第1-2章题型专练:实验探究题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版(2024)(含答案)

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第1-2章题型专练:实验探究题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版(2024)(含答案)

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第1-2章题型专练:实验探究题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版(2024)
1.为了研究绿豆种子萌发的条件,某科技小组进行了如下实验。
实验材料:绿豆种子600粒,培养皿,脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等。
实验过程:①取培养皿6只,在沸水中煮沸一段时间再冷却,编号为A、B、C、D、E、F;将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,再平铺在培养皿内。
②挑选600粒种子并随机分成6等份,然后再均匀地摆放在6只培养皿内,盖上盖,放到6只温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查并适时喷水。
③6天后,统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表:
组别 A B C D E F
温度(℃) 10 15 20 25 30 35
发芽率(%) 48 74 82 94 86 75
(1)根据表中数据,可得出的实验结论是   。
(2)实验中培养皿在沸水中煮沸和脱脂棉在开水中浸泡后冷却,其目的是   。
(3)有同学建议:600粒种子太浪费了,用12粒饱满而完整的绿豆种子随机平均分成6组进行实验即可。但是该小组同学讨论之后并没有采纳他的建议,原因是   。
2.为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题:
(1)培养皿垫二层湿滤纸的目的是   。
(2)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是   。
(3)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由   。
3.近年来土地盐渍化加重,梭梭人工林出现严重退化,某团队就梭梭种子萌发的影响因素开展研究。实验步骤如下:
①取10个相同的花盆,分别装入等量、除杂、烘干后的同种沙土。
②选300粒饱满的梭梭种子用蒸馏水浸泡,15min后平均撒入5个花盆中并覆上沙土,记为A1~A5组。
③另取300粒饱满的梭梭种子用浓度为5%的高锰酸钾溶液浸泡,15min后平均撒入另5个花盆中并覆上沙土, 记为B1~B5组。
④将花盆置于温度为25℃、湿度为50%的培养箱中,每天向各个花盆喷洒等量的不同浓度的盐溶液,7天后记录种子的萌发数量,实验数据如表所示。
花盆编号 1 2 3 4 5
盐溶液浓度/% 0 1 3 5 7
A组种子萌发率/% 99 95 89 42 4
B组种子萌发率/% 100 99 95 92 41
(1)每组选取300粒种子进行实验的目的是   。
(2)本实验将培养箱温度设为25℃,是因为种子萌发需要   
(3)根据表中A组数据,可得出的结论是   。
(4)综合分析A、B组数据,请对土壤盐渍化地区提高梭梭种子萌发率提出合理建议:   。
4.为了探究某种细菌的分解作用,某兴趣小组的同学们设计了如下实验方案:将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1)实验前,必须先将   (填“同一种树”或“不同种树”)的落叶分成等量的甲、乙两组。实验过程中滴加等量的蒸馏水,使落叶保持湿润。
(2)实验结果预测:经过一段时间后,若   组的落叶有腐烂现象,则说明   。
(3)某同学在实验过程中将甲、乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种该细菌后放在自然条件下培养。你认为他能得到预期的结果吗 为什么    。
5.青春期是身体快速生长发育的时期。如果长期姿势不良,会造成肌肉力量不足,进而导致脊柱侧弯。轻者发生肌肉疼痛,重者可致胸部畸形,影响呼吸等生命活动。
科研人员研究核心肌肉力量及稳定性训练对脊柱侧弯的防治效果。他们将有轻度症状的七年级学生(共60人)随机分成甲、乙两组,甲组进行仰卧卷腹练习、侧支撑练习等核心稳定性训练,每次50分钟(3次/周),乙组不训练。12周后测定肺活量和Cobb角(站立位脊柱正位X线片的脊柱弯曲角度)等体现脊柱侧弯症状的指标(如表所示)。
组别 肺活量平均值/mL Cobb角平均值/°
实验前 实验后 实验前 实验后
甲组 2365 2684 14.6 2.8
乙组 2404 2499 14.6 15.4
(1)上表说明通过核心稳定性训练可以缓解脊柱侧弯的症状,依据是   。
(2)对照在科学实验中经常使用,你觉得本实验需要进行的对照有哪些 (列举2个)。
(3)在日常生活中,我们应重视脊柱侧弯的防治。下列有关建议中,你认为合理的是____(填字母)。
A.在脊柱侧弯初期及时进行治疗
B.上课听讲时,坐姿端正挺胸抬头
C.课余时间积极参加体育锻炼
D.偶尔跷二郎腿写作业
6.微塑料是一种新型的环境污染物,为了探究不同类型的微塑料对小麦种子萌发的影响。某科研小组将大小相同的小麦种子分为4组,每组100粒,选取3种微塑料在适宜环境条件下开展盆栽试验,统计分析小麦种子的发芽率(实验结果如表)。
组别 第1组 第2组 第3组 第4组
微塑料 不添加微塑料 高密度聚乙烯 聚丙烯 可降解塑料
微径(μm) 0 1000 1000 1000
浓度(g/kg) 0 0.5 0.5 ?
发芽率 90.58 78.22 80.0 84.89
(1)表中“?”处应填的数据是   。
(2)设置第1组不添加微塑料的目的是   。
(3)分析实验结果得出,这3种微塑料对小麦种子萌发的影响最大的是   (选填“高密度聚乙烯”“聚丙烯”或“可降解塑料”)。
7.科学家对相对原子质量的认识经历了漫长的时间。
材料一:19世纪初,有化学家认为:氢是母体,其他元素的相对原子质量理论上都是氢的整数倍。
材料二:1886年,英国科学家克鲁克斯大胆假设:同一元素的原子,可以有不同的相对原子质量。化学家测定出的元素相对原子质量是其不同原子相对原子质量的平均值。
材料三:1961年8月,国际上采用碳-12原子的1/12作为相对原子质量的标准,确定各个同位素原子的相对原子质量。某元素的相对原子质量是其各种同位素原子的相对原子质量乘以各自在该元素中所占的百分比之和。
(1)下列元素的相对原子质量不支持材料一的是____。
A.O-16 B.Cl-35.5 C.Ag-108
(2)在克鲁克斯假设中,同种元素的原子,相对原子质量却不同,是因为原子结构中的某种微粒数量不同,该微粒的名称是   。
(3)根据材料三,现发现氖的同位素在自然界中分布如图,根据上述资料,列出氖元素的相对原子质量的计算式子:   。
(4)结合以上材料及所学知识,判断下列说法正确的是____。
A.19世纪初,以氢为母体的相对原子质量标准是错误的,它对科学的发展没有价值
B.只要方法正确、仪器精确,实验结果就不会存在误差
C.若干年后,科学家有可能更改现在国际上采用的相对原子质量的标准
D.元素周期表中很多元素的相对原子质量都不是整数,可推测很多元素有多种同位素原子
8.为破解原子内部结构的奥秘,一代又一代科学家进行了不懈地探索。
史料一:1897年,英国科学家汤姆生通过实验发现了带负电的电子,并推测原子中还有带正电的粒子。
史料二:1909年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验,发现如下现象,从而建立了原子核式结构模型。
①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;
②有小部分α粒子改变了原来的运动方向;
③有极少部分α粒子被弹了回来。
史料三:1913 年,丹麦科学家玻尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型,认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动。
(1)史料一中汤姆生推测原子中还有带正电的粒子,他的推测依据是   。
(2)根据α粒子散射实验,统计不同偏转角度的α粒子数量,绘制图像如图所示,其中下列符合实验现象的图像是____。
A. B.
C. D.
(3)从原子结构模型的建立过程中,我们发现____(可多选)。
A.卢瑟福的原子核式结构模型推翻了汤姆生对原子内部结构的所有观点
B.汤姆生、卢瑟福等科学家都是在实验的基础上,通过推理和想象建构原子模型
C.建立模型往往需要有一个不断究善、不断修正的过程,以使模型更接近事物的本质
D.玻尔改进了卢瑟福的原子结构模型,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
(4)随着技术的发展,人们对原子的结构的认识逐渐深入,如图甲是现代氢原子的结构模型图,请你依据氢原子的结构模型(甲图),在图乙的方框内绘制锂-7原子的原子核结构模型图。   。(用“”表示中子)
9.核事故中往往泄漏出污染物131I(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射,需一次性口服 (不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中的碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用。请回答下列问题:
(1)131I是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。该原子核外电子数为   。
(2) 131I 与127I 的关系是____(填字母) 。
A.同种元素 B.同种物质 C.同种分子 D.同种原子
(3)假设所处的环境已受污染,通过服用加碘食盐(注:加碘食盐中的碘为碘元素)的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢
【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g,某种加碘食盐的标签如图所示。
配料表:氯化钠、碘酸钾( 净含量: 500g 碘含量(以Ⅰ计): 20~50mg/ kg
【问题分析】500g该品牌食盐中,含碘的最大质量是   ;若要使人体甲状腺中的碘达到饱和,至少需要一次性食用该品牌碘盐   。
【结论】日常服用加碘食盐不能起到避免核辐射的目的。
10.隔夜菜是否能吃,主要在于烧熟后的隔夜菜中亚硝酸盐含量的变化是否符合食品安全要求。蔬菜中的硝酸盐来自生长过程中所施氮肥,空气中微生物(如硝酸盐还原菌)进入到蔬菜中,会产生一种足原酶,使蔬菜中的部分硝酸盐还原成亚硝酸盐。烧熟后的菜在食用和保存阶段都会有一些细菌进入:做熟的蔬菜更适合细菌生长。
某研究小组对烧熟的菜中亚硫酸盐含量做了测试,数据如下表:盖有保鲜膜的菜肴在4℃的冰箱中放置不同时间的亚硝酸盐含量(单位: mg/kg)
菜肴 半小时 6小时 18小时 24小时
炒青菜 0.6861 0.7982 4.3333 5.3624
韭菜炒蛋 1.8153 1.9249 2.8390 5.6306
红烧肉 2.4956 4.2558 4.0668 5.5188
红烧鲫鱼 / 2.0948 3.2300 7.2397
将一份红烧鲫鱼样本(不盖保鲜膜)在常温下放置4小时,测定其亚硝酸盐含量为8.9483mg/g。
请根据以上材料,回答下列问题:
(1)亚硝酸盐中含有亚硝酸根离子NO2-,其中氮元素的化合价是    价。
(2)根据表中的数据,菜中的亚硝酸盐含量变化的共同规律是:    。
(3)要使烧熟后的隔夜菜中亚硝酸盐含量尽可能低,保存的条件应该是   。
(4)用多种菜做实验的目的是    。
答案解析部分
1.【答案】(1)在其他条件相同时,随着温度升高,绿豆种子发芽率先增加后减小(在其他条件相同时,绿豆种子发芽率在25℃时最高)
(2)消毒杀菌,防止外界因素干扰
(3)12粒种子数量太少,实验结果具有偶然性
2.【答案】(1)提供菜豆种子萌发所需要的水分
(2)种子处于休眠期或者种子已经死亡
(3)不同意,因为1粒种子存在偶然性
3.【答案】(1)避免偶然性,得出普遍规律
(2)适应的温度
(3)土地盐渍化对种子的萌发有不利影响,且盐渍化程度越大,抑制作用越明显
(4)在播种前,先用浓度为5%的高锰酸钾溶液浸泡种子
4.【答案】(1)同一种树
(2)乙;该细菌对落叶有分解作用
(3)不能;在自然条件下,存在其他种类细菌的干扰,导致甲、乙两组落叶都会出现不同程度的腐烂现象
5.【答案】(1)肺活量变大, Cobb角变小
(2)肺活量平均值、Cobb角平均值
(3)A;B;C
6.【答案】(1)0.5
(2)对照作用
(3)高密度聚乙烯
7.【答案】(1)B
(2)中子
(3)
(4)C;D
8.【答案】(1)原子对外不显电性,但原子中含有带负电的电子,所以可推测原子中还有带正电的粒子。
(2)A
(3)B;C
(4)
9.【答案】(1)53
(2)A
(3)25mg;2kg
10.【答案】(1)+3
(2)随着时间的推移,菜中亚硝酸盐的含量逐渐增多
(3)低温、盖保鲜膜
(4)避免偶然性,得出具有普遍性的规律
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