资源简介 2025-2026学年度第二学期期中质量检测4.如图1所示,底面积相问的甲、乙两容整,装有深度、质量均相同的不同凌体,则它门对客器度部压强的大小关系正确的是《》八年级物理试题注意事项:1,答题前,考生务必先植对条形码上的址名和准背江号,然后用黑色整字笔裤本人的学校、姓名和准考证号琥写在氢避卡相应位置2,作答选择题时,用2B船笔浒正确选项换读在答是卡知应位置。如需改动,用橡皮图排干净后。再选涂鼻它答常标号。作答非味桥题时,务必将答常写在茶题卡上,写在本或A.popB.pospz卷上无敛C.p+pD.条件不足,无法列断第1卷(远择题,共30分)一、送操题(本通共10小题,每小题3分,兵30分。条小题的四个选项中,只有一个选5.物理课应以具体事实、鲜活案例、生活经验和基本概念引导学生理性思考。如图2所示项是特合题日要求的。)是学生实验课上的相关实验,其中分析正确的是(1。下而的几种说法中,不能证明大气压存在的是()A。货车轮胎的胎面宽B.锅笔吸里水C.活塞式抽水机的抽水过程D。离心式水泵的油水过程2.连通器在生活、生产中有着广泛的应用,如下图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是()(e)图2A.图(),当向题料管B中用力吹气时,细管A中液自将会下降A,新壶B.锅炉水位计B.图(6),向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高C.图( ),若将U形管向后机斜一定角度放置。其两侧液面的高度差不变D.图《),利用此实验装置不能探究压力的作用效果与受力面积和压力大小的关系短6.如图3所派,悬吊的实心金属球短慢浸没于倾斜的露满水的D.活塞式被水机大烧杯中,沉到成部,则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和3.甲问学微托里拆利实验,测得管内外水面高度差约76,乙同学采取下面个描此金属球的关系是()可以政变这个高度差()A。两者体积相等,水的质量较小A。往水佩槽内加少量水银B,用相一些的玻璃管做实验B。两者体积相等,水的质量较大C,把玻璃管往上提一提,但不出水概面C.两者体积不相等,组是质量相等图3D.把实验移到高山上去做D。两者体积不相等,质量也不相等八年级物理试题第1页共8页八年领物理试题第2到共8页7.如图4所示,用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的第Ⅱ卷(非选释愿,共0分)密度,下列说法正确的是()二、填空题(本题共6小题,各题每空2分,共28分,)A.密度计在乙液体中所受的浮力大1,如图7所示,均匀置柱体甲和乙放置在水平B,乙液体的密度大于甲液体的密度地面上,现沿水平应线切去上面部分后,甲、C,密度计上的刻度值上大下小乙剩余部分的亮度均为内,已知4>>乙D,密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力相等图4底面积S,地面的压力相等,则甲、乙原先对地而的压遥图78,在江河剂海游狱的人上岸时,在由深水区城走向浅水区域的过程中,如果水底布滑石子,P一P:原先的质量m两(均填“大于”“小于"或“等于”)。以下感受和分析中合理的是()12,著名的托里拆利实验首次测量了大气压强值,如图8所示是A,脚不疼,因为人越来越轻真空真空探究小坦的问学利用器材测量当地大气压强的场景,测得的B.脚不疼,因为水底对人的支持力越来越小大气压强等于mm高水银柱所产生的压强。若水C.脚越家越疼,因为水底对人的支持力越来越大银柱上方管内有少量空气,则测得大气压强值D.脚越来超碑,因为人越来越重填“偏大”“偏小”或“不变”)。9.小彩同学看到鸡蛋浮在盐水而上,如图5所示,于是,触沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下813.用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体挂开的水重8N,沉,在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间:的变化图象可能是()此时物体受到的浮力为N。放手后物体将一(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”》,待物体静止对所受浮力为N。排开水的体积是m3。14.如图9是同一潜水能在水中上浮和下滑的情景,其中图的潜水额正在水中上浮。这两种情景中,馨水艇所受的浮力分别为F,、F,则F图5“=”或“<”)。0.用细线将两个举径相同的实心小球A和B连接在一起,放入水中,静止后的状态如图6所示,线已组紧。下列判断正确的是(A.FBA=GAB.FA-EnB9C.GA-GB15.如图10所示是两个充全相同的机翼模型 和b,均只能沿经直方向上下自由运动,A、D.PAPB两弹簧测力计的示数分剥为F、,当相可的风遮吹向机翼模型时,F图6(选填“一”“<"或“=”):当凤突然停止时,机翼核型将(这填“a升b降”“a降b升”或“b均不升降”),八年级物理试题第3项共8页八年级物理试题第4页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源预览