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2025-2026学年统编版四年级语文下册
期中素养测评提高卷 A
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
注意事项：
1. 本试卷共7页，全卷总分100分，考试时间90分钟。
2. 答题前，考生在试卷上用铅笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3. 考试结束后，将本试卷交回监考老师。
4.考试范围：第一至四单元
积累与运用（56分）
情境一：春日科普乐园 字词积累关
一、根据语境写词语。（8分）
1.说到史前生物，人们会想到bèn zhòng、chí dùn的三角龙；tán qǐ现代飞行生物，我们会想到轻灵的gē zi。
2.纳米技术可以实现jí bìng的早期检测与yù fáng，守护人们的jiàn kāng。纳米机器人能直达bìng zào，精准消灭病变细胞。
二、填空。（4分）
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（选自《猫》）
1.“屏”在文中读________，在“屏幕”中读________。（bǐng píng）
2.“凝视”的近义词是____________。
3.用联系上下文理解“屏息凝视”：________________________
三、选词填空。（6分）
交叉 重叠 金晖 余晖 漫灭 磨灭
1.所有的绿，挤在一起，________在一起，拥抱在一起。
2.两个正方形完全重合时，边线会完全________。
3.白桦在灿灿的________里，闪着银色的光华。
4.夕阳的________洒在湖面，波光粼粼。
5.革命先烈的贡献永远不可________。
6.童年的往事是永不________的回忆。
四、比一比，组词语。（8分）
飘（ ） 佛（ ） 朦（ ） 拔（ ）
漂（ ） 拂（ ） 蒙（ ） 拨（ ）
挤（ ） 隐（ ） 稻（ ） 待（ ）
济（ ） 稳（ ） 滔（ ） 侍（ ）
五、选择题。（6分）
1.关于本单元课文，下列说法错误的一项是（ ）
A．《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B．《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显母爱的伟大。
C．《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D．《白鹅》一文运用明贬实褒的手法，表达了作者对白鹅的喜爱。
2.将句子“可是，形成琥珀的条件非常苛刻”插入语段，位置最恰当的是（ ）
①琥珀是树脂经千万年地质作用形成的化石。②它常包裹昆虫、植物，为科研提供珍贵资料。③因此被称为“时光胶囊”。④并非所有树脂都能变成琥珀。
A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后
3.《十万个为什么》这本书的作者是苏联的作家（　　）
A．普希金 B．米 伊林 C．司汤达 D．莎士比亚
六、根据课文与积累填空。（16分）
1.《白鹅》的作者是_______，作者写出了白鹅________的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对鹅的____________。
2.《母鸡》这篇课文以作者的____________为线索，描写了作者对母鸡由________到__________的态度变化，表达了对_________的赞颂。3.冰心在诗歌中写道：“母亲啊！天上的风雨来了， ；
心中的风雨来了，________________________。”
《四时田园杂兴》这首诗运用_________的方法，描写了江南______（时间）的自然景色，有花有果，有色有形，表达了作者______________________________的情感。
《宿新市徐公店》中“____________，____________”写出了菜花盛放的情景。
6.《清平乐·村居》中的“____________，____________”展现了乡村儿童顽皮的场景。
情境二：诗歌雅集天地 经典传承关
七、综合性学习（8分）
四（1）班开展“走进诗歌的世界”活动，请完成练习。
1. 给收录四季诗歌的小诗集取名：《____________________》（2分）
2. 写一首你最喜欢的现代诗，写出题目、作者、最打动你的诗句，并简要说明理由。（6分）
诗词卡片
诗歌题目： 作者：
打动我的诗句：
理由：
阅读与理解（22分）
情境三：阅读探索之旅 智慧成长关
八、现代文阅读（22分）
（一）课内阅读（13分）
《母鸡》节选
它负责，慈爱，勇敢，辛苦。它有了鸡雏，若有大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
1. 选段写了母鸡________、________、________、________的特点。（4分）
2. 文中画横线句子运用了 描写，表现母鸡 。（3分）
3. 作者对母鸡的情感由 转变为 ，原因是 。（3分）
4. 生活中你见过动物母爱吗？用一句话写一写。（3分）
（二）课外阅读（9分）
母鸡与小鸭
春天，邻居送我几只鸭蛋，我把蛋放在母鸡“花翅膀”的窝里。不久，小鸭破壳而出。花翅膀分不清小鸡和小鸭，照样用母爱呵护它们。
小鸭喜欢玩水，一见到水就快活地游来游去。母鸡不会游泳，只能在岸边焦急地叫唤，生怕小鸭遇到危险。
有一次，一只小猫想靠近小鸭，母鸡立刻竖起羽毛，猛冲过去，把小猫赶跑。它张开翅膀，把小鸭护在身下，警惕地望着四周。
雨来了，母鸡领着小鸭躲到屋檐下，用身体为它们遮风挡雨。小鸭渐渐长大，个子超过了母鸡，但它们依然跟着妈妈，听妈妈的呼唤。
直到小鸭能独立生活，母鸡才放心地独自活动。这平凡的母爱，让人感动。
1. 给下列加点字选择正确读音，打“√”。（2分）
呵护（hē hè） 警惕（tì tè）
2. 短文写了母鸡保护小鸭的两件事：① ；② 。（2分）
3. 用“____”画出文中表现母鸡母爱的句子。（2分）
4. 你认为文中的母鸡是一只怎样的母鸡？（3分）
写作乐园（30分）
情境四：科技畅想工坊 创意写作关
九、写作（30分）
题目：我的奇思妙想
要求：1. 写你想发明的物品，写清样子、结构、神奇功能。2. 想象合理，语句通顺，有一定顺序。3. 不少于350字，不出现真实校名、姓名。
参考答案
一、根据语境写词语（8分）
1. 笨重 迟钝 谈起 鸽子
2. 疾病 预防 健康 病灶
二、填空（4分）
1. bǐng；píng
2. 注视（凝望）
3. 屏住呼吸，聚精会神地看
三、选词填空（6分）
1. 重叠 2. 交叉 3. 金晖 4. 余晖 5. 磨灭 6. 漫灭
四、比一比，组词语（8分）
飘（飘扬） 佛（仿佛） 朦（朦胧） 拔（拔草）
漂（漂亮） 拂（吹拂） 蒙（蒙面） 拨（拨动）
挤（拥挤） 隐（隐约） 稻（稻田） 待（等待）
济（济南） 稳（稳重） 滔（滔滔） 侍（侍候）
五、选择题（6分）
1. C 2. C 3. B
六、根据课文与积累填空（16分）
1. 丰子恺；高傲；喜爱之情
2. 情感变化；讨厌；尊敬；母爱
3. 鸟儿躲到它的巢里；我只躲到你的怀里
4. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴
5. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
七、综合性学习（8分）
1. 示例：《四季诗韵》《时光里的诗》《春夏秋冬诗集》
2. 示例：
诗歌题目：《繁星（七一）》 作者：冰心
打动我的诗句：这些事——是永不漫灭的回忆
理由：诗句让我感受到童年与母爱的温暖，十分动人。
八、现代文阅读（22分）
（一）课内阅读《母鸡》（13分）
1. 负责、慈爱、勇敢、辛苦
2. 动作；对鸡雏的耐心与慈爱
3. 讨厌；尊敬；母鸡成为母亲后负责、慈爱、勇敢、辛苦，让作者感动
4. 示例：母鸡张开翅膀护住小鸡，不让任何动物靠近。
（二）课外阅读《母鸡与小鸭》（9分）
1. hē √；tì √
2. ①赶走靠近小鸭的小猫；②雨天用身体为小鸭遮风挡雨
3. 示例：
它张开翅膀，把小鸭护在身下，警惕地望着四周。
母鸡领着小鸭躲到屋檐下，用身体为它们遮风挡雨。
4. 这是一只负责、慈爱、勇敢、伟大的母鸡。
九、写作（30分）
评分标准
1. 题目合适，想象合理，写清发明物品的样子、功能（15分）
2. 语句通顺，条理清楚，无明显病句错别字（8分）
3. 字数≥350，感情真实，不出现真实信息（7分）
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