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Unit 5 Nature's Temper 易错词汇辨析 专题练 2025-2026学年下学期初中英语人教版（2024）八年级下册
一、重点词汇用法辨析
1．flood及物动词或不及物动词，意为“泛滥；淹没”，如：The river ______________________.“这条河淹没了村庄”；也可作名词，意为“洪水”，如：_____________________ great damage.“这场洪水造成了巨大的损失”。
2．warn 及物动词，意为“警告”，常用短语warn sb. ______ sth.“警告某人某事”，如：____________________________.“他们警告我们危险”；其名词为_______，意为“警告”。
3．nearly 副词，意为“几乎；差不多”，如：It took _____________________ to finish the work.“完成这项工作花费了我们几乎两个小时”。
4．trouble名词或动词，意为“苦恼；麻烦”，常用短语in trouble“____________”，如：_____________________.“他遇到了麻烦”；have trouble doing sth“____________”，如_____________________________.“我记生词有困难”。
5．take place不及物动词短语，后面不能直接跟宾语，意为“发生”，常指按计划、安排发生的事情（如会议、比赛、事件等），如__________________________.“会议昨天举行了”。
6．relative可数名词，意为“亲戚”，如：We were driving home from _________________. “我们正从亲戚家开车回家。”
7．preparation名词，意为“准备”，常用短语：make preparations for “____________”，如：__________________________________.“我们为台风做了充分的准备”。
8．expect 动词，意为“预料；期待”，常用结构：_________________“期待/预料做某事”，如：We _________________________ before the typhoon hit.“我们预计在台风来袭前到家。”
9．nearly副词，意为“几乎；差点”，如：______________________. “一辆卡车差点撞到我们。”
10．cover动词，意为“覆盖；遮盖”，如：Luckily, ______________________ before the typhoon started. “幸运的是，我们在台风开始前遮好了窗户”；cover还可作名词，意为“___________”。
11．power名词，意为“电力供应；能量；力量”，此外power 还可表示“力量；权力”，如：_______________________________. “他有权力改变规则。”
12．thick形容词，意为“厚的；浓密的；茂密的”，如：________________ were forming in the sky. “厚厚的乌云正在天空中形成。”常用搭配：___________“浓雾”；___________“浓密的头发”。
13．beat动词，意为“拍打；敲打；击败”，如：___________________________. “雨水正拍打着他们的屋顶。”常用短语：________________“拍打在某物上”；beat sb. at a game“________________”。
14．hide动词，意为“躲藏；隐藏”，过去式为 ________，如：__________________________. “一家人躲在了安全房间里。”常用短语：_______________“躲避某人/某物”。
15．warn动词，意为“警告；提醒”，常用结构：warn sb. of/about sth.“警告某人某事”；__________________ “警告某人 (不要) 做某事”，如：Her brother called to ___________________. “她的哥哥打电话警告她有暴风雨。”
16．refuse动词，意为“拒绝”，常用结构为_____________“拒绝做某事”，如：Tilly refused _____________.“蒂莉拒绝再往前走一步”。
17．guard名词，意为“保安；警卫”，常用短语a security guard“一名保安”，如__________________. “保安警告大家离开海滩”；也可作动词，意为“守卫；保护”。
18．thankfully副词，意为“幸运地；感谢地”，常用来表达庆幸或感激，如：_________________.“幸运的是，她的家人安全脱险”。
19．knowledge名词，意为“知识；了解”，为___________名词，常用搭配：have knowledge of“___________”，如：___________, many lives were saved.“多亏了她的知识，许多生命得救”。
20．thinking名词，意为“思考；思维；想法”，常用搭配：quick thinking“___________”，如：_____________.“她敏捷的思维拯救了100多条生命”。
21．as soon as连词短语，意为“_____________”，用于引导时间状语从句，如：___________, she remembered the lesson.“她一看到奇怪的海浪，就想起了那堂课”。
22．hero名词，意为“英雄”，复数形式为_______，如：________________.“蒂莉·史密斯是一位英雄”。
23．rush动词，意为“冲；赶紧；匆忙做”，常用结构：_________________“赶紧做某事”，如：The guard ________________ the beach.“保安赶紧让人们离开海滩”。
24．land动词，意为“___________”，其反义词为___________“起飞”；也可作名词，意为“______________”。
25．avoid动词，意为“_________”，常用结构为_____________“避免做某事”，如：You should _________________ the same mistake again。“你应该避免再犯同样的错误”。
26．experience名词，意为“经验；经历”，当它表示“_______”时为不可数名词，表示“_______”时为可数名词；也可作动词，意为“________”。如：Travelling abroad is _________________.“出国旅行是一次很棒的经历”。
27．cause动词，意为“_________”，常用结构为 cause sth 或 cause sb to do sth“导致某人做某事”；也可作名词，意为“_________”。如：Smoking can _____________________.“吸烟会导致严重的健康问题”。
28．volunteer名词，意为“志愿者”，也可作动词，意为“自愿做”，常用结构为______________“自愿做某事”。如：She _______________________ cross the street.“她自愿帮助那位老人过马路”。
二、单项选择
29．We should prepare ______ the coming exam as early as possible.
A．for B．to C．with D．in
30．This is ______ movie I have ever seen.
A．the worse B．worst C．the worst D．worse
31．The firefighters worked hard to ______ everyone ______ the burning building.
A．get; off B．take; off C．bring; off D．put; off
32．______, no one was hurt in the accident.
A．UnfortunatelyB．Slowly C．Thankfully D．Probably
33．Learning a language requires a good ______ of grammar and vocabulary.
A．knowledgeB．information C．collection D．imagination
34．His quick ______ saved the little girl from danger.
A．thought B．thinking C．think D．thinks
35．A powerful earthquake ________ the coast yesterday evening.
A．blew B．hit C．landed D．swept
36．You should ________ eating too much junk food if you want to stay healthy.
A．practice B．avoid C．suggest D．mind
37．She ________ to go to the party because she didn’t feel well.
A．refused B．remembered C．managed D．warned
38．The teacher ________ the students not to swim in the river alone.
A．allowed B．planned C．warned D．managed
39．The rescue workers brought the trapped people to a ________ place.
A．safe B．dangerous C．pleasant D．relaxing
40．The firefighters worked hard to ________ the little girl from the burning house.
A．leave B．rescue C．help D．stop
41．He finally ________ to finish the work before dark.
A．managed B．refused C．avoided D．warned
42．It took the firefighters three hours to ________ the big fire.
A．put out B．put off C．put on D．put away
43．The ground suddenly started to shake. A strong ______ happened in this area last night.
A．flood B．snow C．storm D．earthquake
44．The heavy rain ______ the flood in the village.
A．caused B．happened C．took D．made
45．The doctor ______ me to drink more water and rest for a few days.
A．made B．hoped C．advised D．let
46．The ________ of China-US high-level strategic dialogue (中美高层战略对话) is to solve differences and disagreement between two countries. China ________ the US to stop interference (干扰) and avoid confrontation (对抗).
A．content, hopes B．purpose, expects
C．meaning, wishes D．conclusion, warns
47．My father was working on his project, _________ my mother was mopping the floor.
A．as soon as B．while C．when D．after
48．--What's the matter You look very scared. --A car _________hit me just now.
A．badly B．nearly C．wisely
49．—I am not feeling ________ these days, so I go to see a doctor.
—But ________, you still do well in the exam.
A．good; unluckyB．well; unluckily C．well; luckily D．good; lucky
50．Before the typhoon arrived, my family ________ enough drinking water at home.
A．produced B．carried C．covered D．stored
51．The _______ went out suddenly, so we had to use candles.
A．water
B．power
C．food
D．money
52．The typhoon finally _______ on the east coast early this morning.
A．got
B．arrived
C．reached
D．landed
53．The weather report _______ people about the coming storm.
A．told
B．warned
C．said
D．spoke
参考答案
题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
答案 A C A C A B B B A C
题号 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
答案 A B A A D A C B B B
题号 49 50 51 52 53
答案 C D B D B
1． flooded the village The flood caused 2． of They warned us of danger warning 3．nearly two hours 4． 处于麻烦/困境中 He is in trouble 做某事有困难/费劲 I have trouble remembering new words 5．The meeting took place yesterday
【解析】1．flood及物动词或不及物动词，意为“泛滥；淹没”，如：The river flooded the village .“这条河淹没了村庄”；也可作名词，意为“洪水”，如：The flood caused great damage.“这场洪水造成了巨大的损失”。
2．warn 及物动词，意为“警告”，常用短语warn sb. of sth.“警告某人某事”，如：They warned us of danger.“他们警告我们危险”；其名词为warning，意为“警告”。
3．nearly 副词，意为“几乎；差不多”，如：It took nearly two hours to finish the work.“完成这项工作花费了我们几乎两个小时”。
4．trouble名词或动词，意为“苦恼；麻烦”，常用短语in trouble“处于麻烦/困境中”，如：He is in trouble.“他遇到了麻烦”；have trouble doing sth“做某事有困难/费劲”，如I have trouble remembering new words.“我记生词有困难”。
5．take place不及物动词短语，后面不能直接跟宾语，意为“发生”，常指按计划、安排发生的事情（如会议、比赛、事件等），如The meeting took place yesterday.“会议昨天举行了”。
6．our relatives’ house 7． 为……做准备 We made thorough preparations for the typhoon 8． expect to do sth expected to arrive home 9．A truck nearly hit us 10． we covered our windows 封皮；盖子
【解析】6．原句中“亲戚家”是关键词，对应的短语是our relatives’ house，其中relative应用其复数形式relatives表示众多亲戚，所有格形式relatives’作定语，修饰名词“house”。
7．固定短语“make preparations for”意为“为……做准备”；“我们为台风做了充分的准备”译作We made thorough preparations for the typhoon。其中“我们”用We，作主语；make preparations for“为……做准备”，动词短语，句子时态为一般过去时，谓语动词应用过去式made；“充分的”用thorough，形容词，修饰“preparations”；“台风”用the typhoon。
8．固定短语“expect to do sth.”意为“期待/预料做某事”。原句中“预计……到家”是关键词，表示“预计做某事”的短语是expect to do sth.，句子时态为一般过去时，谓语动词应用过去式expected；“到家”对应arrive home。
9．“一辆卡车差点撞到我们”译作A truck nearly hit us。其中“一辆卡车”用A truck，作主语；“差点”用nearly，副词，作状语；“撞到”用hit，句子时态为一般过去时，谓语动词应用过去式hit；“我们”用us，作宾语。
10．原句中“我们……遮好了窗户”是关键词，“我们”用we，作主语；表示“遮好了”的单词是cover，句子时态为一般过去时，谓语动词用过去式covered；“窗户”用our windows，作宾语。cover还可作名词，意为“封皮；盖子”。
11．He has the power to change the rules 12． Thick black clouds thick fog thick hair 13． The rain was beating against their roof beat against/on sth. 在比赛中击败某人 14． hid The family hid in the safe room hide from sb./sth. 15． warn sb. (not) to do sth. warn her of the storm
【解析】11．“他有权力改变规则”译作He has the power to change the rules。其中“他”用He，作主语；“有权力”用has the power，时态为一般现在时，主语为“He”，动词用三单形式has；“改变规则”用change the rules，应用动词不定式结构作后置定语，修饰名词“power”。
12．原句中“厚厚的乌云”是关键词，对应的英语表达是Thick black clouds，作句子的主语。“浓雾”用thick fog，“浓密的头发”用thick hair。
13．“雨水正拍打着他们的屋顶”译作The rain was beating against their roof。其中“雨水”用The rain，作句子的主语；“拍打着”用beat against，句子时态为过去进行时，主语为单数，be动词用was，beat的现在分词为beating；“他们的屋顶”用their roof。固定短语beat against/on sth.意为“拍打在某物上”；beat sb. at a game意为“在比赛中击败某人”。
14．hide的过去式为hid。“一家人躲在了安全房间里”译作The family hid in the safe room。其中“一家人”用The family，作主语；“躲”用hid，过去发生的动作，动词用过去式；“在安全房间里”用in the safe room，介词短语。固定短语hide from sb./sth.意为“躲避某人/某物”。
15．固定搭配“warn sb. (not) to do sth.”意为“警告某人 (不要) 做某事”。原句中“警告她有暴风雨”是关键词，表示“警告某人某事”的短语是warn sb. of sth.，空格前为不定式符号to，后接动词原形warn；“她”用her，宾格；“暴风雨”用the storm。
16． refuse to do sth to take a single step further 17．The guard warned everyone to leave the beach. 18．Thankfully, her family made it to safety 19． 不可数 了解…… Thanks to her knowledge 20． 思维敏捷；反应快 Her quick thinking saved over 100 lives 21． 一……就…… As soon as she saw the strange waves 22． heroes Tilly Smith was a hero 23． rush to do sth. rushed to get people off
【解析】16．refuse to do sth.“拒绝做某事”，固定搭配。原句中“再往前走一步”是关键词，对应的表达是to take a single step further。
17．“保安警告大家离开海滩”译为The guard warned everyone to leave the beach。其中“保安”用The guard，作主语；warn sb. to do sth.“警告某人做某事”，句子陈述过去发生的动作，时态为一般过去时，谓语动词应用过去式warned；“大家”用everyone；“离开海滩”用to leave the beach。
18．“幸运的是，她的家人安全脱险”译为Thankfully, her family made it to safety。其中“幸运的是”用Thankfully，副词，作状语，修饰整个句子；“她的家人”用her family，作句子的主语；“安全脱险”用made it to safety。
19．knowledge“知识；了解”，不可数名词；have knowledge of“了解……”，固定搭配。原句中“多亏了她的知识”是关键词，表示“多亏了”的短语是Thanks to，“她的知识”用her knowledge。
20．quick thinking“思维敏捷；反应快”，固定搭配。“她敏捷的思维拯救了100多条生命”译为Her quick thinking saved over 100 lives。其中“她敏捷的思维”用Her quick thinking，作主语；“拯救了”用saved，句子时态为一般过去时，动词用过去式；“100多条生命”用over 100 lives，作宾语。
21．as soon as连词短语，意为“一……就……”，用于引导时间状语从句。原句中“她一看到奇怪的海浪”关键词，表示“一……就……”的短语是As soon as，引导时间状语从句；“她”用she，作主语；“看到”用saw，作谓语；“奇怪的海浪”用the strange waves，作宾语。
22．hero“英雄”，名词，复数形式为heroes。“蒂莉·史密斯是一位英雄”译作Tilly Smith was a hero。其中Tilly Smith作主语；“是”用was，陈述过去的事情，时态为一般过去时；“一位英雄”用a hero，作表语。
23．rush to do sth.“赶紧做某事”，固定搭配。原句中“赶紧让人们离开”是关键词，表示“赶紧做某事”的短语是rush to do sth.，句子时态为一般过去时，谓语动词应用过去式rushed；“让人们离开”用get people off。
24． 着陆；降落 take off 陆地；土地 25． 避免 avoid doing sth avoid making 26． 经验 经历 经历；体验 a great experience 27． 引起；导致 原因；事业 cause serious health problems 28． volunteer to do sth volunteered to help the old man
【解析】24．land动词，意为“着陆；降落”，其反义词为take off“起飞”；也可作名词，意为“陆地；土地”。
25．avoid动词，意为“避免”，常用结构为avoid doing sth“避免做某事”，如：You should avoid making the same mistake again。“你应该避免再犯同样的错误”。
26．experience名词，意为“经验；经历”，当它表示“经验”时为不可数名词，表示“经历”时为可数名词；也可作动词，意为“经历；体验”。如：Travelling abroad is a great experience.“出国旅行是一次很棒的经历”。
27．cause动词，意为“引起；导致”，常用结构为cause sth 或cause sb to do sth“导致某人做某事”；也可作名词，意为“原因；事业”。如：Smoking can cause serious health problems.“吸烟会导致严重的健康问题”。
28．volunteer名词，意为“志愿者”，也可作动词，意为“自愿做”，常用结构为volunteer to do sth“自愿做某事”。如：She volunteered to help the old man cross the street.“她自愿帮助那位老人过马路”。
29．A
【详解】句意：我们应该尽早为即将到来的考试做准备。
for为了；to到；with和……一起；in在……里面。句中“prepare…the coming exam”提示，prepare for sth“为某事做准备”，固定搭配，指为即将到来的考试做准备。
30．C
【详解】句意：这是我曾经看过的最糟糕的电影。
句中“I have ever seen.”提示，此处表示在所有看过的电影中进行比较，范围超过两者，应用最高级。bad的最高级是worst，且形容词最高级前通常需加定冠词the，应选C。
31．A
【详解】句意：消防员们努力工作以使每个人离开燃烧的大楼。
get sb off带某人离开；take sb off把某人带走；bring sb off成功完成；put sb off使某人反感。句中“firefighters”和“the burning building”提示，此处指消防员们使每个人离开燃烧的大楼。
32．C
【详解】句意：值得庆幸的是，事故中没有人受伤。
Unfortunately不幸地；Slowly慢慢地；Thankfully值得庆幸地；Probably大概。根据“no one was hurt in the accident”可知，事故中无人受伤，这是一件幸运的事，应填Thankfully。
33．A
【详解】句意：学习一门语言需要良好的语法和词汇知识。
knowledge知识；information信息；collection收集；imagination想象力。句中“a good…of grammar and vocabulary”提示，结合常识可知，学习语言需要精通语法和词汇，a good knowledge of“精通……”，固定搭配。
34．B
【详解】句意：他敏捷的思维救了小女孩脱离危险。
thought想法，名词；thinking思维，机智，名词；think思考，动词原形；thinks思考，三单形式。空格前“quick”是形容词后接名词作主语，排除 C、D。quick thinking“机智，思维敏捷”，符合从危险中救人的语境，而thought侧重具体的想法。
35．B
【详解】句意：昨天晚上，一场强烈的地震袭击了海岸。
blew吹；hit袭击；landed登陆；swept扫除。句中“A powerful earthquake”和“the coast”提示，地震袭击了海岸，通常用hit。
36．B
【详解】句意：如果你想保持健康，你应该避免吃太多垃圾食品。
practice练习；avoid避免；suggest建议；mind介意。空格后“eating too much junk food if you want to stay healthy.”提示，为了保持健康，应该是避免吃太多垃圾食品。
37．A
【详解】句意：她拒绝去参加聚会，因为她感觉不舒服。
refused拒绝；remembered记得；managed设法完成；warned警告。空格后“because she didn’t feel well.”提示，她感觉不舒服，应该是拒绝去参加聚会。
38．C
【详解】句意：老师告诫学生不要独自在河里游泳。
allowed允许；planned计划；warned警告；managed管理。空格后“not to swim in the river alone.”提示，涉及安全问题，老师应是告诫学生不要这样做，warn sb. not to do sth“警告某人不要做某事”，固定搭配。
39．A
【详解】句意：救援人员把被困人员带到了一个安全的地方。
safe安全的；dangerous危险的；pleasant令人愉快的；relaxing令人放松的。句中“The rescue workers”和“the trapped people”提示，救援的目的是确保人员安全，因此应是把被困人员带到了一个安全的地方。
40．B
【详解】句意：消防员们努力工作以从那栋着火的房子里营救那个小女孩。
leave离开；rescue营救；help帮助；stop停止。句中“The firefighters”和“from the burning house”提示，消防员在火场中的主要任务是救人。
41．A
【详解】句意：他终于设法在天黑前完成了工作。
managed设法做成；refused拒绝；avoided避免；warned警告。句中“finally”和“to finish the work”提示，此处表示经过努力成功完成了工作，manage to do sth“设法做成某事”，固定搭配。
42．A
【详解】句意：消防员们花了三个小时扑灭了这场大火。
put out扑灭；put off推迟；put on穿上；put away收好，放好。句中“the firefighters”和“the big fire”提示，此处指消防员扑灭了大火。
43．D
【详解】句意：地面突然开始震动。昨晚在这个地区发生了一场强烈的地震。
flood洪水；snow雪；storm风暴；earthquake地震。根据“The ground suddenly started to shake.”可知，地面突然开始震动，推测发生了地震，应填earthquake。
44．A
【详解】句意：大雨导致了村里的洪水。
caused导致；happened发生；took带走；made制作。根据“The heavy rain...the flood”可知，大雨是洪水产生的原因，表示“导致”应用caused。
45．C
【详解】句意：医生建议我多喝水并休息几天。
made使/让；hoped希望；advised建议；let让。make/let sb. do sth.“使/让某人做某事”，后接动词原形；hope不能接sb. to do sth.；advise sb. to do sth.“建议某人做某事”。根据句中“me to drink”结构及医生身份可知，此处是建议某人做某事，应填advised。
46．B
【详解】句意：中美高层战略对话的目的是解决两个国家之间的差异和分歧。中国期望美国停止干扰和对抗。
考查名词辨析及动词辨析。content内容；purpose目的；meaning意义；conclusion总结；hopes希望，指对愿望实现有一定信心的希望，多指可以达到的事；expects期望；wishes希望，通常用于难以实现或达到的事；warns警告。根据“...to solve differences and disagreement between two countries”可知，解决两个国家之间的差异和分歧是中美高层战略对话的目的，故第一个空填purpose；再根据“...to stop interference (干扰) and avoid confrontation (对抗).”可知，中国期望美国停止干扰和对抗。故选B。
47．B
【详解】句意：我父亲正在做他的项目，而我母亲正在拖地。
考查连词辨析。as soon as一……就……，强调动作的先后顺序；while当……的时候，强调两个动作同时发生，且常与进行时连用；when当……时，侧重时间点；after在……之后，表示动作的先后。根据题干可知，两个动作均为过去进行时，表示同时进行，故选B。
48．B
【详解】句意：-怎么了？你看起来很害怕。-一辆汽车刚才差点撞到我。badly糟糕地；nearly几乎，差一点；wisely明智地。根据句意可知，这里表示“差点撞到”，故应选B。
49．C
【详解】句意：——这些天我感觉不太好，所以我去看医生。——但幸运的是，你考试仍然考得很好。
考查形容词与副词辨析。good好的，形容词；well身体好的，形容词；unlucky不幸的，形容词；unluckily不幸地，副词；luckily幸运地，副词；lucky幸运的，形容词。第一空根据“so I go to see a doctor.”可知，此处是指身体不好，用well，第二空“you still do well in the exam”可知，尽管身体不适但考试仍考得好，应表示“幸运地”，且空格位于句首作状语，需用副词形式。故选C。
50．D
【详解】句意：台风到来之前，我的家人在家里储存了足够的饮用水。
produced生产；carried携带；covered覆盖；stored储存。句中“Before the typhoon arrived”提示，是台风来临前的准备，为了应对不便，家人应该提前储存水。
51．B
【详解】句意：电力突然断了，所以我们不得不使用蜡烛。
water水；power电力；food食物；money钱。后半句“so we had to use candles.”提示，不得不使用蜡烛，说明停电了，因此是“电力”断了，应用power。
52．D
【详解】句意：今天凌晨台风终于登陆了东海岸。
got 到达，常与to连用；arrived到达，常与in/at 连用；reached到达，及物动词；landed登陆，不及物动词。空后介词“on”及主语“typhoon”提示，此处表示台风登陆，应用landed。
53．B
【详解】句意：天气预报警告人们即将到来的风暴。
told告诉；warned警告；said说；spoke说话。空格后“about the coming storm”提示，关于即将到来的风暴，含有危险意味，推测出是警告人们注意。
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