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浙江省金华市义乌市稠州中学2025-2026学年第二学期七年级3月科学独立作业检测卷
1．青春期就像初升的太阳，是一生中最美好的时光。下列有关青春期的认识或做法合理的是（）
A．女孩青春期乳房逐渐增大，因此感到焦虑不安，情绪压抑
B．男孩出现遗精，属于不正常的生理现象，应该尽快就医
C．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
D．青春期时大脑内部结构和功能还未完善，自我控制能力较弱
2．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的复杂事物，下列不属于模型的是（）
A．甲烷分子 B．浙江省疾控中心标识
C．原子结构 D．欧姆定律
3．生物体具有不同的结构层次，动植物体内的结构彼此分工合作，相互协调，使生物体完成各项生命活动。下列说法正确的是（）
A．皮肤是人体中最大的组织
B．在细胞分裂过程中会改变细胞中的遗传物质
C．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体
D．被子植物的叶片中存在保护组织、输导组织和营养组织等，叶片属于器官
4．2026年春晚，人形机器人的表演火爆全国，设计中使用了多种压力传感器，功能为实时接收压力信号并转换为电信号进行传导，其类似于人体四大组织的（）
A．神经组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．上皮组织
5． 日常生活中，加碘盐、高钙奶中的“碘”和“钙”是指（　　）
A．单质 B．分子 C．元素 D．原子
6．2022年我国人口首次出现负增长，国家政策重心转向“提振生育意愿”和“提高人口质量”，多地推出地方性政策，推动实现“适度生育水平”。如图是尚在母体内的胎儿照片，它是由受精卵发育而来的，下列说法不正确的是（）
A．受精卵是在输卵管中形成的
B．受精卵早期发育的营养由卵黄提供
C．胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换
D．成熟的胎儿从母体内产出意味着新生命的开始
7．三月是油菜花盛开的季节，人们走在油菜花田里能闻到浓郁的花香味，其中蕴含的道理是（　　）
A．分子之间有空隙 B．分子在永不停息地运动
C．分子是很微小的 D．分子之间有相互作用力
8．蒲公英绚丽多姿的头状花序(如图甲)是由许多小花朵(如图乙)组成的，其雄蕊和雌蕊不同时成熟。种子有形似降落伞的冠毛(如图丙)，能依靠风力传播的很远。下列有关蒲公英的说法正确的是
A．蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟，可以减少自花传粉的可能
B．蒲公英的种子能依靠风力传播很远，因此是风媒花
C．蒲公英的花经传粉受精后，乙图中的子房发育成种子
D．蒲公英的种子落地时，在冠毛作用下总是种脐先触地，有利于种子吸收有机物
9．在食品厂里，细菌和真菌在食品的制作等过程中起着重要作用。下列有关细菌和真菌的描述错误的是（）
A．细菌细胞没有叶绿体，一般要依赖有机物生活
B．酵母菌属于细菌，被广泛应用于发面、酿酒等
C．霉菌在食品加工中有时会带来危害，但它属于真菌，常以孢子繁殖
D．合理利用一些细菌可以造福人类，如乳酸菌可用于制作酸奶
10．如图所示为昆虫的生长发育阶段图，甲表示动物的卵，下列说法中，不正确的是（）
A．如果甲是果蝇的卵，那么丙是其发育的蛹期
B．如果甲是蝗虫的卵，那么丁是其成虫期
C．如果甲是家蚕的卵，那么其在丙期间不进食
D．如果甲是蟋蟀的卵，那么它的发育需经过甲、乙、丙、丁四个时期
11．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（　　）
A．：“2”表示两个钠元素
B．：“”表示氧化镁中镁元素的化合价为价
C．：“2”表示两个氢氧根离子
D．：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
12．聚吡咯因其良好的导电性和生物相容性常被用作脑机接口技术中的电极材料。聚吡咯是由吡咯单体(C4H5N)通过聚合反应形成的。下列关于吡咯单体说法正确的是(　　)
A．吡咯单体由碳、氢、氮三种原子构成
B．吡咯单体中氮元素的质量分数最大
C．吡咯单体的相对分子质量为67
D．吡咯单体中碳、氢、氮元素的质量比为4：5：1
13．元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同元素，下列判断错误的是（）
A．原子序数Z>Y B．Y和Z处于同一族
C．核外电子数Y=X+8 D．He、Ne、Ar属于稀有气体
14．钕元素被誉为“永磁之王”，是制造许多高科技电子产品的关键。钕元素在元素周期表中的信息如上图所示，下列说法正确的是（）
A．钕属于非金属元素
B．钕原子内质子数为60
C．钕的相对原子质量为144.2克
D．钕原子失去3个电子后形成的离子写作Nd+3
15．分子筛具有多孔结构，孔径均匀。利用孔径合适的某型分子筛将氧气从空气中“筛”出，从而获得氧气的过程如图所示。下列说法正确的是（）

A．该过程中分子停止了运动
B．该过程中氧分子的大小发生改变
C．该过程可推断分子的大小：N2>O2
D．该过程中氧分子化学性质发生了改变
16．小科他利用凹角和凸角的模型作为教具，如图所示。甲、乙模型分别NaCl、MgCl2的形成，下列物质可以用丙模型表示的是（）
A．CO2 B．Mg3N2 C．Al2O3 D．CaCO3
17．元素X的氢氧化物化学式为X（OH）m，元素Y的钾盐化学式为KnY，则X与Y元素组成化合物的化学式为（）
A．XmYn B．YmXn C．XnYm D．YnXm
18．已知一个N2O分子的质量为n kg，一个N2O3分子的质量为m kg，若以氮原子质量的作为标准，则N2O3的相对分子质量为（）
A． B．
C． D．
19．已知碳酸钙CaCO3和另外一种物质组成的混合物中含碳量（含碳元素质量分数）大于12%，则另一种物质可能是下列中的（）
A．Na2CO3 B．KHCO3 C．MgCO3 D．FeCO3
20． X、Y两种元素可组成化合物甲和乙，甲的化学式为 其中Y 元素的质量分数为50%，乙中 Y 元素的质量分数为60%，则乙的化学式为(　　)
A．XY B．XY3 C． D．X3Y
21．用化学符号表示：
（1）3个硫离子　 　
（2）相对分子质量最小的物质　 　
（3）元素周期表中由第8号和第20号元素组成的化合物的化学式　 　
（4）下列物质属于单质的是　 　，属于化合物的是　 　（填序号）。
①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④水银 ⑤冰水混合物 ⑥铜丝 ⑦氮气
22．每年3月桃花盛开，6月左右桃子成熟，如图是桃花和桃子的解剖示意图。请回答：
（1）图乙为桃子的横切面，其中种子是由花的　 　发育而来的（填结构名称）。
（2）桃树可用种子繁殖，但果农一般采用嫁接的方式，其优点是　 　。
23．2022年6月10日，全球首例克隆北极狼在中国北京诞生。
（1）北极狼幼崽有三个“妈妈”，但它的外貌与　 　更接近（选填“供核母狼”、“供卵细胞母犬”或“代孕母犬”）。
（2）北极狼幼崽的胚胎发育方式属于　 　（填“胎生”“卵生”或“卵胎生”）。
24．2024年10月，中国科学院化学研究所李永舫院士团队研发出光电转化率高的钙钛矿有机叠层太阳能电池。
（1）钙钛矿的主要成分是CaTiO3，其中钛元素的化合价为　 　价。
（2）图为简易的元素周期表，则钛元素大概位于　 　(填“A”或“B”)区域。
（3）钛-46，钛-47，钛-48是三种不同的原子，在元素周期表中____（填字母）。
A．只有钛-46占位置 B．占三个不同的位置 C．同占一个位置
25．大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题：
（1）甲图中结构A的名称为　 　。
（2）图乙中的e是由图甲中的【　 　】发育来的。（填序号）
（3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是____（填字母）。
A．部分被呼吸作用消耗
B．部分转化成胚根、胚芽中的有机物
C．全部被呼吸作用消耗
26．在学习了水电解实验后，兴趣小组为探究水电解快慢的影响因素，利用不同型号铅笔芯（HB、2B、4B）、透明塑料杯、注射器、橡皮帽等生活物品进行实验（如图）。观察并记录4分钟后两电极产生的气体体积，得到下表实验数据。（注：铅笔笔芯作为电解水的电极）
铅笔笔芯种类 HB 2B 4B
B管产生气体的体积/mL 4.3 7.9 10.1
A管产生气体的体积/mL 2.0 3.8 4.9
（1）分析实验，该兴趣小组基于的猜想是：水电解的快慢可能与　 　有关。
（2）多次实验发现，尽管气密性良好，但实际收集到的氢气与氧气的体积比大于2：1，则下列推测合理的是（）
A．相同条件下，氧气的密度比氢气小
B．氢气会与电极反应被消耗，氧气不会反应
C．相同条件下，氧气在水中的溶解能力大于氢气
（3）实验结束后，为验证A管中收集到的气体，其方法是　 　。
27．食盐是人类生存最重要的物质之一，也是常用的调味料。如图是将固态氯化钠(b)分别加水(a)和加热熔融(c)，并置于电场中的微观示意图。
（1）从物质的分类角度看，a中的微粒所构成的物质属于　 　(填“纯净物”或“混合物”)；
（2）固态NaCl中存在的微粒是　 　；
（3）从微粒的角度看，NaCl从固态变为熔融时，变化的是　 　。
28．CO与CO2是碳元素形成的两种重要化合物，要使CO与CO2中含有等质量的氧元素，则需要CO与CO2的质量比为　 　。
29．为了研究绿豆种子萌发的条件，某科技小组进行了如下实验。
实验材料：绿豆种子600粒，培养皿，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。
实验过程：①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。
②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。
③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：
组别 A B C D E F
温度（℃） 10 15 20 25 30 35
发芽率（%） 48 74 82 94 86 75
（1）根据表中数据，可得出的实验结论是　 　。
（2）实验中培养皿在沸水中煮沸和脱脂棉在开水中浸泡后冷却，其目的是　 　。
（3）有同学建议：600粒种子太浪费了，用12粒饱满而完整的绿豆种子随机平均分成6组进行实验即可。但是该小组同学讨论之后并没有采纳他的建议，原因是　 　。
30．小义在实验室中把硫酸铜固体放入水中，水就变成蓝色。旁边的小兴问：“这是什么原因呢？”（硫酸铜溶液中有铜离子、硫酸根离子、水分子）
（1）小义和小兴讨论了一下，提出了三个假设。
假设1：硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色；
假设2：硫酸铜溶液中的硫酸根离子使水呈蓝色；
假设3：　 　。
（2）小义查阅了资料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子。他和小兴在实验室内走了一圈，找到了盛硫酸溶液的试剂瓶，发现硫酸是无色的。于是得出结论：　 　。
（3）小兴也查阅了一份资料，了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子。氯化钠溶液中含有氯离子，硝酸钠溶液含有硝酸根离子。他去实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色。发现硝酸钠溶液无色而氯化铜溶液蓝色，基于这些溶液的颜色，于是他得出结论：硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色。根据他得出的结论请你推测硝酸铜溶液的颜色是　 　。
31．某校科学兴趣小组的同学设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇（酒精）的小型实验，并进一步探究了酵母菌作用下的乙醇发酵（酒精发酵）的影响因素，实验流程如图所示。请据图分析并回答下列问题：
（1）菌T是一种细菌，能够将秸秆中的纤维素最终分解为葡萄糖，用清水淋洗秸秆堆后形成含有大量葡萄糖的淋洗液。菌T的细胞结构和动物细胞结构相比，最大的区别是　 　。
（2）如果选择甲组和乙组作为一组对照实验，探究的是空气对酵母菌发酵的影响，如果选择乙组和丙组作为一组对照实验，则探究的是　 　。
（3）若只有乙组得到较为成功的乙醇燃料，则推断适宜酵母菌乙醇发酵的条件是　 　。
32．三氯异氰尿酸（C3Cl3N3O3）可作杀菌剂，在受热或光照条件下会发生分解反应。实验小组对影响三氯异氰尿酸灭菌效果的因素进行探究。
【进行实验】分别将2mL的金黄色葡萄球菌加入无菌试管中，再向其中加入5mL有效氯含量不同的三氯异氰尿酸溶液，混合后置于20℃恒温容器中，记录不同作用时间下的灭菌效率（灭菌效率越高，灭菌效果越好）。
序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
作用时间（min） 1 5 10 1 5 X 1 5 10
有效氯含量（mg/L） 130 130 130 225 225 225 450 450 450
灭菌效率（%） 73.68 95.64 99.49 88.89 99.23 99.99 96.23 99.99 100
【解释与结论】
（1）三氯异氰尿酸由碳、氧、氮、氯四种元素组成，决定元素种类的是____（填序号）。
A．质子数 B．中子数 C．最外层电子数
（2）在实验⑥中，作用时间X应为　 　。
（3）探究作用时间对三氯异氰尿酸灭菌效果影响的实验是　 　（填实验序号）。
（4）由①④⑦可以得出的结论是　 　。
（5）三氯异氰尿酸作为杀菌剂在使用过程中，应避免温度过高或光照，其原因是　 　。
33．国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出，75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸（化学式CH3COOOH），氯仿均可有效灭杀病毒。请你根据过氧乙酸的化学式计算：
（1）在过氧乙酸分子中，碳、氢、氧三种原子个数之比为　 　。
（2）碳、氢、氧三种元素的质量之比为　 　。
（3）求过氧乙酸中氧元素的质量分数。（结果保留到1%）
34．人体缺铁的时候会引起贫血，市面上有很多补铁剂，其中某款补铁剂的成分是七水硫酸亚铁（FeSO4·7H2O），成人每日铁元素的安全摄入量上限为4.2mg。请你根据七水硫酸亚铁化学式计算：
（1）七水硫酸亚铁的相对分子质量为　 　。
（2）某同学服用该补铁剂时，一次摄入量为18.0mg，请通过计算判断该同学铁元素摄入量是否超过安全上限？（写出计算过程，保留一位小数）
35．目前，我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗剂。四氯乙烯干洗剂并不是理想的干洗剂，它已经被国际研究机构列为2A致癌物。残留在衣服上的四氯乙烯可以部分进入人体，对人造成伤害。请你根据四氯乙烯化学式计算：
（1）四氯乙烯中碳元素的化合价为　 　价。
（2）83g四氯乙烯中所含碳元素质量与多少g二氧化碳中所含的碳元素质量相等？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】对青春期的认知要清晰，能够更好的处理因青春期生理变化和心理变化带来的一系列问题。这一时期生殖系统快速发育成熟，第二性征发育，女孩出现月经，乳房发育等，男孩出现遗精，变声，喉结增大等现象都是正常的。
【解答】A。女孩青春期的时候乳房逐渐增大是女性第二性征的正常表现，完全不必因此感到焦虑不安，情绪压抑，只需对其有清晰的认识，接受适应自己的变化，正常衣着，避免身体不适即可。故A错误。
B。男孩出现遗精现象也是男性在青春期后出现的正常生理现象，需要保持良好的个人卫生，通常不需要因为出现遗精而去医院就医。故B错误。
C。性意识萌动，对异性产生朦胧的依恋，也是正常的心理变化。故C错误。
D。青春期时大脑内部结构和功能还未完善，自我控制能力较弱。这一时期也是大脑快速发育的时期，但是尚未发育成熟。故D正确。
2．【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】区分模型与符号的， 首先，我们需要明确“模型”在科学中的定义。模型是对现实世界中的事物、现象或系统的简化表示，用于帮助人们理解和解释复杂的或不可直接观察的事物。 模型可以是物理的（如分子模型）、图形的（如图表、示意图）、数学的（如公式）或概念的（如理论框架）。
符号相对简单，一般来说，化学元素符号，物理量符号，标志，图标，标识，品牌logo等都属于符号。
【解答】A.甲烷分子模型，经典的球棍模型。故A属于模型，A错误。
B.浙江省疾控中心标识，典型的标识，属于符号不属于模型。故B不属于模型，B正确
C.原子结构，微观原子核式结构模型，属于模型。故C错误。
D.欧姆定律UI图像，图像是典型的模型，故D错误。
故答案为：B。

3．【答案】D
【知识点】组织；结构与层次
【解析】【分析】动植物的生命结构层次有着明显的不同，动物的生命结构层次中是比植物多了一个系统的。动植物的细胞在增值过程中遗传物质几乎不会有太大的改变。人体的皮肤是属于器官层次的，并不是组织层次。而植物的器官最多只有根，茎，叶，花，果实，种子六种。
【解答】A.皮肤是人体中最大的器官，是器官不是组织，故A错误。
B.在细胞分裂过程中细胞中的遗传物质通常不会有太大的改变，但会出现突变的现象，所以再不考复制过程中出错的情况下，是不会改变的。故B错误。
C.植物体的结构层次为： 细胞→组织→器官→植物体，故C错误。
D.被子植物的叶片中存在保护组织（表面，气孔），输导组织（叶脉），营养组织（叶肉）等，叶片是器官。故D正确。
故答案为：D。
4．【答案】A
【知识点】组织
【解析】【分析】 人形机器人中的压力传感器，其功能是“实时接收压力信号并转换为电信号进行传导”。这种功能类似于人体的哪种组织。
【解答】 “接收信号并转换为电信号进行传导”这一功能，与人体中神经组织具有类似的功能。接受信号——接受刺激，转化为电信号——产生冲动，进行传导——传递冲动，典型的神经系统的反射弧工作方式。
故答案为：A。

5．【答案】C
【知识点】元素的概念；元素的种类与分布
【解析】【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中，我们经常听说“加碘盐”、“补铁酱油”、“高钙奶”，等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。
【解答】我们生活中“加碘盐”、“加铁酱油”、“高钙奶”，这里的碘铁钙等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“碘、铁、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故答案为：C。
6．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】 人类生殖和发育，主要考察受精卵的形成、早期发育的营养来源、胎儿与母体的物质交换以及新生命开始的标志。
【解答】A.在精子与卵细胞相结合成功完成受精作用后即可形成受精卵，在人体自然受精的情况下，受精作用的场所就是输卵管，所以在受精卵在输卵管中形成是对的。故A正确。
B.受精卵早期发育指的是在受精卵形成之后，着床之前这段时间，营养是由受精卵（原卵细胞）中的卵黄提供的。故B正确。
C.胎儿是通过胎盘和脐带与母体进行物质交换的。故C正确。
D.成熟的胎儿从母体内产出已经是一个拥有自然人人权的个体了，此时在称呼上应叫做婴儿，在生物学上生命的开始是受精卵而非胎儿。故D错误。
故答案为：D。

7．【答案】B
【知识点】分子的热运动
【解析】【分析】 人们在油菜花田里能闻到花香味的现象，这一现象背后蕴含的科学道理。我们需要从分子运动的角度来解释为什么花香能够被闻到。
【解答】油菜花田的味道是因为蕴含香味的分子飘到了人的鼻子里，从而能够让人感知到。
A.分子之间有空隙。是通过体积变化来体现的，不符合题意。故A错误。
B.分子在永不停息地运动。正是因为分子是运动，所以才会运动到人的鼻子附近被感知到。故B正确。
C.分子是很微小的。分子本身确实是很微小的，但是与题意无关。故C错误。
D.分子之间有相互作用力。既有引力又有斥力，但是与题意无关。故D错误。
故答案选择B。
8．【答案】A
【知识点】花的结构；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。
【解答】A、蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟，可以减少自花传粉的可能，可知蒲公英属于异花传粉的植物，故A正确；
B、风媒花的花粉能依靠风力传播，不是种子，蒲公英的花序绚丽多姿，可以吸引昆虫为其传粉，可知属于虫媒花，故B错误；
C、蒲公英的花经传粉受精后，乙图中的子房发育成果实，故C错误；
D、种子从土壤中吸收的是水分和无机盐，不是有机物，故D错误。
故答案为：A。
9．【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】本题需要利用细菌和真菌的特点和功能等来区分细菌和真菌。
【解答】A.细菌细胞没有叶绿体，一般需要依赖有机物生活。细菌中虽然有自养型细菌，如蓝细菌等也可以进行光合作用，但没有叶绿体，而是含有光合色素，而且大多数的细菌是要依赖有机物生活。故A正确。
B.酵母菌是属于真菌，并不是细菌，广泛应用于发面和酿酒这是正确的，但是分类错误。故B错误。
C.霉菌在食品加工中有时会带来危害，因为有些发酵类的食品是需要用到霉菌的，所以有时是危害有时不是。属于真菌，常以孢子繁殖。内容正确，故C正确。
D.合理利用一些细菌可以造福人类，利用乳酸菌可以制作酸奶。乳酸菌发酵可以制作酸奶，故D选项正确。
本题选择错误的所以选择B.
10．【答案】D
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】昆虫的生长发育阶段分为两类，一类是像蝗虫一样的非完全变态发育，另一类是像家蚕一样的完全变态发育，本题选择不正确的。
【解答】A.如果甲是果蝇的卵，果蝇属于完全变态发育，丙对应的是蛹的时期。故A正确。
B.如果甲是蝗虫的卵，蝗虫是非完全变态发育，只有甲乙丁，如果甲是卵，那么乙就是若虫期，而丁是成虫期。故B正确。
C.如果甲是家蚕卵，丙时期是对应的蛹期，蛹期是不会进食的。故C正确。
D.如果甲是蟋蟀的卵，蟋蟀是不完全变态发育，只经历甲乙丁三个时期，并没有蛹期。故D错误。
故答案为：D。
11．【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】根据元素符号周围数字的含义判断。
【解答】 A.：“2”表示两个钠原子，故A错误符合题意；
B.：“”表示氧化镁中镁元素的化合价为价，故B正确不合题意；
C.：“2”表示两个氢氧根离子，故C正确不合题意；
D.：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子，故D正确不合题意。
故选A。
12．【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义；相对原子质量；相对分子质量
【解析】【分析】根据化学式的意义可知．已知化学式可以知道物质的元素组成、每个分子中原子的个数、各元素的质量比、相对分子质量等．可根据化学式的意义进行解答。
【解答】A、吡咯单体由分子构成，而吡咯单体分子由碳、氢、氮三种原子构成，故说法错误；
B、吡咯单体中碳、氢、氮元素的质量比为（12×4）：（1×5）：（14×1），吡咯单体中碳元素的质量分数最大，故说法错误；
C、吡咯单体的相对分子质量为12×4+1×5+14×1=67，故说法正确；
D、吡咯单体中碳、氢、氮元素的质量比为（12×4）：（1×5）：（14×1）≠4：5：1，故说法错误；
故答案为：C。
13．【答案】B
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】 题干中给出部分元素周期表，分别以X、Y、Z代表三种不同元素，需要知道元素周期表中同族元素和同周期元素的共同特性与不同，并用于解题。
【解答】A：原子序数Z>Y，后面的原子序数一定是大于前面的原子序数，故A正确。
B：Y和Z处于同一族 ，同一列的才是同一族，而同一横行的是同一周期，故B错误。
C：核外电子数Y=X+8，X是第二周期，Y是第三周期，并属于同族元素，一个Y原子比一个X原子刚好多8个质子，原子的核外电子数和核内质子数是一样的。故C正确。
D：He、Ne、Ar属于稀有气体 ，第8族元素都是稀有气体，故D正确。
故答案为：B。
14．【答案】B
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】 钕元素在元素周期表中的信息如上图所示 ，需要看懂表格中的信息，并找出四个选项中正确的选项。
【解答】 A：钕属于非金属元素，从钕这个的偏旁可以确定，金字旁的都是金属元素。故A错误。
B：钕原子内质子数为60，钕原子原子序数是60，等于质子数，等于核外电子数。故B正确。
C：钕的相对原子质量为144.2克，钕的相对原子质量是144.2，是相对质量，是与碳12的十二分之一作为“1”的比值，是没有单位的。
D：钕原子失去3个电子后形成的离子写作Nd+3原子失去电子后会形成阳离子，但是离子符号是Nd3+故D错误。
故答案为：B。
15．【答案】C
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙
【解析】【分析】 A选项：分子式永不停息的做无规则运动的；B选项：分子的大小几乎不变，物体的体积变化通常是分子间距离变化引起的；C选项： 分子筛被用来从空气中“筛”出氧气，这意味着氧气分子能够通过分子筛的孔径，而其他气体分子（如氮气）则不能；D选项：发生物理变化时，物质的种类是不会发生变化的，化学性质不变。
【解答】 A. 该过程中分子停止了运动，这是错误的，分子在永不停歇的做无规则运动，故A错误。
B. 该过程中氧分子的大小并没有发生改变，分子体积不变，故B错误。
C. 该过程可推断分子的大小：N2 > O2，氧气分子可以通过，氮气分子无法通过，从而推断氮气分子大于氧气分子。故C正确。
D. 该过程中氧分子化学性质没有发生改变，整个过程中是利用物理性质进行分离，并没有发生化学变化，故D错误。
故本题选择C。
16．【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】利用模型来讲解失电子是凹角，得电子是凸角。
【解答】按照甲乙模型，可以确定失电子是凹角，得电子是凸角。再看丙模型，失电子的模型是每个失去三个电子，正三价。得电子的模型块是每个得电子的得到两个电子，负二价。所以丙图代表的是三阴两阳，只有C选项符合。
故答案为：C。

17．【答案】C
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 要确定元素X与Y组成的化合物的化学式，我们可以按照以下步骤分析：
1. 确定元素的化合价 2. 化合价交叉法 3. 选项匹配
【解答】 元素X的氢氧化物化学式为X(OH)m，其中OH的化合价为-1。由于化合物整体呈电中性，X的化合价为+m。 元素Y的钾盐化学式为KnY，其中K的化合价为+1。由于化合物整体呈电中性，Y的化合价为-n。 因此，化合物的化学式为XnYm。选项中只有C选项是正确的。
故答案为：C。

18．【答案】A
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】通过计算可以得出氧原子和氮原子的质量，再以氮原子的 作为单位“1”。再算 N2O3的相对分子质量即可。
【解答】 一个N2O分子的质量为n kg，一个N2O3分子的质量为m kg ，（m-n）kg就是两个氧原子的质量。（3n-m）kg是4个氮原子的质量， 再有m÷1即可。 N2O3的相对分子质量为
故答案为A。
19．【答案】C
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】本题需要先计算出碳酸钙中碳元素的质量分数，再计算其他选项中的碳元素的质量分数，找到符合要求的选项即可。
【解答】碳酸钙中碳元素含量刚好是12%，混合物需要大于12%，那么另外一种物质的碳含量就一定要大于12%才行。
A.碳酸钠中碳含量计算是12÷（23×2+12+16×3）×100%＜12%，A错误。
B.碳酸氢钾中碳含量的计算是12÷（39+1+12+16×3）×100%=12%，B错误。
C.碳酸镁中碳含量的计算是12÷（24+12+16×3）×100%＞12%，C正确。
D.碳酸亚铁中碳含量的计算是12÷（56+12+16×3）×100%＜12%，D错误。
故本题选择C。
20．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 根据甲的化学式为XY2，其中Y元素的质量分数为50%，利用乙中Y元素的质量分数为60%可知乙中Y元素的质量分数大于甲中Y的质量分数来解答。
【解答】 因甲的化学式为XY2，其中Y元素的质量分数为50%，
且甲中Y与X的原子个数之比为2：1，
而乙中Y元素的质量分数为60%，
则乙中Y与X的原子个数之比应大于2：1，
只有B项的化学式中Y与X的原子个数之比3：1＞2：1，
故答案为：B。
21．【答案】（1）3S2-
（2）H2
（3）CaO
（4）②④⑥⑦；①⑤
【知识点】单质和化合物的区别；元素周期表；元素化合价的规则与计算；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】（1）需要正确书写化学元素符号，离子符号以及微观粒子符号。（2）分子构成的物质中氢气的相对分子质量最小。（3）第8号元素是O，第20号元素是Ca。（4）物质分类时单质和化合物首先都必须是纯净物才可以。
【解答】（1）硫的符号是S，硫离子是-2价的，所以三个硫离子是3S2-
（2）相对分子质量最小，首先确定的是由分子构成的物质，在分子构成的物质中氢气的相对分子质量最小。
（3）8号元素是氧元素，20号元素是钙元素，由8号元素和20号元素组成的化合物是氧化钙。
（4）二氧化碳属于化合物；氧气是单质；空气是混合物不是纯净物，不符合单质和化合物的分类；水银是单质；冰水混合物是化合物；铜丝是单质；氮气是单质。所以单质是②④⑥⑦ 化合物是①⑤
22．【答案】（1）胚珠
（2）繁殖速度快、保持植物亲本优良性状
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】 桃子的种子是由花的胚珠发育而来的。 农采用嫁接的方式繁殖桃树，主要优点包括：1. 保持优良性状：嫁接能保留母本的优良特性（如果实品质、产量等），而种子繁殖可能因基因重组导致性状不稳定。
【解答】在桃花的结构中，胚珠位于子房内，受精后发育成种子，子房则发育成果实（桃子）。因此，填空处应填“胚珠”。果农采用嫁接的方式繁殖桃树，主要优点包括：1. 保持优良性状：嫁接能保留母本的优良特性（如果实品质、产量等），而种子繁殖可能因基因重组导致性状不稳定。2. 提早结果：嫁接苗比实生苗（种子繁殖）更快进入结果期。
答案：繁殖速度快、保持植物亲本优良性状
23．【答案】（1）供核母狼
（2）胎生
【知识点】动物生殖方式的多样性；动物克隆技术的进展
【解析】【分析】 在克隆过程中，北极狼幼崽的遗传信息主要来自供核母狼的细胞核（含有DNA），因此其外貌特征与供核母狼最接近。 北极狼是哺乳动物，其胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘获取营养，最终以幼体形式产出，属于胎生。
【解答】（1） 供卵细胞母犬仅提供去核卵细胞（无遗传物质），不影响外貌。 代孕母犬仅提供子宫环境，不参与遗传。 答案：供核母狼
（2） 北极狼是哺乳动物，其胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘获取营养，最终以幼体形式产出，属于胎生。 答案：胎生。
24．【答案】（1）+4
（2）A
（3）C
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】 根据化合物中元素化合价代数和为零的规则，计算可求钛元素的化合价。钛是金字旁，金字旁元素都是金属元素。质子数相同，中子数不同的原子是同位素原子。
【解答】（1） 答案：+4
（2）钛是金字旁，金字旁元素都是金属元素。金属元素是B区域。答案B。
（3） 钛-46，钛-47，钛-48是三种不同的原子 ，但却是质子数相同的原子，质子数相同，中子数不同的原子是同位素原子。同位素原子在元素中期表中处于同一个位置。答案选择C。

25．【答案】（1）胚
（2）3
（3）A；B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 图甲是大豆种子的结构模式图，大豆种子属于双子叶植物种子。 图乙是大豆种子萌发后的示意图，e是茎和叶，茎和叶是由胚芽发育而来的。 图丙是大豆种子萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。
【解答】（1） 双子叶植物种子的结构主要包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。根据图甲中A的位置和形态，可以判断A是胚芽。胚芽是将来发育成茎和叶的部分。 答案： 胚芽
（2） 在图甲中，胚芽是A，因此e是由A发育来的。题目要求填序号，但图甲中未标注序号，通常A对应序号1或直接填字母A。根据题目描述，可能需要填字母A或对应序号。 答案： A
（3） 1. 部分被呼吸作用消耗（A选项）：种子萌发时需要能量，有机物通过呼吸作用分解为能量供生命活动使用。2. 部分转化成胚根、胚芽中的有机物（B选项）：子叶中的有机物会运输到胚根、胚芽等部位。3. 全部被呼吸作用消耗（C选项）：这是错误的，因为子叶中的有机物并非全部用于呼吸作用，还有一部分被运到根茎处。
答案： A、B
26．【答案】（1）铅笔笔芯种类
（2）C
（3）将带火星木条放在A管管口，若木条复燃，则该气体为氧气
【知识点】影响电阻大小的因素；饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】三种不同的铅笔芯做出的实验结果不同，利用氢气和氧气的性质来解释实验过程中产生的各种现象。（1）水电解时会因为通入电流的不同而影响反应的速率。（2）氢气和氧气在水中的溶解度是不同的。（3）验证氧气的方法是查验该气体能否使带火星的木条复燃。
【解答】（1）当除铅笔笔芯以外的其他条件都相同的时候，不同的结果和现象一定和这个唯一变量有关。电解水的快慢可能与这铅笔笔芯的种类有关。
故答案：铅笔笔芯种类。
（2） A选项错误：氧气的密度（1.43 g/L）比氢气（0.09 g/L）大，与体积比无关。
B选项错误：氢气与电极反应的可能性较低（石墨电极惰性），且题目未说明电极被消耗。
C选项正确：氧气在水中的溶解度（约30 mg/L）显著高于氢气（约1.6 mg/L），导致更多氧气溶解在水中未被收集，氢气体积相对偏多。
故答案选择C。
（3） A管连接电源正极，产生的是氧气。验证氧气的方法是利用其助燃性：将带火星的木条伸入气体中，若木条复燃，说明气体为氧气。
故答案：用带火星的木条伸入A管中，若木条复燃，则证明是氧气。
27．【答案】（1）混合物
（2）Na+、Cl-
（3）离子间的间隔
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】 图中a部分表示固态氯化钠（NaCl）加水溶解后的情况。氯化钠在水中溶解时，会解离成钠离子（Na+）和氯离子（Cl-），同时水分子（H2O）也存在。
固态氯化钠（NaCl）是离子晶体，由钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）通过离子键结合而成。
【解答】 （1）a中的微粒包括Na+、Cl-和H2O，属于多种物质的混合。故答案为：混合物。
（2） 氯化钠在固态时，Na+和Cl-按照一定规律排列，不能自由移动，但依旧是由氯离子和钠离子构成的。
答案：Na+和Cl-（或钠离子和氯离子）
（3） 当NaCl熔融时，离子获得足够能量，克服离子键的束缚，开始自由移动，但离子本身并未改变（如Na+仍是Na+，Cl-仍是Cl-）。 因此，变化的是离子间的间隔。
答案：离子间的间隔
28．【答案】14：11
【知识点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【分析】 要使CO与CO2中含有等质量的氧元素，我们需要计算两种化合物中氧元素的质量比例。
【解答】首先需要确定分子质量： CO的相对分子质量 = 12+ 16= 28 CO2的相对分子质量 = 12 + 2 × 16= 44
因为相同分子个数的一氧化碳和二氧化碳中氧元素的原子个数比是1：2
所以相同氧元素质量便意味着氧原子个数也是相同的，那么一氧化碳和二氧化碳的分子个数比是2：1.
一氧化碳和二氧化碳的质量比就是28×2：44=14：11
故答案为：14：11
29．【答案】（1）在其他条件相同时，随着温度升高，绿豆种子发芽率先增加后减小（在其他条件相同时，绿豆种子发芽率在25℃时最高）
（2）消毒杀菌，防止外界因素干扰
（3）12粒种子数量太少，实验结果具有偶然性
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】该实验是为了研究绿豆种子萌发的条件，通过分析实验操作和数据分析可以找出其假设萌发率是与温度有关的，并且有渐变规律，由此作答。
【解答】（1）表中数据显示绿豆种子的发芽率与温度有关，在10℃~35℃期间内，随着温度的升高，绿豆种子的发芽率先升高后降低，并在25℃附近达到萌发率最高。故答案作答：在其他条件相同时，随着温度升高，绿豆种子发芽率先增加后减小（在其他条件相同时，绿豆种子发芽率在25℃时最高）
（2）实验培养皿在使用之前需要先在沸水中煮沸，脱脂棉也需要在开水中浸泡后冷却，之后再使用，目的是为了将器皿中和脱脂棉上的细菌和病毒消杀，否则杂菌病毒等会对实验现象和结果造成干扰。故答案为：消毒杀菌，防止外界因素干扰。
（3）实验中使用600粒种子而不采用12粒种子分成六组做实验，是因为当样本数量较少时，一旦偶然事件发生，会对实验结果造成很大的影响。这样的实验结果具有偶然性，实验样本数量越大，现象和结果越贴近于真实情况。故答案为：12粒种子数量太少，实验结果具有偶然性。
30．【答案】（1）硫酸铜溶液中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色
（2）硫酸根离子不能使水呈蓝色
（3）蓝色
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法；化学变化现象
【解析】【分析】硫酸铜固体放到水中会溶于水，并且溶液中会出现铜离子，铜离子会使溶液变成蓝色。
【解答】（1）溶液中有铜离子，硫酸根离子和水分子，能使硫酸铜溶液呈蓝色的除了硫酸根离子，铜离子之外，就只可能是硫酸根离子和铜离子的共同作用，水分子本身是无色透明的。故答案为：硫酸铜溶液中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色。
（2）稀硫酸中是有硫酸根的，如果稀硫酸是无色透明的，那么可以认为单独的硫酸根是不会呈蓝色的，由此可以判断出猜想二是错误的。故答案为：硫酸根离子不能使水呈蓝色
（3）既然硫酸铜中的铜离子会使溶液呈蓝色，而且硝酸铜溶液中也同样具有铜离子，同理硝酸铜应该也会呈蓝色。故答案为：蓝色
31．【答案】（1）没有成形的细胞核
（2）温度对酵母菌发酵的影响
（3）无氧环境和适宜的温度（25℃）
【知识点】实验步骤的探究；控制变量法；细胞的结构
【解析】【分析】细菌的细胞与动植物的细胞最大的区别是是否有成形的细胞核，甲组接触空气，25℃；乙组不接触空气，25℃；丙组不接触空气，2℃。植物的无氧呼吸会产生乙醇。
【解答】（1）菌T是一种细菌，细菌属于原核生物，原核生物与真核生物最大的区别就是原核生物细胞内没有成形的细胞核，而真核生物的细胞内有成形的细胞核。故答案为：没有成形的细胞核。
（2）甲乙相比，变量是是否接触空气，乙丙都是隔绝空气的，变量是温度，所以乙丙两组实验相比较探究的是温度对酵母菌发酵的影响。故答案为：温度对酵母菌发酵的影响。
（3）如果只有乙组得到了较为成功的乙醇燃料，那就说明三组实验中乙组环境是最适宜酵母菌发酵的环境，家族相对于乙组是接触了空气，所以没有空气时候更好。丙组与乙组相比差的是温度，乙组温度是25℃。故答案为：无氧环境和适宜的温度（25℃）
32．【答案】（1）A
（2）10
（3）①②③或④⑤⑥或⑦⑧⑨
（4）在作用时间相同时，有效氯含量越高，灭菌效率越高，灭菌效果越好
（5）三氯异氰尿酸在受热或光照条件下会发生分解反应
【知识点】实验操作注意事项的探究；控制变量法；原子的构成
【解析】【分析】（1）决定元素种类的是原子核中带正电的质子，与其他的组成部分无关。（2）控制变量实验中需要控制其他条件都相同。（3）探究作用时间对三氯异氰尿酸灭菌效果的影响需要找出除作用时间外，其他条件都相同的实验组才可以。（4） ①④⑦ 探究有效氯含量对 三氯异氰尿酸灭菌效果影响 。（5）在资料中查询三氯异氰尿酸在受热或光照条件下会发生什么现象。
【解答】（1）决定元素种类的是原子核内的质子数，故答案为：A
（2） 在实验⑥中，与其它组实验相比较，所控制的变量是时间，③与⑨的时间都是10分钟，故答案为：10分钟。
（3）探究作用时间对三氯异氰尿酸灭菌效果影响的实验是需要控制只有时间不同其他条件都一样的，所以可以选择①②③，④⑤⑥，⑦⑧⑨为研究实验组，任一组合都可以。故答案为：①②③或④⑤⑥或⑦⑧⑨
（4） ①④⑦ 三组实验是有着相同的作用时间，区别是有效氯含量，霉菌结果是不同的，这说明灭菌效果与有效氯含量有关，而且是在实验范围内有效氯含量越高效果越好。故答案为：在作用时间相同时，有效氯含量越高，灭菌效率越高，灭菌效果越好。
（5） 题目中提到“三氯异氰尿酸在受热或光照条件下会发生分解反应”。分解反应会导致有效成分减少，从而降低杀菌效果。因此，应避免高温或光照以防止其分解。 故答案为： 三氯异氰尿酸在受热或光照条件下会分解，导致杀菌效果降低。
33．【答案】（1）2：4：3
（2）6：1：12
（3）过氧乙酸中氧元素的质量分数为
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 根据过氧乙酸的化学式计算原子个数比，元素质量比，以及氧元素占过氧乙酸的质量分数。
【解答】（1） 化学式CH3COOOH ，每个过氧乙酸分子中都有两个碳原子，四个氢原子和三个氧原子，碳氢氧的原子个数比就是：2：4：3 故答案为：2：4：3
（2）物质中元素质量比就是每个分子中所含的原子个数与相对原子质量的乘积的比值，2×12：4×1：3×16 计算后化简。故答案为：6：1：12
（3）求过氧乙酸中氧元素的质量分数，计算出氧在过氧乙酸中的相对质量，即16×3.再计算过氧乙酸的相对分子质量12×2+1×4+16×3，最后计算过氧乙酸中氧元素的质量分数。故答案为：
34．【答案】（1）278
（2）某同学一天吃了18.0mg，所摄入的铁元素的质量为 所以该同学的铁摄入量未超过上限摄入量
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】相对分子质量需要将一个分子中的所有原子的相对原子质量相加到一起就可以了。补铁剂中铁元素的质量分数是占整体的质量分数，计算后铁元素质量后，再去比较是否超出安全上限即可。
【解答】（1）相对分子质量需要将一个分子中的所有原子的相对原子质量相加到一起56+32+16×4+7×（2×1+16）=278
（2）先计算出七水硫酸亚铁中的铁的质量分数，再用这个质量分数去计算18毫克的该物质中含有铁元素的质量，最后再与安全上限作比较就可以了。某同学一天吃了18.0mg，所摄入的铁元素的质量为 故答案为：该同学的铁摄入量未超过上限摄入量。
35．【答案】（1）+2
（2）设需要二氧化碳的质量为x，则 x=44g
【知识点】元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 四氯乙烯（C2Cl4） ，可以通过它的化学式来计算碳的化合价。利用质量守恒思想，分别求出两种物质中碳元素的质量分数，已知四氯乙烯与它的碳元素质量分数的乘积等于二氧化碳质量与二氧化碳中碳的质量分数的乘积。
【解答】（1）四氯乙烯中氯是-1价的，分子对外不显电性和为0，即（-1）×4+2n=0 n=2.故答案为：+2
（2）求二氧化碳的质量，所以要先设：需要二氧化碳的质量为x，
再根据碳元素质量相等列出等式如下：
则
x=44g
故答案为：44g
1 / 1浙江省金华市义乌市稠州中学2025-2026学年第二学期七年级3月科学独立作业检测卷
1．青春期就像初升的太阳，是一生中最美好的时光。下列有关青春期的认识或做法合理的是（）
A．女孩青春期乳房逐渐增大，因此感到焦虑不安，情绪压抑
B．男孩出现遗精，属于不正常的生理现象，应该尽快就医
C．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
D．青春期时大脑内部结构和功能还未完善，自我控制能力较弱
【答案】D
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】对青春期的认知要清晰，能够更好的处理因青春期生理变化和心理变化带来的一系列问题。这一时期生殖系统快速发育成熟，第二性征发育，女孩出现月经，乳房发育等，男孩出现遗精，变声，喉结增大等现象都是正常的。
【解答】A。女孩青春期的时候乳房逐渐增大是女性第二性征的正常表现，完全不必因此感到焦虑不安，情绪压抑，只需对其有清晰的认识，接受适应自己的变化，正常衣着，避免身体不适即可。故A错误。
B。男孩出现遗精现象也是男性在青春期后出现的正常生理现象，需要保持良好的个人卫生，通常不需要因为出现遗精而去医院就医。故B错误。
C。性意识萌动，对异性产生朦胧的依恋，也是正常的心理变化。故C错误。
D。青春期时大脑内部结构和功能还未完善，自我控制能力较弱。这一时期也是大脑快速发育的时期，但是尚未发育成熟。故D正确。
2．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的复杂事物，下列不属于模型的是（）
A．甲烷分子 B．浙江省疾控中心标识
C．原子结构 D．欧姆定律
【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】区分模型与符号的， 首先，我们需要明确“模型”在科学中的定义。模型是对现实世界中的事物、现象或系统的简化表示，用于帮助人们理解和解释复杂的或不可直接观察的事物。 模型可以是物理的（如分子模型）、图形的（如图表、示意图）、数学的（如公式）或概念的（如理论框架）。
符号相对简单，一般来说，化学元素符号，物理量符号，标志，图标，标识，品牌logo等都属于符号。
【解答】A.甲烷分子模型，经典的球棍模型。故A属于模型，A错误。
B.浙江省疾控中心标识，典型的标识，属于符号不属于模型。故B不属于模型，B正确
C.原子结构，微观原子核式结构模型，属于模型。故C错误。
D.欧姆定律UI图像，图像是典型的模型，故D错误。
故答案为：B。

3．生物体具有不同的结构层次，动植物体内的结构彼此分工合作，相互协调，使生物体完成各项生命活动。下列说法正确的是（）
A．皮肤是人体中最大的组织
B．在细胞分裂过程中会改变细胞中的遗传物质
C．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体
D．被子植物的叶片中存在保护组织、输导组织和营养组织等，叶片属于器官
【答案】D
【知识点】组织；结构与层次
【解析】【分析】动植物的生命结构层次有着明显的不同，动物的生命结构层次中是比植物多了一个系统的。动植物的细胞在增值过程中遗传物质几乎不会有太大的改变。人体的皮肤是属于器官层次的，并不是组织层次。而植物的器官最多只有根，茎，叶，花，果实，种子六种。
【解答】A.皮肤是人体中最大的器官，是器官不是组织，故A错误。
B.在细胞分裂过程中细胞中的遗传物质通常不会有太大的改变，但会出现突变的现象，所以再不考复制过程中出错的情况下，是不会改变的。故B错误。
C.植物体的结构层次为： 细胞→组织→器官→植物体，故C错误。
D.被子植物的叶片中存在保护组织（表面，气孔），输导组织（叶脉），营养组织（叶肉）等，叶片是器官。故D正确。
故答案为：D。
4．2026年春晚，人形机器人的表演火爆全国，设计中使用了多种压力传感器，功能为实时接收压力信号并转换为电信号进行传导，其类似于人体四大组织的（）
A．神经组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．上皮组织
【答案】A
【知识点】组织
【解析】【分析】 人形机器人中的压力传感器，其功能是“实时接收压力信号并转换为电信号进行传导”。这种功能类似于人体的哪种组织。
【解答】 “接收信号并转换为电信号进行传导”这一功能，与人体中神经组织具有类似的功能。接受信号——接受刺激，转化为电信号——产生冲动，进行传导——传递冲动，典型的神经系统的反射弧工作方式。
故答案为：A。

5． 日常生活中，加碘盐、高钙奶中的“碘”和“钙”是指（　　）
A．单质 B．分子 C．元素 D．原子
【答案】C
【知识点】元素的概念；元素的种类与分布
【解析】【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中，我们经常听说“加碘盐”、“补铁酱油”、“高钙奶”，等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。
【解答】我们生活中“加碘盐”、“加铁酱油”、“高钙奶”，这里的碘铁钙等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“碘、铁、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故答案为：C。
6．2022年我国人口首次出现负增长，国家政策重心转向“提振生育意愿”和“提高人口质量”，多地推出地方性政策，推动实现“适度生育水平”。如图是尚在母体内的胎儿照片，它是由受精卵发育而来的，下列说法不正确的是（）
A．受精卵是在输卵管中形成的
B．受精卵早期发育的营养由卵黄提供
C．胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换
D．成熟的胎儿从母体内产出意味着新生命的开始
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】 人类生殖和发育，主要考察受精卵的形成、早期发育的营养来源、胎儿与母体的物质交换以及新生命开始的标志。
【解答】A.在精子与卵细胞相结合成功完成受精作用后即可形成受精卵，在人体自然受精的情况下，受精作用的场所就是输卵管，所以在受精卵在输卵管中形成是对的。故A正确。
B.受精卵早期发育指的是在受精卵形成之后，着床之前这段时间，营养是由受精卵（原卵细胞）中的卵黄提供的。故B正确。
C.胎儿是通过胎盘和脐带与母体进行物质交换的。故C正确。
D.成熟的胎儿从母体内产出已经是一个拥有自然人人权的个体了，此时在称呼上应叫做婴儿，在生物学上生命的开始是受精卵而非胎儿。故D错误。
故答案为：D。

7．三月是油菜花盛开的季节，人们走在油菜花田里能闻到浓郁的花香味，其中蕴含的道理是（　　）
A．分子之间有空隙 B．分子在永不停息地运动
C．分子是很微小的 D．分子之间有相互作用力
【答案】B
【知识点】分子的热运动
【解析】【分析】 人们在油菜花田里能闻到花香味的现象，这一现象背后蕴含的科学道理。我们需要从分子运动的角度来解释为什么花香能够被闻到。
【解答】油菜花田的味道是因为蕴含香味的分子飘到了人的鼻子里，从而能够让人感知到。
A.分子之间有空隙。是通过体积变化来体现的，不符合题意。故A错误。
B.分子在永不停息地运动。正是因为分子是运动，所以才会运动到人的鼻子附近被感知到。故B正确。
C.分子是很微小的。分子本身确实是很微小的，但是与题意无关。故C错误。
D.分子之间有相互作用力。既有引力又有斥力，但是与题意无关。故D错误。
故答案选择B。
8．蒲公英绚丽多姿的头状花序(如图甲)是由许多小花朵(如图乙)组成的，其雄蕊和雌蕊不同时成熟。种子有形似降落伞的冠毛(如图丙)，能依靠风力传播的很远。下列有关蒲公英的说法正确的是
A．蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟，可以减少自花传粉的可能
B．蒲公英的种子能依靠风力传播很远，因此是风媒花
C．蒲公英的花经传粉受精后，乙图中的子房发育成种子
D．蒲公英的种子落地时，在冠毛作用下总是种脐先触地，有利于种子吸收有机物
【答案】A
【知识点】花的结构；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。
【解答】A、蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟，可以减少自花传粉的可能，可知蒲公英属于异花传粉的植物，故A正确；
B、风媒花的花粉能依靠风力传播，不是种子，蒲公英的花序绚丽多姿，可以吸引昆虫为其传粉，可知属于虫媒花，故B错误；
C、蒲公英的花经传粉受精后，乙图中的子房发育成果实，故C错误；
D、种子从土壤中吸收的是水分和无机盐，不是有机物，故D错误。
故答案为：A。
9．在食品厂里，细菌和真菌在食品的制作等过程中起着重要作用。下列有关细菌和真菌的描述错误的是（）
A．细菌细胞没有叶绿体，一般要依赖有机物生活
B．酵母菌属于细菌，被广泛应用于发面、酿酒等
C．霉菌在食品加工中有时会带来危害，但它属于真菌，常以孢子繁殖
D．合理利用一些细菌可以造福人类，如乳酸菌可用于制作酸奶
【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】本题需要利用细菌和真菌的特点和功能等来区分细菌和真菌。
【解答】A.细菌细胞没有叶绿体，一般需要依赖有机物生活。细菌中虽然有自养型细菌，如蓝细菌等也可以进行光合作用，但没有叶绿体，而是含有光合色素，而且大多数的细菌是要依赖有机物生活。故A正确。
B.酵母菌是属于真菌，并不是细菌，广泛应用于发面和酿酒这是正确的，但是分类错误。故B错误。
C.霉菌在食品加工中有时会带来危害，因为有些发酵类的食品是需要用到霉菌的，所以有时是危害有时不是。属于真菌，常以孢子繁殖。内容正确，故C正确。
D.合理利用一些细菌可以造福人类，利用乳酸菌可以制作酸奶。乳酸菌发酵可以制作酸奶，故D选项正确。
本题选择错误的所以选择B.
10．如图所示为昆虫的生长发育阶段图，甲表示动物的卵，下列说法中，不正确的是（）
A．如果甲是果蝇的卵，那么丙是其发育的蛹期
B．如果甲是蝗虫的卵，那么丁是其成虫期
C．如果甲是家蚕的卵，那么其在丙期间不进食
D．如果甲是蟋蟀的卵，那么它的发育需经过甲、乙、丙、丁四个时期
【答案】D
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】昆虫的生长发育阶段分为两类，一类是像蝗虫一样的非完全变态发育，另一类是像家蚕一样的完全变态发育，本题选择不正确的。
【解答】A.如果甲是果蝇的卵，果蝇属于完全变态发育，丙对应的是蛹的时期。故A正确。
B.如果甲是蝗虫的卵，蝗虫是非完全变态发育，只有甲乙丁，如果甲是卵，那么乙就是若虫期，而丁是成虫期。故B正确。
C.如果甲是家蚕卵，丙时期是对应的蛹期，蛹期是不会进食的。故C正确。
D.如果甲是蟋蟀的卵，蟋蟀是不完全变态发育，只经历甲乙丁三个时期，并没有蛹期。故D错误。
故答案为：D。
11．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（　　）
A．：“2”表示两个钠元素
B．：“”表示氧化镁中镁元素的化合价为价
C．：“2”表示两个氢氧根离子
D．：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】根据元素符号周围数字的含义判断。
【解答】 A.：“2”表示两个钠原子，故A错误符合题意；
B.：“”表示氧化镁中镁元素的化合价为价，故B正确不合题意；
C.：“2”表示两个氢氧根离子，故C正确不合题意；
D.：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子，故D正确不合题意。
故选A。
12．聚吡咯因其良好的导电性和生物相容性常被用作脑机接口技术中的电极材料。聚吡咯是由吡咯单体(C4H5N)通过聚合反应形成的。下列关于吡咯单体说法正确的是(　　)
A．吡咯单体由碳、氢、氮三种原子构成
B．吡咯单体中氮元素的质量分数最大
C．吡咯单体的相对分子质量为67
D．吡咯单体中碳、氢、氮元素的质量比为4：5：1
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义；相对原子质量；相对分子质量
【解析】【分析】根据化学式的意义可知．已知化学式可以知道物质的元素组成、每个分子中原子的个数、各元素的质量比、相对分子质量等．可根据化学式的意义进行解答。
【解答】A、吡咯单体由分子构成，而吡咯单体分子由碳、氢、氮三种原子构成，故说法错误；
B、吡咯单体中碳、氢、氮元素的质量比为（12×4）：（1×5）：（14×1），吡咯单体中碳元素的质量分数最大，故说法错误；
C、吡咯单体的相对分子质量为12×4+1×5+14×1=67，故说法正确；
D、吡咯单体中碳、氢、氮元素的质量比为（12×4）：（1×5）：（14×1）≠4：5：1，故说法错误；
故答案为：C。
13．元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同元素，下列判断错误的是（）
A．原子序数Z>Y B．Y和Z处于同一族
C．核外电子数Y=X+8 D．He、Ne、Ar属于稀有气体
【答案】B
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】 题干中给出部分元素周期表，分别以X、Y、Z代表三种不同元素，需要知道元素周期表中同族元素和同周期元素的共同特性与不同，并用于解题。
【解答】A：原子序数Z>Y，后面的原子序数一定是大于前面的原子序数，故A正确。
B：Y和Z处于同一族 ，同一列的才是同一族，而同一横行的是同一周期，故B错误。
C：核外电子数Y=X+8，X是第二周期，Y是第三周期，并属于同族元素，一个Y原子比一个X原子刚好多8个质子，原子的核外电子数和核内质子数是一样的。故C正确。
D：He、Ne、Ar属于稀有气体 ，第8族元素都是稀有气体，故D正确。
故答案为：B。
14．钕元素被誉为“永磁之王”，是制造许多高科技电子产品的关键。钕元素在元素周期表中的信息如上图所示，下列说法正确的是（）
A．钕属于非金属元素
B．钕原子内质子数为60
C．钕的相对原子质量为144.2克
D．钕原子失去3个电子后形成的离子写作Nd+3
【答案】B
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】 钕元素在元素周期表中的信息如上图所示 ，需要看懂表格中的信息，并找出四个选项中正确的选项。
【解答】 A：钕属于非金属元素，从钕这个的偏旁可以确定，金字旁的都是金属元素。故A错误。
B：钕原子内质子数为60，钕原子原子序数是60，等于质子数，等于核外电子数。故B正确。
C：钕的相对原子质量为144.2克，钕的相对原子质量是144.2，是相对质量，是与碳12的十二分之一作为“1”的比值，是没有单位的。
D：钕原子失去3个电子后形成的离子写作Nd+3原子失去电子后会形成阳离子，但是离子符号是Nd3+故D错误。
故答案为：B。
15．分子筛具有多孔结构，孔径均匀。利用孔径合适的某型分子筛将氧气从空气中“筛”出，从而获得氧气的过程如图所示。下列说法正确的是（）

A．该过程中分子停止了运动
B．该过程中氧分子的大小发生改变
C．该过程可推断分子的大小：N2>O2
D．该过程中氧分子化学性质发生了改变
【答案】C
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙
【解析】【分析】 A选项：分子式永不停息的做无规则运动的；B选项：分子的大小几乎不变，物体的体积变化通常是分子间距离变化引起的；C选项： 分子筛被用来从空气中“筛”出氧气，这意味着氧气分子能够通过分子筛的孔径，而其他气体分子（如氮气）则不能；D选项：发生物理变化时，物质的种类是不会发生变化的，化学性质不变。
【解答】 A. 该过程中分子停止了运动，这是错误的，分子在永不停歇的做无规则运动，故A错误。
B. 该过程中氧分子的大小并没有发生改变，分子体积不变，故B错误。
C. 该过程可推断分子的大小：N2 > O2，氧气分子可以通过，氮气分子无法通过，从而推断氮气分子大于氧气分子。故C正确。
D. 该过程中氧分子化学性质没有发生改变，整个过程中是利用物理性质进行分离，并没有发生化学变化，故D错误。
故本题选择C。
16．小科他利用凹角和凸角的模型作为教具，如图所示。甲、乙模型分别NaCl、MgCl2的形成，下列物质可以用丙模型表示的是（）
A．CO2 B．Mg3N2 C．Al2O3 D．CaCO3
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】利用模型来讲解失电子是凹角，得电子是凸角。
【解答】按照甲乙模型，可以确定失电子是凹角，得电子是凸角。再看丙模型，失电子的模型是每个失去三个电子，正三价。得电子的模型块是每个得电子的得到两个电子，负二价。所以丙图代表的是三阴两阳，只有C选项符合。
故答案为：C。

17．元素X的氢氧化物化学式为X（OH）m，元素Y的钾盐化学式为KnY，则X与Y元素组成化合物的化学式为（）
A．XmYn B．YmXn C．XnYm D．YnXm
【答案】C
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 要确定元素X与Y组成的化合物的化学式，我们可以按照以下步骤分析：
1. 确定元素的化合价 2. 化合价交叉法 3. 选项匹配
【解答】 元素X的氢氧化物化学式为X(OH)m，其中OH的化合价为-1。由于化合物整体呈电中性，X的化合价为+m。 元素Y的钾盐化学式为KnY，其中K的化合价为+1。由于化合物整体呈电中性，Y的化合价为-n。 因此，化合物的化学式为XnYm。选项中只有C选项是正确的。
故答案为：C。

18．已知一个N2O分子的质量为n kg，一个N2O3分子的质量为m kg，若以氮原子质量的作为标准，则N2O3的相对分子质量为（）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】通过计算可以得出氧原子和氮原子的质量，再以氮原子的 作为单位“1”。再算 N2O3的相对分子质量即可。
【解答】 一个N2O分子的质量为n kg，一个N2O3分子的质量为m kg ，（m-n）kg就是两个氧原子的质量。（3n-m）kg是4个氮原子的质量， 再有m÷1即可。 N2O3的相对分子质量为
故答案为A。
19．已知碳酸钙CaCO3和另外一种物质组成的混合物中含碳量（含碳元素质量分数）大于12%，则另一种物质可能是下列中的（）
A．Na2CO3 B．KHCO3 C．MgCO3 D．FeCO3
【答案】C
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】本题需要先计算出碳酸钙中碳元素的质量分数，再计算其他选项中的碳元素的质量分数，找到符合要求的选项即可。
【解答】碳酸钙中碳元素含量刚好是12%，混合物需要大于12%，那么另外一种物质的碳含量就一定要大于12%才行。
A.碳酸钠中碳含量计算是12÷（23×2+12+16×3）×100%＜12%，A错误。
B.碳酸氢钾中碳含量的计算是12÷（39+1+12+16×3）×100%=12%，B错误。
C.碳酸镁中碳含量的计算是12÷（24+12+16×3）×100%＞12%，C正确。
D.碳酸亚铁中碳含量的计算是12÷（56+12+16×3）×100%＜12%，D错误。
故本题选择C。
20． X、Y两种元素可组成化合物甲和乙，甲的化学式为 其中Y 元素的质量分数为50%，乙中 Y 元素的质量分数为60%，则乙的化学式为(　　)
A．XY B．XY3 C． D．X3Y
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 根据甲的化学式为XY2，其中Y元素的质量分数为50%，利用乙中Y元素的质量分数为60%可知乙中Y元素的质量分数大于甲中Y的质量分数来解答。
【解答】 因甲的化学式为XY2，其中Y元素的质量分数为50%，
且甲中Y与X的原子个数之比为2：1，
而乙中Y元素的质量分数为60%，
则乙中Y与X的原子个数之比应大于2：1，
只有B项的化学式中Y与X的原子个数之比3：1＞2：1，
故答案为：B。
21．用化学符号表示：
（1）3个硫离子　 　
（2）相对分子质量最小的物质　 　
（3）元素周期表中由第8号和第20号元素组成的化合物的化学式　 　
（4）下列物质属于单质的是　 　，属于化合物的是　 　（填序号）。
①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④水银 ⑤冰水混合物 ⑥铜丝 ⑦氮气
【答案】（1）3S2-
（2）H2
（3）CaO
（4）②④⑥⑦；①⑤
【知识点】单质和化合物的区别；元素周期表；元素化合价的规则与计算；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】（1）需要正确书写化学元素符号，离子符号以及微观粒子符号。（2）分子构成的物质中氢气的相对分子质量最小。（3）第8号元素是O，第20号元素是Ca。（4）物质分类时单质和化合物首先都必须是纯净物才可以。
【解答】（1）硫的符号是S，硫离子是-2价的，所以三个硫离子是3S2-
（2）相对分子质量最小，首先确定的是由分子构成的物质，在分子构成的物质中氢气的相对分子质量最小。
（3）8号元素是氧元素，20号元素是钙元素，由8号元素和20号元素组成的化合物是氧化钙。
（4）二氧化碳属于化合物；氧气是单质；空气是混合物不是纯净物，不符合单质和化合物的分类；水银是单质；冰水混合物是化合物；铜丝是单质；氮气是单质。所以单质是②④⑥⑦ 化合物是①⑤
22．每年3月桃花盛开，6月左右桃子成熟，如图是桃花和桃子的解剖示意图。请回答：
（1）图乙为桃子的横切面，其中种子是由花的　 　发育而来的（填结构名称）。
（2）桃树可用种子繁殖，但果农一般采用嫁接的方式，其优点是　 　。
【答案】（1）胚珠
（2）繁殖速度快、保持植物亲本优良性状
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】 桃子的种子是由花的胚珠发育而来的。 农采用嫁接的方式繁殖桃树，主要优点包括：1. 保持优良性状：嫁接能保留母本的优良特性（如果实品质、产量等），而种子繁殖可能因基因重组导致性状不稳定。
【解答】在桃花的结构中，胚珠位于子房内，受精后发育成种子，子房则发育成果实（桃子）。因此，填空处应填“胚珠”。果农采用嫁接的方式繁殖桃树，主要优点包括：1. 保持优良性状：嫁接能保留母本的优良特性（如果实品质、产量等），而种子繁殖可能因基因重组导致性状不稳定。2. 提早结果：嫁接苗比实生苗（种子繁殖）更快进入结果期。
答案：繁殖速度快、保持植物亲本优良性状
23．2022年6月10日，全球首例克隆北极狼在中国北京诞生。
（1）北极狼幼崽有三个“妈妈”，但它的外貌与　 　更接近（选填“供核母狼”、“供卵细胞母犬”或“代孕母犬”）。
（2）北极狼幼崽的胚胎发育方式属于　 　（填“胎生”“卵生”或“卵胎生”）。
【答案】（1）供核母狼
（2）胎生
【知识点】动物生殖方式的多样性；动物克隆技术的进展
【解析】【分析】 在克隆过程中，北极狼幼崽的遗传信息主要来自供核母狼的细胞核（含有DNA），因此其外貌特征与供核母狼最接近。 北极狼是哺乳动物，其胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘获取营养，最终以幼体形式产出，属于胎生。
【解答】（1） 供卵细胞母犬仅提供去核卵细胞（无遗传物质），不影响外貌。 代孕母犬仅提供子宫环境，不参与遗传。 答案：供核母狼
（2） 北极狼是哺乳动物，其胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘获取营养，最终以幼体形式产出，属于胎生。 答案：胎生。
24．2024年10月，中国科学院化学研究所李永舫院士团队研发出光电转化率高的钙钛矿有机叠层太阳能电池。
（1）钙钛矿的主要成分是CaTiO3，其中钛元素的化合价为　 　价。
（2）图为简易的元素周期表，则钛元素大概位于　 　(填“A”或“B”)区域。
（3）钛-46，钛-47，钛-48是三种不同的原子，在元素周期表中____（填字母）。
A．只有钛-46占位置 B．占三个不同的位置 C．同占一个位置
【答案】（1）+4
（2）A
（3）C
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】 根据化合物中元素化合价代数和为零的规则，计算可求钛元素的化合价。钛是金字旁，金字旁元素都是金属元素。质子数相同，中子数不同的原子是同位素原子。
【解答】（1） 答案：+4
（2）钛是金字旁，金字旁元素都是金属元素。金属元素是B区域。答案B。
（3） 钛-46，钛-47，钛-48是三种不同的原子 ，但却是质子数相同的原子，质子数相同，中子数不同的原子是同位素原子。同位素原子在元素中期表中处于同一个位置。答案选择C。

25．大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题：
（1）甲图中结构A的名称为　 　。
（2）图乙中的e是由图甲中的【　 　】发育来的。（填序号）
（3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是____（填字母）。
A．部分被呼吸作用消耗
B．部分转化成胚根、胚芽中的有机物
C．全部被呼吸作用消耗
【答案】（1）胚
（2）3
（3）A；B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 图甲是大豆种子的结构模式图，大豆种子属于双子叶植物种子。 图乙是大豆种子萌发后的示意图，e是茎和叶，茎和叶是由胚芽发育而来的。 图丙是大豆种子萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。
【解答】（1） 双子叶植物种子的结构主要包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。根据图甲中A的位置和形态，可以判断A是胚芽。胚芽是将来发育成茎和叶的部分。 答案： 胚芽
（2） 在图甲中，胚芽是A，因此e是由A发育来的。题目要求填序号，但图甲中未标注序号，通常A对应序号1或直接填字母A。根据题目描述，可能需要填字母A或对应序号。 答案： A
（3） 1. 部分被呼吸作用消耗（A选项）：种子萌发时需要能量，有机物通过呼吸作用分解为能量供生命活动使用。2. 部分转化成胚根、胚芽中的有机物（B选项）：子叶中的有机物会运输到胚根、胚芽等部位。3. 全部被呼吸作用消耗（C选项）：这是错误的，因为子叶中的有机物并非全部用于呼吸作用，还有一部分被运到根茎处。
答案： A、B
26．在学习了水电解实验后，兴趣小组为探究水电解快慢的影响因素，利用不同型号铅笔芯（HB、2B、4B）、透明塑料杯、注射器、橡皮帽等生活物品进行实验（如图）。观察并记录4分钟后两电极产生的气体体积，得到下表实验数据。（注：铅笔笔芯作为电解水的电极）
铅笔笔芯种类 HB 2B 4B
B管产生气体的体积/mL 4.3 7.9 10.1
A管产生气体的体积/mL 2.0 3.8 4.9
（1）分析实验，该兴趣小组基于的猜想是：水电解的快慢可能与　 　有关。
（2）多次实验发现，尽管气密性良好，但实际收集到的氢气与氧气的体积比大于2：1，则下列推测合理的是（）
A．相同条件下，氧气的密度比氢气小
B．氢气会与电极反应被消耗，氧气不会反应
C．相同条件下，氧气在水中的溶解能力大于氢气
（3）实验结束后，为验证A管中收集到的气体，其方法是　 　。
【答案】（1）铅笔笔芯种类
（2）C
（3）将带火星木条放在A管管口，若木条复燃，则该气体为氧气
【知识点】影响电阻大小的因素；饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】三种不同的铅笔芯做出的实验结果不同，利用氢气和氧气的性质来解释实验过程中产生的各种现象。（1）水电解时会因为通入电流的不同而影响反应的速率。（2）氢气和氧气在水中的溶解度是不同的。（3）验证氧气的方法是查验该气体能否使带火星的木条复燃。
【解答】（1）当除铅笔笔芯以外的其他条件都相同的时候，不同的结果和现象一定和这个唯一变量有关。电解水的快慢可能与这铅笔笔芯的种类有关。
故答案：铅笔笔芯种类。
（2） A选项错误：氧气的密度（1.43 g/L）比氢气（0.09 g/L）大，与体积比无关。
B选项错误：氢气与电极反应的可能性较低（石墨电极惰性），且题目未说明电极被消耗。
C选项正确：氧气在水中的溶解度（约30 mg/L）显著高于氢气（约1.6 mg/L），导致更多氧气溶解在水中未被收集，氢气体积相对偏多。
故答案选择C。
（3） A管连接电源正极，产生的是氧气。验证氧气的方法是利用其助燃性：将带火星的木条伸入气体中，若木条复燃，说明气体为氧气。
故答案：用带火星的木条伸入A管中，若木条复燃，则证明是氧气。
27．食盐是人类生存最重要的物质之一，也是常用的调味料。如图是将固态氯化钠(b)分别加水(a)和加热熔融(c)，并置于电场中的微观示意图。
（1）从物质的分类角度看，a中的微粒所构成的物质属于　 　(填“纯净物”或“混合物”)；
（2）固态NaCl中存在的微粒是　 　；
（3）从微粒的角度看，NaCl从固态变为熔融时，变化的是　 　。
【答案】（1）混合物
（2）Na+、Cl-
（3）离子间的间隔
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】 图中a部分表示固态氯化钠（NaCl）加水溶解后的情况。氯化钠在水中溶解时，会解离成钠离子（Na+）和氯离子（Cl-），同时水分子（H2O）也存在。
固态氯化钠（NaCl）是离子晶体，由钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）通过离子键结合而成。
【解答】 （1）a中的微粒包括Na+、Cl-和H2O，属于多种物质的混合。故答案为：混合物。
（2） 氯化钠在固态时，Na+和Cl-按照一定规律排列，不能自由移动，但依旧是由氯离子和钠离子构成的。
答案：Na+和Cl-（或钠离子和氯离子）
（3） 当NaCl熔融时，离子获得足够能量，克服离子键的束缚，开始自由移动，但离子本身并未改变（如Na+仍是Na+，Cl-仍是Cl-）。 因此，变化的是离子间的间隔。
答案：离子间的间隔
28．CO与CO2是碳元素形成的两种重要化合物，要使CO与CO2中含有等质量的氧元素，则需要CO与CO2的质量比为　 　。
【答案】14：11
【知识点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【分析】 要使CO与CO2中含有等质量的氧元素，我们需要计算两种化合物中氧元素的质量比例。
【解答】首先需要确定分子质量： CO的相对分子质量 = 12+ 16= 28 CO2的相对分子质量 = 12 + 2 × 16= 44
因为相同分子个数的一氧化碳和二氧化碳中氧元素的原子个数比是1：2
所以相同氧元素质量便意味着氧原子个数也是相同的，那么一氧化碳和二氧化碳的分子个数比是2：1.
一氧化碳和二氧化碳的质量比就是28×2：44=14：11
故答案为：14：11
29．为了研究绿豆种子萌发的条件，某科技小组进行了如下实验。
实验材料：绿豆种子600粒，培养皿，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。
实验过程：①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。
②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。
③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：
组别 A B C D E F
温度（℃） 10 15 20 25 30 35
发芽率（%） 48 74 82 94 86 75
（1）根据表中数据，可得出的实验结论是　 　。
（2）实验中培养皿在沸水中煮沸和脱脂棉在开水中浸泡后冷却，其目的是　 　。
（3）有同学建议：600粒种子太浪费了，用12粒饱满而完整的绿豆种子随机平均分成6组进行实验即可。但是该小组同学讨论之后并没有采纳他的建议，原因是　 　。
【答案】（1）在其他条件相同时，随着温度升高，绿豆种子发芽率先增加后减小（在其他条件相同时，绿豆种子发芽率在25℃时最高）
（2）消毒杀菌，防止外界因素干扰
（3）12粒种子数量太少，实验结果具有偶然性
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】该实验是为了研究绿豆种子萌发的条件，通过分析实验操作和数据分析可以找出其假设萌发率是与温度有关的，并且有渐变规律，由此作答。
【解答】（1）表中数据显示绿豆种子的发芽率与温度有关，在10℃~35℃期间内，随着温度的升高，绿豆种子的发芽率先升高后降低，并在25℃附近达到萌发率最高。故答案作答：在其他条件相同时，随着温度升高，绿豆种子发芽率先增加后减小（在其他条件相同时，绿豆种子发芽率在25℃时最高）
（2）实验培养皿在使用之前需要先在沸水中煮沸，脱脂棉也需要在开水中浸泡后冷却，之后再使用，目的是为了将器皿中和脱脂棉上的细菌和病毒消杀，否则杂菌病毒等会对实验现象和结果造成干扰。故答案为：消毒杀菌，防止外界因素干扰。
（3）实验中使用600粒种子而不采用12粒种子分成六组做实验，是因为当样本数量较少时，一旦偶然事件发生，会对实验结果造成很大的影响。这样的实验结果具有偶然性，实验样本数量越大，现象和结果越贴近于真实情况。故答案为：12粒种子数量太少，实验结果具有偶然性。
30．小义在实验室中把硫酸铜固体放入水中，水就变成蓝色。旁边的小兴问：“这是什么原因呢？”（硫酸铜溶液中有铜离子、硫酸根离子、水分子）
（1）小义和小兴讨论了一下，提出了三个假设。
假设1：硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色；
假设2：硫酸铜溶液中的硫酸根离子使水呈蓝色；
假设3：　 　。
（2）小义查阅了资料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子。他和小兴在实验室内走了一圈，找到了盛硫酸溶液的试剂瓶，发现硫酸是无色的。于是得出结论：　 　。
（3）小兴也查阅了一份资料，了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子。氯化钠溶液中含有氯离子，硝酸钠溶液含有硝酸根离子。他去实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色。发现硝酸钠溶液无色而氯化铜溶液蓝色，基于这些溶液的颜色，于是他得出结论：硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色。根据他得出的结论请你推测硝酸铜溶液的颜色是　 　。
【答案】（1）硫酸铜溶液中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色
（2）硫酸根离子不能使水呈蓝色
（3）蓝色
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法；化学变化现象
【解析】【分析】硫酸铜固体放到水中会溶于水，并且溶液中会出现铜离子，铜离子会使溶液变成蓝色。
【解答】（1）溶液中有铜离子，硫酸根离子和水分子，能使硫酸铜溶液呈蓝色的除了硫酸根离子，铜离子之外，就只可能是硫酸根离子和铜离子的共同作用，水分子本身是无色透明的。故答案为：硫酸铜溶液中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色。
（2）稀硫酸中是有硫酸根的，如果稀硫酸是无色透明的，那么可以认为单独的硫酸根是不会呈蓝色的，由此可以判断出猜想二是错误的。故答案为：硫酸根离子不能使水呈蓝色
（3）既然硫酸铜中的铜离子会使溶液呈蓝色，而且硝酸铜溶液中也同样具有铜离子，同理硝酸铜应该也会呈蓝色。故答案为：蓝色
31．某校科学兴趣小组的同学设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇（酒精）的小型实验，并进一步探究了酵母菌作用下的乙醇发酵（酒精发酵）的影响因素，实验流程如图所示。请据图分析并回答下列问题：
（1）菌T是一种细菌，能够将秸秆中的纤维素最终分解为葡萄糖，用清水淋洗秸秆堆后形成含有大量葡萄糖的淋洗液。菌T的细胞结构和动物细胞结构相比，最大的区别是　 　。
（2）如果选择甲组和乙组作为一组对照实验，探究的是空气对酵母菌发酵的影响，如果选择乙组和丙组作为一组对照实验，则探究的是　 　。
（3）若只有乙组得到较为成功的乙醇燃料，则推断适宜酵母菌乙醇发酵的条件是　 　。
【答案】（1）没有成形的细胞核
（2）温度对酵母菌发酵的影响
（3）无氧环境和适宜的温度（25℃）
【知识点】实验步骤的探究；控制变量法；细胞的结构
【解析】【分析】细菌的细胞与动植物的细胞最大的区别是是否有成形的细胞核，甲组接触空气，25℃；乙组不接触空气，25℃；丙组不接触空气，2℃。植物的无氧呼吸会产生乙醇。
【解答】（1）菌T是一种细菌，细菌属于原核生物，原核生物与真核生物最大的区别就是原核生物细胞内没有成形的细胞核，而真核生物的细胞内有成形的细胞核。故答案为：没有成形的细胞核。
（2）甲乙相比，变量是是否接触空气，乙丙都是隔绝空气的，变量是温度，所以乙丙两组实验相比较探究的是温度对酵母菌发酵的影响。故答案为：温度对酵母菌发酵的影响。
（3）如果只有乙组得到了较为成功的乙醇燃料，那就说明三组实验中乙组环境是最适宜酵母菌发酵的环境，家族相对于乙组是接触了空气，所以没有空气时候更好。丙组与乙组相比差的是温度，乙组温度是25℃。故答案为：无氧环境和适宜的温度（25℃）
32．三氯异氰尿酸（C3Cl3N3O3）可作杀菌剂，在受热或光照条件下会发生分解反应。实验小组对影响三氯异氰尿酸灭菌效果的因素进行探究。
【进行实验】分别将2mL的金黄色葡萄球菌加入无菌试管中，再向其中加入5mL有效氯含量不同的三氯异氰尿酸溶液，混合后置于20℃恒温容器中，记录不同作用时间下的灭菌效率（灭菌效率越高，灭菌效果越好）。
序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
作用时间（min） 1 5 10 1 5 X 1 5 10
有效氯含量（mg/L） 130 130 130 225 225 225 450 450 450
灭菌效率（%） 73.68 95.64 99.49 88.89 99.23 99.99 96.23 99.99 100
【解释与结论】
（1）三氯异氰尿酸由碳、氧、氮、氯四种元素组成，决定元素种类的是____（填序号）。
A．质子数 B．中子数 C．最外层电子数
（2）在实验⑥中，作用时间X应为　 　。
（3）探究作用时间对三氯异氰尿酸灭菌效果影响的实验是　 　（填实验序号）。
（4）由①④⑦可以得出的结论是　 　。
（5）三氯异氰尿酸作为杀菌剂在使用过程中，应避免温度过高或光照，其原因是　 　。
【答案】（1）A
（2）10
（3）①②③或④⑤⑥或⑦⑧⑨
（4）在作用时间相同时，有效氯含量越高，灭菌效率越高，灭菌效果越好
（5）三氯异氰尿酸在受热或光照条件下会发生分解反应
【知识点】实验操作注意事项的探究；控制变量法；原子的构成
【解析】【分析】（1）决定元素种类的是原子核中带正电的质子，与其他的组成部分无关。（2）控制变量实验中需要控制其他条件都相同。（3）探究作用时间对三氯异氰尿酸灭菌效果的影响需要找出除作用时间外，其他条件都相同的实验组才可以。（4） ①④⑦ 探究有效氯含量对 三氯异氰尿酸灭菌效果影响 。（5）在资料中查询三氯异氰尿酸在受热或光照条件下会发生什么现象。
【解答】（1）决定元素种类的是原子核内的质子数，故答案为：A
（2） 在实验⑥中，与其它组实验相比较，所控制的变量是时间，③与⑨的时间都是10分钟，故答案为：10分钟。
（3）探究作用时间对三氯异氰尿酸灭菌效果影响的实验是需要控制只有时间不同其他条件都一样的，所以可以选择①②③，④⑤⑥，⑦⑧⑨为研究实验组，任一组合都可以。故答案为：①②③或④⑤⑥或⑦⑧⑨
（4） ①④⑦ 三组实验是有着相同的作用时间，区别是有效氯含量，霉菌结果是不同的，这说明灭菌效果与有效氯含量有关，而且是在实验范围内有效氯含量越高效果越好。故答案为：在作用时间相同时，有效氯含量越高，灭菌效率越高，灭菌效果越好。
（5） 题目中提到“三氯异氰尿酸在受热或光照条件下会发生分解反应”。分解反应会导致有效成分减少，从而降低杀菌效果。因此，应避免高温或光照以防止其分解。 故答案为： 三氯异氰尿酸在受热或光照条件下会分解，导致杀菌效果降低。
33．国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出，75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸（化学式CH3COOOH），氯仿均可有效灭杀病毒。请你根据过氧乙酸的化学式计算：
（1）在过氧乙酸分子中，碳、氢、氧三种原子个数之比为　 　。
（2）碳、氢、氧三种元素的质量之比为　 　。
（3）求过氧乙酸中氧元素的质量分数。（结果保留到1%）
【答案】（1）2：4：3
（2）6：1：12
（3）过氧乙酸中氧元素的质量分数为
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 根据过氧乙酸的化学式计算原子个数比，元素质量比，以及氧元素占过氧乙酸的质量分数。
【解答】（1） 化学式CH3COOOH ，每个过氧乙酸分子中都有两个碳原子，四个氢原子和三个氧原子，碳氢氧的原子个数比就是：2：4：3 故答案为：2：4：3
（2）物质中元素质量比就是每个分子中所含的原子个数与相对原子质量的乘积的比值，2×12：4×1：3×16 计算后化简。故答案为：6：1：12
（3）求过氧乙酸中氧元素的质量分数，计算出氧在过氧乙酸中的相对质量，即16×3.再计算过氧乙酸的相对分子质量12×2+1×4+16×3，最后计算过氧乙酸中氧元素的质量分数。故答案为：
34．人体缺铁的时候会引起贫血，市面上有很多补铁剂，其中某款补铁剂的成分是七水硫酸亚铁（FeSO4·7H2O），成人每日铁元素的安全摄入量上限为4.2mg。请你根据七水硫酸亚铁化学式计算：
（1）七水硫酸亚铁的相对分子质量为　 　。
（2）某同学服用该补铁剂时，一次摄入量为18.0mg，请通过计算判断该同学铁元素摄入量是否超过安全上限？（写出计算过程，保留一位小数）
【答案】（1）278
（2）某同学一天吃了18.0mg，所摄入的铁元素的质量为 所以该同学的铁摄入量未超过上限摄入量
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】相对分子质量需要将一个分子中的所有原子的相对原子质量相加到一起就可以了。补铁剂中铁元素的质量分数是占整体的质量分数，计算后铁元素质量后，再去比较是否超出安全上限即可。
【解答】（1）相对分子质量需要将一个分子中的所有原子的相对原子质量相加到一起56+32+16×4+7×（2×1+16）=278
（2）先计算出七水硫酸亚铁中的铁的质量分数，再用这个质量分数去计算18毫克的该物质中含有铁元素的质量，最后再与安全上限作比较就可以了。某同学一天吃了18.0mg，所摄入的铁元素的质量为 故答案为：该同学的铁摄入量未超过上限摄入量。
35．目前，我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗剂。四氯乙烯干洗剂并不是理想的干洗剂，它已经被国际研究机构列为2A致癌物。残留在衣服上的四氯乙烯可以部分进入人体，对人造成伤害。请你根据四氯乙烯化学式计算：
（1）四氯乙烯中碳元素的化合价为　 　价。
（2）83g四氯乙烯中所含碳元素质量与多少g二氧化碳中所含的碳元素质量相等？
【答案】（1）+2
（2）设需要二氧化碳的质量为x，则 x=44g
【知识点】元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 四氯乙烯（C2Cl4） ，可以通过它的化学式来计算碳的化合价。利用质量守恒思想，分别求出两种物质中碳元素的质量分数，已知四氯乙烯与它的碳元素质量分数的乘积等于二氧化碳质量与二氧化碳中碳的质量分数的乘积。
【解答】（1）四氯乙烯中氯是-1价的，分子对外不显电性和为0，即（-1）×4+2n=0 n=2.故答案为：+2
（2）求二氧化碳的质量，所以要先设：需要二氧化碳的质量为x，
再根据碳元素质量相等列出等式如下：
则
x=44g
故答案为：44g
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