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2025-2026学年部编版五年级语文下册名校期中真题情境过关赛
时间：90分钟 分值：100
主题情境：文字带给人无穷的力量，文字出现以后，人们用它来记录生活、表达情感、传递思想……下面，让我们一起畅游语文世界，透过文字追寻不同的精彩！
第一站：知识大比拼
一、下面是欢欢在语文世界中旅行的感受，请帮她完善一下。（25分）
1.读拼音写词语，选择正确的字音，对的打“√”。（14分）
2.在语段【 】处填成语，横线处填诗句。（3分）
3．我知道“瞑”的意思是 ，“蹲”的意思是 ，因此“瞑目蹲身”是指 。这里是运用( )的方法来理解词语的。（2分）
A.借助关键词 B.联系上下文 C.结合生活实际 D.联系影视作品
4．《论语》有言：“君子喻于义。”我从毛岸英等先烈的英勇行为中看到了他们的“义”，这种“义”指的是 精神。一想到他们的事迹， 、 等四字词语就会浮现在我的脑海中。（3分）
5．【语文要素】语段画“ ”诗句中的“泪尽”一词表达了诗人 之情，下一句又借 之口，表达自己 的心情。（3分）
二、中华文明源远流长，请你按要求完成任务。（9分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.涟漪（yī） 玉磬（qìn） B.徘徊（huí） 倭瓜（wō）
C.蚌壳（bàng） 供奉（gòng） D.燕园（yàn） 玷污（diàn）
2.下列词语中字形全都正确的一项是( )
A.承认 随意 预计 锻练 B.疑惑 寻思 耻笑 荣辛
C.慰问 繁忙 特殊 签字 D.熟练 崭新 慈祥 军令壮
3.下列加点字词的意思不相同的一项是( )
A.南望王师又一年 王师北定中原日 B.故人西辞黄鹤楼 故人具鸡黍
C.青春作伴好还乡 青春须早为 D.一片孤城万仞山 五千仞岳上摩天
4.“休”表示人靠在树旁休息；“看”表示手放在眼睛上面张望；“删”表示用刀把竹简上的字削去。下列汉字不属于这一类型的是( )
A.歪 B.马 C.采 D.典
5．对下面“车”字的字体演变判断正确的一项是( )
A.小篆→甲骨文→金文→隶书→楷书 B.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书
C.金文→甲骨文→隶书→小篆→楷书 D.甲骨文→金文→楷书→隶书→小篆
6．下列关于汉字的说法有误的一项是( )
A.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
B.“星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字。
C.小篆是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。
D.人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文。
7.【语文要素】以下最能概括这段话意思的一项是( )
在网球赛场上，郑钦文是当之无愧的英雄。她无畏踏上国际赛场，直面各路顶尖强手，始终眼神坚毅。哪怕伤病突袭、困境重重，也绝不退缩。她用一次次精彩击球，书写坚持与勇气，不仅为自己拼出荣耀，更如闪耀灯塔，照亮中国网球前行之路，是令人赞叹的巾帼豪杰。
A.郑钦文在伤病中坚持比赛。 B.郑钦文用精彩击球赢得荣耀。
C、郑钦文眼神坚毅地踏上国际赛场。 D.郑钦文的无畏与坚持，堪称中国网球英雄。
8.下列句子中在表达上与其他三项不同的一项是( )
A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
C.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
D.一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。
9.【语文要素】下列说法中，不正确的一项是( )
A.《梅花魂》题目中的“魂”，不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现，也是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。
B.《祖父的园子）讲述了“我”和祖父在园子中的生活。在“我”的眼中，园子里的一切都是自由的、快乐的。
C.《稚子弄冰》一诗关注瞬间快景，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，写出了稚子的情趣。
D.体会作者的情感，需要关注人、事、景、物中蕴含的情感，没必要有感情地朗读文章。
三.请根据课文内容填空。（10分）
1．读古诗，赏美景。“月出惊山鸟， ”描绘了山林夜晚的静谧，
“ ，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽，“ ，一片孤城万仞山”则展现了西北边塞的壮阔景象。
2．读古诗，品童趣。“ ， ”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱，“ ， ”使我们体会到幼童弄冰的自得其乐，“ ， ”则让我们感悟到牧童坐在牛背上吹笛的调皮天真和悠闲自在。
3.读古诗，悟诗情。《闻官军收河南河北》中的“ ， ”表现了诗人听闻喜讯后悲喜交集的复杂感情，《凉州词》中的“ ， ”抒发了戍边将士的离愁别恨，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“ ， “抒发了诗人对友人的惜别之情。
4．读课文，识人物。从课文中我们认识了很多人物，《梅花魂》中 的外祖父，《草船借箭）中 的诸葛亮，《红楼春趣》中 的贾宝玉，《清贫》中 的方志敏，《军神》中 的刘伯承……
第二站：阅读乐分享
四、整本书阅读的：为提高同学们阅读整本书的能力，五年级（1）班开展了阅读交流活动。（10分）
1.关于四大名著，下列说法不正确的一项是( )（2分）
A.《水浒传》里到处都是英雄的豪情壮志，倒拔垂杨柳的是豹子头林冲，智取生辰纲的是智多星吴用。
B.《猴王出世》选自明代吴承恩的《西游记）。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
C.《红楼梦》中“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……”，其中“美玉无瑕”指的是贾宝玉。
D.“空城计”“草船借箭”“千里走单骑”……无论是气势磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，均出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》。
2．结合本学期所学习的词语知识和名著阅读经验，选词填入句中括号内。（2分）
郎中 客舍 印信 墨客 店家 榜文 货郎 驿站
（1）唐太宗命人张贴( )求取高僧主持水陆大会。
（2）张飞疾恶如仇，在( )鞭打督邮。
（3）晴雯生病，宝玉悄悄请了( )来诊治。
（4）梁山好汉伪造蔡京( ) ，只为救出宋江。
3．请从四大名著中选择你印象最深的一个人物，结合事例说一说这个人物的特点以及你对他（她）的评价。（6分）
名著：《 》 人物： 特点：
评价：
五、文学性文本阅读：阅读短文，完成练习。（16分）
让他为你擦车吧 张翔
①我们驱车去一个朋友家玩。途中，朋友说，她是不轻易请人到家里做客的，除非是非常要好的朋友。于是，我们就笑着回答说：“那我们是贵客哦。”
②她有些羞涩地说：“其实也有我哥哥的原因，因为他自小就是一个失语症患者，即便是长大了，他心里也很单纯，所以接人待客多少有些不方便。”
③我们沉默了些许，表示理解，越发觉得朋友对我们的诚意。
④她家住在东郊的一个旧居民小区里，房子依然是旧时的红墙瓦房，多少有些厚重的意味。我们去她家之前，她已经打电话告诉父母了。于是，我们出现的时候，家人早已迎了出来。
⑤出来的人中，我看到了一个年轻的小伙子，穿着一身干净洁白的衬衫，褶皱还未褪去，显然是刚穿上的，清秀的脸上被一种纯净的笑容堆满着。我猜他定然是朋友的哥哥。
⑥我们进屋刚落座，茶酒饭菜就已经端上来，看来她的父母是掐着时间做的。我看着这满桌热腾腾的饭菜，心里暖烘烘的。我站起身来，想请她的家人一起坐下。但她的母亲执意不肯，只留下她的父亲和她，陪我们一起吃饭。我们只好遵从主人的意思，安静地坐下来吃饭。但是我心间依然划过一个问号，此刻，她的哥哥在干什么呢？
⑦席间，手机忽然响了，于是我起身出门去接电话。刚踏到门边，我就呆住了，因为我忽然看到在停车的空地上，一个穿白衬衫的年轻人，正提着一桶水在为我们擦车，那人就是朋友的哥哥。他脸上洋溢着笑容。抹布在车身上飞速滑动。我顿时手足无措起来，哪里有客人忙着吃饭而主人却忙着为客人擦车的道理呢？我立即摁掉刚接通的电话，迈步前去制止他。
⑧可就在这时，我被人一把拉住，转头一看，正是我的朋友。她笑眯眯地把我往屋里拉。我提醒她：“那是你哥啊！”
⑨朋友笑着回答说：“是的，没关系，那是他自己去的。”
⑩“这好像有点说不过去吧，怎么能让我们吃饭却让他去为我们擦车呢？”我心中顿时掠过一丝不快。
1朋友显然知道我秉性耿直，于是就笑着小声解释说：“你想我可能去委屈自己的哥哥吗？只是我每次留他在席间招待客人，他都十分尴尬。因为他无法交流，总是感觉自己没用。但是他也是个好客的人，希望能为客人做点什么，比如帮客人打理一下行囊，擦一下车什么的，表达自己的热情，也表明自己不是个负累。所以，请你就让他为你擦次车吧。”
2话音落下，我的心情豁然开朗起来，原来，朋友不让我去制止她哥哥为我们擦车，只是为了在饭桌之外给他一个待客的平台而已，原来这不是一种沉默的遗弃，而恰恰是巧妙地给他另一种尊重。
这种细心而特殊的安排，顿时让我感动得心潮翻滚。
饭后，我们准备回城了。这时，她的哥哥早已把我们的车擦得崭新亮洁，微
笑着站在车旁，那白色的衬衫早已被黄色的泥土染成一片又一片的淡黄。他看上去像一个贪玩的孩子。我竖起大拇指赞赏他。他的脸顿时笑得像春日阳光一般灿烂。
返回的路上，明媚的阳光忽然穿云而出，路边的树叶绿得透亮，微风中的泥土香味如此熟悉而亲切，我眼前的那张纯真笑脸如此灿烂……
1.文中有四处画线处写了朋友哥哥的笑容，这样反复写的作用是（ ）（2分）
A.前后相互照应 B.表达完整清楚
C.启发读者思考 D.凸显人物形象
2．“我”发现朋友的哥哥为“我”洗车后，“我”的心情变化是： （6分）
不安 →（ ） →（ ） →（ ）
3．文中第 3自然段中“这种细心而特殊的安排”指的是（ ）。（2分）
A.朋友吩咐她哥哥在“我们”吃饭时为“我们”擦车
B.朋友的母亲安排朋友和她父亲陪“我们”吃饭
C.朋友说服“我”安心吃饭，让她哥哥为“我们”擦车
D.朋友的家人在“我们”刚落座就端上茶酒饭菜
4．题目“让他为你擦车吧”的深层含义是（ ）。（2分）
A.朋友支持哑巴哥哥做事，免去他的无聊
B.要给予他人发挥作用、实现价值的平台
C.朋友一家人热情好客，尽心为客人做事
D.朋友希望哥哥离客人远点，免去他的尴尬
5．第 自然段中“原来这不是一种沉默的遗弃，而恰恰是巧妙地给他另一种尊重”，你赞同这种观点吗？请结合文本说明理由。（4分）
第三站：妙笔趣生花（30）
六、我们的畅游之旅即将结束，请你也来用手中的笔书写自己的故事吧。
主题研学活动结束后，欢欢感慨颇多。他觉得，生活是一本读不完的书，但善于读这本书的人，会得到启示，收获成长。回忆一下，在生活中有哪些事情曾经给过你启示？请写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。题目自拟，不少于450字。
参考答案：
一、
1.妒忌 疑 武艺 由衷 尊敬 搞特殊 眷恋 踌躇 奔赴 篱 锻炼
chéng yǐ nǐ liàng chāo míng kān zhì
2.神机妙算 肃然起敬 黄沙百战穿金甲 南望王师又一年
3.闭眼 蹲下 闭上眼睛蹲下身子 A
4.崇高的革命主义和爱国主义 示例：视死如归 舍生取义
5．企盼南宋朝廷收复失地却一次次落空的失望 遗民 失望而尚未绝望
二、1-9.CCCBB CDCD
三.
1.时鸣春涧中 三万里河东入海 黄河远上白云间
2.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银铮 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
3. 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
4.示例:热爱祖国 神机妙算 率性纯真 舍己为公 意志顽强
四、
1．A 2.(1）榜文（2）驿站（3）郎中（4）印信
3．示例：西游记 孙悟空 疾恶如仇、有情有义
三打白骨精时，孙悟空识破白骨精三次伪装，不顾唐僧误解执意除妖，体现了他的疾恶如仇；被唐僧赶走后，听到八戒说师父有难，立刻放弃花果山的自在生活，赶回救师，体现了他的有情有义。
五、
1．D 2．不快 豁然开朗 心潮翻滚 3.C 4.B
5．赞同。朋友的哥哥热情好客，但留在席间却让他十分尴尬，所以让他按自己的心意去为客人做些事，这是对他的尊重和对他能力的认可。
六、佳作示例
我学会了“慢慢来”
上周的主题研学活动结束后，我躺在床上翻来覆去睡不着，老师说的“生活是一本读不完的书”这句话，一直在我脑子里转。其实不用去远方，生活里的小事，也能教会我们大道理呢！
上个月，妈妈给我买了一套超难的乐高积木，是我最喜欢的宇宙飞船。盒子上写着“适合10岁以上”，我拍着胸脯说：“没问题，我半天就能拼好！”结果打开盒子我就傻了，密密麻麻的零件堆了一桌子，说明书上的图纸像天书一样。我随便抓了几个零件就开始拼，可是拼到一半发现，飞船的翅膀怎么也装不上去，仔细一看，原来我把机身的零件拼错了！我又急又气，把手里的积木往桌子上一摔，眼泪都快掉下来了。
爸爸听见声音走过来，他没有批评我，而是坐在我旁边，拿起说明书一页一页地看。“你看，拼乐高就像吃饭，得一口一口来，不能着急。”他指着图纸上的步骤说，“每一步都有它的道理，跳过了前面，后面肯定会出问题。”我半信半疑地跟着爸爸，从最基础的底座开始拼。这次我不再毛毛躁躁，而是对照着说明书，一个零件一个零件地找，一步一步地拼。虽然速度慢了很多，但是每拼好一部分，我都特别有成就感。
就这样，我花了整整三天时间，终于把宇宙飞船拼好了。看着摆在书桌上的成品，银色的机身闪闪发光，翅膀张开着，好像马上就要飞向太空。那一刻我忽然明白，爸爸说的话是对的。生活就像拼乐高，不能急于求成，得慢慢来。不管是学习还是做别的事情，都要一步一个脚印，把基础打牢。如果总是想着走捷径，最后肯定会像我一开始那样，白费力气。
现在，每当我遇到困难想放弃的时候，就会看看书桌上的宇宙飞船。它提醒我，只要静下心来，一步一步地努力，就没有做不成的事情。原来生活这本大书，真的藏着好多好多的道理，只要我们用心去读，就能学到很多东西！

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