广东省梅州市兴宁市宋声学校2025-2026学年八年级下学期4月期中历史试题(扫描版,含解析)

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广东省梅州市兴宁市宋声学校2025-2026学年八年级下学期4月期中历史试题(扫描版,含解析)

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兴宁市宋声学校八年级中段考历史试卷
一、选择题:本大题共30小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(共60分)
1.2025年3月4日至10日,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京举行,社会各界共商国
事。中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开地点是()
A.南京
B.重庆
C.北平
D.西安
2.刘少奇在某次政协会议上指出:“它是如此的坚定明确,清楚地指出了哪些事是应该做而且必须做的这是
目前时期全国人民的大宪章。”“大宪章”指的是()
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国婚烟法》
D.《中国人民政治协商会议共同纲领》
3.下面是1949年10月2日《光明日报》的头版内容。据此可知,该文章报道的重大事件是()
A.政协会议的召开

B.土地改革的推进

C.开国大典的举行

D.祖国统一的实现
4.“它(新中国)与一切爱好自由和平的民众,包括苏联以及所有的新民主主义国家,一起对抗帝国主义者的侵
略…为世界和平斗争。”据此可知,新中国的成立()
A.开启了中国历史的新篇章
B.使中国成为独立自主的国家
C.极大地提高了民族自信心
D.壮大了世界和平民主的力量
5.1951年,中央人民政府代表与西藏地方政府代表经过充分协商谈判,达成了关于和平解放西藏办法的协议。
该协议的达成标志着()
A.中国实现了伟大复兴
B.双方实现了友好交往
C.我国的国际地位提高
D.祖国大陆获得完全统
6.1950年5月,刘少奇在给姐姐的信中这样写道:“你家过去主要是靠收租吃饭的,是别人养活你们的,所以你
应该感谢那些送租给你们、养活你们的作田人…你们以后应该劳动,自己作田,否则,你们就没有饭吃…”
材料中“你们”的身份是()
A.农民
B.地主
C.乞丐
D.资本家
7.土地改革后,农民不再受地主的束缚,有更多的精力投入学习文化知识中。农村普遍成立了识字班、读报组、
民校等学习机构,农民业余学校入学人数不断增加。这反映出土地改革()
A.提高了农民的生产积极性
B.促进了农民教育事业的发展
C.极大地改善了农民的生活
D.适应了国家工业化发展需要
8.下图所示是关于1950年中央财政预算支出的两个方案,方案调整的主要原因是()
80%
70%
60%
50%
40%
图军费开支
30%
20%
10%
国坚毫释
01950年6月1950年12月
A.“一五”计划的实施
B.中央对国民经济调整
C.抗美援朝战争需要
D.“文化大革命”的爆发参考答案与解析
一、选择题(每题 2分,共 60分)
1.【答案】C
解析:1949年 9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。
南京是国民政府首都,重庆是战时陪都,西安是事变发生地,均不符合
题意。
2.【答案】D
解析:1949年通过的**《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中
国的国家性质和基本政策,在 1954年宪法颁布前起临时宪法**作用,因
此被称为“大宪章”。A项 1954年才颁布;B、C项为具体法律,不具备宪
法性质。
3.【答案】C
解析:1949年 10月 1日举行开国大典,10月 2日《光明日报》报道的
必然是前一天的重大事件,即开国大典。政协会议在 9月,土地改革始
于 1950年,祖国统一尚未完全实现。
4.【答案】D
解析:材料强调新中国与苏联及新民主主义国家一起对抗帝国主义,为
世界和平斗争,这体现了新中国成立壮大了世界和平民主和社会主义的
力量。A、B、C项虽也是新中国成立的意义,但材料侧重于国际影响。
5.【答案】D
解析:1951年西藏和平解放,标志着祖国大陆获得完全统一,各族人民
实现了大团结。A项伟大复兴是长期目标;B项友好交往是过程;C项国
际地位提高主要指抗美援朝等事件。
6.【答案】B
解析:材料中提到“靠收租吃饭”、“别人养活你们”,说明“你们”是剥削阶
级,即地主。土地改革没收地主土地分给农民,要求地主劳动改造。
7.【答案】B
解析:材料指出土改后农民有精力学习,识字班、民校增加,入学人数
增加,直接反映了土地改革促进了农民教育事业的发展。A、C项是经济
和生活层面,D项是工业化需求,与材料中“教育/文化”主题不符。
8.【答案】C
解析:1950年 6月朝鲜战争爆发,10月志愿军入朝作战。国防支出大幅
增加是为了满足抗美援朝战争的需要。“一五”计划 1953年开始;国民经
济调整在 1960年代初;文革在 1966年。
9.【答案】A
解析:基辛格强调朝鲜战争确立了中国作为“军事强国”的地位和“令人敬
畏的对手”的威信,旨在强调战争提高了中国的国际地位。B、C、D项虽
有关联,但材料核心在于国际地位和威信的确立。
10.【答案】C
解析:过渡时期总路线“一化三改”中,“一化”指社会主义工业化,其主
体是集中主要力量发展重工业。A是土改(已完成);B、D属于“三改”
(农业、手工业、资本主义工商业改造)。
11.【答案】B
解析:图片通常展示“一五”计划成就(如长春一汽、武汉长江大桥等)。
“一五”计划的完成,使我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业
化迈进。A项是三大改造完成的意义;C项“工业强国”当时未达到;D项
完整体系是在后续建设中逐步形成的。
12.【答案】B
解析:为解决小农经济无法满足工业化需求及防止两极分化问题,国家
对农业进行社会主义改造,方式是引导农民参加农业生产合作社,走集
体化道路。A是对工商业;C是整体计划;D是 1958年的失误。
13.【答案】A
解析:示意图显示私有制经济成分逐渐减少直至消失,公有制经济占据
主导。这是 1949-1956年三大改造期间的变化。1956年底三大改造基本
完成,生产资料私有制转变为社会主义公有制。
14.【答案】D
解析:1954年第一届全国人大召开,通过了《中华人民共和国宪法》,
确立了人民代表大会制度这一根本政治制度。A是西藏和平解放;B是
三大改造完成;C是 1953年。
15.【答案】A
解析:新中国成立之初,毛泽东宣布中国实行独立自主的和平外交政策。
B、C是具体方针,D是万隆会议提出的方针。
16.【答案】A
解析:“厚德载物”、“包容”对应周恩来在万隆会议上提出的**“求同存异”
**方针,主张在不同社会制度和意识形态下寻找共同点,保留分歧。
17.【答案】A
解析:表格显示 1955年万隆会议后,与中国建交的国家数量显著增加
(从 2个增至 13个),说明万隆会议打开了中国外交的新局面,加强了
中国同亚非各国的团结与合作。B项标志成熟是和平共处五项原则提出;
C项“消除”太绝对;D项不如 A项准确反映建交数据变化。
18.【答案】A
解析:1956年毛泽东作《论十大关系》报告,总结了我国社会主义建设
的经验,提出了调动一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针,目
的是探索适合中国国情的社会主义建设道路。
19.【答案】A
解析:中共八大正确分析了国内主要矛盾(人民对于建立先进的工业国
的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾等),指出主要任务是发展生
产力。这是探索建设社会主义道路的良好开端。B是 1956年底三大改造
完成;C是 1958年;D是 1953年。
20.【答案】B
解析:“大跃进”和人民公社化运动忽视了客观经济规律,加上自然灾害
等因素,导致 1959-1961年我国国民经济发生严重困难。A项错误;C项
是主观愿望而非主要影响;D项是原因而非影响。
21.【答案】D
解析:1961年起,中共中央开始实施“调整、巩固、充实、提高”的八字
方针,对国民经济进行调整。1963-1965年经济恢复和发展正是得益于党
中央对国民经济进行调整。A项所有制未变;B项是 1976年;C项人民
公社化阻碍了生产力。
22.【答案】C
解析:“阶级斗争扩大化”的典型表现是 1966-1976年的**“文化大革命”**,
给党、国家和各族人民带来严重灾难。A、D属于经济建设急于求成;B
属于所有制变革过快。
23.【答案】A
解析:全面建设社会主义时期(1956-1966年)的成就包括:大庆油田
(1963年建成)、胜利油田等。B项川藏公路是“一五”计划期间(1954
年通车);C项鞍山钢铁是“一五”计划重点;D项武汉长江大桥是“一五”
计划成就(1957年通车)。注意:虽然大庆油田发现于 1959年,但其
大规模建设和投产主要在 60年代初,常作为此时期典型成就考查。若严
格区分,B、C、D均属一五计划,排除法选 A。
24.【答案】A
解析:“双百”方针(百花齐放、百家争鸣)提出的目的是繁荣社会主义
文艺和科学事业。
25.【答案】B
解析:民族区域自治制度保障了少数民族管理本民族内部事务的权利,
实现了少数民族当家作主的愿望。A项“特殊政治地位”表述不当,各民
族一律平等;C项“完全自治”错误,是在国家统一领导下的自治;D项应
在“聚居”地方实施,而非所有居住地方。
26.【答案】B
解析:跳进泥浆池用身体搅拌泥浆制服井喷的是“铁人”王进喜。焦裕禄
是县委书记榜样;雷锋是解放军战士;王洪文是“四人帮”成员。
27.【答案】D
解析:火箭军由第二炮兵部队更名而来。2015年 12月 31日,中国人民
解放军第二炮兵正式更名为中国人民解放军火箭军。
28.【答案】B
解析:1971年第 26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联
合国的合法席位。这是中国外交的重大胜利,打破了孤立封锁。A是
1955年;C是 1972年;D是 1972年且主要是中美关系。
29.【答案】A
解析:尼克松访华前,中美处于长达 20多年的对立状态(敌对、隔绝)。
因此这次破冰之旅被称为“漫长而刺激的旅行”。B项 1971年已恢复席位;
C项文革 1966年开始;D项 1970年发射,均不是主要原因。
30.【答案】D
解析:1972年中日签署《联合声明》,日本承认中华人民共和国政府是
中国唯一合法政府,标志着中日实现邦交正常化。A项日本未支持中国
重返联合国(当时追随美国);B项结束战争状态是结果之一,但核心
是邦交正常化;C项材料未体现。
二、非选择题(共 40分)
31.(12分)
(1)国家性质与保障措施(4分)
国家性质:人民民主专政的国家(或新民主主义国家)。(1分)
法律保证:颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》(起临时宪法作
用);颁布 1954年《中华人民共和国宪法》。(任答一点得 1分)
制度保证:确立人民代表大会制度。(1分)
o 解析:结合材料一,“人民民主专政”即性质;《共同纲领》和
1954年宪法是法律依据;人大制度是根本政治制度保障。
(2) “一五”计划成就及作用(4分)
成就:以苏联帮助兴建的 156个项目为中心,先后施工 1万多个工业项
目;各项指标大幅度超额完成。(2分)
作用:我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。(2分)
o 解析:依据材料二概括成就,结合所学知识回答作用。
(3)三大改造的意义及方式(2分)
原因:三大改造完成了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会
主义基本制度在我国建立起来。(1分)
方式:公私合营(或赎买政策)。(1分)
o 解析:材料三提到“所有制变为社会主义集体/全民所有制”,这是
制度建立的标志。对资本主义工商业采取公私合营和赎买政策。
(4)原因概括(2分)
原因:
1. 中国共产党的正确领导;
2. 制定了正确的方针政策(如共同纲领、一五计划、三大改造等);
3. 广大人民群众的积极支持和辛勤劳动;
4. 苏联的援助。(任答两点得 2分)
32.(8分)
(1)探究角度解读(4分)
选择第一组(党的领导):
中国共产党在抗美援朝战争中发挥了核心领导作用。党中央统揽全局,
制定了“边打、边稳、边建”的正确战略方针;进行了广泛的战争动员,
激发了全国人民的爱国热情;志愿军将士英勇作战,最终赢得了战争胜
利。这体现了党的坚强领导是战争胜利的根本保证。
或选择第二组(最可爱的人/志愿军精神):
中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
在上甘岭战役等战斗中,黄继光、邱少云等英雄人物不畏牺牲、顽强拼
搏。这种“最可爱的人”的精神力量,极大地鼓舞了士气,弥补了武器装
备的劣势,是战争胜利的重要精神支柱。
o 评分标准:观点明确 1分,史实结合 1分,逻辑清晰 2分。
(2)胜利原因分析(4分)
1. 正义性:抗美援朝是保家卫国的正义战争,得到全国人民和世界爱好和
平力量的支持。
2. 党的领导:党中央的英明决策和正确指挥。
3. 军队素质:志愿军将士英勇善战,不怕牺牲的革命精神。
4. 后方支援:国内开展抗美援朝运动,提供了坚实的物质和人力保障。
5. 国际援助:苏联等社会主义国家的物资援助。
o 任答四点,每点 1分。
33.(20分)
(1)国际环境与外交政策(4分)
国际环境:一方面得到社会主义国家和各国人民的友好支持;另一方面
遭到以美国为首的西方资本主义国家的敌视、封锁和侵略。(2分)
外交政策:独立自主的和平外交政策。(2分)
(2)万隆会议理念及影响(4分)
理念:“求同存异”。(2分)
影响:促进了会议的圆满成功;加强了中国同亚非各国的团结与合作;
开辟了新中国外交的新局面;塑造了新中国良好的国际形象。(任答两
点得 2分)
(3)建交高峰及 70年代外交成就(8分)
最快时间段:③(注:根据常见图表,70年代初建交潮通常对应图中第
三个高峰阶段,具体需看原图序号,此处假设③代表 1970-1979年区间,
若原图有明确标号请对应填写,通常为 70年代初期)。(2分)
开拓空间的举例(任答三点,每点 2分,共 6分):
1. 1971年,恢复在联合国的合法席位,中国积极参与国际事务。
2. 1972年,尼克松访华,中美关系开始走向正常化(或 1979年中
美建交)。
3. 1972年,中日建交。
4. 许多西方国家纷纷与中国建立外交关系,出现与中国建交的热潮。
(4)感想(4分)
核心观点:
1. 弱国无外交,综合国力是外交的后盾。
2. 坚持独立自主的和平外交政策是正确的选择。
3. 外交政策应随国际形势和国家利益灵活调整。
4. 和平与发展是时代主题,合作共赢是大势所趋。
o 言之有理即可,需结合发展历程谈感悟。

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