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2025-2026学年第二学期七年级期中质量检测
道德与法治
一、选择题（共15题，每题3分，共45分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 学校组织体质健康检测后，莉莉将自己六年级和七年级的检测数据整理成如下表格。
项目 六年级 七年级
身高（厘米） 146 150
体重（千克） 36 40
肺活量（毫升） 2243 2355
50米跑（秒） 9.1 8.6
通过以上数据分析，可直接感知莉莉发生的变化是（ ）
A.性别特征成熟，情绪表达稳定 B.自我意识增强，情绪波动变大
C.身高体重增长，运动能力提升 D.认知能力飞跃，逻辑思维增强
2. 七年级的小张脸上长了几个青春痘，认为自己很难看，常不敢抬头看人，最后竟然不愿去上学。小张应该 （ ）
①客观认识自己，悦纳自我 ②了解必要的生理和心理知识
③努力追求外在美，张扬个性 ④正确认识并坦然接受青春期的生理变化
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.男生女生拥有各自的性别优势，我们应该（ ）
A. 只看到自己的优势，嘲笑他人不足
B. 相互学习，取长补短，共同进步
C. 尽量不和异性同学交往
D. 认为自己的性别比别人更优越
4. 《诗经·关雎》序言提出“发乎情，止乎礼义”，这启示我们青春期异性交往应（ ）
A.压抑青春情感，避免交流 B.遵循交往尺度，把握分寸
C.依赖他人监督，保持冷漠 D.追求亲密关系，把握幸福
5.AI换脸技术是指通过人工智能技术，把一个人的脸换成另一个人的脸。七年级学生小南对自己的长相不满意，萌生用AI换脸技术将自己的面容替换成“网红脸”的想法，对此，你应对小南说（ ）
A.追求美丽是个人自由，技术便利应充分使用
B.中学生应当以学习为重，不应关注外在形象
C.学会接纳自己，同时更要注重提升内在美
D.不要因为自己的心理变化而感到焦虑或自卑
A.①②
B.①④ C.②③ D.②④
6.关于情绪与情感，下列说法正确的是（ ）
A. 情绪是稳定的，情感是短暂的
B. 情感是在生活中逐渐积累、相对稳定的
C. 情绪和情感完全一样
D. 情感比情绪更短暂、易变
7. “中国好人榜”续写好人故事，“感动中原人物”重塑中原魂魄，“时代楷模”树立光辉榜样……无数感动中国的事迹激发中国人的奋斗热情与创造力。举办此类活动（ ）
①可以滋养心灵，丰富精神世界
②可以传递积极情感，传播正能量
③说明积极情感体验源于对生活的热爱
④是因为我国公民的情感境界普遍比较高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. “行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。以下行为符合“行己有耻”要求的是（ ）
①小田将压岁钱捐给山区的孩子
②小张过红绿灯时从来不闯红灯
③小承独自一人时随地乱丢垃圾
④小李外出游玩时从不践踏草坪
A.①②④ B.①③ C.②④ D.③④
9. 公交车上，我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒，这种心理状态是（ ）
A.知耻 B.自尊 C.自爱 D.自强
10. 七年级（1）班班会课，刘老师向同学们展示一部著名小说中的一段对话：甲：“我有权蔑视你！”乙：“你以为我穷，不好看，就没有自尊吗？ 但我们在精神上是平等的。”这段对话说明（ ）
①我们每个人都有权蔑视别人
②要学会维护自己的人格尊严
③自尊的人不爱慕虚荣
④面对他人的侮辱，应当予以回击
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11. 中华古诗词不仅蕴藏着深邃的人生哲理，更流淌着跨越千年的文化气韵。下列语句能体现出自信的是（ ）
①会当凌绝顶，一览众山小
②天生我材必有用，千金散尽还复来
③人生自古谁无死？留取丹心照汗青
④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12. “哈哈哈，这道题都不会，你太笨了，让我来教教你吧！”每当有同学找小亮讨论数学题，小亮首先就来这一句。时间一长，几乎没人请教小亮了，而且无形中他和大家的关系也疏远了许多。对此，下列看法正确的是（ ）
A.小亮敢于表达，值得我们学习
B.小亮的做法伤害了他人的自尊
C.小亮成绩优秀，引起了大家嫉妒
D.在集体生活中，小亮需要收敛个性
13. “自信从来不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”这句话启示我们（ ）
①专注当下，积极行动 ②找准定位，扬长避短
③勇于探索，增强底气 ④不顾后果，挑战极限
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.Deep Seek创始人梁文锋迎难而上，以有限的资源创AI模型，打破了美国的封锁垄断，推动了中国AI技术的发展。梁文锋的事例说明（ ）
①自强使人自主自立 ②自强使人奋发向上
③自强关系到民族和国家的未来 ④只要自强就能拥有成功的人生
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15. 我国第一代核潜艇总设计师黄旭华从小经历抗战烽火、生灵涂炭，于是立志要以科学报国，研发核潜艇时，没有计算机，他就和同事用算盘和计算尺攻克一个个技术难关，变“不可能”为“可能”。黄旭华的事迹启示我们（ ）
①把个人命运与祖国发展结合起来 ②认真学习，求得真学问，练就真本领
③立志报国，要投身国家核潜艇事业 ④奋力书写挺膺担当的青春篇章
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题（本题共3小题，共55分）
16.（16分）阅读材料，完成下列要求。
阅读材料，回答问题。
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤，她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。
（1）评析这两位女生的做法。（6分）
（2）结合课本知识，谈谈青少年应该如何学会自我保护，防范此类侵害？（10分）
17.（18分）阅读材料，完成下列要求。
小芮最近遇到了一些烦心事：数学考试没考好，被老师批评了；回家后因为琐事和妈妈争吵，感到委屈；晚上又收到好友的短信，说她最近心情不好，想和小芮聊聊，小芮一时不知道该怎么面对这些情绪，觉得自己又生气又难过，还有点无助。
（1）结合材料，请你说说小芮经历了哪些情绪？这些情绪有什么影响？（8分）
（2）运用所学知识，请你说说我们如何学会管理情绪？（10分）
18.（21分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：小瑾来到图书馆准备学习，却被手机吸引而忘记了学习任务。看到周围同学都在专注学习，小瑾意识到自己行为的不妥，一股羞耻感油然而生，她立刻放下手机，投入到学习中。
材料二：微电子领域元老级专家黄令仪，倾其一生致力于集成电路事业的发展，80多岁时仍奋战于科研一线，在黄令仪和其团队的不懈努力下，国产高性能芯片应运而生，彻底打破了西方的技术封锁，让我国摆脱了无芯可用的局面。
材料三：拥有自尊，我们不断肯定自己；确立自信，我们找到青春最美好的状态；做到自强，我们克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。
（1）请你从“自尊”的角度评析小瑾的行为。（6分）
（2）从“自强”的角度说说黄令仪及其团队的事迹带给我们的启示。（6分）
（3）请你以“自尊、自信、自强”为主题，向同学们发出行动倡议。（9分）
倡议书
步入青春期，我们既可能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动、迷失自我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。
做自尊的人，我们要：① 。
做自信的人，我们要：② 。
做自强的人，我们要：③ 。
倡议人：xxx
x年x月x日A情销是色足的、情8足恒暂的
B.情感是在尘活中述浙积茶、对稳定的
2025-2026学年第二学期七年级期中质量检测
C情络和情总完全样
D.析巡比情络史短暂、易变
道德与法治
7.“国好人榜“续写好人故#，“感动中原人物”币小原魂魄.“时代牿模”树立光辉榜样无
·、选择题（共15盟、母盟3分，共45分，在每题给出的四个选项、只行项符合愿H要求）
数感动中国的并迹激发中国人的谷斗热情与创造力，举办此类活动(
1.学校锐织体质健康检测斤，莉莉将1己六级和七级的检测数据帝兜成如下火格。
①以滋养心火，半信精冲世界
②叫以传逆积极情感、传播正能式
项H
六作级
七作级
③说明积极情感体验源下对生活的热爱④足因为取国公民的指感境界背遍比较尚
身高（厘米）
146
150
体爪（千克)
36
40
A①②B.①3C②④D.③④
肺活()
2243
2355
8.“行已行耻”是指对山已不普的动机和行为行羞耻心，能以羞耻心钓束山已的行为，凡自己认
50米跑（秒）
9.1
8.6
为耻的#就不上做。以下行为符合“行已有耻”要求的足(
通过以上数据分析、可按感知莉莉发生的变化是(
①小将压岁钱捐给山区的孩了②小张过红绿灯时从米木闯红灯
A性别特征成熟、情绪达稳定B.山取意识增强、情绪波动变大
③小章独山·人时随地乱正垃圾①小李外出游玩时从不践踏草坪
C牙高体重增长、运动能力提升D认知能力飞跃，逻辑思维增强
A①②①B.①③c②0D.③O
2.七年级的小张脸上长了儿个背在拉，认为山己很难看，常不敢折头看人，最后竞然不愿去上学。
小张应该(
9.公交作上，取给老人让座，周围人赞许的H光让：我觉得白己很棒，这种心理状态足()
①客观认识山已，悦纳山取②了解必要的生理和心理知识
A知耻B.山尊C山爱D.自强
10.七年级(1)班班公课，刘老师向同学们展示了·部著名小说中的段对话：甲：“我有权蔑视你“
③务力追求外在夹，张扬个性①正确认识并州然接受卡在期的尘生理变化
乙：“你以为我方，不好看，就没有自尊吗？不取们在精神上是平等的，“这段对话说明（)
A①②③B.②③④C①③ D.①②0
①我们每个人部行权蔑视别人②要学会谁护山已的人格尊严
3.男尘女生扬行各山的性别优势、我们应该()
③山尊的人不爱慕虚荣④面对他人的悔侨，应当子以叫
A只看到山己的优势、扇笑他人不足B.相丘学习，取长补烦，共进步
A①②
B.①③
c②④
D.③④
C尽茕不和异性同学交往
D.认为白己的性别比别人史优越
11.中华古诗问不仅蕴泼着深邃的人生哲理，史流淌着跨越千年的文化'〔韵。下列诗句能体现出白
4.《诗经·关雎》序，提出“发乎情、止乎礼义”，这启示我J竹春期异性交往应(
》
信的足(
A压抑什指$，避免文流B返循交让尺度，把握分寸
①会当凌绝顶，·览众山小
②天生我材必有用，千金散尽还复米
C依赖他人监桥。保持冷没D追求治关系，把握幸福
③人生自古谁无死？留以丹心照汗背④书山行路勒为伦，学海无群作舟
5.A1换脸技术是指通过人工智能技术，把~个人的脸换成另·个人的脸。七作级学生小南对山已的
A①②B.①①C②③D.③①
长相不满意，萌小用1换脸技术将山已的面容蓓换成“网红脸”的想法。对此，你应对小南说【)
12.“哈哈哈.这道题都不会.你太朱了.让我米教敦你吧！”每当时学找小亮讨论数学题.小
A追求类丽是个人1山，技术硬利应允分使用B.中学生应当以学习为爪，不应关注外在形象
亮首先就米这句.时回长，儿乎没人诗教小亮了.而H无形小他和火家的关系也疏远了许乡.
C学企按纳己，时时必要注承提升内在飞D.不要因为山心的心理变化而感到出些或山中
对此，下列法正确的是(
k④②B)②B.②④
A小亮敢广长达·伯符我]学习B.小亮的做法伤出了他人的1尊
6关情绪与情多，下列说法正确的是()
C小克成绩优秀、引起了人家嫉妒D.在类体尘活，小充而要收敛个性政治试卷-七年级期中检测参考答案
一、选择题
1.C 2. D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.A 9.B 10.C 11.A 12.B 13.A 14.A 15.B
二、非选择题
16.（1）评析这两位女生的做法。（6分）
小丹的做法：面对侵害时感到害怕、不知所措，未能及时采取有效应对措施，反映出自我保护意识和能力有待提高。
小倩的做法：能够冷静观察、勇敢呵斥侵害者，并明确警告报警，有效制止了侵害行为，展现了较强的自我保护意识和应对能力，值得肯定和学习。
（2）结合课本知识，谈谈青少年应该如何学会自我保护，防范此类侵害？（10分）
提高警惕：在公共场所注意观察周围环境，避免单独行动或进入偏僻区域。
明确界限：对不当身体接触或侵犯个人空间的行为要果断拒绝，勇敢说“不”。
寻求帮助：及时向周围人求助，或拨打报警电话（如110）。
学习自护技能：掌握基本的防身知识，如大声呼救、迅速逃离等。
加强法律意识：了解相关法律法规，明确自身权利，学会用法律武器保护自己。
17.（18分）
（1）结合材料，请你说说小芮经历了哪些情绪？这些情绪有什么影响？（8分）
经历的情绪：因考试失利和老师批评产生的沮丧；因与妈妈争吵感到的委屈；因好友求助而不知如何应对产生的无助和焦虑。
影响：这些负面情绪可能影响小芮的学习效率、家庭关系以及人际交往，若长期积累可能导致心理压力增大，甚至影响身心健康。
（2）运用所学知识，请你说说我们如何学会管理情绪？（10分）
接纳情绪：承认情绪的存在，不压抑或否定自己的感受。
合理表达：通过倾诉、写日记等方式释放情绪，避免冲动行为。
转移注意力：通过运动、听音乐、阅读等活动缓解情绪。
换位思考：尝试理解他人立场，减少冲突引发的负面情绪。
寻求支持：向信任的家人、朋友或老师寻求帮助和建议。
18.（21分）
（1）请你从“自尊”的角度评析小瑾的行为。（6分）
小瑾在图书馆因玩手机而分心，但通过观察他人学习产生了羞耻感，并主动放下手机投入学习。这一行为体现了：
自我反思能力：能够意识到自身行为的不当，并产生羞耻感，这是自尊的表现。
自我调整行动：及时改正行为，符合自尊所要求的“行己有耻”，即通过自我约束提升个人品格。
（2）从“自强”的角度说说黄令仪及其团队的事迹带给我们的启示。（6分）
坚定目标，迎难而上：面对技术封锁和资源有限的困境，团队始终坚持科研报国的信念。
艰苦奋斗，持之以恒：以算盘和计算尺等简陋工具攻克技术难题，展现了不畏艰难的自强精神。
担当使命，贡献社会：将个人追求与国家需要紧密结合，通过科技创新推动国家发展。
（3）请你以“自尊、自信、自强”为主题，向同学们发出行动倡议。（9分）
略

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