湖南省岳阳市临湘市第六中学2025-2026学年八年级上学期9月学情反馈调研数学试题(PDF版,含答案)

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湖南省岳阳市临湘市第六中学2025-2026学年八年级上学期9月学情反馈调研数学试题(PDF版,含答案)

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2025年10月临湘六中八年级数学月考试卷
参考答案
一.选择题(共10小题)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B D B B C C C A
二.填空题(共8小题)
11.若多项式x2﹣3x+k(k为常数)的一个因式是x﹣2,则k的值为  2  .
12.因式分解:3xy﹣12y2=  3y(x﹣4y)  .
13.分解因式:a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)= (x﹣y)(a+2b)(a﹣2b)  .
14.若x2+(m﹣3)x+16可直接用完全平方公式分解因式,则m的值等于 ﹣5或11  .
15.已知3a=x,9b=y,则33a+2b的值为 x3y  .
16.已知当x=1时,分式无意义;当x=2时,此分式的值为0,则(a﹣b)2025= ﹣1  .
17.若,则A等于    .
18.已知,,…,,若,则x的值为 ﹣2024  .
三.解答题(共8小题)
19.因式分解:
(1)m3﹣4m;
(2)a3﹣2a2b+ab2.
【解答】解:(1)m3﹣4m
=m(m2﹣4)
=m(m+2)(m﹣2);
(2)a3﹣2a2b+ab2
=a(a2﹣2ab+b2)
=a(a﹣b)2.
20.计算:
(1);
(2).
【解答】解:(1)原式=


=;
(2)
=﹣
=(x﹣y)﹣(2x﹣y)
=﹣x.
21.计算:
(1);
(2).
【解答】解:(1)
=(a﹣b)2
=;
(2)
=(x﹣4)
=﹣(4+x)
=﹣x﹣4.
22.化简:.
【解答】解:


=.
23.计算:
(1)(x+y)2﹣x(x+2y);
(2).
【解答】解:(1)(x+y)2﹣x(x+2y)
=x2+2xy+y2﹣x2﹣2xy
=y2;
(2)
=÷﹣
= (a+1)﹣
=﹣

=.
24.如图,长方形的长为a,宽为b,已知长比宽多1,且面积为12,求下列各式的值:
(1)a2b﹣ab2;
(2)3a3b﹣6a2b2+3ab3.
【解答】解:(1)根据题意得a﹣b=1,ab=12,
当a﹣b=1,ab=12时,
原式=ab(a﹣b)
=12×1
=12;
(2)当a﹣b=1,ab=12时,
原式=3ab(a2﹣2ab+b2)
=3ab(a﹣b)2
=3×12×12
=36.
25.嘉琪在计算时把整式M抄错了,得到的化简结果是,他在核对时发现所抄写的M比原来大2b.
(1)求整式M;
(2)计算正确的结果.
【解答】解:(1)嘉琪在抄错整式M情况下,有,
解得:,
∴M=a+b,
∵所抄写的M比原来大2b,
∴不抄错的M=a+b﹣2b=a﹣b;
(2)把M=a﹣b代入原式,


=.
26.【阅读理解,自主探究】把代数式通过配凑等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负数这一性质增加问题的条件,这种解题方法叫做配方法,配方法在代数式求值、解方程、最值问题等都有着广泛的应用.
例1:因式分解:a2+6a+8.
解:原式=a2+6a+9﹣1=(a+3)2﹣1=(a+3﹣1)(a+3+1)=(a+2)(a+4).
例2:若M=a2﹣2ab+2b2﹣2b+2,利用配方法求M的最小值.
解:a2﹣2ab+2b2﹣2b+2=a2﹣2ab+b2+b2﹣2b+1+1=(a﹣b)2+(b﹣1)2+1.
∵(a﹣b)2≥0,(b﹣1)2≥0,
∴当a=b=1时,M有最小值1.
请根据上述阅读材料,解决下列问题:
(1)用配方法因式分解:a2﹣12a+35= (a﹣7)(a﹣5)  ;
(2)若M=a2﹣3a+1,则M的最小值为  ﹣  ;
(3)已知a2+2b2+c2﹣2ab+4b﹣6c+13=0,求a+b+c的值.
【解答】解:(1)a2﹣12a+35
=a2﹣12a+36﹣1
=(a﹣6)2﹣1
=(a﹣7)(a﹣5),
故答案为:(a﹣7)(a﹣5);
(2)M=a2﹣3a+1
M=(a2﹣3a+)﹣
M=,
当a﹣,即a=时,M取最小值,最小值为﹣,
故答案为:﹣;
(3)∵a2+2b2+c2﹣2ab+4b﹣6c+13=0,
∴(a2﹣2ab+b2)+(b2+4b+4)+(c2﹣6c+9)=0,
即 (a﹣b)2+(b+2)2+(c﹣3)2=0,
∵(a﹣b)2≥0,(b+2)2≥0,(c﹣3)2≥0
∴a﹣b=0,b+2=0,c﹣3=0,解得 a=b=﹣2,c=3,
∴a+b+c=﹣2﹣2+3=﹣1.八年级 9 月学情反馈调研
数学
一.选择题(本题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分,每小题只有一个正确答案)
1.下列从左到右的变形中,是因式分解的是( )
A.(a﹣4)(a+4)=a2﹣16 B.x2+x﹣5=x(x+1)﹣5
C.x2+1=(x+1)2 D.x2﹣4x+4=(x﹣2)2
2.把多项式 6a3b2﹣3a2b2﹣12a2b3分解因式时,应提取的公因式是( )
A.3a2b B.3ab2 C.3a3b3 D.3a2b2
3.如图,长方形的长、宽分别为 a、b,且 a比 b大 3,面积为 7,则 a2b﹣ab2的值为( )
A.10 B.21 C.9 D.49
4.下列各式中,能用平方差公式分解因式的是( )
A.x2﹣x B.x2﹣2x+1 C.x2+y2 D.x2﹣1
5.下列因式分解正确的是( )
A.a3+a2+a=a(a2+a) B.a2+4a﹣21=(a﹣3)(a+7)
C.﹣2a2+4a=﹣2a(a+2) D.x2﹣3x+1=x(x﹣3)+1
6.代数式 , , , , , 中,属于分式的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
7.下列各式是最简分式的是( )
A. B. C. D.
8.化简 的结果是( )
A.x﹣4 B. C.x+4 D.1
9.美琪在做数学作业时,不小心将式子中除号后面的式子污染,即 ,通过查看答案,得
知答案为 ,则被污染的式子为( )
A. B. C. D.
10.若常数 M,N满足 ,则 M2﹣N2=( )
A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3
二.填空题(本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分)
11.若多项式 x2﹣3x+k(k为常数)的一个因式是 x﹣2,则 k的值为 .
12.因式分解:3xy﹣12y2= .
第 1页(共 4页)
13.分解因式:a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)= .
14.若 x2+(m﹣3)x+16可直接用完全平方公式分解因式,则 m的值等于 .
15.已知 3a=x,9b=y,则 33a+2b的值为 .
16.已知当 x=1时,分式 无意义;当 x=2时,此分式的值为 0,则(a﹣b)2025= .
17.若 ,则 A等于 .
18.已知 , ,…, ,若 ,
则 x的值为 .
三.解答题(本题共 8 小题,其中第 19、20 题各 6 分,第 21、22、23 题各 8 分,第 24、25、26 题各 10
分,共 66 分)
19.(6分)因式分解:
(1)m3﹣4m (2)a3﹣2a2b+ab2
20.(6分)计算:
(1) (2)
21.(8分)计算:
(1) (2) .
第 2页(共 4页)
22.(8分)先化简,再从 1、-1、2、-2四个数中选取一个合适的数代入求值:
23.(8分)计算:
(1)(x+y)2﹣x(x+2y) (2)
24.(10分)如图,长方形的长为 a,宽为 b,已知长比宽多 1,且面积为 12,求下列各式的值:
(1)a2b﹣ab2;
(2)3a3b﹣6a2b2+3ab3.
第 3页(共 4页)
25.(10分)嘉琪在计算 时把整式 M抄错了,得到的化简结果是 ,他在核对时发现所抄写
的 M比原来大 2b.
(1)求整式 M;
(2)计算正确的结果.
26.(10分)【阅读理解,自主探究】把代数式通过配凑等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非
负数这一性质增加问题的条件,这种解题方法叫做配方法,配方法在代数式求值、解方程、最值问题等
都有着广泛的应用.
例 1:因式分解:a2+6a+8.
解:原式=a2+6a+9﹣1=(a+3)2﹣1=(a+3﹣1)(a+3+1)=(a+2)(a+4).
例 2:若 M=a2﹣2ab+2b2﹣2b+2,利用配方法求 M的最小值.
解:a2﹣2ab+2b2﹣2b+2=a2﹣2ab+b2+b2﹣2b+1+1=(a﹣b)2+(b﹣1)2+1.
∵(a﹣b)2≥0,(b﹣1)2≥0,
∴当 a=b=1时,M有最小值 1.
请根据上述阅读材料,解决下列问题:
(1)用配方法因式分解:a2﹣12a+35= ;
(2)若 M=a2﹣3a+1,则 M的最小值为 ;
(3)已知 a2+2b2+c2﹣2ab+4b﹣6c+13=0,求 a+b+c的值.
第 4页(共 4页)

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