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第一单元 坚持宪法至上（易错观点）
1.宪法是由中国共产党直接制定的。（×）宪法是党领导人民制定的，集中体现人民的共同意志。
2.我国的根本制度是人民代表大会制度。（×）社会主义制度是我国的根本制度。
3.中国特色社会主义最本质特征是人民当家作主。（×）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
4.人民直接行使管理国家和社会事务的一切权力。（×）国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力。
5.尊重和保障人权是宪法的核心价值追求。（×）规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。
6.宪法不得与普通法律相抵触，否则无效。（×）一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则无效。
7.宪法是一切法律的总和。（×）宪法是一切法律的总依据、总源头。
8公职人员行使监督宪法实施的职权。（×）全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
9.一切违反宪法的行为都要追究刑事责任。（×）一切违反宪法的行为都要予以追究。
10.宪法的根基在于实施监督。（×）宪法的根基在于人民发自内心的拥护。
第二单元 理解权利义务（易错观点）
1.宪法规定我国公民享有的所有权利。（×）更正：宪法规定我国公民的基本/广泛的权利。
2.小云的妈妈当选为县人大代表，属于依法享有选举权。（×）
更正：小云的妈妈当选为县人大代表，属于依法享有被选举权。
3.学生给家长提建议是公民行使监督权的表现。（×）监督对象为国家机关和工作人员。
4.人格尊严是公民最基本、最重要的权利。（×）人身自由是公民最基本、最重要的权利。
5.小道向贫困山区儿童捐款200元的行为是行使物质帮助权的表现。（×）小明行使财产权;物质帮助权对象为年老、疾病或丧失劳动能力的公民。
6.国家制定资助政策帮助家庭经济困难的学生完成学业，主要保障其物质帮助权。（×）因为是学生，主要保障受教育权。
7.小法的爸爸被公司拖欠工资，其财产权受到侵犯。（×）劳动权包含有劳动的权利和通过劳动获得报酬的权利，因而是劳动权受到侵犯。
8.公民应依法行使维护国家利益的权利。（×）维护国家利益是公民的基本义务。
9.税收是国家财政收入的唯一来源。（×）税收是国家财政收入的主要来源 。
10. 某医院为偏远地区提供免费诊疗服务，属于履行公民的法定义务。（×）
更正：某医院为偏远地区提供免费诊疗服务，属于履行公民的道德义务。
11.履行义务比享有权利更重要。（×）履行义务与享有权利同等重要。
12.先享受权利，后履行义务。（×）权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现离不开义务的履行，义务的履行需要权利的实现。
13.享有多少权利就履行多少义务。（×）享有的权利和履行的义务不可能完全等量。
14.违反法定义务必须受到刑罚处罚。 （×） 违反法定义务必须受到法律处罚 .
15.不履行义务就必须承担法律责任。（×） 不履行法定义务就必须承担法律责任。
16.当事双方解决纠纷是和解；【第三方介入：找居委会调解;要求平台介入;经过民警教育，化解纠纷;工商部门介入调解；向消费者协会投诉。】是调解。
17. 在消费者协会的协调下，王某与商家答成协议。王某的维权方式属于仲裁。
更正：在消费者协会的协调下，王某与商家答成协议。王某的维权方式属于调解。
18.拘留、罚款：行政违法行为 拘役、罚金：刑事违法行为
第三单元 认识国家制度（易错观点）
1.人大代表由人民直接选举产生。（×）全国人大代表、省级、设区的市级人大代表由人民间接选举；县级、乡级人大代表由人民直接选举。
2.在我国，人民直接行使国家权力。（×）在我国，人民直接行使民主权利，间接行使国家权力。
3.全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（×）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
4.人民代表大会制度是我国的根本制度。（×）社会主义制度是我国的根本制度。
5.人大代表是国家权力机关（×）人民代表大会是国家权力机关。
6.人民代表大会受人民政府监督。（×）人民代表大会有权监督人民政府。
7.人民政协行使国家机关的职权。（×）人民政协不是国家机关，不能行使国家机关的职权。
8.提出议案：人大代表 撰写提案：政协委员。（√）
9.民族区域自治的自治机关，是地方的人民代表大会和人民法院。（×）民族自治地方的人民代表大会和人民政府。
10.保障少数民族权利，实现少数民族地区高度自治。（×）保障少数民族权利，实现少数民族地区一般（一定的、有限的）自治。
11.村委会是我国基层政权组织。（×）村委会是基层群众性自治组织，不是我国基层政权组织。
12社区通过充分协商，统一行使国家权力。（×）社区是基层自治的地方，不是国家机关，人民代表大会才是代表人们行使国家权力。
13.人民通过基层群众自治直接行使民主权利。（√）
14..国民经济=公有制经济+非公有制经济 国有经济：公有制经济的一种形式。
15民营经济、中小微企业都是非公有制经济。（√）
16.非公有制经济是国民经济的主体，是国民经济的主导力量。（×）公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导力量。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
17.在私营企业中，劳动者的工资属于投劳分配。（×）在私营企业中，劳动者的工资属于按劳动要素分配。按劳分配只存在于公有制经济中。
18.政府在资源配置中发挥决定性作用。（×）市场在资源配置中发挥决定性作用。
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第一篇 选择及材料题答题策略
一、选择题
（一）答题步骤
(1)看设问，注意限制性要求；
(2)看选项，排除直接错误选项；
(3)看材料，概括中心思想，排除间接错误或无关选项。
（二）具体技巧
（三）具体操作步骤
①快速画出题干、题肢的关键词；
②×划去错误选项、无关选项，并在选项上排除；
③√勾画正确选项；并在选项上确定符合选项；
④利用排除法排除、确定、检验，提高正确率。
二、非选择题
题型 答题公式
人物观点、行为评析类（辨析题） 第一步：判对错。 第二步：说理由。一指出是什么：是什么行为或表现。 二说明为什么：①理论依据：观点、行为所关联书本知识点中“意义”。②结合材料具体进行评析。（分析错误行为的危害性） 第三步：总结正确观点或做法。书本观点+结合材料。
劝说 第一步打招呼，说危害。第二步理由。第三步正确做法：材料＋知识点。 ××：您好！（您的行为/观点不对） ①错误行为/观点的危害：（多角度分析，对他人、社会、国家等） ②正确行为/观点的影响（意义）。 法律类则说法理依据：法理知识+结合材料分析。 ③正确做法：（简单的理论表述+直接的行为指向应该怎么做）
演讲稿、发言提纲 是什么+为什么+怎么做（重点）注意开头顶格写称呼！！
示例类 示例怎么写，我就怎么写。写意义：动宾结构，格式要和示例一致
主题活动设计 主题（题目会给）+形式（主题班会、手抄报、知识竞赛）+意义 主题活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报比赛、知识竞赛、请专家开讲座、参观纪念馆等。
启示类 以下两个方面思考：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。一般情况下，偏重于回答“怎么办”。
收获类 从意义（作用），行动角度出发，例如：增强了 XX 意识，提高了XX 能力。
第二篇 思维导图、易错观点及核心必背点
第一单元 坚持宪法至上（思维导图）
第一单元 坚持宪法至上（易错观点）
1.宪法是由中国共产党直接制定的。（ ） 。
2.我国的根本制度是人民代表大会制度。（ ） 。
3.中国特色社会主义最本质特征是人民当家作主。（ ） 。
4.人民直接行使管理国家和社会事务的一切权力。（ ） 。
5.尊重和保障人权是宪法的核心价值追求。（ ） 。
6.宪法不得与普通法律相抵触，否则无效。（ ） 。
7.宪法是一切法律的总和。（ ） 。
8公职人员行使监督宪法实施的职权。（ ） 。
9.一切违反宪法的行为都要追究刑事责任。（ ） 。
10.宪法的根基在于实施监督。（ ） 。
第一单元 坚持宪法至上（核心必背材料题问题要点）
第一课 治国安邦的总章程
★1.宪法规定的国家性质、根本制度和最本质特征。
①国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
②根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
③最本质特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
★★2.为什么宪法具有显著优势，得到人民拥护？（优越性）
党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行。
3.宪法的结构？
我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。
4.宪法的内容
①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。
②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，使国家权力运行稳定有序。
★★5.宪法的地位
①宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是治国安邦的总章程。
★★6.国家机关如何尊重和保障人权
①国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府。
③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。
④国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。
★★7.为什么要规范国家权力运行？
①权力是一把双刃剑，在法治的轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。★
第二课 维护宪法权威
★★1.如何坚持依宪治国？（依宪治国的要求）
①坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。（两个不动摇）
②宪法对一切组织和个人的约束：依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
③宪法与普通法律关系：依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。我国宪法规定:"一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。"
④依宪治国需要加强宪法实施和监督。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权;全国人大常委会有权解释宪法和法律。对各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
★2.举行宪法宣誓仪式的意义？（作用）
①对公职人员：有利于强化国家公职人员的宪法意识，自觉规范自己的行为；
②对公民个人：有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民维护宪法；
③对国家：有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施。
★★3.如何尊崇宪法
国家做法：国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。
公民做法
①我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
②认同宪法：理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
③学习宪法：了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会宪法意识贡献力量。
④践行宪法：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。（如何践行宪法？）
第二单元 理解权利义务（思维导图）
第二单元 理解权利义务（易错观点）
1.宪法规定我国公民享有的所有权利。（ ） 。
2.小云的妈妈当选为县人大代表，属于依法享有选举权。（×）
（ ） 。
3.学生给家长提建议是公民行使监督权的表现。（ ） 。
4.人格尊严是公民最基本、最重要的权利。（ ） 。
5.小道向贫困山区儿童捐款200元的行为是行使物质帮助权的表现。（ ） 。
6.国家制定资助政策帮助家庭经济困难的学生完成学业，主要保障其物质帮助权。（ ） 。
7.小法的爸爸被公司拖欠工资，其财产权受到侵犯。（ ） 。
8.公民应依法行使维护国家利益的权利。（ ） 。9.税收是国家财政收入的唯一来源。（ ） 。10. 某医院为偏远地区提供免费诊疗服务，属于履行公民的法定义务。
（ ） 。
履行义务比享有权利更重要。（ ） 。
12.先享受权利，后履行义务。（ ） 。
13.享有多少权利就履行多少义务。（ ） 。
14.违反法定义务必须受到刑罚处罚。 （ ） 。15.不履行义务就必须承担法律责任。（ ） 。
16.当事双方解决纠纷是 ；【第三方介入：找居委会调解;要求平台介入;经过民警教育，化解纠纷;工商部门介入调解；向消费者协会投诉。】是 。
17. 在消费者协会的协调下，王某与商家答成协议。王某的维权方式属于仲裁。
（ ） 。
18.拘留、罚款： 违法行为 拘役、罚金： 违法行为
第二单元 理解权利义务（核心必背材料题问题要点）
第三课 公民的基本权利和义务
2.基本权利的具体内容及要求？
（1）平等权：是公民行使其他权利的基础。
（2）政治权利：（参与国家管理，参与政治生活，通过网络平台参与社会讨论，建言献策)
①选举权与被选举权条件：年满18周岁公民，未被剥夺政治权利；
②重要性：公民参与管理国家和社会事务的基础。
（3）人身自由：①公民参加国家政治、经济、社会生活的基础
②人格尊严不受侵犯：包括名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、隐私权。
（4）社会经济权利
a.财产权【对自己的财产行使占有、使用、收益、处分的权利】（√：租出去挣钱，捐钱）(×：骗钱，偷钱，买到假货，损害房屋，摔手机，擅自处理他人物品）
b.劳动权（√：就业，上班，参加工作，领工资，公司经营良好。×：非法开除，拖欠工资。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
（5）文化教育权利：包括受教育权和文化权利。
（6）监督权与获得国家赔偿权：
①监督权：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
4.公民基本义务的范围？
包括维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等，还包括劳动、受教育、计划生育、抚养教育子女、赡养扶助父母等义务。
第四课 依法行使权利和履行义务
★1.权利与义务的关系？
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
★★2.如何坚持权利与义务相统一？（从权利与义务的角度，评析人物言行）
①坚持权利与义务相统一。
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
★★3.如何依法行使权利？
①任何权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②树立按照法定程序办事的意识。当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
★4.依法维护权利的法定方式有哪些？
①和解：【当事人双方】 ②调解：【第三方介入：找居委会调解;要求平台介入;经过民警教育，化解纠纷;工商部门介入调解；向消费者协会投诉。】
③仲裁：通过仲裁机构解决纠纷的方式。平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。
不能仲裁：a、因亲缘、血缘关系引发的财产和权益纠纷；b、行政争议。
④诉讼：通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
A、民事诉讼：(欠钱不还，拖欠工资，债务纠纷;合同纠纷，消费者权益保护纠纷;侵犯著作权，肖像权，名誉权。)
B、行政诉讼：解决行政争议案件。(不满执法，不服行政机关的处罚。例:不服交警罚款)
行为主体：又称“民告官”(官:“政府公职人员”，XX部门，XX局）（被告是行政机关）
C、刑事诉讼：依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究。(涉及刑事案件“犯罪“)
行为主体：通常情况下由检察官担任公诉人，提起公诉，起诉被告人(犯罪嫌疑人)
第三单元 认识国家制度（思维导图）
第三单元 认识国家制度（易错观点）
1.人大代表由人民直接选举产生。（ ） 。
2.在我国，人民直接行使国家权力。（ ） 。
3.全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（ ） 。
4.人民代表大会制度是我国的根本制度。（ ） 。5.人大代表是国家权力机关（ ） 。
6.人民代表大会受人民政府监督。（ ） 。
7.人民政协行使国家机关的职权。（ ） 。
8.提出议案： 撰写提案：
9.民族区域自治的自治机关，是地方的人民代表大会和人民法院。（ ） 。
10.保障少数民族权利，实现少数民族地区高度自治。（ ） 。
11.村委会是我国基层政权组织。（ ） 。
12社区通过充分协商，统一行使国家权力。（ ） 。
13.人民通过基层群众自治 （填“直接”或“间接”）行使民主权利。
14.. 经济=公有制经济+非公有制经济 经济：公有制经济的一种形式。
（填“国民”或“国有”）
15民营经济、中小微企业都是 制经济。（填所有制形式）
16.非公有制经济是国民经济的主体，是国民经济的主导力量。（ ） 。
17.在私营企业中，劳动者的工资属于投劳分配。（ ） 。
18.政府在资源配置中发挥决定性作用。（ ） 。
第三单元 认识国家制度（核心必背材料题问题要点）
第五课 我国的政治制度
★★1.人民代表大会制度基本内容
①国家一切权力属于人民。
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生，对其负责，受其监督。
④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则民主决定。
★★2.人大代表的职权与责任
（1）职权：依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和建议等。（审议权、表决权、提案权）
（2）责任：与人民群众保持密切联系，听取和反映群众意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，接受人民监督。
★★★3.人民代表大会制度的优越性
①是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。它最大限度保障人民当家作主，是实现全过程人民民主的重要制度载体。
4.政党关系与基本方针
（1）关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，接受中国共产党领导。
（2）基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
★★5.人民政协的性质与职能
（1）性质；爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式、社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。
（2）工作主题：团结和民主。
（3）职能：政治协商、民主监督、参政议政。
6.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度优越性
①反映民意、集中民智，促进科学民主决策。
②协调关系、化解矛盾，维护社会稳定和谐。
★7.民族区域自治制度核心内容
（1）自治地方：分为自治区、自治州、自治县三级。
（2）自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权（一般自治权，非高度自治权）。
（3）与中央的关系：在党和国家统一领导下实行自治。
8.民族区域自治制度的根本目的与要求（核心目标）
（1）根本目的：维护国家统一和民族团结。
（2）要求（核心目标）：①必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线。
★★9.基层群众自治制度的内涵？
居民委员会和村民委员会是人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的制度。
10.组织形式
（1）城市：居民委员会，成员由居民直接选举产生，涉及居民切身利益的重要事务需提请居民会议讨论决定，实行办事公开制度，接受居民监督。（农村：村民委员会，类似）
★★11.基层群众自治制度优越性
①是全过程人民民主的重要体现，将人民当家作主落到实处。②激发群众参与社会治理的内生动力，增强民主意识和能力，为国家治理现代化奠定社会基础。
第六课 我国的基本经济制度
★★1.公有制经济的范围：在我国，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量。
集体经济：主要在农村地区，如村办企业、XX农场、XX合作社。
★2.非公有制经济的范围：个体经济（规模小、自己干）、私营经济（规模大、雇人干）、港澳台投资经济、外商投资经济等。
★★3.公有制经济的重要性（作用）：以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。
★★4.非公有制经济的重要性（作用）：非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。
★★5.对待公有制经济和非公有制经济的态度（“两个毫不动摇”）
坚持和发展中国特色社会主义，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
★6.按劳分配的基本内容和要求：按劳分配只存在于公有制经济中。
①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；
②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
★7.我国存在的多种分配方式有哪些
①按生产要素分配：在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收人分配 ②社会保障收人。
生产要素 要素解读
劳动要素 个体劳动者的经营收入、私营、外资企业中的工资、奖金和津贴等
资本要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润等。
土地要素 转让土地承包经营权获得的转让金、出租房屋获得的租金。
知识要素 智力成果，如出版著作、绘画等获得的收入；科研人员的收入、稿酬等
技术要素 技术入股、专利使用、专利转让的收入
管理要素 非公有制企业管理人员凭借管理才能和贡献获得的收入
★★8.社会主义市场经济体制的内容：①我国实行社会主义市场经济体制，市场在资源配置中起决定性作用。
②在市场经济中，市场机制就像一只“看不见的手”。生产什么、如何生产、生产多少，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
★★9.坚持和完善社会主义市场经济体制的要求
坚持和完善社会主义市场经济体制，要正确处理政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。
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