8.2做中华传统美德的践行者 课件(共20张PPT)

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8.2做中华传统美德的践行者 课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
说说你知道我国有哪些传统美德?
你在生活中践行过哪些传统美德?
2026.5
践行者
做传统美德的
古风
思想理念|人文精神|传统美德
从荆棘中走出的清华博士
1999年,庞众望出生于河北沧州一个贫困家庭,父亲患有精神分裂症,母亲庞志芹因先天性脊柱裂下肢残疾。6岁时,庞众望又被查出患有先天性心脏病。母亲坐着轮椅,挨家挨户为他筹集手术费,这笔债务,年幼的庞众望用了8年时间,靠捡拾废品一点点还清。
在母亲“人要往前看”的乐观精神感染下,他坚信“知识改变命运”。他一边照料家庭,一边勤奋学习,最终以684分的高考优异成绩,通过清华大学“自强计划”被录取。进入清华后,他曾因外界的过高期望而感到压力,害怕“有负众望”。但在不断的尝试与探索中,他找到了自己的方向——科研。母亲在他直博资格通过后不久离世,临终前嘱托他“为国家多做点贡献,帮助更多的人”。这句话,成为了他日后科研报国的精神灯塔。
你在庞众望的经历中看到他有哪些美好品德?
品读榜样故事,续写美德新篇章
你观察到生活中有哪些自强不息和孝老爱亲的故事,请与大家分享。
江梦南,半岁时因药物中毒失聪,靠读唇语学会“听”和“说”。坚持与普通孩子同校求学,2018年考上清华大学生命科学学院博士。
雷甜甜是由双目失明的二叔抚养长大的。二叔不仅要照顾她,还要照顾两位智力障碍的堂哥。2024年初,为了回报二叔的养育之恩,成为二叔的“眼睛”和堂哥的依靠,她放弃了县城稳定的教师工作,主动挑起家庭重担。她的故事被网友称为“新时代青年孝老爱亲的典范”
知识小结
(1)做自强不息的人。
①原因:自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
②做法:面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
(2)做孝老爱亲的人。
①原因:百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。
②做法:我们应当孝敬老人,爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
③体现:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
在科研报国中践行使命
依据材料分析庞众望身上有哪些值得我们学习的美德?说说这些美德对个人成长和社会发展的价值有哪些?
成为清华大学精密仪器系的博士生后,庞众望投身于激光相位噪声分析仪的研制,这是一个旨在打破国外技术垄断的难题。在长达两年半的时间里,他经历了无数次失败,但他凭借家庭赋予的韧性,屡败屡战。最终,他带领团队在超稳激光系统高精度测量领域取得了突破性进展,核心测试指标达到国际领先水平。
在清华的八年,庞众望完成了从“受助者”到“助人者”的温暖转身。他婉拒了外界的资助,希望把机会留给更需要的人。他积极参加“春蕾支教计划”,走进山东山区为孩子们带去知识;他多次返回家乡河北吴桥,被聘为智库专家和文旅形象大使,为家乡的教育与科技普及贡献力量。他还曾将自己的专利收入全部捐出,并以母亲的名字设立了“志芹助学金”,帮助更多寒门学子圆梦大学。
品读榜样故事,续写美德新篇章
你知道哪些关于敬业乐群和扶危济困的故事,请与大家分享。
尹希连,今年81岁,在临沂市河东区葛沟灌区的水利岗位上坚守了六十多年。20世纪70年代初,面对新设备无人会安装、无人会维护的困境,他白天工作,晚上点着煤油灯自学水电知识。为了压缩安装成本,他自行研制"电测法"安装水轮机技术,将精度误差缩小到几微米,省下数万元安装费用,硬是从门外汉成了远近闻名的"土专家"。1997年8月,连续暴雨致水位超警戒线2.3米。他顾不上个人安危,带人火速泄洪,成功守护周边60个村庄、避免近十万亩良田被淹,自己却累倒在操作台上。
他一岁丧母,两岁被遗弃,七岁因高烧患上小儿麻痹症导致双腿无法行走。在福利院生活期间,他从14岁起靠爬行去市区捡废品、卖工艺品维持生计,生活极其清苦。尽管自己生活在温饱线边缘,他却将捡废品和卖手工艺品的微薄收入,大部分都捐给了需要帮助的人。他长期默默资助贫困儿童,曾有一位受助女孩在见到他时嚎啕大哭,因为她没想到恩人竟是靠捡垃圾为生的残疾人。2021年河南特大暴雨期间,他东拼西凑了2万元现金,驱车千里驰援灾区。当他爬着到达捐赠点时,现场人员无不动容。
你打算今后如何在生活和学习中践行这些美德?
品读榜样故事,续写美德新篇章
作为青少年,我们可以从身边的小事做起,用实际行动做敬业乐群、扶危济困的人。
在学业上
坚持“问题不过夜”,遇到难题主动请教老师或同学,直到完全弄懂。
作为班干部,不仅维持纪律,更注重以公平公正的原则和服务意识来开展工作,而非使用权威进行“管理”。
认真对待每一份作业和值日工作,即使无人监督也能保持教室整洁、维护校园秩序。
在人际交往上
利用自身学科优势,主动与同学结成“学习对子”进行帮扶,以此带动班级形成互助共进的良性氛围。
细心观察同学的情绪变化,私下里给予鼓励或安慰。
尊重师长与同学,使用礼貌用语,发生矛盾时多做自我批评,而不是指责对方。
在社会上
义卖助学:发挥特长制作手工艺品、春联进行义卖,将劳动所得换成助学物资送给需要的同学。
走心陪伴:利用寒暑假去受助者家中,陪写作业、聊趣事,建立长达数年的友谊,用精神陪伴驱散阴霾。
知识小结
守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德,发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》,推动慈善组织有序发展,慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出:“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。”
第一百八十四条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。
知识小结
(1)做敬业乐群的人。
①做法:对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。
②原因:只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值。
(2)做扶危济困的人。
①体现:“恻隐之心,人皆有之。”“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。
②做法:当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。
③原因:助人者,人恒助之。正是有了这种美德,我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
新时代美德的智慧选择
如果你是当事人你会怎么做,说明理由。
2025年3月,福建一老太骑自行车拐弯时摔倒,两名路过的初中生骑电动车看见后,主动停车帮扶,却被交警判定承担事故次要责任。事后,老人称自己是因受到惊吓而摔倒,向驾驶电动车的女孩和她的监护人索赔22万元,事件引发广泛关注。
新时代美德的智慧选择
1.先观察再行动: 快速判断老人是否意识清醒、有无外伤、现场有无车辆等二次伤害风险。
2.避免盲目搬动: 如果老人疑似骨折或脊柱受伤,不要随意扶起,以免造成二次伤害。应先安抚情绪,等待专业救援。
智慧帮扶的核心原则:
先保护后帮助 —— 先保护自己,再帮助别人;先保护证据,再实施救助。
第一步:观察判断,确认环境安全
新时代美德的智慧选择
1.寻找证人: 大声呼喊“有人摔倒了,大家快来帮忙”,吸引周围路人注意,自然形成证人群体。
2.手机录像: 在上前帮助前,用手机清晰说明:“我是路过的学生/市民,现在准备帮助这位摔倒的老人,我会全程录像。”这不仅不是冷漠,而是对双方负责的智慧之举。
拍照留存现场: 记录老人摔倒的位置、姿态,以及周围环境。
智慧帮扶的核心原则:
先呼叫后动手 —— 先大声呼救、拨打急救电话,再根据情况采取具体措施。
第二步:留下证据,构建“安全网”
新时代美德的智慧选择
1.多人分工合作: 一个人负责录像取证,一个人拨打120或110,一个人上前安抚老人并尝试沟通。
2.寻求专业人士: 如果附近有保安、店员、社区工作者等,可以邀请他们共同参与救助。
智慧帮扶的核心原则:
先安抚后处置 —— 先稳定老人情绪,确认其意识状态,再决定是否扶起或移动。
第三步:科学求助,发挥团队力量
知识小结
做见义勇为的人。
①体现:“见义不为,无勇也。”
②做法:真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神,并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。
习语润心,续写美德新篇章
“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更远。”
——2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话
总书记指出,人无德不立,品德是为人之本。青年时期是价值观形成和确立的关键阶段,就像穿衣服扣扣子一样,“人生的扣子从一开始就要扣好”
知识小结
传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。
课堂小结
做传统美德的践行者
(1)做自强不息的人。
(2)做敬业乐群的人。
(3)做扶危济困的人。
(4)做见义勇为的人。
(5)做孝老爱亲的人。
(6)传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。
习题巩固
6.阅读材料,回答下列问题。
材料一:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义精神文明建设。从颁授“共和国勋章”“七一勋章"“八一勋章"等最高荣誉,到一次次表彰“时代楷模”“最美奋斗者”......将聚光灯对准一个个鲜活的“榜样”“英雄”“好人”。2008年起,中央精神文明建设办公室组织开展网上“我推荐我评议身边好人”活动,至2025年7月已发布“中国好人榜”161期,1.7万余人(组)成为“中国好人”
(1)评选“中国好人”,给好人以崇高荣誉有何时代价值 (4分)
1.有利于发挥榜样的示范作用,引领社会成员践行中华传统美德;2。有利于弘扬社会正气,在全社会营造向上向善、德行天下的浓厚氛围。(每点2分,共4分)
习题巩固
材料二:突遇山体滑坡,退伍老兵熊金华冒雨站在高速公路中间反复挥舞双手,拦停一辆又一辆汽车,却不顾自己的小货车被泥石掩埋:孙清艳在自营的拉面馆为环卫工人提供免费早餐,通过“家门口就业”行动,先后接收了100多名困难群众和留守妇女,解决他们的就业难题;古稀老人郑荣良坚守省级文物保护单位四十多年,每日多次巡查,不畏风雨,成功阻止多次盗墓行为,保护文物安全....
(2)结合教材相关知识,请你对材料二中的三则人物事迹分别进行评价。(6分)
1.熊金华在他人生命安全遭遇威胁的情况下挺身而出,践行了见义勇为的中华传统美德;
2.孙清艳向身处困境的群众主动伸出援助之手,践行了扶危济困的中华传统美德;
3.郑荣良坚守岗位一线,尽职尽责,保护文物安全,践行了敬业乐群的中华传统美德。(每点2分,共6分)

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