤衫，牛仔裤和跑鞋。根据短文语境可知该句是一般将来时，will+动词原形，故选A。
54．句意：他们也会带一些水果，面包和雨伞。A放，B有，C带，take符合句意，故选C。
55．T 56．F 57．F 58．F 59．T
【导语】本文讲了学生们下课后玩捉迷藏。
55．句意：苏丹来自1班。根据“The students from Class 1 play hide-and-seek in the school. Su Dan and Liu Guang want to seek.”，可知题干与短文相符。
56．句意：学生们在教室里玩捉迷藏。根据短文描述可知不是在教室里玩捉迷藏。
57．句意：王璐在树后面。根据“Wang Lu is by the pond.”，可知王璐在池塘旁边。
58．句意：吴燕在花丛中。根据“Wu Yan is behind the flowers.”，可知吴燕在花后面。
59．句意：学生们下课后玩得很开心。根据“They are happy.”，可知题干与短文相符。
60．C 61．B 62．A 63．B 64．B
【导语】本文讲了班规。
60．句意：孩子们，让我们遵守_______。根据“Our class rules”，可知遵守班规。
61．句意：我们可以在教室里_______。根据表格可知可以在教室里阅读。
62．句意：我们不能在教室里______。根据表格可知不能在教室里跑。
63．句意：有______条规则。根据表格可知有五条规则。
64．Don’t keep the classroom clean.不要保持教室干净。Don’t be late for class.上课不要迟到。Don’t put away the books.不要把书收起来。选项B是合适的班规。
65．参考范文：
A Special After-School Activity
Last week, our class had a “Nature Detective” activity. We searched for hidden objects in the garden. I found a butterfly under a leaf and drew it. My friend discovered a key behind the pond. It was exciting! We used maps and learned teamwork. I felt so happy!
【解析】1. 题干解读：该题目要求以“A Special After-School Activity”为题，写一篇短文。然后再阐述做的事情。注意文章为一般过去时态并要符合单词字数要求。
2. 参考词汇与句型：
参考单词：activity活动，search for搜索，object物品，garden花园，butterfly蝴蝶，discover发现，pond池塘，teamwork团队合作
参考句型：Last week, our class had a …；We/I …
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