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2025一2026学年第二学期小学语文五年级期中适应性练习卷
(语文试卷)
(完卷时间：120分钟满分：100分)
友情提示：请将答案填写到答题卡上！不要错位、越界答题！
第一部分积累与运用(30分)
一、根据语境，完成练习。(6+2+2=10)
当年红军战士在父母c(xiang()的目光中，bnf位()征途，在磨难中duàn
Iian()自己。他们漂泊(piao be6)万里，即便双腿chan dou(),仍挺起xiong tang
(),坚定向前，绝不chou chú(
)。他们不惧敌人威吓(weihè)，拨掉重重关卡。
百姓纷纷相助，提供(tfgòng)各种物资。终获伟大胜利。如今燕园(yan yuan)书声琅琅，
我们由衰致敬不朽的长征精神。
1.看拼音，在括号里写出相应的词语。
2.文中括号里有错的读音是()。
A.漂泊(pia0b6)B.威吓(weihè)
C.提供(trgòng)
D.燕园(yan yuan)
3.文中画线部分有两个错别字，请找出来写在下面横线上，正确的改在后面对应的括号里。
(
二、选择正确的答案，将序号填入括号中。(2+2+2+2+2+2=12)
4.
单力下？猜猜这三个古文字依次分别是下面哪一项？()
A.北从并
B.并北从
C.从并北
D.并从北
5.下列加点词的解释，不正确的一项是()
A.如今前面景阳冈上，有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人。（老虎）
B.武松再来青石坐了半歇。（一会，半晌)
C.盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。（天地间的灵气，
日月间的精华)
D.宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”（从
某处撵走)
6.下列句子中，哪个句子的表达方式与其它三句不同？（)
A.她平日里总是叽叽喳喳地说个不停，今天却沉默寡言，许是遇到了不开心的事吧。
B.想不到外祖父竟像小孩子一样，鸣鸣鸣地哭了起来。
C.旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
D.在奶奶家吃饭也好，在外婆家吃饭也好，在酒店吃饭也好。对比之下，我觉得这些饭菜，
无论如何比不上我妈妈做的饭菜香。
7.下面对课文中人物性格分析有误的一项是(
A.《景阳冈》一课中“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”这句话可以看出武
松是个很爱面子的人。
B.《草船借箭》一课中“诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮
酒取乐，雾散了就回去'”这句话表现诸葛亮懂人心、识天文，胸有成竹。
C.《红楼春趣》一课中“众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：‘要不是个美人
儿，我一顿脚跺个稀巴烂！，”这句话表现宝玉的率直纯真的性格特点。
D.《猴王出世》一课中“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说行本事进得来，出得
去，不伤身体者，就拜他为王。…”这句话表现石猴性格顽劣。
8.下列关于写简单的研究报告的说法不正确的一项是(
A.研究报告的标题要体现研究的主要内容。
B.研究的结论就是对搜集到的资料进行简要的概括与分析。
C.研究报告有多种形式，但是研究的目的、方法、结果等内容不能缺少。
D.写研究报告的步骤：先确定选题，再分组、整理资料，最后搜集资料，撰写报告。
·9.小明想要搜集体现汉字趣味的资料，他可以运用下列哪些方法？()
①查找图书
②网络搜索
③请教别人
④编写字谜
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
三、根据要求填空。(2+3+3=8)
10.古往今来，无数仁人志士为了保卫祖国，驻守边疆，不惧抛头颅洒热血。诗人王昌龄就在《从
军行》中立下豪迈誓言：“
11.童年生活是丰富多彩的。“童孙未解供耕织，
”那是儿童学着大人
劳作的快乐；“
彩丝穿取当银钲。”那是儿童无拘无束的玩闹：
“牧童归去横牛背，
。”那是牧童无忧无虑的生活！
12.阅读名著，让我们走进了一个又一个神奇的世界。走进那战火纷飞的三国，我看到了
的诸葛亮，
的曹操；走进那豪气云天的水浒世界，我认识了
的武松…
第二部分阅读与鉴赏(40分)
四、阅读文言文材料，按要求作答。（2+2+2+2+2=10)
贼①且翻且喜，忽有五柱，阻于前。贼忖②之，恍然曰：“此必擎天柱！吾至天尽头矣。”
欲返。又恐其不服。乃化棒为笔，书中柱，曰“齐天大圣至此一游”，以题记；复尿其下，以味
记。贼归佛学，慨然曰：“吾至天涯复返。勿食言！”佛微哂③：“尿猴勿乐！汝未出吾掌！”
贼曰：“吾留记天边，汝可敢一观。”佛曰：“汝俯首一观！”
贼俯首，大惊，佛掌留题记、味记。贼反复曰：·“其无先知术乎？吾其返观之！”
佛忽反掌，石粉然落，压贼其下。
【注释】①贼：指孙悟空。②忖(cn)仔细思考。③晒shěn:讥笑。
13.对下列句子中加点字理解有误的一项是()。
A忽有五柱，阻于前。（阻挡）
B.欲返。（正在）
C.乃化棒为笔，书中柱。（题写）。D.汝可敢一观。（你）

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