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第七单元 能源的合理利用与开发
单元综合评估卷
可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Ca—40
一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分)
1．为落实“绿色环保”理念，“零排放”汽车使用的燃料最理想的是(　　)
A．氢气 B．天然气 C．汽油 D．乙醇汽油
2．烧烤时需要用到燃烧与灭火的知识，下列说法正确的是(　　)
A．大块的木炭更易点燃
B．用水熄灭炭火是降低了木炭的着火点
C．木炭架空燃烧会更旺
D．扇风使木炭燃烧更旺是增加了可燃物
3．为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输火药的车辆上应该张贴的是(　　)
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4．每年的5月12日是全国防灾减灾日。下列做法不正确的是(　　)
A．进入林区不携带火种
B．炒菜时锅中的油着火，用水浇灭
C．用煤取暖时保持通风换气
D．不在室内给电动车充电
5．为进一步探究燃烧条件和灭火原理，小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是(　　)
A．铜丝网隔绝氧气或空气
B．铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物
C．铜丝网散热，其上方温度没有达到可燃物的着火点
D．灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件
6．在CaO＋H2O===Ca(OH)2的反应中，下列说法不正确的是(　　)
A．CaO可用作食品干燥剂
B．该反应过程中吸收热量
C．在CaO中Ca元素的化合价为＋2价
D．参加反应的CaO和H2O的质量比为28：9
7．下列关于燃料综合利用的说法不正确的是(　　)
A．石油分馏制得汽油、柴油等产品
B．煤隔绝空气加强热制得焦炭、煤焦油和焦炉煤气等产品
C．石油的分馏和煤的气化均属于物理变化
D．石油是由一些沸点不同的物质组成的混合物，加工后可制成塑料、药物和染料等
8．某同学用有关燃烧和灭火的知识解释下列四个成语所包含的化学原理，其中不合理的是(　　)
A．抱薪救火——增加可燃物，火燃烧更旺
B．钻木取火——升高可燃物的着火点，使之燃烧
C．煽风点火——促进空气流通，提供充足的氧气使燃烧更剧烈
D．釜底抽薪——采用清除可燃物的方式，使燃烧停止
9．能源与生活息息相关。下列说法不正确的是(　　)
A．石油属于化石燃料，是不可再生能源
B．天然气燃烧产生的二氧化碳可造成酸雨
C．乙醇汽油用作汽车燃料可减少空气污染
D．太阳能电池可将太阳能转化为电能
10．“火焰掌”的原理是利用丁烷的易燃性，将其注入充满肥皂泡的水中，用浸湿的手捧起泡沫并用燃着的木条引燃(如图所示)，熄灭火焰只需握住手掌。下列说法错误的是(　　)
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A．丁烷是可燃物
B．握住手掌灭火的原理与釜底抽薪不相同
C．木条引燃的原理是提高了丁烷的着火点
D．“火焰掌”不伤手是因为手上的水蒸发吸热
11．在某化学实验调研比赛上，有选手做了“泥土蜡烛”的创新实验，实验装置如图所示。实验过程中观察到石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，石蜡燃烧。下列说法错误的是(　　)
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A．石蜡燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧
B．该实验能说明燃烧需要可燃物
C．泥土可以降低石蜡的着火点
D．泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送石蜡蒸气
12．证据推理与模型认知是化学学科核心素养之一，下列分析推理正确的是(　　)
A．燃烧都伴随有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化都是燃烧
B．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化
D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
二、填空题(本题包括2小题，共24分)
13．(12分)燃料的合理利用和开发非常重要。
(1)最重要的三大化石燃料包括________、________和_________________________________________________________，
它们都属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)含硫煤燃烧时排放的________(填化学式)是形成酸雨的主要气体之一。
(3)乙醇(C2H5OH)是一种可再生清洁能源，充分燃烧生成二氧化碳和水，乙醇燃烧时的化学方程式为________________________________________。
14．(12分)兴趣小组开展“小区火灾隐患调查与火灾防范宣传”实践活动。基于实践活动，请回答下列问题：
【设计方案】用某生成式人工智能软件辅助生成实践活动方案。方案强调开展可燃物、火源控制、消防设施等的调查，并对活动提出具体的实施建议。
【展开调查】调查发现：小区配有干粉灭火器；居民主要以天然气为家用燃料，以电动车为出行工具。
【进行宣传】介绍灭火器的使用方法，常见火灾隐患及应对措施等，并张贴安全标识。
(1)确定“可燃物、火源控制、消防设施”等调查内容所依据的化学原理是________________________________。
(2)使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰________(填“上”“中”或“根”)部喷射。
(3)火灾隐患及应对措施。
①天然气泄漏易引发火灾，CH4完全燃烧的化学方程式为__________________________________________。
②若被困在火灾区，可采取的自救措施是______________________________________(写一条)。
(4)设置安全标识。
①“禁止烟火”的消防安全标志是________(填字母)。
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②宣传语“油锅起火别慌乱，锅盖一盖火自断”蕴含的灭火原理
是________________________________________________。
三、实验与探究题(本题包括2小题，共42分)
15．(22分) 物质的性质与应用是化学学科重要的学习主题。小组同学围绕燃烧和燃料开展了相关的研学。
【认识燃料】
(1)传统的能源以化石燃料为主，包括煤、石油和________。煤和石油经过加工可以得到很多产品，石油分馏得到的____________常用作家用燃料。
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【探究燃烧的条件】
(2)实验A中，烧杯上放一铜片，这是利用了铜的________性，观察到________________________________________________________________________的现象，
说明燃烧需要与氧气接触；实验中水的作用是__________________________。
(3)改进后B装置的优点是______________________(写出一点即可)。
【调控燃烧】
(4)改变煤燃烧条件，可以使煤充分燃烧。你的做法是________________(写一点即可)。
(5)在炼铁过程中，焦炭的作用是提供能量和产生CO。若有1.2 t的焦炭用于产生CO，则理论上产生CO的最大质量为________t。
【燃料的综合利用与开发】
(6)化学变化常伴随着能量的改变，请举出一个利用化学反应放热的事例：________________________(用化学方程式表示)。
(7)含硫煤充分燃烧会产生__________________等气体，直接导致温室效应加剧和酸雨等环境问题。
(8)推广使用车用乙醇汽油的优点是__________________(写出一点即可)。
16．(20分)某兴趣小组开展“家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动。
任务一：调查家用燃料变迁
调查发现该地区家用燃料变迁历程为：柴草→煤→液化石油气→天然气→……
【查阅资料】①煤直接燃烧时，产生氮、硫的氧化物(会形成酸雨)和粉尘。
②1 kg燃料完全燃烧时放出的热量如下表所示：
燃料 柴草 煤 石油气 天然气
热量(MJ/kg) 12 29 45～50 45～50
(1)天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式：
_________________________________________________________。
(2)液化石油气是石油炼制时，利用各成分的________不同分离得到的一种产品。
(3)结合资料分析，家用燃料从煤变迁到天然气的优点是____________________________(写一点)。
任务二：调查燃料合理使用
(4)西汉彩绘雁鱼青铜INCLUDEPICTURE"江.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九化学全国北京\\江.tif" \* MERGEFORMATINET 灯造型和工作原理如图1所示。灯罩可自由开合，雁腹中盛放少量清水。
①灯油含碳量高，灯油燃烧产生烟气的原因是__________________________________________________________。
②关闭灯罩熄灭灯火的原理是_________________________________________________________。
③雁腹中清水的作用是________________________________(写一点)。
(5)某同学收集到以下几种调控燃烧的事例，完成下表问题：
调控方式 用鼓风机给煤炉火送风 调节打火机出气阀 汽车气缸工作时柴油以雾状喷出
调控原理 增加氧气的量 调节燃料的量 ________________________________
(6)“化学链燃烧”技术是能源领域研究的热点。基于CuO－Cu2O载氧体的甲烷(CH4)化学链燃烧技术示意图如图2所示：
①加热条件下，空气反应器中发生反应的化学方程式为___________________________________________________________。
②X中主要物质的化学式为________。
③“化学链燃烧”技术可避免空气直接与甲烷接触，与甲烷在空气中燃烧相比，该技术的优点是_____________________________________________
____________________________________________________________________________________(写一点)。
四、分析与计算题(本题包括1小题，共10分)
17．(10分)中国国际清洁能源博览会覆盖光伏、储能、氢能等领域。氢能是未来最理想的能源，氢化钙(CaH2)与水反应生成氢氧化钙和氢气。
(1)已知CaH2中钙元素化合价为＋2价，则氢元素化合价为________价。
(2)若要制取8 kg氢气，计算理论上需要CaH2的质量。
答案
1．A　2.C　3.B　4.B　5.C　6.B　7.C　8.B 　9.B　10.C
11．C　12.B
13．(1)煤；石油；天然气；混合物
(2)SO2
(3)C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O
14．(1)燃烧的条件和灭火的原理
(2)根
(3)①CH4＋2O2CO2＋2H2O
②用湿毛巾捂住口鼻(合理即可)
(4)①a　　②将可燃物与氧气(或空气)隔绝
15．(1)天然气；液化石油气
(2)导热；铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧；隔绝空气、升高温度
(3)减少空气污染(合理即可)
(4)将煤粉碎(合理即可)
(5)2.8
(6)C＋O2CO2(合理即可)
(7)二氧化碳、二氧化硫
(8)减少尾气污染(或节约石油资源等)
16．(1)CH4＋2O22H2O＋CO2
(2)沸点
(3)天然气燃烧产生的污染物少(合理即可)
(4)①灯油不完全燃烧产生了炭黑等固体小颗粒　
②隔绝空气(或氧气)
③吸收燃烧产生的部分有害物质(合理即可)
(5)增大燃料与氧气的接触面积
(6)①2Cu2O＋O24CuO　②N2
③减少了空气中氮气等不参与反应的气体带走热量，提高了能量利用率(合理即可)
17．解：(1)－1
(2)制取8 kg氢气，设理论上需要CaH2的质量为x。
CaH2＋2H2O===Ca(OH)2＋2H2↑
42 4
x 8 kg
＝
x＝84 kg
答：制取8 kg氢气，理论上需要84 kg的CaH2。

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