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二年级下册语文期末综合测试卷（二）
满分：100分 考试时间：80分钟
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、基础积累（40分）
1. 看拼音写词语（8单元重点、易错词+提优词，增加四字词语）（10分）
yīng gāi 　 bēi bāo　 fǎng fú　 yáo huàng
（　 　） （　 　） （　 　） （　　 ）
cǎi hóng　 fēng lì 　jiāo ào　 fēn fāng
（　 　） （　 　） （　 　） （　 　）
xīn xǐ ruò kuáng 　tián yě cāng cāng
（　　 　 　） （　　 　　）
2. 给下列划线字选择正确的读音，打“√”
（1）他在地窖里藏（cáng zàng）了很多过冬的粮食，藏（cáng zàng）族的小伙伴也来帮忙。
（2）弟弟兴（xīng xìng）奋地跑过来，说他获得了比赛的第一名，脸上满是兴（xīng xìng）致。
（3）这棵参（cān shēn）天大树立在路边，旁边还长着几株参（cān shēn）须。
（4）妈妈用扫（sǎo sào）帚扫（sǎo sào）干净了院子里的落叶。
3. 比一比，再组词（增加形近字难度，结合语境辨析）（6分）
即（　 　）　　辩（　 　）　　辫（　 　）
既（　 　）　　辨（　 　）　　瓣（　 　）
攻（　 　）　　未（　 　）　　密（　 　）
功（　 　）　　末（　 　）　　蜜（　 　）
4. 词语运用（8分）
（1）补充词语，并选择合适的词语填空（4分）
（　 　）然一新　　亡羊（　 　）牢　　锲而（　 　）舍　　各（　 　）各样
① 经过打扫，我们的教室（　　 　　），看起来格外舒服。
② 做错事情不可怕，只要及时改正，就像（　　　 　）一样，还不算晚。
（2）写出下列词语的近义词和反义词（4分）
① 近义词：忽然——（　 　）　　赶紧——（　 　）
② 反义词：温暖——（　 　）　　谦虚——（　 　）
5. 句子练习（提升难度，增加句式转换、句式合并）（6分）
（1）用“虽然……但是……”写一句话（体现转折关系）（2分）
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（2）把两句话合并成一句话（2分）
① 小明很爱学习。 ② 小明经常帮助同学。
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（3）修改病句（2分）
① 通过这次班会，使我明白了团结的重要性。
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6. 日积月累与课文回顾（增加理解性默写，提升难度）（4分）
（1）________________，二月春风似剪刀。（《咏柳》），这句诗把________比作________。
（2）________________，映日荷花别样红。（《晓出净慈寺送林子方》）
（3）不以规矩，________________。
（4）《寓言两则》告诉我们，做事要________，不能________。
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（《青蛙卖泥塘》节选（12分）
青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只小鸟飞来了，说：“这儿缺点儿树。”青蛙想：对，缺点儿树。他就去栽了树。
一只蝴蝶飞来了，说：“这儿缺点儿花。”青蛙想：对，缺点儿花。他就去种了花。
一只小兔跑来了，说：“这儿缺条路。”青蛙想：对，缺条路。他就去修了路。
一只小鹿跑来了，说：“这儿缺座桥。”青蛙想：对，缺座桥。他就去造了桥。
现在，泥塘周围有树，有花，有草，有桥，有路，还有小房子。青蛙看看自己种的泥塘，笑了：“这么好的泥塘，我为什么要卖掉呢？”
1. 青蛙为了卖泥塘，做了哪些事？用简洁的语言概括。（3分）
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2. 小鸟、蝴蝶、小兔、小鹿分别指出泥塘缺什么？（3分）
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3. 青蛙最后为什么不想卖泥塘了？（3分）
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4. 从青蛙的做法中，你学到了什么？（3分）
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（二）课外阅读一：成长感悟类短文（9分）
第一次自己回家
以前，每天放学都是妈妈来接我回家。今天，妈妈有事，让我自己回家，我心里既紧张又兴奋。
走出校门，我紧紧攥着妈妈给我的钥匙，沿着熟悉的小路往前走。走到十字路口时，红灯亮了，我想起妈妈说的话，要遵守交通规则，于是站在路边耐心等待。绿灯亮了，我快步走过斑马线，心里暗暗给自己打气：我能行！
路过小区门口的小卖部，老板笑着和我打招呼，我也礼貌地回应了他。走到楼道口，我深吸一口气，打开楼道灯，一步步走上楼梯。打开家门的那一刻，我心里充满了成就感。
妈妈回来后，听我说了自己回家的经过，开心地抱住我说：“我的孩子长大了，变得勇敢、独立了！”
1. 短文主要写了一件什么事？（2分）
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2. 作者自己回家的过程中，做了哪些事？请按顺序写下来。（3分）
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3. 作者的心情有什么变化？请从文中找出相关词语。（2分）
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4. 读了短文，你觉得作者是一个怎样的孩子？（2分）
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（三）课外阅读二：自然科普类短文（9分）
神奇的蒲公英
蒲公英是一种常见的草本植物，它的生命力非常顽强，无论在田野、路边，还是石缝里，都能看到它的身影。
蒲公英的叶子是锯齿状的，像一把把小小的剪刀，颜色是翠绿色的，摸起来软软的。春天的时候，蒲公英会开出黄色的小花，像一个个小太阳，格外显眼。等到花儿凋谢后，就会结出白色的绒球，绒球上长满了细细的绒毛，风一吹，绒毛就会带着种子飞向远方，去寻找新的家园。
蒲公英不仅好看，还有很多用处。它的叶子可以当蔬菜吃，味道清香；它的根和花还可以入药，帮助人们缓解一些小病痛。
我爱蒲公英，爱它的美丽，更爱它顽强的生命力。
1. 蒲公英的叶子是什么样子的？用原文语句回答。（2分）
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2. 蒲公英的生长过程是怎样的？请简要概括。（3分）
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3. 蒲公英有哪些用处？请列举两点。（2分）
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4. 作者为什么爱蒲公英？（2分）
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三、写话表达（30分）
题目：一件难忘的小事
要求：1. 写一件自己亲身经历的小事，题目自拟也可（需体现“难忘”）；2. 把事情的起因、经过、结果写清楚，加入简单的动作、心理描写；3. 语句通顺，不少于120字，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；4. 表达自己的真实感受，格式正确（开头空两格，段落清晰）。
参考答案及解析
一、基础积累（40分）
1. 应该 背包 仿佛 摇晃 彩虹 锋利 骄傲 芬芳 欣喜若狂 田野苍苍（每空1分，共10分，错字、漏字不得分；增加四字提优词，覆盖8单元重点）
2. （1）cáng√、zàng√ （2）xīng√、xìng√ （3）cān√、shēn√ （4）sào√、sǎo√（每空0.75分，共6分；提升多音字语境难度，覆盖易错音）
3. 示例：立即/既然 辩论/分辨/花瓣 进攻/成功 未来/末尾 茂密/蜂蜜（每空0.5分，共6分，答案合理即可，侧重形近字辨析）
4. （1）焕、补、不、种（每空0.5分，共2分）；① 焕然一新 ② 亡羊补牢（每空1分，共2分）；（2）① 突然、赶快 ② 寒冷、骄傲（每空1分，共4分，答案合理即可）
5. （1）示例：虽然天气很冷，但是我依然坚持晨读。（2分，转折关系明确即可）；（2）小明不仅很爱学习，还经常帮助同学。（2分，合并正确、语句通顺即可）；（3）① 这次班会，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次班会，我明白了团结的重要性。）（2分，修改正确即可）
6. （1）不知细叶谁裁出、春风、剪刀（1分）；（2）接天莲叶无穷碧（1分）；（3）不能成方圆（1分）；（4）脚踏实地、急于求成（1分，意思对即可；增加理解性默写，提升难度）
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（12分）
1. 青蛙为了卖泥塘，栽了树、种了花、修了路、造了桥。（3分，概括完整、简洁即可）
2. 小鸟说缺树，蝴蝶说缺花，小兔说缺路，小鹿说缺桥。（3分，回答完整即可）
3. 因为青蛙把泥塘改造得很好，有树、有花、有草、有桥、有路还有小房子，他觉得这么好的泥塘，自己应该留下来住，所以不想卖了。（3分，意思对即可）
4. 我学到了，遇到问题要虚心听取别人的意见，并且积极改正，这样才能把事情做好。（3分，意思对即可，侧重深层感悟）
（二）课外阅读一《第一次自己回家》（9分）
1. 短文主要写了妈妈有事，“我”第一次自己回家，最终成功到家并得到妈妈表扬的事。（2分，概括完整即可）
2. ① 攥着钥匙沿着小路走；② 十字路口等红灯、走斑马线；③ 回应小卖部老板的招呼；④ 打开楼道灯，走上楼梯，打开家门。（3分，按顺序答出3点即可）
3. 紧张、兴奋、暗暗打气、充满成就感（答出2个及以上即可得2分）
4. 作者是一个勇敢、独立、遵守规则、有礼貌的孩子。（2分，答出2点及以上即可）
（三）课外阅读二《神奇的蒲公英》（9分）
1. 蒲公英的叶子是锯齿状的，像一把把小小的剪刀，颜色是翠绿色的，摸起来软软的。（2分，抄对原文语句即可）
2. 春天开出黄色小花，花儿凋谢后结出白色绒球，绒球上的绒毛带着种子飞向远方，寻找新家园。（3分，概括完整即可）
3. ① 叶子可以当蔬菜吃；② 根和花可以入药，缓解小病痛。（2分，答出两点即可）
4. 因为蒲公英美丽，而且生命力顽强，还有很多用处。（2分，意思对即可）
三、写话表达（30分）
评分标准（贴合提难度要求）：
1. 题目明确，能清晰写出事情的起因、经过、结果，内容具体，加入动作、心理描写（10分）；
2. 语句通顺，无明显语病，书写工整，无错别字，正确使用标点符号（8分）；
3. 格式正确（开头空两格，段落清晰），字数达标（不少于120字）（7分）；
4. 表达真实感受，中心明确，体现“难忘”的原因（5分）。
扣分说明：内容不具体、缺少细节描写扣3-5分；语句不通顺扣2-4分；错别字多、书写潦草扣2-5分；格式错误扣2分；字数不足100字扣3-5分；未体现“难忘”扣3-4分。
范文示例：《一件难忘的小事》
在我的记忆里，有一件小事一直让我难忘，那就是第一次帮妈妈洗碗。
那天晚饭过后，妈妈累得坐在沙发上休息，看着妈妈疲惫的样子，我心里暗暗想：我要帮妈妈洗碗。我先把餐桌上的碗碟收拾好，放进水池里，然后挤上洗洁精，拿起抹布小心翼翼地擦起来。碗碟滑溜溜的，我生怕把它们摔碎，格外小心。洗干净后，我又用清水把碗碟冲了一遍，再把它们擦干，放进橱柜里。
妈妈看到后，开心地夸我长大了，还摸了摸我的头。那一刻，我心里甜甜的，虽然洗碗有点累，但我感受到了帮助妈妈的快乐。这件小事让我明白，要学会体谅妈妈，做一些力所能及的家务，这也成了我最难忘的一件小事。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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