资源简介

2025-2026学年度第二学期期中质量检测
六年级生物试题
注意事项：
1,答题前，考生务必先核对条形码上的姓名和准考证号，然后用黑色签宇笔将本人的
学校、姓名和准考证号填写在答题卡相应位置。
2,作答选择题时，用2B铅笔将正确选项填涂在答题卡相应位置。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其它答策标号。作答非选择题时，务必将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
第I卷（选择题共50分）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题目要求。
1.小蓬同学一边利用显微镜观察水绵的结构，一边对藻类的特征进行总结。下列内容不正
确的是（)
一①
A,水绵可以进行光合作用，①是其带状叶绿体
B.水绵由多个细胞构成，藻类都是多细胞生物
MA
C.水绵生活在水中，藻类大多生活在水环境中
D.水绵没有根、茎、叶等器官的分化
2.“返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔薛植物。下列关于苔藓植物的叙
述正确的是（)
A,有根、茎、叶分化
B.可利用孢子繁殖后代
C.能开花和结果
D.植株高大，都生活在潮湿的地方
3.中华卷柏是一种矮小的蕨类植物，平日枯槁，遇水而荣，枯荣相继，因此中华卷柏也被
称为“长生草”。下列叙述不正确的是（)
A.水可通过输导组织运输到卷柏的茎、叶
B,卷柏有茎、叶的分化，根为假根
C.卷柏靠孢子进行繁殖
D.卷柏适于生活在阴湿的环境中
4,如图阴彤部分表示肾蕨、海带、墙薛、水稻4种生物的共同特征。
海带
该部分应该填入()
肾蕨
墙藓
A.有根、茎、叶的分化
B.种子外无果皮包被
C.能进行光合作用
D.依靠种子繁殖
水稻
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5.下列植物中都能产生种子的一组是（)
A,紫菜、大豆、地钱
B.水杉、卷柏、水稻
C.银杏、水稻、雪松，
D.雪松、满江红、贯众
6.校园生物角的展示牌上，并排陈列着银杏和腕豆的标本及其种子结构图。解说牌上写
着：“它们都用种子繁殖，却走上了不同的进化道路。”下列是关于二者的比较叙述，
其中正确的是()
A.银杏的种子外无果皮包被，豌豆的种子外有果皮包被
B,银杏的种子和豌豆的种子都有果皮包被，只是包被方式不同
C.银杏和豌豆都能开花，花是它们繁殖的重要器官
D.银杏和豌豆都是果实
7.人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构（下图）与自然种子相似，
具有种子的功能。下列关于人工种子的说法错误的是()
外部薄膜
祸藻酸明胶
营养物质
④
胚状体
人工种子
菜豆种子
玉米种子
A,人工种子的胚状体相当于菜豆种子的⑥
B.玉米种子的结构g,将来能长成完整的玉米幼苗
C.以上三种种子与蕨类的孢子都能在干燥环境中繁殖后代
D.菜豆种子营养物质储存在结构④，玉米淀粉来自结构b
8.菜豆种子内有两片子叶，是双子叶植物。下列植物的种子，在结构上与菜豆不同的是
()
A.花生
B.黄豆
C.玉米
D.绿豆
9.水稻所结果实即稻谷（如下图一），经过图二操作后形成大米，请据图判断以下说法不
正确的是（)
稻壳（果皮和种皮）
去掉果皮、种
脱去稻壳
皮和糊粉层
去掉胚
稻谷
链米
胚芽米
大米
图
图二
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