资源简介

七年级历史下学期期中
参考答案
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C C B C C B A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B B B C B D A D A
二、非选择题：本题共 4 小题，共 40 分。
21．【答案】（1）科举制；（2 分）进士科的创立；（2 分）
（2）打破了世家大族对仕途的垄断，扩大了官吏选拔范围；加强了皇帝在选
官和用人上的权力；推动了社会阶层的流动；促进了教育事业的发展。（2 分，
答出一点即可）
（3）大运河的开凿。（1 分）不同意；（1 分）大运河的开凿虽然耗费了大量
的人力物力等，但更重要的是隋炀帝的残暴统治，致使民不聊生，爆发了农
民战争，推翻了隋朝的统治。（2 分）（答出黑体字就给分即可）
22．【答案】（1）1. 治国理念：以民为本；重视人才（任用有德行、学识的人）。
（4 分，任意 2 点即可）盛世局面：贞观之治。（2 分）
（2）相似之处：①经济上：都注重减轻人民负担，鼓励发展农业生产；②政
治上：都注重整顿吏治/完善制度，加强统治；③用人上：都重视人才选拔和
考核，完善科举制。（任答 2 点，每点 3 分，共 6 分）答出其中两个方面即可）
23．【答案】(1)典故：杯酒释兵权（2 分）；人物：宋太祖（赵匡胤）（2 分）
(2)中央：分化事权，削弱相权；地方：派文官担任地方州县长官；设置通判
以分知州权力；取消节度使收税之权，设置转运使将地方财赋收归中央。（中
央，地方措施各答一点（4 分））
24.【答案】（1）曲辕犁；（2 分）筒车。（2 分）
（2）图二：唐三彩骑驼乐舞佣，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的制
瓷业（手工业）发展水平。图三：唐戴帷帽女子骑马俑，显示出一种昂扬进
取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较开放的社会风气。
图四：唐朝阎立本《步辇图》，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使
者的场景，见证了唐和吐蕃的友好交往（唐朝实行开明的民族政策）。（6 分）2 025-2026 学年度（下期）期中
七年级历史
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。
1． 读右图，根据图中历史要素能够得出的历史信息（ ）
A.隋朝的建立
B.隋朝的统一
C.隋朝的灭亡 A．唐朝经济的繁荣 B．发达的农业生产 C．精巧的手工技艺 D．繁荣的商业贸易
D.隋朝的分裂 10．755 年，安禄山和部将史思明发动叛乱，仓皇逃往成都的皇帝是（ ）
A．唐高宗 B．唐肃宗 C．唐玄宗 D．唐中宗
2． 央视《国宝大会》（第二季）“舟楫千里”节目介绍：隋炀帝开了许多新的河道，连接了原有的天然和人工 11．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。是唐末农民起义领袖黄巢的诗句，唐末农民战争（ ）
河道，开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉。以下与该“大动脉”有关的诗句是（ ） A．冲击了唐朝统治 B．推翻了唐朝统治
A．功名富贵若常在，汉水应亦西北流 B．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 C．平定了安史之乱 D．形成了藩镇割据局面
C．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 D．天门中断楚江开，碧水东流至此回 12．观察右边五代十国形势图（后周时期），可知（ ）
3． 学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布 A．北方政局相对稳定
衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政 B．延续藩镇割据局面
治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（ ） C．黄河流域政权分立
A．以门第为主要参考标准 B．维护了国家统一 C．促进了社会阶层的流动 D．削弱了皇帝权力 D．吐蕃归属中央政权
4． 以下方框是某同学整理的历史记录，据此可知，他探讨的内容是（ ） 13．在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成
公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚
太原留守李渊起兵 从太原进攻长安
A．李渊反隋的背景 B．隋末农民起义的影响 实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的
隋朝政权崩溃 平定割据武装
C．唐朝建立的过程 D．隋朝二世而亡的原因 工匠五千五试卷百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门……”。由此可见，唐蕃和亲（ ）
A．稳定了西北地区边疆局势 B．促进了吐蕃经济和社会的发展
5． 针对魏征的建议（见右图），唐太宗采取的态度是（ ） C．使西藏正式接受中央管辖 D．为中外经济文化交流作出贡献
1 4．阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如下图目录的内容主旨是（ ）
A．以民为本，勤于政事
唐朝阎立本《步辇图》 A．开放的对外关系 B．开明的民族政策
B．虚心纳谏，从善如流
少数民族尊奉唐太宗为“天可汗” C．繁荣的封建经济 D．多元的对外交往
C．重视人才，纠正弊政
封回纥首领为怀仁可汗
D．制定法律，减省刑罚
6． 武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下列是四位同 1 5．唐朝与周边民族交往表（部分），由如表可知唐朝（ ）
学根据掌握的有关历史知识，为武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是（ ）
时期 民族/地区 方式 具体情况
A．太原起兵，平定起义，建立大唐 B．知人善任，善于纳谏，开创“贞观之治”
C．不拘一格，巩固边疆，“政启开元，治宏贞观” D．励精图治，重用贤才，步入“开元盛世” 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡
7． 某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入
了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（ ） 唐太宗 吐蕃 和亲 文成公主入藏
西域 设置机构 设安西都护府
回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗
A.唐太宗 唐玄宗
B.李渊 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王
C.唐玄宗 A．少数民族地区得到开发 B．开创了和亲政策先例
D.唐高宗 C．处理民族关系方式灵活 D．军事征服各民族政权
1 6．下列图片是某校学生为历史长廊新一期展览寻找的插图，展览主题是唐朝时期的中外交往。符合本主题
8． 下图所示内容反映了唐朝（ ） 的插图有（ ）
A．民众审美标准变化
B．农业生产技术进步
C．生产方式彻底改变
D．商业活动范围扩大
直辕犁和曲辕犁受力分析
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9． 如图是某同学在课前所收集的图片，据此判断他要学习的课题是（ ） 1 7．历代统治者重视科举，宋太祖在讲武殿亲自出题考试，殿试遂成科举定例；宋太宗时对殿试实行糊名制。
由此可见，宋代（ ） 材料一 帝曰：“卿等何不释去兵权……日饮酒相欢，以终其天年！” ——《续贵治道鉴》
A．打破世家大族的特权 B．提高人才选拔的标准 C．扩大科举取士的范围 D．完善科举考试的制度 (1) 写出与材料一相关的历史典故？材料中的“帝”是指哪一帝王？
18 ．在海外华侨华人聚居的地方被称为“唐人街”，各国称中国人为“唐人”。这一现象原因是（ ）
A．唐朝在世界上享有很高声誉 B．中国人是唐朝人的后代 材料二 内则设中书、枢密院、御史台、三司、审官、审刑等在京诸司，外则设转运使、知州、知县等众官以
C．唐朝时中国才开始对外交往 D．唐朝时由分裂走向统一 相统御，上下有叙……
19 ．如果你生活在唐朝中后期，下列哪些现象是你能见到的？ ——《续资治通鉴长编拾补》
①在 长安城内可以见到长年聚居的外国客人 ②有人正在看雕版印刷的《金刚经》 ③饮茶风靡全国 (2) 根据材料二并结合所学知识，列举宋初在中央和地方加强中央集权的主要措施各一条。
④妇 女以穿着男装、骑马出游为时尚
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
20 ．苏轼说：“诗至于杜子美（杜甫），文至于韩退之（韩愈），书至于颜鲁公（颜真卿），画至于吴道子，
24 ．阅读下列材料，回答问题。（10 分）
而古今之变，天下之能事毕矣。”这反映了（ ）
材料一 唐朝农用工具
A．唐代文化多元繁荣 B．宋代文化继承创新
C．文化发展的差异性 D．艺术内涵的相通性
二、非选择题（本题共 3 小题，共 40 分）
21．阅读下列材料，完成各题。（10 分）
材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
—— 《及第谣》
材料二 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，世家大族的子弟通过门第即
可进入仕途。 图一
图二
—— 人教版《中国历史七年级下》
材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治
材料三 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾毂中矣。”
材料四 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 领域 唐太宗 唐玄宗前期
（1 ）材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪一种选官制度？其正式确立的标志是什么？（4 分） 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制
（2 ）根据材料二、三和所学知识回答，这种制度在当时起到了什么作用？（2 分）
文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍
材料三 盛唐时期的部分文物
（3 ）材料四认为隋亡的原因是什么？你同意这种观点吗？并说明理由。（4 分）
22 ．阅读下列材料，回答问题。（12 分）
材料一 贞观二年，太宗谓侍臣曰：凡事皆须务本。国以人为本……为政之要，惟在得人。用非其才，
必难致治。今所任用，必以德行、学识为本。
—— 摘自《贞观政要》
材料二
唐太宗 武则天 唐玄宗 图四 唐朝阎立本《步辇图》
图一 章杯太子墓壁画 图二 唐三彩骑 图三 唐戴帷帽女
政治 完善三省六部制；减省刑罚 打击敌对官僚贵族 整顿吏治，裁汰冗员 《礼 宾图》 驼乐舞佣 子骑马雕塑
减轻人民的劳役负担；鼓励发 继续推行减轻人民负担的
经济 发展经济，改革税制
展农业生产 政策措施 （ 1）据材料一指出农用工具的名称。（4 分）
增加科举考试科目；严格考查 大力发展科举制，创立殿试
用人 重用贤能；重视官吏考核
各级官吏的政绩 制度，不拘一格选拔人才
（ 2）材料三中的文物，能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图二、图三、图四
—— 选编自《教师教学用书：中国历史——七年级下册》
中任选其一进行解读。（6 分）
（1 ）根据材料一、概括唐太宗治国理念。这一治国理念造就了哪一盛世局面？（6 分）
范例：图一：《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景，见证了唐朝的博大
开放（开放的对外政策）。
（2 ）根据表格二内容，归纳三位皇帝的治国之道有哪些相似之处？（从两个方面作答即可）（6 分）
23 ．阅读以下材料，回答问题。（8 分）
2

展开更多......

收起↑