小学英语牛津译林版五年级下册 Unit 1- Unit 4知识整理

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小学英语牛津译林版五年级下册 Unit 1- Unit 4知识整理

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Unit1 Cinderella 知识整理
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一、课后单词
prince 王子
fairy 仙女【复:fairies】 why 为什么
because 因为
clothes 衣服
let 让
put on 穿上
before 在 以前【反:after】 have to 不得不,必须
try on 试穿
fit 合适,合身take off 脱下
mushroom 蘑菇late 迟的,晚的pick 摘,拾
understand 明白,理解
be bad for 有害的
leave...behind 留下,丢下
二、短语
1. at the prince's house 在王子的家/宫殿
2. come and help me 过来帮帮我
3. my gloves 我的手套
4. go to the party 去参加聚会
5. let me help you 让我来帮你(Let sb. do sth.)
6. put on the new clothes= put the new clothes on 穿上新的衣服
7. come back before 12 o'clock 在 12 点之前回来
8. have to do sth. 不得不做某事
9. visit every house 拜访每一户人家
10. try on the shoe= try the shoe on 试穿这只鞋子
11. try it on 试穿它【代词只能放中间】
12. in the forest 在森林里
13. have some snacks 吃一些零食
14. find some mushrooms 找到一些蘑菇
15. hurry up 快一点
16. eat them 吃它们
17.pick a big red mushroom 摘了一个红色的大蘑菇
18.don't understand 不理解/不明白
19.look so nice 看起来如此好看
20.what a pity 多么可惜呀
21.be good/bad for... 对 有好处/坏处(害)
22.leave a shoe behind 留下一只鞋
23.fit well 非常合适
三、语法
1 、特殊疑问句(Why 问,Because 答)
why 引导的询问原因的特殊疑问句的用法,用来询问发生某一动作或存在某一状态的原因。
其句式为 “why+一般疑问句” ,在回答时用“Because...”
如:---Why do you like pandas 你为什么喜欢熊猫 ---Because they're very lovely. 因为它们很可爱。
(1)Why 引导的特殊疑问句结构Why+be(not)+主语+形容词?
Why+can/do/does(not)+主语+动词原形?
(2)Why 后面直接加 not ,表示询问和建议句型
结构为:Why not+动词原形 意为“为什么不 呢 ”
如:You are so tired. Why not go to bed 你这么累 为什么不去睡觉呢
It's late.Why not take taxi 要迟到了。为什么不打车呢 【扩展】why not do sth. = Why don't sb. do sth.
如:Why not go to school =Why don't you go to school
特殊疑问词用法小结归纳与配套练习
单词 意思 用法 单词 意思 用法
when 什么时间 问时间 what 什么 问东西
who 谁 问人 what time 什么时间 问时间
whom 谁 问人 what colour 什么颜色 问颜色
whose 谁的 问主人 what about 怎么样 问意见
where 在哪里 问地点 what day 星期几 问星期
which 哪一个 问选择 ▲what date 什么日期 问具体日期
why 为什么 问原因 ▲what for 为何目的 问目的
how 怎么样 问情况 how much 多少 问价钱
how old 多大 问年龄 how about 怎么样 问意见
how many 多少 问数量 ▲how far 多远 问路程
【Do exercise】
1. A: is the boy in blue B: He’s Mike.
2. A: wallet is it B: It’s mine.
3. A: is the diary B: It’s under the chair.
4. A: is the Christmas Day B: It’s on the 25th of December.
5. A: are the socks B: They are 25 yuan.
6. A: is the bag B: It’s blue.
7. A: is it today B: t’s Sunday.
8. A: was it yesterday B: It was the 13th of October.
9. A: this red one B: It’s beautiful.
10. A: is it from here B: It’s about two kilometre away.
11. A: Can I have some paper and some crayons
B:
A: I want to make a kite.
12. A: one is fatter, the blue one or the red one B: The blue one.
13. A: is your cousin B: He’s 15 years old.
14. A: do you have dinner B: At 6 o’clock.
3.Let sb.do sth,“让某人做某事”。
let后接名词人称代词的宾格形式,其后面的动词要用原形。
(1)Let's play football together. 让我们一起踢足球吧。
(2)Let Helen clean the room. 让海伦打扫房间。
4.have to do sth.“不得不做某事” 。其后面的动词要用原形。
(1)It's too late now. I have to go home. 现在太晚了,我不得不回家。
(2)I have to do my homework first. 我不得不先完成我的作业。
【扩展:must 与 have to 的区别】
must 表示主观需要或有义务做某事,必须做某事have to表示受客观环境所限制,不得不做某事。must 是情态动词,没有时态的变化;have to 有时态的变化。
5.don't have any..or …“没有.也没有..”
表示否定含义,any 后加可数名词的复数形式或不可数名词。
肯定句为:have some …and …
(1)We don't have any pens or pencils ,but we have some rubbers and rulers .我们没有钢笔,也没有铅笔,但我们有橡皮和尺子。
6.put on /take off/ try on/ pick up :
接名词时,名词放在中问或后面都行;接人称代词宾格时,代词必须放在中间。
(1)put on the shirt =put the shirt on 上衬衫
(2)try it/them on 试穿它/它们
7.be bad for 意为“对 有害的”, 其后接名词或人称代词的宾格形式反义短语为 be good for(对 有益的)。
(1)Eating too much is bad for you. 吃得太多对你没好处。
(2)Reading many books are good for us.多读书对我们有好处。
四、语音
本单元学习的是字母组合dr 的发音。字母组合 dr在单词中一般发/dr/音。
发音方式:/dr/是浊辅音,发音时舌头放开,让气流从舌尖和齿龈间冲出,冲破阻碍发出短促的/d/后立即发/r/。要注意发音时双唇稍微突出,略成圆形,不送气,声带振动。例如:draw, dress, drink,driver, dragon
五、文化
I like reading fairy tales.
我喜欢阅读童话故事。
I like reading stories about the Monkey King and NeZha.
我喜欢阅读关于美猴王和哪吒的故事。
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Unit 2 How do you come to school 知识整理
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一、课后单词
far from 离 远moon 月亮
street 街,街道near在 附近
city 城市【复:cities】
by...乘(汽车、火车等)
bus 公共汽车,巴士【复:buses】 on foot 步行【同义:walk】
metro 地铁
taxi 出租车,的士
bike 自行车 【同义:bicycle】 plane 飞机
ship轮船
train 火车
ride 骑车
show 给 看
young 年幼的【反:old】 basket 篮子
二、短语
1.your new home 你的新家
2.far from 离 远
3.live on Moon Street 住在月亮街
4.City Library 市图书馆
5.come to school 来学校
6. on foot 步行【同义词:walk(动词)】
7.by bus/metro/train/plane 坐公交、地铁、火车、飞机
8.a taxi driver 一个出租车司机
9.live near school 住在学校附近
10.live in Sunshine Town 居住在阳光镇
11.on Park Street 在公园街
▲12.through the trees 穿过树林
13.on the street 在街上
▲14.the wheels on the bus 公交车的轮子
15.anew bike 一辆新的自行车
16.ride a bike 骑自行车
17.go to school by bike 骑自行车去学校
18.want to 想要【want to do sth.= would like to do sth.】
19. show his bike to Sam = show Sam his bike 给山姆展示他的自行车【show sth. to sb.= show sb.sth.】
20.too young; too old 太年幼; 太老
21.don't think so 不这么认为
22.go there 去那里
23.work on a big shop 在一艘大船上工作
24.sit in the basket 坐在篮子里
25.get there 到那里【地点副词前不加 to】
26.go to many cities 去许多城市
27.visit her 拜访她,看望她
28.go to many cities 去到许多城市
29.go to work 去上班
三、语法
1 、本单元主要学习用 where 来询问某人居住在什么地方
句子结构:Where do/does+主语+动词(词组)原形+其他
如:--Where do you live ---I live in Xuzhou.
【扩展】where 的其他用法
①询问某人在哪里
Where are you / Where is your mother
②询问某人要去哪里
---Where do you want to go ---I want to go to Beijing.
---Where does she want to go ---She wants to go to City Library.
③询问某个物品在哪里
Where are my gloves
回答时,常用到之前学过的方位介词:in,on,at,near,behind,beside,between,under..
2、本单元学习了 how 引导的特殊疑问句,它是特殊疑问句中本领最大的疑问词。 (表方式、方法)怎样;怎么(本单元所学的就是表示方式、方法)
I go to school by bike. ----- How do you go to school
My father goes to work by car. ------ How does your father go to work
How do you usually go to school 你怎样去上学 (交通方式)
How does she study English 她是怎样学习英语的 我们还学过其他用 how 提问的句式
①询问身体(健康)状况怎样
How is Miss Meng / How are you / How do you feel (你感觉怎么样 )
②(询问天气)怎样
How is the weather in Xuzhou = What's the weather like in Xuzhou
▲③(指数量、程度)多少,后接其它形容词或副词,可以构成各类疑问词。
How many students are there in your class 你们班里有多少学生 (How many 多少)
How long will you stay here 你要在这儿呆多久 (How long 多长)
How often do you go to a movie 你多久看一次电影 (How often 多久一次)
How far is your home from the library 你家离图书馆有多远 ()(How far 多远)
④询问年龄
How old are you / How old is your grandpa
3 、at, in 和 on 表示地点、场所、位置等,有以下用法:
(1)表示某一点位置,用 at
如:We live at No.3 Haihe Road.我们住在海河路 3 号
与名词所有格连用表示地点,也用 at
如: at the prince's house
(2)表示空间或范围,用 in
如:What's in the box 这盒子里有什么
at 与 in 的另一个区别是:at 用于指较小的地方,而 in用于指较大的地方,如: at the station 在车站 in Shanghai 在上海
(3)介词 on 用于地点,主要指在某物的表面,如: What's on the table
在少数固定搭配中,也用介词 on ,如: He works on a farm.
【扩展】在某些搭配中,三者的区别与英国英语和美国英语有关:
in the street(英)/on the street(美)在街上 in the road (英)/on the road (美)在路上 at weekends(英)/on weekends (美)在周末
4 、near 与 beside 的区别
(1)near 可以用作介词。意为:“在 附近”或“接近,近”如:There's a shop near our house.在我家附近有一个商店。
(2)beside 是介词,“在..旁边”(next to)如: He lives in a town beside a lake.
▲(3)by ,beside ,near 和 next to ,by 和 beside 均表示“在..旁边” ,常可换用如:There is a chair by the table. 桌子边上有一把椅子。
She stood by the window. 她站在窗边。
The house is beside(/by)the river. 那栋房子在河边Come and sit beside(/by)me. 过来,坐在我边上。
▲(4)near 表示“在... 附近” ,表示的距离比 by 和beside 稍远些,也时常换用如:There is a zoo near his home. 他家附近有一家动物园。
Don't play near the road. 不要在马路附近玩。
5 、by bus/ bike/plane/ship/taxi/train/metro/car/jeep.. 乘坐…
注意中间没有 the 或 a/an。
如:l go to school by bus.=I take a bus to school. 我坐公共汽车上学。
I go to school by bike.=I ride a bike to school. 我骑自行车上学。
I go to work by car.=I drive a car to work. 我开车去上班。
【扩展】
1.by+交通工具=take+a/an/the+交通工具
by bus=take the bus by metro=take the metro
Su Yang and l come to school by bus. = Su Yang and l take the bus to school.
2. walk(动词)与 on foot(介词短语)都表示“步行 ”,
但用法有区别,walk to ... =go to... on foot.
I go to school on foot. = l walk to school.
I go home on foot. ★地点副词 home, here, there 前不加 to
四、语音
本单元学习的是字母组合 tr 的发音。字母组合 tr 在单词中一般发/tr/音。
发音方式:/tr/是清辅音,齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/
tree, try, true, trip, trouble, trust, trousers, triangle, train, travel, metro, street...21世纪教育网(www.21cnjy.com)
Unit 3 Asking the way 知识整理
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一、课后单词
ask the way 问路get to 到达
take 搭乘get on 上车
station 车站(较大) get off 下车
walk 走,步行bookshop 书店
next to 在 旁边【同义:beside】
sun 太阳【sunny[adj]晴朗的】 ask... for help 向 求助
excuse me 劳驾;对不起along 沿着,顺着
turn right 向右转
traffic light 交通灯
on your right在你的右侧cinema 电影院
hospital 医院
shop 商店【动词表示“购物 ”】 zoo 动物园
turn left 向左转 supermarket 超市film 电影
stop车站(较小)
full 满的;饱的
over 结束了,完了
二、短语
1. ask the way 问路 【show the way 指路】
2. visit Su Hai's new home 拜访苏海的新家
3.get to your home 到达你家
4. take the metro = by metro 搭乘地铁
5.get on the metro 坐上地铁
6. get off at City Library Station 在市图书馆站下车
7. walk to Moon Street 走着去月亮街
8. next to 在...旁边
9. come out from 从 ... 出来
10. find the bookshop 找到书店
11. ask for help 向 寻求帮助(ask sb. for sth. 向某人要某物)
12.excuse me 劳驾,对不起
13. go along this street 沿着这条街走(go along=walk along)
14. at the traffic lights 在交通灯处
15. on your right/ left 在你的右边/左边
16. turn right / left 向右/左转
17. in the shoe shop 在鞋店
▲18. shiny shoes 发光的鞋子
19. at Park Station 在公园站
▲20. which to choose 选择哪一个
21. want to see a new film 想看一部新电影
22.go to City Cinema 去城市影院
23. wait for the bus 等公交车
24. at the bus stop 在公交车站
25. get in a taxi 上出租车
26. too many cars 太多车
27. get to 到达
28. be over 结束了
29. on/ in the street 在街上
30.walk along Sun Street 沿着太阳街走
31. want to do sth. 想做某事
三、语法
1、本单元的重点是如何来问路及其回答,重点学习了 how 引导的特殊疑问句的用法,用于问路,其句式为 “How do I get to + 目的地?”, 是问路时常用的表达方式之一,to 后面接地点名词。如果后接地点副词 here,there,home 时则不用需要加 to 。其答语根据实际情况来回答。
如:How do I get to the supermarket 我怎样才能到达超市?
You can take the bus. 你可以乘公共汽车。
(1)Asking the way(问路)以 zoo 为例,来看看有几种问路的句型:
①Excuse me, How do I get to the zoo How do I get there 打扰一下,我怎么去动物园?我如何到达?
②Excuse me, can you tell me the way to the zoo, please 打扰一下,你能给我指、告诉我去动物园的路吗?
③Can you show me the way to the zoo
Where’s the zoo
Can you tell me how to get to the zoo
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(2)Show the way(指路)几种常见的指路用语:
Go/Walk along ... 沿着 走
Turn left/right at ... 在 向左转/右转
Get on/off ... at ... 在 上/下
You can take the ... to get there. 你可以乘 到达那儿。
You can see ... on your left/right. 你能在你的左侧/右侧看到
It’s next to ... /in front of ... /behind ... /near ... 它在 旁边/前面/后面/附近
2 、How do I get to your home, Su Hai 苏海,去你家怎么走?
You can take the metro. 你可以乘地铁。
How do we/I get to ... 是问路的常用句型,意思是“我们/我怎么去/到达 ?”如:Where’s City Cinema 城市电影院怎么走?
take 在这里是“乘坐” 的意思,如:take the bus/car/metro/taxi/train/plane/ship乘公共汽车/汽车/地铁/出租车/火车/飞机/轮船
You can take the bus to get there.= You can get there by bus.
Let’s go to Shanghai by train.= Let’s take the train to Shanghai.
3 、My home is next to it. 我的家就在旁边。
next to 是“ 紧靠” 、“在 旁边” 的意思。如:
He sits next to his mother. 他挨着他妈妈坐着。
4 、She asks a policeman for help. 她请一位警察帮忙。
ask sb. for help 请求某人给予帮助ask sb. for sth. 向某人要某物
5 、They get in a taxi. 他们上了一辆出租车。
get in 和 get on 的区别:
get in 一般用于小汽车、出租车等小型交通工具;
get on 一般用于公共汽车、火车、飞机、轮船等大型交通工具。
另外,乘坐小型交通工具时,下车时一般用get out of;而乘坐大型交通工具时,下车一般用 get off。如:
You can get out of the taxi at the park. 你可以在公园处下车。
You can get off the bus at next stop. 你可以在下一站下车。
6、Bobby and Tina want to see a new film. Bobby 和 Tina 想要去看部新电影。
(1)want+名词,表示想要某物如:I want some apples.
(2)want+动词,表示想要做某事,结构: want to do sth.如:She wants to eat a sandwich.
(3)want+人,表示想要某人做某事,结构为: want sb. to do sth.如:I want you to do your homework. 我想要你做作业。
(4)see a film 看电影
看电影,我们通常用 see, 而看电视我们用watch, 看书我们用read, 看黑板我们用 look at …
如: Would you like to see a film with me 你想和我一起看电影吗?
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I often watch TV on Saturday. 我经常星期六看电视。 He likes reading books very much. 他非常喜欢看书。
Look at the picture. It’s very beautiful. 看这张画,非常漂亮。
四、语音
辅音字母组合“sh” 无论是在音节之首或在音节的尾部,都只有一种读音发清辅音/ /
发音方式:/ /是清辅音,要送气,但带不振动。双唇收圆并略向外突出,舌头微微向上卷,舌头接近上齿龈但千万不要抵住。
例如:should, share, she, shoe, shop, shiny, ship, short, shirt, show, shout …
在词尾:fish, wish, wash, push, brush, dish, …
五、文化
In the UK, we ask“Where’s the toilet ”
在英国,一般称“厕所 ”为 toilet。
In the US, we ask“Where’s the restroom ”
在美国,一般称“厕所 ”为 restroom。
Unit 4 Seeing the doctor 知识整理
一、课后单词
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see the doctor 看医生,看病feel 感觉,感到
check 检查
should 应该
have a rest 休息(take a rest) take medicine 吃药
drink water 喝水toothache 牙疼
dentist 牙医
anything任何东西(用于否、疑问) brush one’s teeth 刷牙
bedtime 就寝时间giraffe 长颈鹿
point at 指着,指向neck 脖子
二、短语
1.see the doctor 看医生
2. What's wrong with you?你怎么了?
3.let me check 让我检查一下
4.have a fever/ headache 发烧/头疼
5.feel cold/ hot 感到冷/ 热
6.have a rest 休息
7. take some medicine 吃些药
8. drink some warm water 喝些热水
9. see the dentist 看牙医
10.can't eat anything 不能吃任何东西(肯定句用 something;否定句,疑问句用anything)
11. brush one's teeth 刷牙
12. before bedtime 在睡觉前
▲13. like Chinese food 喜欢中国食物
▲14.sit on the bench 坐在长椅上
▲15. in March 在三月
16. in the hospital 在医院
17. be happy to do sth. 高兴作某事
18. How do you feel?你感觉怎样?
19. hear well 听得清楚
e to the hospital 来到医院
21. point at his long neck 指着它的长脖子
22. feel tired 感到累
三、语法
1 、What’s wrong with you 你怎么了?
(1)意为“你怎么了” 一般用于医生询问病情,同义句为 What’s the matter
其回答为 I have/have got …
如:What’s wrong with you 你怎么了? I have/ have got a cold.我感冒了。
(2)当主语为第三人称单数时,其回答为:主语+has/ has got ..
What’s wrong with her 她怎么了? She has got a high fever. 她发高烧了。
(3)with 后面+代词,必须是宾格:What’s wrong with you/him/her/them
2 、What should I do 我应该怎么做?
由 what 引导的建议用语,意为“我应该怎么做?” should 为情态动词,此句没有单复数和时态的变化。should 后面加动词原形。
如:What should I do 我应该怎么做? You should have a rest.你应该好好休息。
They should drink some warm water. 他们应该喝一些温水。
我们学过的情态动词还有:can(could), must (have to) , will (would) 等。
3 、I have a headache. 我头痛。
headache 用作名词,意为“头疼”
ache 意为“疼” , 可独立使用,是名词也可以是动词。它可以和身体部位单词组合成一个复合词,-ache 就成了一个名词后缀,指“(持续而隐约的)疼痛”
例如:backache 背痛,earache 耳痛,headache 头痛,toothache 牙痛I have a toothache/headache/backache. 我牙/头/背痛。
4 、brush one’s teeth 刷牙
one’s 在句子中要用形容词性的物主代词来替换它。类此的词组还有:do one’s homework 回家做作业
如:He brushes his teeth every morning. 他每天早上刷牙。
She does her homework after dinner. 她晚饭后做作业。
5 、I have a cold. 我得了感冒。I feel cold. 我觉得冷。
cold 作形容词,意为“寒冷的,冷淡的”等;作名词,意为“伤风,感冒”。如:I have a bad cold these days. 这些天我得了重感冒。(名词)
It’s very cold these days. 这些天天气很冷。(形容词)
He jumps into the cold water. 他跳进寒冷的水里。(形容词)
6 、本单元重点学习了情态动词 should ,情态动词 should ,意为“应该” ,一般用来提出建议,后面跟动词原形,它不随人称和数的变化而变化。
(1)肯定句:主语+should+动词原形+其它。 He should have lunch at 12 o'clock.
(2)否定句:主语+should not+动词原形+其它。(should not =shouldn't) I shouldn't pick flowers in the park.
(3)一般疑问句:Should+主语+动词原形+其它?
Should we run in the classroom?
肯定回答:Yes ,主语+should. 否定回答:No ,主语+shouldn't.
肯定句改为一般疑问句:
①找到情态动词 should ,提到句首;②第二人称改为第一人称,句号变问号
(4)特殊疑问句:特殊疑问词+should+主语+动词原形+其它?
---What should I do? ---You should drink some warm water.
四、语音
本单元学习的是字母组合ch 的发音。字母组合ch 在单词中一般发/t /音。双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,发/t /的时候要用力吐气,声带不振动。
chair, China, chicken, kitchen, change, beach, teach, peach, lunch, bench, child, children, check, chat, teacher, touch, catch, match, March, much, ouch, watch
五、文化
You are a fever. Your temperature is 102 °F 。 你发烧了,你的体温是华氏 102 度。华氏度=摄氏度×1.8+32
摄氏度=(华氏度-32) ÷1.8
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写作练习
(一)假如你是 Tom,班主任刘老师想放学后去你家家访。为了告诉李老师如何到达你家,你画了一张地图,并写了留言。请根据地图内容,完成你的留言。
要求:语句通顺,表达正确;不少于 6 句话。
Dear Miss Liu,
Here’s the way to my home. I live on Sun Street.
It is far from school. First, Next, Then,
_____________________________________________________________________
Welcome to my home!
Tom
(二)假如你是Jack,请根据思维导图和提示词,发挥想象,介绍一下你和家人的出行方式,可适当拓展。
要求:语句通顺,书写规范,不少于 5 句话。
提示: sometimes, often, teacher, doctor, nurse,student
_____________________________________________________________________
(三)你的好朋友 Lucy 给你发了一封电子邮件,告诉你她发烧了,请你给她回复一封电子邮件,并给她提出一些合理的建议。
要求:语句通顺,书写规范,至少5 句话。
收件人 Lucy123@
主题 I hope you’ll better soon.
正文 Dear Linda, I've got your email. I'm sorry to hear that you are ill. You should ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ I hope you will be better soon. Yours,
(四)Mike 牙疼,请你以“How do we have healthy teeth ”为题,给他提一些建议,思路可参考思维导图,不少于 5 句话。
二、选择适当介词填空(on, in, at, for, off, from, to, by, next to, along)
1.How do you get Su Zhou I get there metro.
2.My home is yours. So we go to school together.
3.Get the bus, shopping mall is here.
4.Please get off the bus the station.
5.The bus is coming, get the bus quickly.
6.Please come out the metro station, then go this street.
7. I live next the park. I often walk the park and fly a kite the park.
三、根据中文提示完成句子
1. 我每天步行去学校。
I go to school every day.
2. 北京是一座大城市,你可以乘飞机去那儿。
Beijing is . You can go .
3. 她的叔叔在一艘大轮船上工作。
Her uncle a big ship.
4. ---你为什么不去上学呢? ---- 因为我生病了。
--- you go to school ---- .
5. 我们不能上车。车太满了。
We can’t get the bus. It’s .21世纪教育网(www.21cnjy.com)
Unit1 Cinderella 答案解析
1.答句回答的是人名(Mike),是对 “谁” 提问,用 Who。
2.答句回答的是所属关系(mine,我的),是对 “谁的” 提问,用 Whose。
3.答句回答的是地点(under the chair),是对 “哪里” 提问,用 Where。
4.答句回答的是日期(12 月 25 日),是对 “什么时候” 提问,用 When。
5.答句回答的是价格(25 元),是对 “多少钱” 提问,用 How much。
6.答句回答的是颜色(blue),是对 “什么颜色” 提问,用 What colour。
7.答句回答的是星期(Sunday),是对 “星期几” 提问,用 What day。
8.答句回答的是具体日期(10 月 13 日),是对 “几月几日” 提问,用 What date。
9.答句是对物品的评价,问句是在征求对方对这个红色物品的看法,用 How about / What about(意为 “…… 怎么样?”)。
10.答句回答的是距离(two kilometres),是对 “多远” 提问,用 How far。
11.答句回答的是目的(make a kite),问句是在问 “用来做什么 / 为什么”,用 What for 或 Why 都可以,What for 更贴合语境。
12.问句给出了两个选项(蓝色的还是红色的),是对 “哪一个” 提问,用 Which。
13.答句回答的是年龄(15 years old),是对 “几岁 / 多大” 提问,用 How old。
14.答句回答的是具体时间(At 6 o’clock),对具体几点提问用 What time,也可以用 When。
写作练习答案解析
(一)
Dear Miss Liu,
Here’s the way to my home. I live on Sun Street. It is far from school. You can take the metro to get there.
First, get on the metro at School Station.
Next, get off at Park Station.
Then, go along Moon Street. Turn right at the traffic lights.You can see the park on your left. My home is next to the park. It’s easy to find.
Welcome to my home!
Tom
(二)
Hello, I’m Jack. I’m a student. I often go to school on foot.
My father is a doctor. He often goes to work by car. But sometimes he takes the metro.
My mother is a teacher. She often goes to work by bike.
My sister is a nurse. She often goes to work by bus.
(三)
收件人 Lucy123@
主题 I hope you’ll better soon.
正文 Dear Linda, I've got your email. I'm sorry to hear that you are ill. You should have a good rest at home. You should drink more warm water. You should take some medicine on time. You shouldn't go to school today. You shouldn't eat cold food. I hope you will be better soon. Yours,
(四)
I’m sorry to hear you have a toothache.
You should brush your teeth every morning and before bedtime. You should also brush them carefully for two minutes. You should eat more vegetables and fruit.
You shouldn’t eat too many sweets or drink too much cola. You shouldn’t eat too much sweet food before bed either. If you have a toothache, you should see the dentist early.
I hope your teeth will be better soon!
二、选择适当介词填空(on, in, at, for, off, from, to, by, next to, along)
1.to; by
解析:get to + 地点 表示 “到达某地”;by metro 是固定搭配,表示 “乘地铁”。
2.next to
解析:next to 表示 “在…… 旁边 / 附近”,所以才可以一起上学。
3.off
解析:get off the bus 表示 “下车”,因为商场已经到了。
4.at
解析:at the station 表示 “在车站”,小地点前用介词 at。
5.on
解析:get on the bus 表示 “上车”,公交车来了要快点上车。
6.from; along
解析:come out from the metro station 表示 “从地铁站出来”;go along this street 表示 “沿着这条街走”。
7.to; along; in
解析:next to 表示 “在…… 旁边”;walk along the park 表示 “沿着公园散步”;in the park 表示 “在公园里”。
三、根据中文提示完成句子
1.I go to school on foot every day.
2.Beijing is a big city. You can go there by plane.
3.Her uncle works on a big ship.
4.--- Why don't you go to school --- Because I'm ill.
5.We can’t get on the bus. It’s too full.
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