【AI素材】冀教版数学四年级下册8.2混合运算 AI交互闯关练习+课件

资源下载
  1. 二一教育资源

【AI素材】冀教版数学四年级下册8.2混合运算 AI交互闯关练习+课件

资源简介

(共8张PPT)
混合运算大闯关
挑战你的计算极限!
开始闯关
闯关规则与秘籍
闯关规则
五关挑战:本次共设5个趣味关卡,每关都有不同的计算挑战任务。
仔细审题:请认真阅读每道题目,看清数字与符号后再思考作答。
即时反馈:完成题目后点击“提交答案”,系统会立即告诉你对错。
荣誉称号:成功通过所有关卡,即可解锁“计算小能手”荣誉勋章!
运算秘籍
先乘除,后加减
在没有括号的算式里,要优先计算乘除法,再计算加减法。
有括号,先算括号里的
如果算式中包含括号,要先计算括号里面的部分,再算外面。
灵活运用简便运算
巧用加法交换律、结合律和减法性质,能让复杂计算变轻松。
我知道了,开始第一关
第一关:火眼金睛
仔细观察,找出正确的答案!
题目 01 · 绳子谜题
两根绳子分别长1.82米和1.28米,乐乐把两根绳子接在一起,接头处用去0.1米,接好后的绳子实际长多少米?
A. 3.0 米 B. 3.1 米
C. 3.2 米 D. 3.3 米
题目 02 · 运算挑战
观察算式规律,选出与 10 - 1.25 - 3.75 计算结果完全相等的算式是哪一个?
A. 10 - (1.25 - 3.75) B. 10 - (1.25 + 3.75)
C. 10 + 1.25 - 3.75 D. 10 + 1.25 + 3.75
提交答案
第二关:神机妙算
快速填空,考验你的计算功底!
算式:(13.81 + 12.65) + 10.35 = 13.81 + (12.65 + 10.35)
这道题运用的运算定律是:
请在此处填写答案(律)
挑战:两个数的和是 15.8,一个加数增加 2.5,另一个加数减少 1.7。
请问现在的和变成了:
请在此处填写计算结果
提交答案
第三关:步步为营
列竖式计算,一步都不能错!
题目 01
请列竖式计算:14.6 + 59.03 + 12.4
在此处列出竖式计算过程
注意:小数点要对齐,进位不要忘!
题目 02
请列竖式计算:88.68 + 78 + 45.35
在此处列出竖式计算过程
仔细检查每一步的计算结果是否正确
提交答案
第四关:学以致用
解决生活中的数学问题!
农场储备
总计50吨
优质大米待运
运输小队
主力运输车型
单次载重 6 吨
本关挑战任务
一个农场计划运出50吨大米,第一天运出18.6吨,第二天运出20.4吨,剩下的大米在第三天运完。已知第三天使用的汽车载重为6吨,请问至少需要安排几次运输任务才能全部运完?
请在此处写下你的解题步骤:
提示:先计算前两天运完后剩余的大米吨数,再结合汽车载重计算次数。注意生活实际中,哪怕剩下一点也需要再运一次哦!
提交答案
终极关卡:智慧巅峰
终极挑战,你准备好了吗?
“动动脑筋,算出爸爸的身高吧!”
数学逻辑挑战
圆圆身高 1.3 米,她站在高 0.35 米的台阶上时,头顶距离地面的高度增加了。但即使这样,她还比爸爸矮 0.14 米。请根据这些信息,计算出爸爸的身高是多少米?
请在此处输入计算结果(单位:米):
例如:1.80 (直接输入数字即可)
提交答案
恭喜你!闯关成功!
你成功通过了所有关卡,成为了真正的“计算小能手”!
混合运算的奥秘你已经完全掌握,继续加油!
重新挑战8.2混合运算
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.两根绳子分别长1.82米和1.28米,乐乐把两根绳子接在一起,接头处用去0.1米,接好后的绳子实际长( )米。
A.3 B.3.1 C.3.2 D.3.3
2.与相等的算式是( )。
A. B.
C. D.
3.在算式“9.63-2.18-”中,当=( )时,可以用“改变减的顺序”进行简便计算。
A.6.63 B.5.8 C.7.45 D.2.18
4.小兰在计算5.1+2.34时,把加号看成了减号,这样算出的结果比实际结果小( )。
A.2.34 B.2.76 C.4.68 D.5.52
5.用简便方法计算
38.2-7.09-20.6-2.31=( )
A.3 B.8.2 C.1 D.25
6.把一根长18米的木条垂直插入井中,木条插入泥土中的部分是2.67米,露出水面的部分是5.06米。井中水深( )米。
A.12.94 B.15.33 C.10.27 D.7.73
二、填空题
7.(13.81+12.65)+10.35=13.81+(12.65+10.35)的依据是( )律.
8.两个数的和是15.8,一个加数增加2.5,另一个加数减少1.7,和变成( )。
9.红红带30元钱去买文具,买铅笔盒花了12.85元,买钢笔用去7.25元,她还剩下( )元。
10. 这是根据( )进行简便运算的。
11.爸爸通过“扫码领红包”活动得了4.81元红包,比妈妈多领了1.9元,爸爸和妈妈一共领了( )元。
12.我市某天早晨的气温是20.5℃,中午的气温比早晨高了7.2℃,晚上的气温比中午低4.6℃。这天晚上的气温是( )℃。
三、计算题
13.直接写出得数.
1.5×5=________ 1.25×0.8=________
2.7÷0.3=________ 0÷0.7=________
38-(3.5-1.5)=________ 0.2÷0.2×0.2=________
14.用竖式计算。
14.6+59.03+12.4 88.68+78+45.35
1.57+15.7+32 56.1+3.45+61.009
四、解答题
15.一个农场计划运出50吨大米,第一天运出18.6吨,第二天运出20.4吨,剩下的第三天运出,第三天用载重6吨的汽车来运,需几次才能运完?
16.圆圆身高1.3米,她站在高0.35米的台阶上还比爸爸矮0.14米,爸爸的身高是多少米?
17.一根7米长的竹竿垂直插入水池中,竹竿的入泥部分是0.5米,露出水面的部分是0.91米。水池中水深多少米?
18.如图是明明妈妈在超市购物的小票,其中部分信息看不清了。算一算,妈妈买东西花了多少钱?找回了多少钱?
19.小明家与学校相距1.26千米。今天他从家里出发,走了0.45千米后又回家取了一本书,这样他到学校一共要走多少千米?
《8.2混合运算》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A C A C B C
1.A
【分析】先把1.82与1.28相加,求出两根绳子的总长度,因为接在一起时接头处用去0.1米,再用这个和减0.1即为此时绳子的实际长度。
【详解】
(米)
所以接好后的绳子实际长3米。
故答案为:A
2.C
【分析】减法的运算性质:是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第一个减数,再减去第二个减数。据此先利用加法交换律把原式变为:(9.8+0.2)-7.62-0.38,再根据减法的运算性质,可得:(9.8+0.2)-(7.62+0.38),据此解题即可。
【详解】根据分析可知:9.8-7.62-0.38+0.2=(9.8+0.2)-(7.62+0.38);
故答案为:C
【点睛】灵活运用加法交换律和减法的运算性质是解题关键。
3.A
【分析】
在算式“9.63-2.18-”中,用“改变减的顺序”进行简便计算,也就是先减,再减2.18再简算,那么要与9.63的小数部分相同可以相减得整数简算来判断。
【详解】A.6.63与9.63小数部分相同,可以简算;
B.5.8与9.63小数部分不同,不可以简算;
C.7.45与9.63小数部分不同,不可以简算;
D.2.18与9.63小数部分不同,不可以简算。
所以在算式“9.63-2.18-”中,当=6.63时,可以用“改变减的顺序”进行简便计算。
4.C
【分析】分别计算出5.1+2.34与5.1-2.34的结果,再求出两种结果的差。
【详解】(5.1+2.34)-(5.1-2.34)
=7.44-2.76
=4.68
小兰在计算5.1+2.34时,把加号看成了减号,这样算出的结果比实际结果小4.68。
故答案为:C
【点睛】本题解题关键是熟练掌握小数加减法的计算方法。
5.B
【分析】解答此题根据减法的性质将算式改写为:38.2-(7.09+2.31+20.6),由此计算即可简算.
【详解】38.2-7.09-20.6-2.31
=38.2-(7.09+2.31+20.6)
=38.2-30
=8.2
故答案为B.
6.C
【分析】木条的长度减插入泥土中部分的长度,再减露出水面部分的长度,即等于水深。
【详解】18-2.67-5.06
=15.33-5.06
=10.27(米)
井中水深10.27米。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握。
7.加法结合
【详解】略
8.16.6
【分析】根据题意,先计算一个加数增加后的和,一个加数增加2.5,和也会增加2.5,用两个数的和加上2.5,即15.8+2.5=18.3,再计算另一个加数减少后的和,即18.3-1.7。
【详解】15.8+2.5-1.7
=18.3-1.7
=16.6
两个数的和是15.8,一个加数增加2.5,另一个加数减少1.7,和变成16.6。
9.9.9
【分析】用30元减去铅笔盒的价钱,再减去钢笔的价钱即可求出还剩多少元。
【详解】30-12.85-7.25
=17.15-7.25
=9.9(元)
她还剩下9.9元。
10.乘法分配律
【分析】根据乘法分配律:,两个数和同一个数相乘,等于把这两个数分别同这个数相乘,然后再把两个积加起来,结果不变,据此解答。
【详解】这是根据(乘法分配律)进行简便运算的。
11.7.72
【分析】用爸爸扫码领到的钱减去比妈妈多的钱数,计算出妈妈扫码领到了多少元,再加上爸爸的,即可算出爸爸和妈妈一共领了多少元红包,据此解答。
【详解】4.81-1.9+4.81
=2.91+4.81
=7.72(元)
爸爸通过“扫码领红包”活动得了4.81元红包,比妈妈多领了1.9元,爸爸和妈妈一共领了7.72元。
12.23.1
【分析】根据题意可知,早晨的气温加上7.2℃等于中午的气温,再减去4.6℃等于晚上的气温,据此即可解答。
【详解】20.5+7.2-4.6
=27.7-4.6
=23.1(℃)
【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握。
13. 7.5 1 9 0 36 0.2
【详解】略
14.86.03;212.03
49.27;120.559
【分析】根据小数加法的运算法则,进行计算。
【详解】

故答案为:86.03;212.03
49.27;120.559
【点睛】此题考查小数加法运算,要仔细观察算式的特点,小数位数多时一定要对齐看清楚。
15.2次
【分析】用50减去第一天加第二天运出的吨数和求出第三天运出的吨数;用第三天运出的吨数除以6求出商和余数,用商加1即可求出需几次才能运完。
【详解】50-(18.6+20.4)
=50-39
=11(吨)
11÷6=1……5(吨)
1+1=2(次)
答:需2次才能运完。
【点睛】解答此题的关键是明确多出的5吨需要再运1次。
16.1.79米
【分析】爸爸的身高是圆圆身高1.3米加0.35米的台阶再加比爸爸矮0.14米,据此解答。
【详解】1.3+0.35+0.14
=1.65+0.14
=1.79(米)
答:爸爸的身高是1.79米。
17.5.59米
【分析】根据题意可知,竹竿的长度-入泥部分的长度-露出水面的部分的长度=水深。也就是用7-0.5-0.91来计算。
【详解】7-0.5-0.91
=6.5-0.91
=5.59(米)
答:水池中水深5.59米。
18.52.75元;47.25元
【分析】把购买的三种商品的价钱相加即等于买东西花的钱;再用100元减买东西花的钱即等于应找回的钱。
【详解】48.50+2.75+1.50
=51.25+1.50
=52.75(元)
100-52.75=47.25(元)
答:妈妈买东西花了52.75元钱,找回了47.25元钱。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。
19.2.16千米
【分析】走了0.45千米后又回家取了一本书,即从出发到再回到家中取书共走了2个0.45千米,0.45加0.45的和是0.9,即共走了0.9千米,再从家到学校,又走了1.26千米,再给0.9加1.26,即可求出他一共走了多少千米。
【详解】0.45+0.45+1.26
=0.9+1.26
=2.16(千米)
答:他到学校一共要走2.16千米。

展开更多......

收起↑

资源列表