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第五周测试卷
比较图形的面积 认识底和高
探索活动：平行四边形的面积
(时间: 90分钟 满分: 100分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空。 (26 分)
1.下面图( )的面积与图①的面积一样大。(2分)
2.一块平行四边形的稻田，底是300米，高是200米。若每平方米收稻谷0.8千克，则这块稻田能收稻谷( )吨。(2分)
3.说一说，下面各个图形的底和对应的高分别是哪条线段
底是 高是 底是 高是
(3)
底是 高是 底是 高是
5.三角形有( )条高，平行四边形有( )条高，梯形有( )条高。
6.如果把一个平行四边形沿高剪开，拼成一个长方形，它的面积( )；长方形的长相当于平行四边形的( )，长方形的宽相当于平行四边形的( )。
7.一个平行四边形的底是3.5米，高是底的2倍，平行四边形的面积是( )平方米。
8.一个平行四边形的底扩大到它的2倍，高扩大到它的2倍，那么面积就扩大到它的( )倍。(2分)
二、判断。(对的画“ ”,错的画“×”)(10分)
1.等边三角形有三条高，其他三角形只有一条高。 ( )
2.两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等。 ( )
3.把一个长方形框架拉成平行四边形框架，它的面积不变。 ( )
4.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )
5.周长相等的两个平行四边形的面积不一定相等。 ( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(14分)
1.把一个长方形木条框架拉成一个平行四边形木条框架，它的( )不变。
A.周长 B.面积 C.周长和面积
2.将一个长10厘米、宽6厘米的长方形木框拉成一个高是8厘米的平行四边形，这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
A.80 B.60 C.48
3.下面的三个平行四边形中，根据已知条件可以算出来面积的是( )。
4.一个平行四边形的底为12 cm，若高增加 3c m，则面积( )。
A.增加3cm B.扩大到原来的3倍 C.增加36 cm
5.一个平行四边形的高不变，底扩大到它的3倍，它的面积扩大到它的( )倍。
A.3 B.6 C.9
6.下面图形中，正方形的面积和平行四边形的面积( )。
A.相等 B.不相等 C.无法确定
7.一个平行四边形的面积是10.5 cm ,底是2cm ,对应的高是( ) cm。
A.2 B.2.625 C.5.25
四、计算。 (24分)
1.计算下面每个平行四边形的面积。(15分)
2.求下面平行四边形的底和高。(6分)
3.在下面方格纸上画一个底是4 厘米、高是3厘米的平行四边形。(每个小方格边长是1厘米)(3分)
五、解决问题。 (26分)
1.下面这块地种了3种蔬菜，请你算一算它占地多少平方米。(6分)
2.一块平行四边形稻田的底是75m，高是60m，每平方米能收获1.5千克的稻谷。(8分)
(1)这块稻田的面积是多少
(2)这块地一共可以收获多少千克稻谷
3.如下图，甲、乙两个平行四边形等底等高，求平行四边形甲长边上的高。(6分)
4.公园里有一个平行四边形的花园，它的长是28米，高是15米。花园的中间修了一条宽2米的小路(如图所示)。这个花园的绿化面积是多少 (6分)
第五周测试卷
一、1.②
2.48
3.(1)c h (2)a h (3)c h (4)a和b h
4.670 67000 68500 6850000
5.3 无数 无数
6.不变 底 高
7.24.5
8.4
二、1.× 2.× 3.× 4. 5.
三、1. A 2. C 3. A 4. C 5. A 6. A 7. C
四、1.24×18=432(m ) 20×12=240(m )
4×6=24(dm )
2.(1)33÷3=11(米)底是11米,高是3米。
(2)244÷8=30.5(米)底是8米,高是30.5米。
3.略
五、1.(30+25)×32=1760(平方米)
2.(1)75×60=4500(m )
(2)4500×1.5=6750(千克)
3.6×8=48(cm ) 48÷10=4.8(cm)
4.(28-2)×15=390(平方米)

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