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三年级下册语文期末提优测试卷（二）
满分：100分 考试时间：90分钟
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、基础积累与提优（35分）
1. 看拼音写词语（聚焦8单元易错、重点词，含提优词）（8分）
fú zhuāng　 gēng zhòng　 jiě shì　 jiāo ào
（　 　） （　 ） （　 ） （　 ）
xīn shǎng　 jiǎn chá　 fēn fāng 　wēi wǔ
（　 　） （　　 ） （　 　） （　　 ）
2. 多音字组词（提优拓展：一词多义+语境辨析）（6分）
行 xíng（　 　） háng（　 　） 盛 shèng（　　 ） chéng（　 　）
禁 jīn（　 　） jìn （　 　） 折 zhé （　 　） shé （ 　　）
3. 词语运用（提优题型：近义词辨析+语境填空）（6分）
选择合适的词语填空
（灵敏 灵活 偶然 偶尔 果然 居然）
（1）小松鼠的动作十分（　 　），一下子就爬上了高高的松树。
（2）我（　 　）在公园门口遇到了多年未见的小伙伴。
（3）天气预报说今天有雨，下午（ 　　）下起了淅淅沥沥的小雨。
（4）他平时很少运动，这次（　 　）跑完了800米，太令人意外了。
4. 句子提优练习（句式变换+修辞运用+病句修改）（8分）
（1）妹妹把桌上的苹果吃完了。（改为“被”字句，并用“渐渐”补充句子）
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（2）小草从土里长出来了。（改为拟人句，加入神态描写）
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（3）我们要认真改正并找出作业中的错误。（修改病句）
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（4）用“虽然……但是……”“因为……所以……”各写一句话。
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5. 日积月累与课文拓展（覆盖8单元，提优侧重理解运用）（7分）
（1）___________________，小溪泛尽却山行。（《三衢道中》）
（2）等闲识得东风面，_______________________。（《春日》）
（3）_______________________，耳听为虚。 近朱者赤，_______________________。
（4）《陶罐和铁罐》告诉我们：________________________。
（5）写出两个ABAC式词语（课本重点格式）：_____________、______________。
二、阅读理解提优（35分）
（一）课内阅读（《海底世界》节选·提优版）（15分）
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1. 选文第一自然段是围绕哪句话写的？用横线画出来。（2分）
2. 文中“窃窃私语”是什么意思？用“～”画出文中具体描写海底动物“窃窃私语”的句子。（4分）
3. 选文第二自然段介绍了哪几种海底动物的活动特点？请简要概括每种动物的活动方式。（6分）
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4. 作者运用了哪些修辞手法描写海底动物的声音和活动？请举例说明。（3分）
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（二）课外阅读一：叙事散文（提优难度·侧重感悟）（10分）
难忘的第一次尝试
人生中有许多第一次，像天上的星星一样数不清。最让我难忘的，是第一次自己煮面条。
那天妈妈加班，晚饭要我自己解决。我学着妈妈的样子，先把锅洗干净，往锅里倒了适量的水，然后打开燃气灶，等着水烧开。看着火苗舔着锅底，我心里既紧张又期待，时不时踮起脚尖查看水位。过了一会儿，水咕嘟咕嘟地冒起了泡泡，我赶紧把面条小心翼翼地放进锅里，用筷子轻轻搅动，生怕面条粘在一起。
面条慢慢变软，我又往锅里加了一点盐和葱花，再煮了几分钟，一股香味飘了出来。我关掉燃气灶，把面条盛进碗里，看着自己煮的热气腾腾的面条，心里美滋滋的。虽然面条有点咸，形状也歪歪扭扭，但这是我亲手做的，吃起来格外香甜。
这次尝试让我明白，做任何事情都要勇敢去试，只要认真去做，哪怕做得不够好，也会有收获。
1. 短文主要写了一件什么事？用一句话概括。（2分）
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2. 文中描写“我”煮面条的动作有哪些？请找出来写在横线上。（3分）
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3. 为什么“我”觉得自己煮的面条格外香甜？（2分）
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4. 结合短文，说说你从“我”的第一次尝试中明白了什么道理？（3分）
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（三）课外阅读二：科普说明文（提优拓展·贴合考点）（10分）
奇妙的牵牛花
牵牛花是一种常见的草本植物，它的藤蔓细细软软的，必须缠绕在竹竿、篱笆上才能向上生长，就像一个个勇敢的攀登者。
牵牛花的花朵形状像小喇叭，颜色各种各样，有紫色、粉色、白色、蓝色，五颜六色，十分美丽。最奇妙的是，牵牛花的颜色会随着时间变化。清晨，它的花朵是淡紫色的；中午，阳光照射下，颜色会变得更深更艳；到了傍晚，花朵又会慢慢变成淡粉色，就像会变魔术一样。
牵牛花喜欢温暖、有阳光的地方，每天清晨开放，到了中午就会慢慢合拢，所以人们也叫它“朝颜”。它的种子小小的，黑色的，像一颗颗小豆子，等到秋天成熟后，收集起来，第二年春天种下，又能长出新的牵牛花。
牵牛花不仅美丽，还有一定的药用价值，它的种子可以入药，帮助人们缓解一些小病痛。
1. 根据短文内容填空。（3分）
（1）牵牛花的藤蔓___________________，必须缠绕在竹竿、篱笆上生长。
（2）牵牛花的花朵像___________________，颜色会随着___________________变化。
2. 为什么人们叫牵牛花“朝颜”？用原文语句回答。（2分）
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3. 短文介绍了牵牛花的哪些特点？请写出三点。（3分）
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4. 结合短文，说说牵牛花有什么价值？（2分）
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三、习作提优（30分）
题目：一次______的经历
要求：1. 先把题目补充完整（可填“难忘”“有趣”“勇敢”“失败”等）；2. 写一件自己亲身经历的事，把事情的起因、经过、结果写清楚，加入动作、神态、心理描写；3. 语句通顺，不少于300字，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。
参考答案及提优解析
一、基础积累与提优（35分）
1. 服装 耕种 解释 骄傲 欣赏 检查 芬芳 威武（每空1分，共8分，错字、漏字不得分；“耕种”“威武”为提优重点词）
2. 示例：行走 银行 盛开 盛饭 不禁 禁止 打折 折本（每空0.5分，共6分，答案合理即可，侧重一词多义辨析）
3. （1）灵活 （2）偶然 （3）果然 （4）居然（每空1.5分，共6分，考查近义词语境运用，提优核心）
4. 示例：（1）桌上的苹果被妹妹吃完了，盘子里渐渐空了。（2分，“被”字句正确+“渐渐”运用恰当得分）
（2）小草从土里探出小脑袋，笑眯眯地打量着这个崭新的世界。（2分，拟人+神态描写得分）
（3）我们要认真找出并改正作业中的错误。（2分，修改语序正确，符合逻辑得分）
（4）虽然天气很冷，但是我依然坚持晨读。 因为我努力学习，所以成绩有了很大进步。（2分，每句1分，句式正确得分）
5. （1）梅子黄时日日晴（1分） （2）万紫千红总是春（1分）
（3）眼见为实；近墨者黑（各1分，共2分）
（4）要谦虚待人，不要骄傲自满，每个人都有自己的优点和缺点（1分，意思对即可，侧重理解运用）
（5）示例：自由自在、无忧无虑（1分，符合ABAC格式，出自课本即可）
二、阅读理解提优（35分）
（一）课内阅读（15分）
1. 中心句：海底的动物常常在窃窃私语。（2分，画对即可）
2. 窃窃私语：指私下里小声说话（2分，意思对即可）； 描写句子：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（2分，画对即可）
3. 四种（1分）：①海参：靠肌肉伸缩爬行，速度慢；②梭子鱼：身体像梭子，游得快；③乌贼和章鱼：靠喷水反推力后退；④贝类：巴在轮船底下旅行（每种1.25分，概括完整、准确得分，提优侧重概括能力）
4. 示例：比喻（把鱼的身体比作梭子）、拟人（把贝类当作人来写，“做免费的长途旅行”）、排比（描写海底声音的句子，句式整齐）（答出2种及以上，举例合理即可得3分）
（二）课外阅读一《难忘的第一次尝试》（10分）
1. 短文主要写了“我”在妈妈加班时，第一次自己煮面条的经历。（2分，概括完整、简洁得分）
2. 洗、倒、打开、查看、放、搅动、加、煮、关掉、盛（答出3个及以上即可得3分，提优侧重动作描写提取）
3. 因为这是“我”亲手做的面条，虽然有不足，但包含着“我”的努力，所以吃起来格外香甜。（2分，意思对即可）
4. 做任何事情都要勇敢去尝试，只要认真对待，即使做得不够好，也能有所收获。（3分，结合短文感悟，表达完整得分）
（三）课外阅读二《奇妙的牵牛花》（10分）
1. （1）细细软软 （2）小喇叭；时间（每空1分，共3分，考查信息提取能力）
2. 因为牵牛花每天清晨开放，到了中午就会慢慢合拢，所以人们叫它“朝颜”。（2分，抄对原文语句得分）
3. 示例：①藤蔓细细软软，需缠绕生长；②花朵像小喇叭，颜色会随时间变化；③喜欢温暖、有阳光的地方，清晨开放、中午合拢；④种子小小的，黑色，可繁殖；⑤有药用价值（答出3点即可得3分，提优侧重信息提炼）
4. 牵牛花不仅美丽，可供人观赏，它的种子还可以入药，帮助人们缓解一些小病痛。（2分，概括完整得分）
三、习作提优（30分）
评分标准（提优侧重）：
1. 题目补充恰当，紧扣“经历”，内容具体，能清晰写出事情的起因、经过、结果（10分）；
2. 加入动作、神态、心理描写，语言生动，语句通顺，无明显语病（8分）；
3. 书写工整，无错别字，正确使用标点符号（6分）；
4. 字数达标（不少于300字），有真情实感，能体现“难忘”“有趣”等核心情感（6分）。
扣分说明：主题不明确扣5—8分；缺少细节描写扣3—5分；错别字多、书写潦草扣3—6分；字数不足250字扣4—6分；语句不通顺扣3—5分。
范文示例：《一次勇敢的经历》
在我的记忆里，最难忘的是一次勇敢的经历——第一次独自走夜路。
那天晚上，我去奶奶家送东西，回来时天已经黑透了。路灯发出微弱的光，把我的影子拉得长长的，路边的小树随风摇晃，像一个个张牙舞爪的怪物，我吓得心里怦怦直跳，手心都冒出了汗。我紧紧攥着衣角，不敢回头，一步一步小心翼翼地往前走，脑子里不断想起动画片里的怪兽，越想越害怕，差点哭出来。
这时，我想起妈妈说过：“勇敢不是不害怕，而是害怕的时候依然敢往前走。”我深吸一口气，给自己打气：我是勇敢的小男子汉，不能害怕！我抬起头，大步向前走，不再去看路边的影子，嘴里还轻轻哼起了歌。不知不觉，我就走到了家门口，看到家里亮着的灯光，我心里涌起一股成就感。
这次独自走夜路的经历，让我明白了勇敢的意义。从那以后，我再也不害怕走夜路了，也变得更加勇敢、自信。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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