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第六单元趣味拼搭——观察物体
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面的立体图形中，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是（ ）。
A． B． C． D．
2．下面的立体图形中，从前面看是的是（ ）。

A．①②③ B．②③④ C．③④ D．④⑤
3．下面是张华从正面看到的图形是（ ）。
A． B． C． D．
4．左图是四个小正方体堆成的，从侧面看到的是：（ ）
A． B． C． D．
5．用4个小正方体搭成一个立体图形，从左面看是，则这个立体图形不可能是（ ）。
A． B． C． D．
6．银行在乐乐家的正南面，邮局在他家的正东面，乐乐的妈妈先去银行取款，再向( )方向走就可以去邮局汇款了．
A．东北 B．东南 C．西北 D．西南
二、填空题
7．观察由n个小正方体拼成的立体图形，从前面看到的是，从右面看到的是，n表示的数值是( )；如果从前面看到的是，从右面看到的是，n最大是( )，最小是( )。
8．认清路标辨方向．
(1)图书城在学校的( )，体育馆在学校的( )；
(2)邮局在学校的( )，文化宫在学校的( )；
(3)学校在银行的( )，学校在少年宫的( )．
9．摆一摆,填一填．
(1)观察上面的三个立体图形可以知道:从上面看①,可以看到( )个正方形;从前面看②,可以看到( )个正方形;从侧面看③,可以看到( )个正方形．
(2)从( )面和( )面看到三个立体图形的形状完全相同;从( )面看到的形状不同．
10．仔细观察下面的立体图形，按照要求填序号。
从右面看到的形状是甲的有( )，从上面看到的形状是乙的有( )。
11．看一看,填一填．
(1)从左面看,看到的形状是的是( ),是的是( ),是的有( )．
(2)从上面看,看到的形状是的是( ),是的是( )．
(3)从前面看,看到的形状是的有( )．
12．从( )面和( )面看到的都是。
三、判断题
13．如图，如果去掉蓝色的小正方体，那么从前面和侧面看到的图形是不变的。( )
14．从上面和右面看到的图形一样。( )
15．小明在小英的东偏南30°，那么小英就在小明的南偏东30°．( )
16．从上面看到的图形是。( )
17．如图：（一格20米）鸽子给小猫送信要走200米。( )

四、解答题
18．夜晚在台灯前立一枝铅笔，观察铅笔的影子的大小。当铅笔慢慢远离台灯时，铅笔的影子发生怎样的变化？
19．一个立体图形从上面看的形状是，这个立体图形最下面一层摆了几个小正方体？如果这个立方体图形一共摆两层，最少有几个小正方体？最多可以摆几个小正方体？画出最多、最少两种情况的立体图形？
20．小红和小丽背对背站立，小红面北，小丽面南。小红向北走180米，小丽向南走220米，两人相距多远？
21．红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法．请把红红的行走路线填完整。
（1）从甜品屋出发，向北走到________，再向________走到电影院。
（2）从甜品屋出发，向________ 方向走到街心花园，再向________ 方向走到电影院。
（3）从甜品屋出发，向________走到花店，再向________走到书店，再向北走到电影院。
22．观察下图回答问题：
（1）银行在市政府的________偏________°的方向上，距离是________米。
（2）青少年宫在市政府的________偏________°的方向上，距离是________米。
（3）博物馆在市政府的东偏南30°的方向400米处，请你在平面图上标出博物馆的位置。
《第六单元趣味拼搭——观察物体》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C C C D D A
1．C
【分析】根据物体三视图的认识和画法，画出每个选项物体从上面看和从右面看的图形，选出符合题意的即可。
【详解】
A．从上面看：，从右面看：；
B．从上面看：，从右面看：；
C．从上面看：，从右面看：；
D．从上面看：，从右面看：。
从上面看是，从右面看是，这个立体图形是。
故答案为：C
2．C
【分析】此图形为2层，第1层为3个小正方形，第2层为1个小正方形，居中对齐，因此可分别分析出每个立体图形从前面看到的图形，然后再根据对三视图的认识进行选择即可。
【详解】①此图从前面看，可看到2层，第1层可看到3个小正方形，第2层可看到2个小正方形，左、右各1个，因此此图从前面看到的图形是：。
②此图从前面看，可看到2层，第1层可看到3个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐，因此此图从前面看到的图形是：。
③此图从前面看，可看到2层，第1层可看到3个小正方形，第2层可看到1个小正方形，居中对齐，因此此图从前面看到的图形是：。
④此图从前面看，可看到2层，第1层可看到3个小正方形，第2层可看到1个小正方形，居中对齐，因此此图从前面看到的图形是： 。
⑤此图从前面看，可看到1层，为3个小正方形，因此此图从前面看到的图形是：。
由此可知，从前面看是的是③④。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对三视图的认识，是解答此题的关键。
3．C
【分析】张华从正面看到的图形应该有4个小正方形组成，分两层，下层3个，上层1个，右齐，如下图所示：
据此解答即可。
【详解】A图下层2个，少1个，不符合题意；
B图上层有3个，不符合题意；
C图有4个正方形，分两层，上层1个，右齐，下层3个，符合题意；
D图有3个正方形，不符合题意。
故选：C。
【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
4．D
【分析】观察图形可知：从侧面看到的图形是一列，上下共有2个正方形，由此即可选择。
【详解】
根据分析可得，从侧面看到的图形是。
故答案为：D
5．D
【分析】从左面观察各个几何体，判断出看到的形状由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，画出图形即可解答。
【详解】A．从左面看到的形状是：；
B．从左面看到的形状是：；
C．从左面看到的形状是：；
D．从左面看到的形状是：；
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了三视图的认识，培养学生的方位感和空间想象力。
6．A
【分析】方向随着观测点的变化而变化．
【详解】从银行往邮局走，银行是观测点，所以是往东北方向走．
7． 4 7 5
【分析】从前面看：底层3个，上层1个，共4个。 从右面看：只有1列、2层，说明前后只有1排。 所以小正方体总数只能是4。
n最大：前排4个，后排3个，一共7个，最小：前排4个，后排1个，一共5个。
【详解】从前面看到的是，从右面看到的是，n表示的数值是4；
如果从前面看到的是，从右面看到的是，n最大是7，最小是5。
【点睛】看两个方向的视图，先确定列数和排数，再按“最多铺满、最少只留必要位置”来算n的范围。
8． 东 南 西北 东北 西北 东
【详解】注意观测点，第（3）小题观测点改变，方向相对变化．
9． 3 4 2 上　 侧　 前
【详解】略
10． ①④/④① ③④/④③
【分析】从右面观察立体图形时，主要关注图形的右面形状；从上面观察立体图形时，主要关注图形的顶面形状。需要分别将每个立体图形从右面和上面观察得到的形状画出来，再与给定的甲、乙形状进行对比。
【详解】
①从右面看是，从上面看是；
②从右面看是，从上面看是；
③从右面看是，从上面看是；
④从右面看是，从上面看是
从右面看到的形状是的有①④，从上面看到的形状是的有③④。
11． ④ ⑥ ③、⑤ ⑤ ④ ①、③
【详解】略
12． 前 上
【详解】从前面看到的图形是，从上面看到的图形是。
13．√
【分析】
，从前面看，看到的是2层，下层是2个正方形，上层是1个正方形，且靠左对齐；从左面看，看到的是2层，下层是2个正方形，上层是1个正方形，且靠右对齐；从右面看，看到的是2层，下层是2个正方形，上层是1个正方形，且靠左对齐。
，如果去掉蓝色的小正方体，从前面看，看到的是2层，下层是2个正方形，上层是1个正方形，且靠左对齐；从左面看，看到的是2层，下层是2个正方形，上层是1个正方形，且靠右对齐；从右面看，看到的是2层，下层是2个正方形，上层是1个正方形，且靠左对齐。据此判断即可。
【详解】
，从前面看到；从左面看到；从右面看到。
，如果去掉蓝色的小正方体，从前面看到；从左面看到；从右面看到。从前面和侧面看到的图形是不变的，原题说法正确。
故答案为：√
14．×
【分析】先分析出这个立体图形分别从上面、右面看到的图形，然后再根据对三视图的认识进行判断即可。
【详解】此图从上面看，可看到1排，有2个小正方形；从右面看，可看到2层，每层都可看到1个小正方形，因此此立体图形从上面和右面看到的图形不一样。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握对三视图的认识，是解答此题的关键。
15．错误
【详解】解：先以小英为观测点，小明在小英的东偏南30°，那么以小明为观测点，小英就在小明的西偏北30°．
故答案为错误．
16．√
【分析】根据立体图形，分别画出三视图进行解答即可。
【详解】如图：
故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对立体图形三视图的理解与应用。
17．√
【详解】略
18．变长
【分析】根据“同样高的物体离光源越近，影子就越短；离光源越远，影子就越长”进行解答即可。
【详解】因为台灯位置和高度不变，铅笔的高度也不变，所以当铅笔慢慢远离台灯时，铅笔的影子会变长。
【点睛】此题应根据生活中的实际情况及经验进行解答即可。
19．4；5；8；图形见详解
【分析】从上面观察立体图形的平面图可以确定每个位置上的小正方体，根据这个平面图形摆立体图形最下面一层摆了4个小正方体；如果这个立方体图形一共摆两层，小正方体的数量最少，那么第二层最少有1个小正方体，小正方体的个数为（4＋1）个；如果这个立方体图形一共摆两层，小正方体的数量最多，那么第二层最多有4个小正方体，小正方体的个数为（4＋4）个；据此解答。
【详解】（1）如图所示，这个立体图形最下面一层摆了4个小正方体；
（2）如图所示，如果这个立方体图形一共摆两层，最少有5个小正方体；
（3）如图所示，如果这个立方体图形一共摆两层，最多可以摆8个小正方体。
【点睛】掌握根据平面图形确定立体图形小正方体个数的方法是解答题目的关键。
20．400米
【详解】180＋220＝400（米）
答：两人相距400米。
21． 布店 东 东北 东北 东 东
【详解】略
22．（1）南；西25；600（2）北；东50；800（3）见解析
【分析】①②根据图上的比例尺用1厘米表示的长度乘图上的长度求出实际的长度，然后根据图上的方向和夹角的度数确定位置；③先计算出图上距离，然后根据方向和夹角的度数及图上距离确定博物馆的位置即可。
【详解】①200×3＝600（米），则银行在市政府的南偏西25°的方向上，距离是600米。
②200×4＝800（米），则青少年宫在北偏东50°的方向上，距离是800米。
③因为400÷200＝2（厘米），且博物馆在市政府的东偏南30°的方向，所以博物馆的位置如下图所示：
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