资源简介

2026年春期九年级调研测试
历史试卷
一。
选择题（每小题1分，20小题，20分）
1,考古发现，浙江良渚古城遗址、山西陶寺都城遗址在挖掘出大量极具地方特色
文物的同时，均有作为祭祀礼器的玉琮出土。这可用于说明中华文明起源、形成和发展
的特点是
A.种类丰富
B.多元一体
C.渐趋一致
D.独立发展
2.《中国：传统与变迁》一书中写道：“隋及初唐时…制度和文化也取得了突破
性进展。”下面有关隋唐政治制度“突破性进展”的叙述，正确的是
A.废除丞相，权分六部
B,分工明确，相互牵制
C.中央集权，重文轻武
D.设置机构，专制顶峰
尽
3.瓷器是中国古代劳动人民的智慧结晶。唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美
秘色瓷“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”。1987年，陕西
扶风县法门寺地宫出土十多件精美秘色流，揭开了它神秘的面
纱。由此可见
郏
A,《秘色越器》属于口述史料
B.文献史料能够取代实物史料
C.法门寺秘色瓷属于图像史料
D.不同类型史料可以相互印证
陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷
长
4.2024年7月，联合国教科文组织将“北京中轴线
一中国理想都城秩序的杰作”
列入《世界遗产名录》北京城内，宫城居中央，外环辛城、内城，三重相套。该设计意
在体现
A,天人合一思想
B.皇权至上理念
胞
C.军事防御功能
D.建筑水平高超
5.右图是《汉漠拉比法典》石柱的浮雕，刻画了太阳神沙马什把象征司法与正义
的绳环和木杖授予汉谟拉比的场景。这体现了当时该地区
A.法制传统悠久
B.奴隶制度发达
C.君权神授理念
D,人权得以保障
《议滨红北法典》石红局郎周
6.晚清时期，有西方学者在一次事件后说道：“中国败在了一个受它蔑视的邻国手
里，这种战败的屈辱要比它1860年失败的屈辱强烈得多。它见证了采纳西方的方法如
何使一个东方小国的人民具有了不可抵御的力量。”这次事件是
A.鸦片战争B.洋务运动
C,甲午战争
D.戊戌变法
7.有学者说：“当世界上还到处是皇帝、沙皇和国王的时候，辛亥革命使一个封建
王朝，在短短几周之内成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国。”该学者重点强凋
A.欧亚大陆的联系
B.封建帝制的危害
C.法国大革命的影响
D,辛亥革命的意义
九年级历史第1页（共6页）
回
扫描全能王创建
可只
8,1874年，清政府内部展开了一场长达数月的海防、塞防大讨论。经过反复斟酌，
清政府决定采取海防、塞防并重的方针。下列能印证清政府这一方针的是
A,新疆、台湾省的设立
B.《时务报》的创办
C.近代民用企业的创办
D.新式海军的组建
9,电视连续剧《觉醒年代》艺术地再现了李大钊、陈独秀、毛泽东等一群先进中
国人和热血青年追求真理、燃烧理想的澎湃岁月以及新文化运动、五四运动这段波澜壮
阔的历史画卷，讲述了觉醒年代的社会风情和百态人生。下面摘选出剧中的部分台词：
为中国寻找一条救国之路，乃是我李大钊毕生所求。我愿意！当今的第一要
务是启发民众真正的爱国心。
李大钊
中国只有走社会主义道路，才能实现民族伟大复兴。新青年的宗旨是创造
一代新人…新人就是新学生、新工人、新民。甚至是新官僚，你只有各
个阶层都改造了，整个社会才能发生质变。
创造幸福的生活要靠我们自己，担当起国家的历史和责任，不能急功近利，
也不能彷徨徘徊，我们绝不能做壁上观的局外人。越是在民族危亡之时，
陈独秀
就越应该唤起民众的觉悟，振作民族精神，而且要把共和的思想灌输给民
众，则必须推翻封建的思想。逆历史潮流者，必被时代的洪流所淹没
A.
创办新青年宣传新思想、开启民智的必要性
B,马克思主义与工人运动相结合的历史必然性
C.追求真理、百折不挠和献身革命事业的精神
D.发动民众争取民权、打碎旧世界创造新未来
10.小明同学制作了下面的时间轴，并为其确定了一个最恰当的主题，这个主题是
饕卧
召开瓦密
量会议
发表《中共
在东北
领导“
西安事变
平型关
组3织
·九运动
和解决
大
盟
击队
1931
9.18
1935.8812971g7199194028
12.9年底
A,中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用
B.国民党正面战场和共产党敌后战场的联合抗战
C.抗日民族统一战线从初步形成到正式建立
D,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
11.2025年第十五届全国运动会是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动
会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”
A.是“求同存异”方针的应用B.表明了对外开放格局的形成
C.丰富了“一国两制”实践内涵D,是民族区域自治制度的体现
12.在第80届联合国大会上，中国重申将积极落实全球发展、安全、文明、治理
四大倡议，坚决支持联合国在全球治理中发挥核心作用。这充分体现了中国
A,谋求建立以中国为主导的单极世界
B,致力于构建人类命运共同体的大国担当
C.放弃了不结盟的独立自主和平外交政策
D,已经成为发达国家并主导国际规则制定
九年级历史第2页（共6页）
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