安徽省芜湖市第二十九中学2025~2026学年度第二学期期中素质教育评估试卷七年级数学(扫描版,无答案)

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安徽省芜湖市第二十九中学2025~2026学年度第二学期期中素质教育评估试卷七年级数学(扫描版,无答案)

资源简介

2025~2026学年度
第二学期期中
素质教有评估试卷
七年级数学
(答题时间120分钟,满分150分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出A,B,C,D四个
选项,其中只有一个是符合题目要求的
1.9的平方根是()
A.3
B.-3
C.±3
D.±9


2.下列说法中,正确的是()
A.有公共顶点的角是对顶角
B.相等的角是对顶角
C.对顶角相等
D.不是对顶角的角不相等
3.如图,AB∥CD,射线CF交线段AB于点E.则下列与∠BEF一定相等的角为(
A.∠ABC
B.∠ACB
C.∠BCD
D.∠DCE
4.纸条上、下边分别记为a、b,为判断线段a,b是否平行,现有以下四种不同折叠方式,
折痕均为MN,通过测量相关角度来进行判断,则不一定能判断线段a∥b的是()
N
图1
图2
图3
图4
A.如图1,展开后测得∠1=∠2
B.如图2,测得∠1=∠2
C.如图3,展开后测得∠1+∠2=180°
D.如图4,展开后测得∠1=∠2
5.如图,在野外探险中,有两条东西方向的平行步道m,,徒步者甲在步道m上,徒步
者乙在步道n上.若某一时刻,甲看乙的方向是北偏东50°,则∠1的度数为()
A.120°
B.130°
C.140°
D.150°
50s
第3题图
第5题图
6.
依据下表可估计无理数√万的大小在(
2.612
2.622
2.632
2.642
2.652
2.662
2.672
6.8121
6.8644
6.9169
6.9696
7.0225
7.0756
7.1289
A.2.61与2.64之间
B.2.64与2.65之间
C.2.65与2.66之间
D.2.65与2.67之间
七年级数学期中试卷
第1.页(共6页)
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7.平移线段AB后的对应线段为A'B',若点A(3,2)的对应点为A(1,3),点B的对应点为
B(3,-3),则点B的坐标为()
B.(3,-3)
C.(7,-5)
D.
33
A.(5,-4)
22
8.如图,己知EF⊥AB,CD⊥AB,则下列说法不正确的是()
A.EF∥DC
C.若添加条件∠CDG=∠BFE,则能得到∠AGD=∠ACB
B.∠EFB=∠DCB
D.若连接GF,则GF一定平行于AB
9.将△ABC各顶点横坐标保持不变,纵坐标分别栗2,得到△A'B'C',若△ABC各项点
的坐标分别为A(-2,0),B(2,0),C(0,2),则下列图像正确的是()
A.
B.
C.
D
A
B
A'B
-20
2
4
-202
-4
2B'
-2B
1O.如图,将正方形EBGF、正方形KLMN、正方形JD放入长方形ABCD中,其中
HP=JC,IQ=2M.若已知长方形ABCD的周长和中间正方形KLMN的边长,现将图
中四块阴影部分记为甲、乙、丙、丁,则下列可以求出确定数值的是()
①乙的周长:②甲、乙的周长和:③丙、丁的周长差:④甲、乙、丙、丁的周长和
A、①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D

D
G
E
B
P
G
第8题
第10题图
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.“没有规矩,不成方圆,”这里的“矩”指的是矩尺,其起源可追溯至先秦时期,主体
为直角曲尺,是中国古代绘图测量使用的工具,如图,在同一平面内,将直尺和矩尺(AB
⊥BC按如图方式摆放,若∠1=36”,则∠2=
12.如图,直线1∥x轴,直线/与y轴交于点P,点Q(2,1)在直线1上,则点P的坐标为
13,如图,小明在走廊上看到一个“安全出口”标志,他从中抽象出这样一个数学图形,
其中AB∥DG,AE∥CF,∠BAC=50°,∠CDG=70°,∠EMC=80°,则∠DCF=
第11题图
第12题图
第13题图
七年级数学期中试卷第2页(共6页)
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