山东省枣庄市第三中学2025~2026学年高二下学期期中质量检测生物试题(扫描版,含答案)

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山东省枣庄市第三中学2025~2026学年高二下学期期中质量检测生物试题(扫描版,含答案)

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参照秘密级管理★启用前
试卷类型:A
2025~2026学年度第二学期高二年级期中质量检测考试
生物试题
2026.04
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,
考试时间90分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、
准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。


2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答,答案写在答题卡的相
应位置上。
第I卷(选择题共45分)
一、
选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有
一个选项是最符合题目要求的。
1.某同学利用葡萄果实制作果醋,
图示其操作的简易流程。下列相关叙述正确的是
果实。→果汁②,果酒 ,果醋
A.
果醋发酵所需菌种的细胞无以核膜为界限的细胞核
B.过程①需要先去梗和腐烂的籽粒,再用清水冲洗12次,沥干
C.过程②中,为使菌种充分吸收营养物质,需每日多次开盖搅拌

D.
过程③发酵时会产生大量气泡,需拧松瓶盖放气
2.与传统发酵技术相比发酵工程的产品种类更加丰富,产品和质量明显提高,下列叙
述错误的是
A.发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身
B.发酵条件变化不仅会影响微生物的生长繁殖,也会影响微生物代谢途径
C.通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白
D.直接利用原材料中天然存在的微生物进行发酵和制作食品的技术属于传统发酵技

:
3.下列有关微生物培养说法错误的是

A.微生物在固体培养基表面或内部生长可以形成菌落
B.微生物培养基都需要人工添加碳源或氮源
C.微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤
D.在培养细菌时一般需要将培养基调至中性或弱碱性
高二生物试题第1页共10页
4,下图为研究人员对纤维素分解菌的分离操作(A组)和计数操作(B组)过程示意图。下
列有关叙述错误的是
①从农田中一
A组
取10g土样
2
保蓉李播林
②加90m1无菌
④选择培
⑤接种固体
水制成菌液
③扩大
培养
养基培养
培养基培养
⑦取1nl菌液B组
⑨微生物计数
进行系列稀释
⑧分别接种
A.①过程一般要铲去表层土选取距地表38cm的土壤层取样
B.④和⑤所用培养基从物理性质分析,区别是④培养基中没有添加琼脂
C.应该在⑧中刚长出菌落时进行记录作为统计结果
D.⑨计数得到的细菌数与用细菌计数板计数法得到的细菌数相比较少
5.科研人员利用藿香的叶片为外植体进行植物组织培养,培养过程如图所示。下列说法正确
的是
5
接种外植体
话导愈伤组织
话导生芽
话导生根
A.③过程培养基生长素用量比细胞分裂素用量高
B.①过程用次氯酸钠溶液处理后再用酒精进行消毒
C.②过程给予光照处理的目的是加快外植体的脱分化
D.可用射线处理愈伤组织细胞以获得优良突变体
6.B-淀粉样蛋白(Aβ)的异常聚集是阿尔茨海默症的致病因素之一。研究者拟利用小鼠作为
实验动物,通过细胞融合技术制备抗A邱的单克隆抗体以用于该病的研究。下列叙述正确的是
A.产生抗Aβ抗体的B细胞能够识别A抗原
B.杂交瘤细胞来自于小鼠效应B细胞与骨髓瘤细胞的融合
C.杂交瘤细胞产生的抗体即为抗Aβ的单克隆抗体
D.Aβ的单克隆抗体可辅助该病的特异性诊断
7.下图为科研人员利用病毒载体介导的转录因子将分化体细胞重编程为诱导多能干细胞(PS
细胞),并进一步培养获得多种细胞的流程示意图。下列叙述错误的是
病毒载体介导、
①一
修iPS细胞
的转录因子
重编程
2
PS细胞
肌细胞
分化体细胞
角膜细胞
神经细胞
A.干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中
B.据图分析PS细胞应用前景远高于胚胎干细胞
C.图中的肌细胞、角膜细胞和神经细胞的遗传物质、蛋白质种类与PS细胞的相同
D.利用病人自身的体细胞诱导获得的PS细胞进行治疗,理论上可避免免疫排斥
高二生物试题第2页共10页2025~2026学年度第二学期高二年级期中质量检测考试
生物参考答案
一、单项选择
1-5 ACBCD 6-10 DCCBD 11-15 ABCCB
二、不定向选择题
16.ABD 17.BD
18.BC
19.A20.CD
三、非选择题
21.(每空1分共10分)
(1)乳酸菌(或乳酸杆菌)
创造无氧环境
(2)提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖
重铬酸钾
灰绿
(3)基因工程
诱变育种
(4)O2250r/min
培养液中溶氧量和营养物质都有限,酵母菌种群数量达到K值
22.(除标注外每空1分,共10分)
(1)纤维素高压蒸汽
(2)稀释涂布平板法5×107检测培养基是否被污染
(3)当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落(2分)
偏大
(4)甲液体
23.(除标注外每空1分,共10分)
(1)CD87一个抗原表面可能有多种抗原决定簇(2分)
(2)选择培养基清除代谢产物(或代谢废物),补充营养物质
(3)蛋白质分子结构规律及其与生物功能之间的关系
(4)既能迅速大量增殖,又能分泌所需特异性抗体(2分)
双特异性抗体可将T细胞和B细胞淋巴瘤细胞特异性结合,使T细胞能识别并杀伤B细胞淋
巴瘤细胞(2分)
24.(除标注外每空1分,共10分)
(1)不发生免疫排斥反应桑甚胚或囊胚
同期发情
(2)纺锤体-染色体复合物
减数分裂Ⅱ中(或MIⅡ)
促进(诱导)细胞融合
(3)降低组蛋白的甲基化水平,提高组蛋白的乙酰化水平(2分)
(4)血清95%空气和5%的C02
25.(除标注外每空2分,共15分)
(1)5'-GAACCATGAT-3 3 (1)
(225-1)×n
(2)让EPSP基因在受体细胞中稳定存在,并且传递给下一代同时能够表达和发挥作用
HindIII和SalI
(3)Ca2+(1分)能吸收周围环境中DNA分子(1分)
农杆菌能在含氨苄青霉素的培养基中存活,而不能在含四环素的培养基上存活
(4)转基因矮牵牛和非转基因矮牵牛

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