资源简介

2025一2026学年第二学期期中学业水平检测
七年级道德与法治试题
本试卷共6页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和题卡一并交回。
注意事项：
1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答
案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.“青春须早为，岂能长少年”，这句诗启示我们要
①珍惜青春时光，努力学习提升自我
②把握青春机遇，勇于追逐梦想
③贪图安逸享乐，虚度美好青春年华
④直面青春挑战，承担少年责任
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.“男生要勇敢坚强，女生要温柔体贴”“男生适合学理科，女生适合学文科”，这类说法属于
A.科学的性别角色认知
B.合理的性别优势评价
C.典型的性别刻板印象
D.客观的性别差异分析
3.在上下学途中，下列行为符合自我保护要求的是
①遵守交通规则，走人行道，不闯红灯
②单独走偏僻、黑暗的小路
③结伴而行，不逗留玩要，按时回到家
④随意搭乘陌生人的顺风车
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
4.未成年人是祖国的未来、民族的希望，我国出台多部法律法规为未成年人健康成长筑牢防线，
下列不属于专门保护未成年人的法律是
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国民法典》
C,《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
5.“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何
在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是
A.怒、哀、喜、惧
B.狂、怒、哀、愤
C.怒、惧、哀、烦
D.喜、哀、怒、惧
6,某班同学围绕“揭开情绪的面纱”开展项目式学习，以下是同学们的调查统计结果，由此可得出
影响中学生情绪波动的主要因素
80%
66%
75%
57%
40%
生理周期
心理周期和好朋友闹别扭被老师表扬和父母发生矛盾
七年级道德与法治试题第1页（共6页）
A.情绪反映人的内心状态，中学生的情绪只有喜、怒、哀、惧
B.情绪会影响人的观念和行动，消极情绪一定会产生消极作用
C.情绪会受生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等因素影响
D.随着心理发展和社会经验积累，青少年的情绪具有半成熟半幼稚的矛盾性
7.下表是小赵同学贴在班级文化墙上的爱心小纸条。从中可以看出他
)亲爱的同学们，运动会我没发挥好，很难过，你们陪我散步聊天，鼓励我别气馁，我心
里的阴霾很快消散了。谢谢你们！
①善于化解矛盾
②合理调节情绪
③主动接受批评
④正确面对挫折
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.“放青松”摆件、“好运兰”绿植、“拒绝蕉绿”香蕉、“捏捏乐”玩偶…在节奏快、压力大的当下，
一些释放焦虑情绪、提供情感陪伴的创新产品正越来越多地出现在年轻人的床头和桌案，为
情绪价值买单已逐渐成为年轻人的日常。这对我们调节情绪的启示是
①积极心理暗示，学会自我疗愈
②适当情绪消费，获得心理慰藉
③满足情感需求，守护身心健康
④逃避社会现实，缓解负面情绪
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.一趟说走就走的旅行，一次沉浸式的演出，一场古今交织的展览…这些消费形式不仅成了
年轻人情绪的“解压阀”，也使生活更有趣，让年轻人在体验中一步步构建起自己的生活方式。
这种更加关注自身情感体验和精神需求的生活方式
①可以无限制地满足欲望
②让人慰藉情感治愈心灵
③促进年轻人的精神发展
④利于激发正面情绪感受
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.在日常学习和生活中，有时会出现消极情感，如挫折感。围绕如何面对和转化挫折感，同学
们展开讨论。
我们要正确看待自己，认识自己的能
上述同学的讨论说明
力，承认并正视自己的不足。
①我们要学会承受和转化消极情感
胜败乃兵家常事。胜不骄，败不
②我们要避免产生消极情感
假。失败没什么大不了的。
③体验消极情感只会影响我们的生活质量
我们要认真总结得与失，分析原
因，对症下药，以利再战。
④学会转化消极情感，可以让我们感受到生活
的美好，不断成长
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
11.“人必先自侮，而后人侮之”，这句话出自中国古代的《孟子·告子上》。（译文：人必然先做出
自我轻贱的行为，之后才会被他人欺侮。)对此理解正确的是
①自尊的人是有羞耻心的人
②自尊的人知廉耻、明是非
③自尊的人能够自觉约束自己的行为
④自尊的人能够尊重他人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七年级道德与法治试题第2页（共6页）2025一2026学年第二学期期中学业水平检测
七年级道德与法治试题参考答案
一、单项选择题(20个小题，每小题2分，共40分)》
1-5BCABA 6-10CDADD 11-15AABDC 16-20ACDDB
二、非选择题(4个小题，共60分)
21.(8分)(1)①小东他应认识到美不仅包括外在美，更包括内在美，可通过提高自身的品
德和文化修养，展现内在美。
②小亮要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，认识到这是青春期正常的生理现象，
应做到既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化（或学会以积极的心
态接纳自己的生理变化)。
③小丽可以多参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己，如上课举手回答问题等方
式锻炼胆量。（每条2分，共6分。其他答案只要符合题意均可酌情给分）
(2)答案示例：青春困惑，勇敢发声；破茧成蝶，青春自有答案；青春如茶，苦有回甘等。(2
分。其他答案只要符合题意均可酌情给分)
22.(20分)(1)变化：①生理变化：脸上长痘痘、身材变化等。②心理变化：对异性产生疏离
感，面对异性时紧张焦虑等。(4分)》
正确态度：①接纳生理变化，认识到这是成长的正常现象，用科学态度看待身体变化；②通
过运动、阅读等方式充实自我。等等。
(答出2条即可，每条2分，共4分。其他答案只要符合题意均可的情给分)
(2)①欣赏对方优势：小明可能擅长体力劳动或方向判断，小美可发挥细心观察的优势；②
分工协作配合：男生女生各展所长，共同完成任务；③消除性别偏见：不因性别否定对方能力，平
等交流合作；④相互学习借鉴：通过合作提升综合能力等。
(答出3条即可，每条2分，共6分。其他答案只要符合题意均可酌情给分)
(3)①明确态度：用温和而坚定的语言表达我暂时不想考虑“恋爱”；②保护隐私：不透露个
人敏感信息，避免单独相处；③寻求支持：向家长、老师或信任的朋友求助：④转移注意：将精力
投人学习和兴趣活动，淡化情感困扰等。
(答出3条即可，每条2分，共6分。其他答案只要符合题意均可酌情给分)
23.(14分)(1)①战胜挫折：矣晓沅在身体重度残疾的困境中坚持学习，体现自强是战胜困
难的强大精神动力；②激发潜能：他通过科研创新实现突破，说明自强能挖掘个人潜能，成就卓
越人生；③实现目标：从考入清华到取得科研成果，证明自强是通向成功的阶梯；④塑造品格：他
以“心也要飞翔”的信念面对人生，展现了自强者坚韧不屈的精神品质。
(答出3条即可，每条2分，共6分。其他答案只要符合题意均可的情给分)
七年级道德与法治试题参考答案第1页（共2页）

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