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广东省汕头市金平区2025-2026学年三年级下学期英语素养练习(一)
读一读，圈出每组单词中不同类的一项。
1．woman man arm
2．UK English USA
3．girl baby boy
4．school teacher student
【答案】1．arm
2．English
3．baby
4．school
【知识点】同类词
【解析】【点评】考查单词分类，注意根据词义范畴（人物/身体部位、国家/语言、地点/人物）进行归类辨析。
1．woman（女人）、man（男人）、arm（手臂）。woman和man均为人物名词，arm为身体部位名词，不同类，故答案为arm。
2．UK（英国）、English（英语）、USA（美国）。UK和USA均为国家名称，English为语言名称，不同类，故答案为English。
3．girl（女孩）、baby（婴儿）、boy（男孩）。girl和boy为性别分类，baby为年龄分类。故答案为baby。
4．school（学校）、teacher（老师）、student（学生）。school为地点名词，teacher和student为人称名词，不同类，故答案为school。
读一读，根据图片提示选出正确的单词填写在四线上，补全老师和同学们的介绍。(有多余选项)
girl the UK neighbour teacher Canada student
This' is Joe. He is a 　5． 　 . He's from　6． 　. That 　7． 　 is Emily. She is from　8． 　. Miss Zhang is their Chinese 　9． 　. She likes pandas very much.
【答案】5．student；6．Canada；7．girl；8．the UK；9．teacher
【知识点】个人情况；介绍类语篇
【解析】【分析】短文大意：Joe是一名学生，他来自加拿大。那个女孩是Emily，她来自英国。张老师是他们的语文老师，她非常喜欢熊猫。
girl 女孩，the UK英国，neighbour 邻居，teacher老师，Canada 加拿大，student 学生
【点评】考查选词填空，注意根据图片内容选择正确的单词（国家名称、职业名词、人物名词），结合上下文语境完成句子。
5．句意：这是乔。他是一个____。结合上下文，Joe是一名学生，故填student。
6．句意：他来自____。图片为加拿大国旗，表示来自加拿大。Canada意为"加拿大"，符合图片内容，故填Canada。
7．句意：那个____是艾米丽。图片为女孩，且句子中需要名词指代女孩。所给单词中"girl"意为"女孩"，符合图片内容，故填girl。
8．句意：她来自____。图片为大本钟，是英国伦敦的地标，表示来自英国。the UK意为"英国"，符合图片内容，故填the UK。
9．句意：张老师是他们的语文____。图片为教师形象，且句子中需要表示职业的名词。teacher意为"教师"，符合图片内容，故填teacher。
10．I like my ____.
A．name B．game
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我喜欢我的____。A：name 名字；B：game 游戏。图片显示小女孩举着牌子，上面写着"王笑笑"，这是在介绍自己的名字，故答案为A。
【点评】考查名词辨析，注意根据图片中的文字信息（姓名牌）判断所表达的内容，name表示"名字"。
11．Lookl The ____ is tall!
A．girl B．woman
【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：看！这个____很高！A：girl 女孩；B：woman 女人。图片显示妈妈牵着女孩，且句子中描述"很高"的对象应是妈妈，woman符合语境；girl通常指小女孩，身高相对较矮。故答案为B。
【点评】考查名词辨析，注意根据图片中的人物年龄和体型特征选择正确的名词。
12．Hi, I'm from ____!
A．Canada B．China
【答案】B
【知识点】专有名词；名词辨析
【解析】【分析】句意：你好，我来自____！A：Canada 加拿大；B：China 中国。图片为孙悟空，是中国古典名著《西游记》中的经典形象，代表中国，故答案为B。
【点评】考查名词辨析，注意根据图片中的人物形象（孙悟空）判断其文化归属。
13．Hello! I'm from the____.
A．UK B．USA
【答案】A
【知识点】专有名词；名词辨析
【解析】【分析】句意：你好！我来自____。A：UK 英国；B：USA 美国。图片为伦敦的景色（大本钟、伦敦塔桥等），伦敦是英国的首都，故答案为A。
【点评】考查名词辨析，注意根据图片中的地标（伦敦景色）判断所属国家。
14．Hi! ____ is Chen Jie!
A．This B．That
【答案】A
【知识点】指示代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：你好！____是陈杰！A：This 这个；B：That 那个。介绍身边的人物时，通常用"This is..."句型，表示"这是……"，this用于指代近处的人或物。故答案为A。
【点评】考查代词辨析，注意介绍身边的人时用"This is..."，介绍远处的人时用"That is..."。
15．This is my English ____.
A．student B．teacher
【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：这是我的英语____。A：student 学生；B：teacher 老师。图片为老师上英语课的场景，且句子主语"This"指代的人物应是老师，teacher符合语境。故答案为B。
【点评】考查名词辨析，注意根据图片中的场景（老师上课）判断人物身份。
看图，根据情境，选择合适的表达，将正确答案的字母编号填写在横线上。
A. Who's that boy B. I'm from the UK. C. You're welcome D. What's your name E. Nice to meet you too.
　16． 　　17． 　　18． 　　19． 　　20． 　
【答案】16．C；17．A；18．D；19．E；20．B
【知识点】介绍语；问候与告别；个人信息
【解析】【分析】A. Who's that boy 那个男孩是谁？
B. I'm from the UK. 我来自英国。
C. You're welcome. 不客气。
D. What's your name 你叫什么名字？
E. Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。
【点评】考查情景交际，注意根据对话上下文选择合适的表达，掌握日常交际用语（回应感谢、询问身份、询问姓名、初次见面问候、询问国籍及回答）的用法。
16．图片中一人说"After you!"，另一人回应"Thank you."，表示接受帮助后的感谢。C选项"You're welcome."意为"不客气"，是回应感谢的常用表达，符合语境，故答案为C。
17．图片中Lucy打招呼"Hello! Lucy."，对方询问"That's my new friend, Jack Martin."，其中"That's my new friend"是在介绍一个人，上文应询问"那个男孩是谁？"。A选项"Who's that boy "（那个男孩是谁？）符合语境，故答案为A。
18．图片中Jack Martin说"Hi! I am Jack Martin."，对方回应"My name is Alice Brown."，这是在介绍自己的名字，上文应询问"你叫什么名字？"。D选项"What's your name "（你叫什么名字？）符合语境，故答案为D。
19．图片中Alice Brown说"Nice to meet you."，对方应回应"Nice to meet you too."。E选项"Nice to meet you too."（也很高兴见到你。）符合语境，故答案为E。
20．图片中问句"Where are you from "（你来自哪里？）询问国籍或籍贯，答语应回答国家。B选项"I'm from the UK."（我来自英国。）符合语境，故答案为B。
阅读理解。读一读下列各位朋友的自我介绍，完成阅读任务。
21．请选取四位人物各自国家的代表性建筑物。
22．还有一位同学还没来得及自我介绍，请根据右边的信息表，圈出正确的单词，完成他的自我介绍。
Hi! My name's Tom. I'm a 　 　 (boy / girl).
I'm　 　 (eight/ nine)years old.
I'm from　 　 (the UK /Canada).
I like　 　 (grapes/ oranges).
23．小练笔。根据上一题的人物爱好，选择单词补全下面食物的自我介绍。10分
　 　　 　　 　　 　
【答案】21．
22．boy；nine；Canada；grapes
23．China；USA；Thailand；UK
【知识点】个人情况；介绍类语篇
【解析】【分析】文章是四位人物的自我介绍内容，提取各自国家的代表性食物，并以食物为第一人称完成自我介绍。
【点评】考查任务型阅读，注意理解句子，结合图片和常识选择代表建筑，准确匹配国家与代表性食物，并以食物口吻进行合理、通顺的表达，培养创意写作与跨文化理解能力。
21．Mary来自美国（USA），美国的代表性建筑是自由女神像（D）。
Linda来自泰国（Thailand），泰国的代表性建筑是大皇宫（A）。
Julia来自英国（UK），英国的代表性建筑是伦敦桥（C）。
Li Lei来自中国（China），中国的代表性建筑是天安门（B）。
故答案为
22．（1）句意：我是一名_____。boy，男孩；girl，女孩。根据信息表显示Tom为男孩，故答案为boy。
（2）句意：我_____岁了。eight，八；nine，九。根据信息表显示Tom年龄为9岁，故答案为nine。
（3）句意：我来自_____。the UK，英国；Canada，加拿大。根据信息表显示枫叶旗代表加拿大，故答案为Canada。
（4）句意：我喜欢_____。grapes，葡萄；oranges，橙子。根据信息表显示Tom喜欢葡萄，故答案为grapes。
23．根据四位人物的自我介绍原文：
Mary（美国）喜欢 hamburgers（汉堡）
Linda（泰国）喜欢 pineapple rice（菠萝饭）
Julia（英国）喜欢 fish and chips（炸鱼薯条）
Li Lei（中国）喜欢 Beijing Duck（北京烤鸭）
（1）"Hi! I'm from Beijing, ______."图片提示Beijing Duck（北京烤鸭）北京是中国首都 ，故填 China
（2）"Hello! I'm from the ______."图片提示 hamburgers（汉堡），结合人物Mary来自美国，故填 USA
（3）"Sawat di khal I'm from ______."图片提示 pineapple rice（菠萝饭），结合泰语问候Sawat di kha，可知是来自泰国，故填 Thailand
（4）"Hello! I'm from the ______." 图片是 fish and chips（炸鱼薯条），结合人物Julia来自英国 ，故填 UK
故答案为China；USA；Thailand；UK。
1 / 1广东省汕头市金平区2025-2026学年三年级下学期英语素养练习(一)
读一读，圈出每组单词中不同类的一项。
1．woman man arm
2．UK English USA
3．girl baby boy
4．school teacher student
读一读，根据图片提示选出正确的单词填写在四线上，补全老师和同学们的介绍。(有多余选项)
girl the UK neighbour teacher Canada student
This' is Joe. He is a 　5． 　 . He's from　6． 　. That 　7． 　 is Emily. She is from　8． 　. Miss Zhang is their Chinese 　9． 　. She likes pandas very much.
10．I like my ____.
A．name B．game
11．Lookl The ____ is tall!
A．girl B．woman
12．Hi, I'm from ____!
A．Canada B．China
13．Hello! I'm from the____.
A．UK B．USA
14．Hi! ____ is Chen Jie!
A．This B．That
15．This is my English ____.
A．student B．teacher
看图，根据情境，选择合适的表达，将正确答案的字母编号填写在横线上。
A. Who's that boy B. I'm from the UK. C. You're welcome D. What's your name E. Nice to meet you too.
　16． 　　17． 　　18． 　　19． 　　20． 　
阅读理解。读一读下列各位朋友的自我介绍，完成阅读任务。
21．请选取四位人物各自国家的代表性建筑物。
22．还有一位同学还没来得及自我介绍，请根据右边的信息表，圈出正确的单词，完成他的自我介绍。
Hi! My name's Tom. I'm a 　 　 (boy / girl).
I'm　 　 (eight/ nine)years old.
I'm from　 　 (the UK /Canada).
I like　 　 (grapes/ oranges).
23．小练笔。根据上一题的人物爱好，选择单词补全下面食物的自我介绍。10分
　 　　 　　 　　 　
答案解析部分
【答案】1．arm
2．English
3．baby
4．school
【知识点】同类词
【解析】【点评】考查单词分类，注意根据词义范畴（人物/身体部位、国家/语言、地点/人物）进行归类辨析。
1．woman（女人）、man（男人）、arm（手臂）。woman和man均为人物名词，arm为身体部位名词，不同类，故答案为arm。
2．UK（英国）、English（英语）、USA（美国）。UK和USA均为国家名称，English为语言名称，不同类，故答案为English。
3．girl（女孩）、baby（婴儿）、boy（男孩）。girl和boy为性别分类，baby为年龄分类。故答案为baby。
4．school（学校）、teacher（老师）、student（学生）。school为地点名词，teacher和student为人称名词，不同类，故答案为school。
【答案】5．student；6．Canada；7．girl；8．the UK；9．teacher
【知识点】个人情况；介绍类语篇
【解析】【分析】短文大意：Joe是一名学生，他来自加拿大。那个女孩是Emily，她来自英国。张老师是他们的语文老师，她非常喜欢熊猫。
girl 女孩，the UK英国，neighbour 邻居，teacher老师，Canada 加拿大，student 学生
【点评】考查选词填空，注意根据图片内容选择正确的单词（国家名称、职业名词、人物名词），结合上下文语境完成句子。
5．句意：这是乔。他是一个____。结合上下文，Joe是一名学生，故填student。
6．句意：他来自____。图片为加拿大国旗，表示来自加拿大。Canada意为"加拿大"，符合图片内容，故填Canada。
7．句意：那个____是艾米丽。图片为女孩，且句子中需要名词指代女孩。所给单词中"girl"意为"女孩"，符合图片内容，故填girl。
8．句意：她来自____。图片为大本钟，是英国伦敦的地标，表示来自英国。the UK意为"英国"，符合图片内容，故填the UK。
9．句意：张老师是他们的语文____。图片为教师形象，且句子中需要表示职业的名词。teacher意为"教师"，符合图片内容，故填teacher。
10．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我喜欢我的____。A：name 名字；B：game 游戏。图片显示小女孩举着牌子，上面写着"王笑笑"，这是在介绍自己的名字，故答案为A。
【点评】考查名词辨析，注意根据图片中的文字信息（姓名牌）判断所表达的内容，name表示"名字"。
11．【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：看！这个____很高！A：girl 女孩；B：woman 女人。图片显示妈妈牵着女孩，且句子中描述"很高"的对象应是妈妈，woman符合语境；girl通常指小女孩，身高相对较矮。故答案为B。
【点评】考查名词辨析，注意根据图片中的人物年龄和体型特征选择正确的名词。
12．【答案】B
【知识点】专有名词；名词辨析
【解析】【分析】句意：你好，我来自____！A：Canada 加拿大；B：China 中国。图片为孙悟空，是中国古典名著《西游记》中的经典形象，代表中国，故答案为B。
【点评】考查名词辨析，注意根据图片中的人物形象（孙悟空）判断其文化归属。
13．【答案】A
【知识点】专有名词；名词辨析
【解析】【分析】句意：你好！我来自____。A：UK 英国；B：USA 美国。图片为伦敦的景色（大本钟、伦敦塔桥等），伦敦是英国的首都，故答案为A。
【点评】考查名词辨析，注意根据图片中的地标（伦敦景色）判断所属国家。
14．【答案】A
【知识点】指示代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：你好！____是陈杰！A：This 这个；B：That 那个。介绍身边的人物时，通常用"This is..."句型，表示"这是……"，this用于指代近处的人或物。故答案为A。
【点评】考查代词辨析，注意介绍身边的人时用"This is..."，介绍远处的人时用"That is..."。
15．【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：这是我的英语____。A：student 学生；B：teacher 老师。图片为老师上英语课的场景，且句子主语"This"指代的人物应是老师，teacher符合语境。故答案为B。
【点评】考查名词辨析，注意根据图片中的场景（老师上课）判断人物身份。
【答案】16．C；17．A；18．D；19．E；20．B
【知识点】介绍语；问候与告别；个人信息
【解析】【分析】A. Who's that boy 那个男孩是谁？
B. I'm from the UK. 我来自英国。
C. You're welcome. 不客气。
D. What's your name 你叫什么名字？
E. Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。
【点评】考查情景交际，注意根据对话上下文选择合适的表达，掌握日常交际用语（回应感谢、询问身份、询问姓名、初次见面问候、询问国籍及回答）的用法。
16．图片中一人说"After you!"，另一人回应"Thank you."，表示接受帮助后的感谢。C选项"You're welcome."意为"不客气"，是回应感谢的常用表达，符合语境，故答案为C。
17．图片中Lucy打招呼"Hello! Lucy."，对方询问"That's my new friend, Jack Martin."，其中"That's my new friend"是在介绍一个人，上文应询问"那个男孩是谁？"。A选项"Who's that boy "（那个男孩是谁？）符合语境，故答案为A。
18．图片中Jack Martin说"Hi! I am Jack Martin."，对方回应"My name is Alice Brown."，这是在介绍自己的名字，上文应询问"你叫什么名字？"。D选项"What's your name "（你叫什么名字？）符合语境，故答案为D。
19．图片中Alice Brown说"Nice to meet you."，对方应回应"Nice to meet you too."。E选项"Nice to meet you too."（也很高兴见到你。）符合语境，故答案为E。
20．图片中问句"Where are you from "（你来自哪里？）询问国籍或籍贯，答语应回答国家。B选项"I'm from the UK."（我来自英国。）符合语境，故答案为B。
【答案】21．
22．boy；nine；Canada；grapes
23．China；USA；Thailand；UK
【知识点】个人情况；介绍类语篇
【解析】【分析】文章是四位人物的自我介绍内容，提取各自国家的代表性食物，并以食物为第一人称完成自我介绍。
【点评】考查任务型阅读，注意理解句子，结合图片和常识选择代表建筑，准确匹配国家与代表性食物，并以食物口吻进行合理、通顺的表达，培养创意写作与跨文化理解能力。
21．Mary来自美国（USA），美国的代表性建筑是自由女神像（D）。
Linda来自泰国（Thailand），泰国的代表性建筑是大皇宫（A）。
Julia来自英国（UK），英国的代表性建筑是伦敦桥（C）。
Li Lei来自中国（China），中国的代表性建筑是天安门（B）。
故答案为
22．（1）句意：我是一名_____。boy，男孩；girl，女孩。根据信息表显示Tom为男孩，故答案为boy。
（2）句意：我_____岁了。eight，八；nine，九。根据信息表显示Tom年龄为9岁，故答案为nine。
（3）句意：我来自_____。the UK，英国；Canada，加拿大。根据信息表显示枫叶旗代表加拿大，故答案为Canada。
（4）句意：我喜欢_____。grapes，葡萄；oranges，橙子。根据信息表显示Tom喜欢葡萄，故答案为grapes。
23．根据四位人物的自我介绍原文：
Mary（美国）喜欢 hamburgers（汉堡）
Linda（泰国）喜欢 pineapple rice（菠萝饭）
Julia（英国）喜欢 fish and chips（炸鱼薯条）
Li Lei（中国）喜欢 Beijing Duck（北京烤鸭）
（1）"Hi! I'm from Beijing, ______."图片提示Beijing Duck（北京烤鸭）北京是中国首都 ，故填 China
（2）"Hello! I'm from the ______."图片提示 hamburgers（汉堡），结合人物Mary来自美国，故填 USA
（3）"Sawat di khal I'm from ______."图片提示 pineapple rice（菠萝饭），结合泰语问候Sawat di kha，可知是来自泰国，故填 Thailand
（4）"Hello! I'm from the ______." 图片是 fish and chips（炸鱼薯条），结合人物Julia来自英国 ，故填 UK
故答案为China；USA；Thailand；UK。
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