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2025-2026第二学期四年级科学阶段练习题
(时间：40分钟)
一、选择题：（请将正确选项的字母标号填写在题中括号内）
古人通过长期观察月相，总结得出了《月相变化歌》，即“初一新月不可
见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，
地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
①
②
③
④
1.在下述时间中，更有可能出现图4中月相的是(
鞍
A.农历初一二
B.农历初九、十
C.农历十三、四D.农历二十七八
2.唐代著名诗人李白的“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”
一诗中。他当时所看到的月相应是上图的(）。
A.①
B.②
C.③
D.④
3.当我们看到满月情况时，此时太阳、地球和月球三者的位置关系大致是()
A地球-太阳-月球B.地球-月球-太阳C.月球-地球-太阳
常
4.下列说法中对于太阳的表述错误的是()。
A.太阳是一颗恒星
B.太阳是一颗气体星球
C.太阴是-个类似于地球的球体，也有高山和湖泊
D.太阳内部的温度远高于其表面的温度
5.“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛
靠
羊。”其中关于天地形状的描述反映出古人对天地的认识是0，
A.天圆地方B.地面是球形的C.天空是正方形的D.地球是球体
6.每当中秋佳节，我们和爸妈一起赏月时，总会看到月球表面有“明暗”相间
的特点，其中明亮的部分可能是（)
A.高地B.平原C.峡谷D.海洋
7.模拟实验是进行科学探究非常重要的方式之一.当我们使用大雨伞，小帆船
模型模拟帆船“归港”的过程时，下列表述正确的是()
A先看见小帆船的桅杆
B先看见小帆船的船身
C同时看见小帆船的尾杆和船身D无法判断
周末，小明和妈妈去看舞台剧，请跟随小明的观剧之旅完成题目。
8.来到剧院，小明和妈妈找到位置等待舞台剧的开始，音响师正对着话简，通
过“喂、喂”的声音进行音响设备的调试，音响是师调试的是声音的()
A.音色B.音调
C.大小
D.传播速度
9.舞台剧在一阵鼓声中拉开帷幕，鼓手用力敲击牛皮鼓面使鼓面发出声音的原
因是()
A.空气的震动B.鼓槌的震动
C.鼓面的振动
D.鼓手手部的震动
10.如果想要让鼓声立刻停下来，可以()
A.更换鼓锤
B.将鼓迅速抬走
C.用手迅速按住鼓面D.抬高鼓的高度
11.声音可以通过不同的介质进行传播。北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载
了当时士兵枕着箭筒睡觉的情况。古代的箭筒是用皮革制成，干燥后非常坚硬、
结实，箭简放在地上能起到收集声波的作用。再加上箭简是空心的，如果真有
敌人悄悄靠近，那么脚步声和马蹄声就会通过大地更快地传到箭筒，再传入士
兵的耳朵中，声音就会很大，箭简相当于一个扩音器了。大声自然要比小声更
容易让士兵醒来。上述事例主要可以用来说明()。
A.声音通过固体传播后声音会变小B.声音可以在空气中传播
C.声音只在箭简中才能传播
D.声音在大地等固体中传播得更快
12.想到声音的大小，小明心中想起了自已制作的“拇指钢琴”，在同等的情
况下，最长的钢条发出来的声音()
A.音调最高
B.音调中等
C.音调最低
D.和其他长度的钢条音调相同
13.舞台刷结束，妈妈开车带着小明回家，车上的音乐声音太大了，小明让妈
妈把音量调小一点，整个过程中，音响的()
A.声音的高低发生了变化
B.声音的强弱发生了变化
C.声音的音色发生了变化
D.声音没有发生变化
14.通过学习，我们了解了声音具有能量。为了减小校园外汽车的噪声干扰，
下列哪种措施比较可行（)
A.在学校周围植树
B.将教室窗户打开
C.在教室安装噪声监控器
D.每个学生戴上防噪声耳罩
15.当我们步行上学时，下列做法正确的是（)。
A.为抄近路，翻越护栏B.在道路上追逐打闹

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