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2026届河北省沧州市十校高三下学期一模
历史试题
2026．4
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．商代台西村遗址位于石家庄市藁城区。该遗址出土了石器482件，其中的刀、镰、铲最多，占出土石器总数的百分之九十以上，一般都经磨光。其中的铲是翻土工具，呈大型宽面板状。据此可知，商代的这一地区
A．是重要的农业聚落 B．已出现金属工具
C．采用集体劳作形式 D．处于新石器时代
2．汉代察举制的科目中，明经科为专习经学者所开设，贤良文学中的文学即经学，贤良方正对策也以经学为依据，孝廉“孝以选民，廉以察吏”。这集中体现了，汉代
A．中央控制地方的选官权 B．重视对官员的管理
C．选官标准的儒家化趋势 D．佛教思想影响行政
3．下图为三国时期魏国钟繇的《宣示表》。该作品虽隶书韵味依然明显，但在原有宽扁的结构上去掉了隶书蚕头雁尾的用笔特征，字体变化成方正的结构，被称为“楷书之祖”。这说明，这一时期
A．书法成为一种艺术 B．书法呈现出转型的特征
C．北朝艺术新旧杂糅 D．士族书家引领书法潮流
4．隋文帝“罢天下诸郡”，在全国推行州县二级制。为适应中央直接管理的需要，隋炀帝大举并省州县，将州一级的名称改为郡，并省之后全国300多州改为190郡，平均每郡管辖六、七县。隋朝的调整
A．实现了隋朝的长治久安 B．减小了地方割据的风险
C．改变了中央的行政体制 D．增加了地方行政区层级
5．西夏陵的帝陵、陪葬陵、遗址中多次出土宋朝的铜钱。据考古统计，西夏境内出土钱币中，宋钱占97%—98%，西夏自铸钱仅2%至3%。这
①加剧了宋朝社会的钱荒现象 ②加强了宋对西夏的政治控制
③体现宋铜钱具备了汇票功能 ④体现民族之间经济联系紧密
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
6．1668年，清政府颁布诏令，四川省内外的官员只要能召集移民进入四川，即可获得重奖。清政府对入川移民予以优待，因此大批来自湖广（今湖北、湖南）移民蜂拥至四川，史称“湖广填四川”。这一移民现象
A．缓解了迁入地区的人口压力 B．促进了四川的初步开发
C．推动岭南与四川的文化交融 D．有利于文化的异地传播
7．1843年，中英《五口通商附粘善后条款》规定：“上年在江南曾经议明，如蒙大皇帝恩准，西洋各外国商人一体赴福州、厦门、宁波、上海四港口贸易，英国靳惜，但各国既与英人无异，设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均占，用示平允。”这一条款
A．严重损害了中国的主权 B．使传统的宗藩关系逐渐解体
C．打开了中国东南的门户 D．使西方国家共享内河航行权
8．1920年，教员邓中夏和北京大学的学生共同编写了《五一纪念歌》。歌词为：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走上光明路，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助。”这一歌曲的创作主要得益于
A．新式学堂的兴起 B．马克思主义广泛传播
C．工人运动的高涨 D．中国革命方向被指明
9．下表为我国人民币与美元的汇价变化情况。1950年3月后汇价的变化主要是因为我国
1949年1月18日 1美元=80元旧人民币
1950年3月13日 1美元=42000元旧人民币
1950年8月19日 1美元=30410元旧人民币
1951年5月 1美元=26170元旧人民币
1952年12月 1美元=26170元旧人民币（全年稳定在2.4-2.6万区间）
A．人民币币值逐渐贬值 B．与美国关系走向正常化
C．统一财经工作的开展 D．社会主义基本制度建立
10．20世纪六七十年代，我国法院审理离婚案件多以调解和好、判决不准离婚为主。1980年，新修改的《婚姻法》规定：“如感情确已破裂，调解无效，应准予离婚”。这一调整是因为
A．国家管理制度的改革 B．依法治国基本方略的实践
C．右倾政策的拨乱反正 D．我国加强了精神文明建设
11．古埃及金字塔时代的某个贵族墓葬铭文如下：“我不会驱逐任何一位农夫；我也不会赶走任何一个牧人……在我统治下，绝不允许出现饥饿现象。我不会因为给了下等人好处而得意。”这一铭文体现了
A．一手史料反映完全真实的历史 B．埃及统治阶层重视社会治理
C．统治阶层借王权维护自身统治 D．埃及法律注重保护弱势群体
12．下图为坐落在法国巴黎附近的沙特尔大教堂。该教堂于1225年建成，顶部有尖顶，以彩色玻璃和雕塑作装饰。这表明，沙特尔教堂的建筑风格是
A．古希腊式 B．斯拉夫式 C．哥特式建筑 D．文艺复兴建筑
13．荷兰科学家列文虎克（1632—1723年）一生潜心于显微镜的发明和研制，制作了400多种显微镜。他利用显微镜证实了毛细血管的存在，发现了杆菌、球菌和原生动物，打开了微生物学的大门。这说明，列文虎克
A．使疫病传播得到了控制 B．否定了神权至上的理念
C．通过新方法研究自然界 D．颠覆了中世纪的宇宙观
14．1815年，几乎所有欧洲国家都派代表出席了维也纳会议，但维也纳会议并未召开过任何真正的大会，所有讨论都在各列强之间的非正式会晤中举行。多数代表在大部分时间无所事事，仅从事跳舞等娱乐活动。这说明
A．国际关系形成欧洲均势局面 B．欧洲政局以大国协调为特征
C．反法同盟国家瓜分战后利益 D．集体安全的体制进一步发展
15．1925年，美国轮胎大亨哈维在记者会上宣称：“30万利比里亚本地人和一名优秀的白人会将100万英亩的土地改造成世界上最大的橡胶种植园，美国帮助利比里亚建设港口、道路、学校、医院，文明会被带往最黑暗的非洲”。哈维旨在
A．推行门罗主义政策 B．以慈善名义助力资本的全球扩张
C．参与瓜分非洲狂潮 D．实践“文明使命论”的外交理念
16．1973年，英国学者舒马赫在著作《小的是美好的》中认为：许多发展中国家盲目引进西方大规模的现代工业技术，造成大量失业、城乡差距扩大、农村衰败等问题。他主张发展中国家应采用适合小规模生产、能创造大量就业、简单廉价的技术。这说明，舒马赫着眼于
A．提升发展中国家的科技水平 B．促进社会公平与民生改善
C．强化政府对经济的宏观调控 D．加速资本积累与经济增长
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料
1938年，党的六届六中全会通过的政治决议案提出，团结中华各民族为统一的力量，共同抗日图存。毛泽东在政治报告中指出：“各民族与汉族有平等权利，在共同对日原则之下，有自己管理自己事务之权，同时与汉族联合建立统一的国家。”1941年5月公布的《陕甘宁边区施政纲领》具体提出“建立蒙回民族的自治区”，这是中国共产党解决民族问题的一个创造。《施政纲领》规定了实行民族平等，尊重民族文化、风俗习惯和宗教信仰，帮助改善与提高各少数民族人民生活，改善各民族关系等具体政策。1939年至1940年在陕北公学成立蒙古青年队和少数民族工作队。1941年9月中共中央在延安创办的民族学院，专门培养少数民族干部和研究少数民族问题。
八路军、新四军除广泛吸收各族人民参军参战外，还派出部队和干部深入到敌后少数民族聚居区，配合地方党组织，开展抗日救亡运动，宣传党的民族政策，支持和帮助少数民族建立抗日武装。由回族共产党员马本斋任司令员的冀中回民支队，人数最多时达2000余人。他们依靠群众，英勇抗敌，屡建战功，受到群众拥戴和中共中央军委的通令嘉奖，冀中军区授予冀中回民支队“无攻不克，无坚不摧，打不垮，拖不烂的铁军”的锦旗。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
（1）根据材料并结合所学知识，分析中国共产党开展民族工作的目的。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，提炼这一时期中国共产党开展民族工作的成功经验。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。
材料
中国古代科技文化主要包括科学方法、科技思想、科技精神、科技成果等方面的内容。就科技文化而论，天文学、数学、医学和农学等实用科学体系蔚为大观，不仅涌现了许多杰出的科学家和发明家，为发展中国的科技文化做出重大的贡献。由于中国古代科技文化与中国古代哲学—政治文化关联的紧密性，致使中国古代科技文化呈现出自己独有的特质，如实用性、政治伦理性、技术经验性、整体性等。古代科技文化对当代社会具有多方面价值。
——摘编自张馨元《中国古代科技文化及其当代价值》
根据材料并结合所学知识，选取中国古代科技文化中“天文学、数学、医学、农学”等任一方面的成就进行概述，并阐释该项成就所体现的中国古代科技文化特质和当代价值。（要求：概述准确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一
早在美索不达米亚文明时代，波斯湾地区便确立以商业而非农业为本的发展模式。凭借霍尔木兹海峡这一咽喉，这一地区连接两河、印度河、东非与中国，形成跨文明贸易网络。由于自然屏障的存在，这里没有任何大帝国能完全垄断，商人将利润置于教条与专制之上，不同种族、宗教、语言的人群在此共享利益、交融文化，波斯语与阿拉伯语同称此地为“Khalij”（意为“连接”）。在这一地区，跨文化共情升华为世界主义精神。
材料二
1908年波斯（伊朗）发现石油，波斯湾逐步成为“世界油库”。海湾国家从贸易城邦转向能源出口型经济。英、美等国以资本与技术为杠杆，组建跨国能源企业垄断勘探、开采与贸易，将海湾深度嵌入资本主义世界经济体系，霍尔木兹海峡成为维系世界经济运转的“海上生命线”。石油的跨国流通进一步拉近了各地区间的经济距离，使全球经济的整体性与关联性显著增强。
材料三
二战以后，海湾国家走上自主发展道路，更深入地参与到国际分工与世界市场之中。霍尔木兹海峡的航运畅通直接关系到世界经济的稳定运行，世界各国在能源、贸易、安全等领域的相互依赖日益加深。从古代的跨文明交往，到近代的能源全球流通，再到现代各国利益深度交织，波斯湾地区的发展历程清晰地展现出：人类社会在不断走向更广泛、更紧密、更深刻的全球联结，共同发展与相互依存日益成为不可逆转的时代大势。
——摘编自【美】艾伦·弗洛姆赫尔兹《波斯湾五千年：全球史视野下的中东海湾地区》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括波斯湾地区古代“世界主义精神”形成的原因。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析波斯湾地区石油发现对世界的影响。（8分）
（3）综合上述材料，简析人类社会全球联系不断深化的历史表现。（4分）
20．阅读材料，完成下列要求。
材料
晚清教育改革经历了洋务教育、维新教育和新政教育三个阶段。洋务教育改革从19世纪60到90年代，开始了前后长达三十年的缓步前进。1895年甲午中日战争以后，维新派注意到了影响政治变革的社会文化机制和民族素质问题，正式发动了对传统教育思想与制度的冲击，全面探索了教育改革的理论与方法。从1901年到1911年清季最后十年，新政教育改革取得全面进展，确定了近代化的教育体制。在西方文化的冲击下，在中国资本主义近代化活动的驱动下，中国教育冲破了封建传统教育制度和思想的重重束缚，成效显著。
——摘编自李绮《晚清教育改革的历史考察》
（1）根据所学中国近代史知识，写出三个近代教育改革中的重要历史史实及其所对应的时间。（6分）
（2）结合所学知识，任选材料中晚清教育改革的一个阶段，围绕中国近代历史发展进程，谈谈你的认识。（6分）
2026届河北省沧州市十校高三下学期一模
历史试题参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B B C D A B C A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B C C B B B
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．【答案】
（1）巩固抗日民族统一战线，团结各民族共同抗战；探索抗日民主政权建设；维护少数民族的合法权益；巩固统一多民族国家。（6分）
（2）践行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣政策，探索民族区域自治政策；铸牢中华民族共同体意识；依靠群众、服务群众，赢得群众拥护；坚持中国共产党的正确领导。（6分，任意3点即可）
18．【答案】
【示例1】选取：天文学领域
成就概述：中国古代天文学成就斐然，核心成果包括：战国时期《甘石星经》是我国最早的天文学著作，记录了大量恒星位置与行星运行规律；汉代张衡发明地动仪（世界最早地震检测仪器），提出“浑天说”并创制浑仪；唐代僧一行首次实测地球子午线长度；元代郭守敬编订《授时历》，其精度与现行公历相当，比现行公历早约300年，同时创制简仪等天文观测仪器。（4分）
特质阐释：古代天文研究围绕农业生产展开，如《授时历》精准测定回归年长度，直接指导农耕时节安排，契合古代农业社会的生产需求，表现了突出的实用性；天文观测与皇权、天命观紧密结合，“天人感应”思想下，天文历法成为维护封建统治合法性的工具，同时官方天文机构的设置，体现了国家对天文研究的管控，具有政治伦理学。（4分）
当代价值：文化自信层面，古代天文学的领先成就，是中华优秀传统文化的重要载体，彰显了中华民族的智慧，助力新时代文化自信与文化传承战略的实施；科技发展层面，古代天文观测仪器（如浑仪、简仪）的设计理念，为现代天文仪器研发提供了历史借鉴，契合科技自立自强的发展方针；社会发展层面，古代天文历法的“实用传统”，为现代气象学、农业气象学发展奠定历史基础，助力乡村振兴中农业精准化生产的理念传承。（4分）
【示例2】医学领域
成就概述：中国古代医学形成了完整的理论与实践体系。战国至西汉的《黄帝内经》奠定中医理论基础，提出“阴阳五行”“治未病”理念；东汉张仲景著《伤寒杂病论》，确立辨证论治原则，被尊为“医圣”；华佗发明麻沸散（世界最早麻醉剂），创制“五禽戏”；明代李时珍著《本草纲目》，系统分类药物1892种，创立“药物自然分类法”，是古代药物学的集大成之作；此外，中医针灸、拔罐、推拿等诊疗技术广泛应用，形成了独特的中医诊疗体系。（4分）
特质阐释：实用性，医学直接服务于民众健康与防疫需求，如《伤寒杂病论》针对传染病的辨证治疗，有效应对古代疫病流行，契合古代社会“治病救人”的核心需求；技术经验性与整体性，中医强调“整体观念”，将人体与自然环境关联，诊疗中注重辨证论治，同时积累了大量临床经验并形成典籍，体现了技术经验的传承与整体思维。（4分）
当代价值：健康中国战略，中医的“治未病”理念、针灸推拿等技术，契合新时代“预防为主、防治结合”的健康中国方针，助力基层医疗服务体系完善；文化传承创新，中医药文化是中华文化瑰宝，中医药的传承有利于创新，提升中华文化国际影响力；产业发展，古代医药学经验为现代中药研发、中医药产业现代化提供历史依据，助力中医药产业高质量发展。（4分）
19．【答案】
（1）波斯湾地区是跨文明贸易的枢纽和中转站；波斯湾地区无帝国完全垄断，商人推动平等交流；多元文明交融，跨文化交流。（4分，任意2点即可）
（2）重塑世界能源格局；海湾国家转型为能源出口型经济；推动欧美国家工业化和经济的高速发展；客观上推动经济全球化；西方掌控能源霸权，加剧殖民扩张与大国争夺。（8分）
（3）交往范围由区域跨文明交流拓展为全球互联；联结领域由商品文化交流扩展为能源、贸易、安全等多领域相互依赖；依存关系由松散贸易联系发展为深度交织的利益共同体；共同发展与相互依存成为不可逆转的时代大势。（4分）
20．【答案】
（1）第二次鸦片战争后，洋务派创办培养翻译和军事人才的学校（京师同文馆、福州船政局）；1891—1895年，康有为在万木草堂讲学；1898年，京师大学堂创办；1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》；1905年，废除科举制。（6分）
（2）示例一：洋务教育阶段（19世纪60—90年代）
认识：第二次鸦片战争后，清政府内忧外患，洋务派以“自强”“求富”为口号，发起洋务运动。这一时期的教育改革打破了传统科举教育的垄断，引入了西方近代教育内容，是中国教育近代化的开端；创办的学校培养了一批翻译、军事和科技人才，为洋务运动的开展提供了人才支撑，也为后来的维新变法和辛亥革命储备了力量；但这一时期的教育改革未触及封建制度根本，教育改革局限于实用技术层面。（6分）
示例二：维新教育阶段（1898年前后）
认识：甲午中日战争后，民族危机空前加深，资产阶级维新派主张变法图强，意识到教育改革是改造国民素质、推动政治变革的关键。这一时期的教育改革将教育改革与政治变革相结合，强调“开民智、育人才”，推动了思想启蒙，促进了民族意识觉醒。京师大学堂的创办，奠定了中国近代高等教育的基础，成为中国近代教育转型的重要标志。虽因戊戌变法失败而多数措施未及实施，但为后来清末新政的教育改革奠定了思想和实践基础。（6分）
示例三：新政教育阶段（1901—1911年）
认识：八国联军侵华后，清政府为挽救统治，推行“清末新政”，在西方文化冲击和中国资本主义发展的推动下，全面改革教育。这一时期的教育改革彻底废除了延续1300多年的科举制度，打破了封建教育的根基，确立了中国近代教育的基本框架。新式教育的普及化，培养了大批具有近代知识和思想的知识分子，为辛亥革命和新文化运动储备了骨干力量。这一时期的教育改革加速了中国社会的近代化进程，促进了思想解放和民族资本主义发展，但教育改革仍未摆脱封建思想的束缚，带有明显的半殖民地半封建特征。（6分）

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