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2026年高考模拟考试
历史试题
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名，考生号，座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名，
考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B铅笔《按填涂样例》正确填涂：非选择题答案必须使用0.5毫米
黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清晰
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区拔书写的答案无效：在草稿纸，试题
卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.考古发现，距今四五千年前的晋南陶寺遗址出土器物中的彩绘龙纹、扁陶壶序列分别与红山
文化、大议口文化存在一定的关联。这可以说明当时
A.区域文明在交流中发展
B.权贵阶层促进文化交融
C.地域之间文化差异缩小
D.南北方的手工工艺趋同
2.东汉时期，质帝(145一146年在位)在诏书中提到：“顷者（近来），州郡轻慢宪防，竞逞残暴，造
设科条，陷入无罪。或以喜怒驱逐长吏。”桓帝(146一167年在位)也下诏明令，“州郡不得迫
胁驱逐长吏”。这反映出当时
A.传统秩序的失衡
B.社会治理的规范
C.官员素质的衰退
D.地方行政的调整
3.据《隋书》载，隋文帝时政府大力推行“检括户口”“大索貌阅”，至炀帝大业五年，全国已有8
907536户、46019956口，二十年时间户口增加一倍。这可以用来实证
A.均田制度衰落的原因
B.前代户口荫附的盛行
C.商品经济发展的影响
D.世家大族势力的消亡
4.图1为宋代广为流行的“贺织女佣织婆母”的故事。该故事体现出宋代
充州有一贺姓民妇，邻里谓之贺织女。父母以农为业，其夫负担兴贩，往来州那，每次均数年
才归，归后敏日又出，且不给家里捉供家用。贺织女打工织绸，勤力奉养婆母20余年，始终无怒
世人感叹说：此妇生于贫贱之门，口不知忠信之言，耳不闻礼仪之训，而能如此，或古之有赞德的女
人无以过也
图1
A.市民阶层价值取向的变化
B.商品经济对家庭生活的冲击
C.男耕女织传统结构的解体
D.社会发展对道德建构的需求
高三历史试题第1页（共6页）
5.表1为明代部分政治家闸发的观点。其观点衫显出的时代特色是
表1
人物
主张
审非所陈，虽商贸之事，然而风俗之套俭、人情之华实
丘浴(1420-1495)
国用之盈缩，皆由于斯焉
商不得通有无以利农，则农病：农不得力本精以资商，则
张居正(1525一1582)
商病。故商农之势，常若权街
汪道昆(1525一1593)
日中为市，学自神农，盖与未招并兴，交相重矣
A.工商皆本思想逐渐流行
B.重本抑末思想根深蒂固
C.商业社会功用得到肯定
D.政府经济职能不断扩展
6.1898年清廷重臣张之洞提出“从洋师不如通洋文，译西书不如译东书”的主张，1901年他又联
名刘坤一奏请奖励翻译日文书籍。这从一个侧面反映出当时
A.近代化实践层次提升
B.变法改革影响广泛
C.救国探索更追求高效
D.日本对华控制加深
7.表2为1872一1913年英、美、德、日四国船舶吨位在往来中国各通商口岸外籍船舶总吨位中
占比(%)变化统计表。下列相关判断合理的是
表2
p
乙
丙
1872
41.1
46.8
7.2
0.1
1882
1.3
85.7
7.0
1.5
1892
0.3
84.4
6.4
2.8
1902
1.1
60.4
16.2
16.5
1913
1.2
51.9
8.6
31.9
A.19世纪后半期英国在华势力持续下降，故甲为英国
B.19世纪后半期美国侵略势力不断扩展，故乙为美国
C.19世纪德国政府始终轻视对华的侵略，故丙为德国
D.甲午战后日本对华经济侵略急剧发展，故丁为日本
8.五四运动后，中国思想界空前解放。图2为当时国家主义教育思潮重要代表人物的论断，它
表明该派追求
要为人类全体谋幸福，要增进世界的和平，应当先从唤起中回国民自觉、团结中国国民
一致以谋回家独立与统一之国家主义的教育上着手：要内灭刻据现象、外抗国家压迫，维持
四千多年历史之中华民国国运而增进其文化，也当从唤起回民自觉、团结国民一致以谋回
家独立与统一之国家主义的教有上着手
图2
A.以马克思主义彻底改造中国
B.把觉醒民众作为社会改良手段
C.通过改造中国增进世界和平
D.借助教育改革奠定革命的基础
高三历史试题第2页（共6页）

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