资源简介

(共31张PPT)
课前小测
大列巴是俄罗斯的传统面包，较重、口感偏硬，在当地保鲜期长。图1为俄罗斯地形和农业分布示意图及大列巴的照片，图2为俄罗斯亚洲部分和欧洲部分资料对比图。据此完成1~3题。
1．俄罗斯的农作物主要分布在（ ）
A．东欧平原 B．西西伯利亚平原 C．中西伯利亚高原 D．东西伯利亚山地
A
2．俄罗斯大列巴在当地储存时间较长的主要自然原因是（ ）
A．地域辽阔——储存空间大 B．纬度较高——气温低，不易变质
C．工业发达——保鲜工艺好 D．人口稀少——消费市场小
大列巴是俄罗斯的传统面包，较重、口感偏硬，在当地保鲜期长。图1为俄罗斯地形和农业分布示意图及大列巴的照片，图2为俄罗斯亚洲部分和欧洲部分资料对比图。据此完成1~3题。
B
3．俄罗斯历来被认为是欧洲国家，主要原因有（ ）
①欧洲部分人口比重大 ②欧洲部分工、农业产值高
③欧洲部分的面积比较大 ④欧洲部分的自然资源更丰富
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
大列巴是俄罗斯的传统面包，较重、口感偏硬，在当地保鲜期长。图1为俄罗斯地形和农业分布示意图及大列巴的照片，图2为俄罗斯亚洲部分和欧洲部分资料对比图。据此完成1~3题。
A
看视频，思考：地震的危害是什么？
我们恩平会发生地震吗？
小小防灾设计师
拓展课
日本防震经验与校园防震方案设计
1.人地协调观：通过分析日本多地震的地理背景及防震措施，认识人类活动与地理环境的相互关系，树立“识灾、防灾、减灾”的人地协调意识，懂得通过科学手段应对自然灾害，守护生命与家园。
2.综合思维：结合板块分布知识，分析日本多地震的成因，归纳日本防震减灾的多元措施，学会从自然、人文两个维度综合思考自然灾害的应对策略，并迁移应用到校园防震方案设计中。
3.地理实践力：通过读图分析、小组合作、方案设计等活动，提升读图析图、合作探究、语言表达和实践应用能力，能将日本防震经验转化为校园可落地的防震方案，实现地理知识的学以致用。
核心素养目标
看图回答：日本为何多地震？（2分）
日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处。板块碰撞挤压导致地壳运动活跃，因此火山地震频发。
经验借鉴：看视频，思考：日本防震有哪些“智慧”？从建筑、生活、管理（预警）和其它等方面，归纳日本的防震经验，选几组上来分享。（6分）
小组合作
建筑智慧：“轻”与“柔”
轻质材料：降低倒塌风险
采用轻质材料建造房屋，即使在强烈地震中发生倒塌，也能最大程度减轻对人员的伤害，体现了以人为本的设计理念。
抗震结构：缓冲地震冲击
引入“隔震层”等柔性结构设计，当地震来临时，这些结构能像弹簧一样吸收和缓冲冲击力，有效保护建筑主体安全。
Ⅰ木质结构的民居
日本的民居多使用质地轻、强度高的建筑材料，结构设计耐震、减震能力强，可以抵抗7级以上的地震。
生活智慧：“练”与“备”
定期演练，普及避险知识
从幼儿园到成人，定期组织防震演练，让每个人都熟悉地震来临时的正确避险动作，形成肌肉记忆。
常备不懈，家庭应急物资
每个家庭配备应急包，包含饮用水、干粮、常用药品等，确保在地震发生后能维持基本生活需求。
Ⅱ大规模防震演习
每年9月1日，日本全国上下动员起来，举行大规模防震演习。图为中学生在进行防震演习。
Ⅲ随处可见的避难场所
日本的城市公园建有防灾减灾设施，可作为避难、急救、临时生活场所，也可用于防灾教育。
Ⅳ大量印发防灾手册
为了让人们更好地应对灾害，日本各地制作了防灾手册。手册提供灾前准备、灾时应对、灾后恢复等多方面实用信息。
科技智慧：“早”与“快”
地震预警系统：争取黄金逃生时间
利用地震波传播时间差，在强震到达前几秒至几十秒，通过电视、手机等渠道向民众发出警报，实现“早”预警。
快速响应机制：高效应急救援
建立完善的应急指挥体系，确保地震发生后救援队伍能迅速抵达现场，开展生命搜救与灾情处置，体现“快”响应。
Ⅴ先进的地震预警系统
为使用先进的地震预警系统，在地震来前10秒发出警报，通过广播等形式，发送到各个居民手中。
认识地震成因→ 提前做好准备→ 降低灾害损失，而这一切的核心，就是人地协调观，人类通过科学的手段，顺应地理环境特点，就能有效应对自然灾害。
项目出项：校园防震方案设计（6分，表达占2分）
核心任务
以小组为单位，结合学校实际情况，设计一份《校园防震实用方案》。
01 教室避险位置规划
完成02和03后再全班一起进行现场演示。
02 校园应急准备清单
列出急救包装的东西、饮用水等生活物资储备，以及定期演练安排。
03 班级防震标语
发挥创意，为班级设计一句简洁有力的防震宣传口号。
04 疏散路线要点设计
学校有，不用设计。
课堂总结
今天我们就了解了日本地震频发的原因是日本位于太平洋板块与亚欧板块的交界地带，地壳活跃；还了解了日本的防震经验，做了校园防震方案！
面对自然灾害，让我们知道生命是脆弱的，我们要珍爱生命，学会预防自然灾害的方法。
B
过关训练
日本是一个地震频发的国家，不仅注重防灾教育，还进行灾害应急演练。据此完成1~2题。
1．日本地震频发是因为（ ）
A．位于太平洋板块与印度洋板块交界处
B．位于亚欧板块与太平洋板块交界处
C．位于地中海—喜马拉雅地带
D．位于板块张裂地带，地壳运动活跃
2．以下现象与日本地震相关的有（ ）
①民居屋顶坡度大 ②地热温泉资源丰富 ③政府重视防震演习 ④工业区多沿海分布
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
2025年日本鹿儿岛市樱岛的南岳山顶火山口发生了“爆炸性”喷发。读日本及附近的火山地震带分布图，完成3~6题。
3．日本鹿儿岛火山多的主要原因是（ ）
A．位于亚欧板块和印度洋板块交界处 B．位于太平洋板块和美洲板块交界处
C．位于亚欧板块和太平洋板块交界处 D．位于地中海——喜马拉雅地带
4．鹿儿岛也是地震多发地，为了应对地震，岛上的民居可能（ ）
A．多为可移动帐篷 B．多用钢筋混凝土的结构
C．多为透气的竹楼 D．多使用质地轻的材料
C
D
2025年日本鹿儿岛市樱岛的南岳山顶火山口发生了“爆炸性”喷发。读日本及附近的火山地震带分布图，完成3~6题。
5．推测日本的自然地理特征是（ ）
A．地形以平原为主 B．河流源远流长，水能丰富
C．温泉文化历史悠久 D．海岸线曲折，多优良港湾
6．日本是一个地震多发的国家。当地人们的生活习惯与防震减灾有关的是（ ）
A．穿和服 B．吃生鱼片 C．爱喝清茶 D．住木质房
D
D
北京时间2025年12月8日，日本本州东部附近海域（41.00°N，142.35°E）发生7.6级地震，并引发海啸。如下图示意日本的地理位置。据此完成7~10题。
7．日本多地震、火山的主要原因是（ ）
A．位于板块内部，地壳稳定 B．位于板块边界，地壳稳定
C．位于板块内部，地壳活跃 D．位于板块边界，地壳活跃
8．此次地震引发的海啸主要来自（ ）
A．印度洋 B．大西洋 C．太平洋 D．北冰洋
D
C
9．地震发生时，下列自我保护措施不正确的是（ ）
A．在室内躲在坚固物体下并保护好头颈
B．在楼上可迅速乘坐电梯逃离
C．在室外避开高大建筑物和危险环境
D．迅速沿着逃生通道，撤离到安全地带
10．日本为应对地震采取的措施包括（ ）
①民居多用质地较轻的建筑材料 ②每天晚上在室外睡觉，防止突然地震
③组织学生进行防震演习 ④全民进行防震教育
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
D
11．阅读材料，回答问题。
日本是一个多火山地震的国家，每年有感地震达1500多次。2026年3月，日本本州岛东部海域发生6.5级地震，引发海啸预警。
(1)运用板块构造理论，解释日本多火山地震的原因。
(2)地震发生时，我们应该如何正确避险？请写出两条建议。
日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处（或环太平洋火山地震带），地壳活跃，多火山地震。
在室内时，应躲避到坚固的家具下或墙角；在室外时，应远离建筑物、电线杆等危险物。
谢谢观看

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