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第二十三课　学习借鉴外来文化的有益成果
【课标要求】
1．坚持胸怀天下，弘扬全人类共同价值，了解我国坚持平等、互鉴、对话、包容文明观的意义。
2．感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。
【循纲忆知】
　文化的民族性与多样性
1．文化的民族性(民族文化)
地位 每个民族都有自己独特的文化，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
核心和 灵魂 价值观
表现 民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面
作用 在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
2．文化的多样性
地位 文化多样性是人类社会的基本特征，是人类实践创造的成果，是人类文明进步的重要动力。文化多样性表征文化存在的丰富程度
内涵 文化多样性强调世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，正是这种各具特色、异彩纷呈的文化才构成了文化的多样性
形成 多样 性的 原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化
尊重 多样 性的 原因 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
尊重 多样 性的 态度 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
深化剖析：文化民族性与文化多样性的关系
(1)文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性就越明显。
(2)文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。
1．(2023·浙江卷1月，21①)文化是一个民族生存与发展的精神根基。 (　　)
2．对待民族文化要抓住价值观这一灵魂。 (　　)
3．要尊重和认同各个民族文化。 (　　)
4．面对文化多样性，要做到求同去异。 (　　)
考向一　文化的民族性
典题1　(2025·甘肃卷，10，3分)文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。2024年11月，中国在希腊雅典成立了中国古典文明研究院，旨在搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，为建设人类文明新形态和构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧。由此可见(　　)
①中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界
②文明交流互鉴必须要完全还原文化经典原貌
③中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果
④文明交流互鉴要认同世界各民族的优秀文化
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
[变式思考]　如果将④改为“中华文化坚持求同去异积极走向世界”，能否入选
典题2　(2022·湖北卷，11，3分)近年来，《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童降世》《白蛇：缘起》《姜子牙》等中国风动画电影，充分运用水墨写意、民间剪纸、皮影木偶等传统绘画手法和民间艺术形式，通过孙悟空、哪吒、白娘子、姜子牙等经典形象，重新讲述传统故事，呈现出文化创新的新气象。中国风动画电影创作体现的文化创新途径是(　　)
①坚持市场化创作导向　②运用现代传播方式吸引人　③保持文化的民族特色　④赋予传统文化以时代内容
A．①②　 B．①④
C．②③　 D．③④
考向二　文化的多样性
典题3　(2025·湖北卷，15，3分)年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。
据图判断，以下说法正确的是(　　)
①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号　②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应　③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质　④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化
A．①③　 B．①④
C．②③　 D．②④
典题4　(2024·安徽卷，10，3分)在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影……中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明(　　)
①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果
②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求
③文化交流构成了人类文化发展的重要动力　④应在文化交融基础上增进文化的相互认同
A．①②　 B．①④
C．②③　 D．③④
易错点透：关于文化多样性与文化交流的几个细节
尊重文化多样性，要尊重其他民族文化，但只能认同本民族文化，尊重文化多样性要求同存异，而不是求同去异；尊重文化多样性，意味着文化平等，没有优劣之分；文化多样性下的文化交流，是相互借鉴学习，而不是相互排斥或取代，更不是进行文化渗透。
　文化交流与文化交融
1．文化交流
原因 文化具有民族性和多样性
意义 文化交流构成了文化发展的重要动力。正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展
措施 我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代
2．文化交融
原因 一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界
意义 ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ②通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献 ③推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路
深化剖析：文化的民族性与世界性的关系
项目 文化是民族的 文化是世界的
表现 各民族都有自己的文化个性和特征 不同民族文化之间存在共性和普遍规律
原因 各民族间经济和政治、历史和地理等多种因素不同 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律
联系 文化的民族性与世界性是个性与共性、个别与一般、特殊性与普遍性的关系
错误 倾向 ①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础 ②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性
1．文化之间的差异不是文化交流发展的障碍。 (　　)
2．推动中华文化“走出去”，有利于展现民族文化的优越性。 (　　)
3．要在求同去异中推动文化交流传播。 (　　)
4．推动文化交融，实现文化趋同。 (　　)
5．文化的交流构成了文化发展的根本动力。 (　　)
考向一　文化交流与文化交融
典题1　(2024·江西卷，10，3分)当今世界，各国人民正通过各种方式领略中华文化的独特魅力。在意大利，汉服巡游亮相威尼斯狂欢节，东方美学惊艳世界；在伦敦，有“中华战舞”之称的潮汕英歌舞在特拉法加广场气势如虹，火爆出圈；在巴黎图书节，原创情景立体书《走近三星堆》让法国小读者爱不释手。这表明(　　)
①世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强　②中华文化走向世界能激发民族自信心和自豪感　③中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果　④推动文化的繁荣和发展需要加强对外文化交流
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
典题2　(2024·新课标卷，19，4分)2016年以来，我国已在亚洲、欧洲和非洲建有20多家“鲁班工坊”。“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，创新开发了百余个国际化标准，开展了千余人次的海外教师研修项目，培养了一大批本土化技术技能型人才。如今，“鲁班工坊”已成为我国职业教育走向世界的“国家名片”。创办“鲁班工坊”(　　)
①超越了我国职业教育的既有模式　②是我国推进教育强国建设的生动实践　③增强了我国职业教育的国际认同和影响　④是我国从教育大国跃升到教育强国的重要标志
A．①③　 B．①④
C．②③　 D．②④
　正确对待外来文化
1．如何正确对待外来文化
(1)面向世界 博采众长：文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。
(2)立足国情 交流互鉴：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
(3)反对两种错误倾向：彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。历史和实践证明，这两种观点都是错误的。
(4)尊重和维护文化多样性，要在坚持民族平等的基础上，尊重差异，理解个性；要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
(5)推动文化交流与文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养。
深化剖析：文化的民族性与多样性、文化交流与文化交融的关系
1．要以开放的心态吸收外来文化的成果。 (　　)
2．借鉴外来优秀文化成果也要做到以我为主。 (　　)
3．吸收外来文化要坚守传统文化立场。 (　　)
考向　正确对待外来文化
典题　(2024·甘肃卷，10，3分)在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文古籍、文成公主带到吐蕃的鼓和琴等1 500余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化(　　)
①历来具有创新创造革故鼎新的传统　②是在各民族的互鉴融通中创造的　③内蕴“天人合一”的整体自然观　④具有“向内凝聚”的统一性追求
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
[变式思考]　如果将③改为“能够在连续性中增强民族凝聚力”，能否入选
　非选择题对中华文化与外来文化关系的考查
[2023·湖南卷，20(2)，6分]
【中国式现代化促进人类文明的整体进步】
人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”，紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。
结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国智慧的。
提取信息 对应知识
信息①：人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分 __________________________________________________________________
信息②：__________________________________________________________________ 立足中国国情，坚守中华文化立场
信息③：坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧 ___________________________________________________________________
变式1　[变设问]　如果将设问改为“结合材料，运用矛盾观的知识，分析中国式现代化是如何破解‘文明冲突论’的”，应如何回答
变式2　[变情境]　[2024·广东卷，19(1)，7分]阅读材料，完成下列要求。
　　高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：
为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。
另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。
以“国际传播中如何将‘中国故事’转为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。
1．推动文化交流、文化交融的原因
基本要素：魅力和价值＋文化发展动力＋创新发展＋世界文化发展
答题要点
(1)不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。
(2)文化交流构成了文化发展的重要动力。
(3)各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
(4)人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷；坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展；推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
(5)其他，结合文化交流与文化交融的具体内容来分析原因或意义。
2．正确对待外来文化的措施——“引进来”方向
基本要素：平等＋尊重＋理解、认同＋借鉴＋求同存异＋交流＋以我为主，为我所用
答题要点
(1)我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
(2)相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
(3)我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
(4)我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。
(5)立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
3．推动中华文化对外传播交流——“走出去”方向
(1)要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。
(2)发挥经济对外开放、政治多极化对文化对外传播的推动作用，依托科技等搭建“走出去”的平台。
第二十三课
循纲忆知
①独特标识　②价值观　③必然　④认同
⑤尊重　⑥求同存异　⑦整个世界　⑧开放
⑨“洋为中用”　⑩中华文化立场
考点1
易错辨析
1．提示：×　民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
2．提示：√
3．提示：×　要认同本民族文化，尊重其他民族文化。
4．提示：×　面对文化多样性，要做到求同存异。
经典例题研透
典题1　A　[文化在交流互鉴中要坚持求同存异、取长补短，坚持以我为主，为我所用，而不是“完全还原文化经典原貌”，②错误。我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，而不是认同世界各民族的优秀文化，④错误。中国在希腊雅典成立中国古典文明研究院，为构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧，体现了中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界，①符合题意。搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，表明中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果，③符合题意。]
变式思考　提示：不能。面对文化多样性，我们坚持求同存异，而不是求同去异。
典题2　D　[运用传统绘画手法和民间艺术形式，通过经典形象，重新讲述传统故事，创作中国风动画电影，符合时代的审美要求，说明中国风动画电影创作应保持文化的民族特色，赋予传统文化以时代内容，③④符合题意。文化创作应坚持以人民为中心的创作导向，而不是市场化创作导向，①错误。材料体现的是中国风动画电影在继承的基础上创新，未强调运用现代传播方式吸引人，②不符合题意。]
典题3　D　[中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，而年画是中国传统文化的一种形式，并不是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号，①错误。从传统年画到二十世纪五六十年代年画再到2025年年画的变化，能看出年画随时代发展而变化，说明一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应，②正确。材料未体现内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质，③错误。年画是中国特有的一种绘画体裁，具有鲜明民族特色，历久弥新的年画在发展中不断丰富世界文化，④正确。]
典题4　C　[要积极主动地学习借鉴人类优秀文化成果，而不是人类文化成果，①说法错误。应在文化交融基础上增进文化相互尊重，而不是相互认同，认同的是本民族文化，④说法错误。中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇，说明文化多样性是推动文化繁荣的必然要求，文化交流构成了人类文化发展的重要动力，②③符合题意。]
考点2
易错辨析
1．提示：√
2．提示：×　各民族文化没有优劣之分，对待文化多样性，要坚持各民族平等原则。
3．提示：×　文化交流传播中要求同存异，而不是去异。
4．提示：×　文化交融过程中应坚持求同存异，而不是实现文化趋同。
5．提示：×　文化的交流构成了文化发展的重要动力。
经典例题研透
典题1　D　[应该是认同本民族文化，尊重其他民族文化，“世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强”说法错误，①不选。材料强调是中华文化走向世界，中华文化对世界产生的影响，未涉及中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，③不选。材料强调各国人民正通过各种方式领略中华文化的独特魅力，通过提到汉服巡游、潮汕英歌舞、原创情景立体书等具体事例，可以看出加强对外文化交流能够推动文化的繁荣和发展，中华文化走向世界能激发民族自信心和自豪感，②④正确。]
典题2　C　[“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，培养了一大批本土化技术技能型人才，是我国推进教育强国建设的生动实践，②正确。“鲁班工坊”在多国建立，并已成为我国职业教育走向世界的“国家名片”，有利于增强我国职业教育的国际认同和影响，③正确。创办“鲁班工坊”有利于传播中国职业教育的成功经验，但并未超越我国现有职业教育的模式，①错误。④夸大了“鲁班工坊”的地位，且我国还未跃升为教育强国，不符合题意。]
考点3
易错辨析
1．提示：×　要以开放的心态对待外来文化，应吸收外来文化的有益成果。
2．提示：√
3．提示：×　吸收外来文化要坚守中华文化立场。
经典例题研透
典题　D　[材料强调通过展览铸牢中华民族共同体意识，不涉及中华文化历来具有创新创造革故鼎新的传统，不涉及中华文化的整体自然观，①③不符合题意。该展览展出了彝文古籍、文成公主带到吐蕃的鼓和琴等1 500余件展品，说明中华文化是在各民族的互鉴融通中创造的；全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践，说明中华文化具有“向内凝聚”的统一性追求，②④符合题意。]
变式思考　提示：能。全面展现中华文明延续不断的历史基因指向连续性，展现中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践指向民族凝聚力。
思维进阶19
解题流程
第二步：析材料，调知识
提取信息　紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系
对应知识　尊重世界文化多样性的正确态度和遵循原则　弘扬中华优秀传统文化，正确对待外来文化
第三步：组答案，用术语
①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样性，坚持各民族平等，坚持以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁荣进步。②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚持求同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进步。③正确对待外来文化，既要胸怀天下，保持开放的心态，又要立足中国国情，坚守中华文化立场，推动人类文明在深度交流与交融中进步。
变式1　提示：把握矛盾的基本属性，将矛盾的斗争性和同一性结合起来，从而推动世界文明的进步；既要看到不同文明之间的对立，又要看到不同文明之间的统一。把握矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析；要顺应当前时代发展潮流，扎根中国土壤和立足中华文明发展逻辑来处理不同文明间的关系。将矛盾的特殊性与普遍性结合起来，既要看到不同文明间的差异，又要看到各种文明中蕴含的全人类共同价值。
变式2　①立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化创作后转化为具有国际吸引力的世界故事。②尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短的原则。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。③加强文化交流，运用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。
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必修4　哲学与文化
第三单元　文化传承与文化创新
第二十三课　学习借鉴外来文化的有益成果
【课标要求】
1．坚持胸怀天下，弘扬全人类共同价值，了解我国坚持平等、互鉴、对话、包容文明观的意义。
2．感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。
【高考动向】
题源 命题点 关注点
2025·甘肃卷，10 文化的民族性 突出考查文化交流中的关键词的正确运用
2025·湖北卷，15 文化的多样性 以不同年代的年画的图示内容为背景材料
2024·江西卷，10 文化交流与文化交融 命题以中华文化走向世界的场景为载体
题源 命题点 关注点
2024·甘肃卷，10 正确对待外来文化 考查对文物古籍展览的全面分析
2024·安徽卷，10 文化的多样性 准确分析材料信息指向
2024·新课标卷，19 文化交流与文化交融 文化交流传播的典例
2024·广东卷，19(1) 文化传承与文化创新 认识类非选择题
题源 命题点 关注点
2023·湖南卷，20(2) 文化相关知识 围绕中国式现代化分析措施
2022·湖北卷，11 文化的民族性 围绕优秀电影作品创设情境
【循纲忆知】
独特标识
价值观
必然
认同
尊重
求同存异
整个世界
开放
“洋为中用”
中华文化立场
[考点1]　文化的民族性与多样性
1．文化的民族性(民族文化)
地位 每个民族都有自己独特的文化，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
核心和灵魂 价值观
表现 民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面
作用 在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
2．文化的多样性
地位 文化多样性是人类社会的基本特征，是人类实践创造的成果，是人类文明进步的重要动力。文化多样性表征文化存在的丰富程度
内涵 文化多样性强调世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，正是这种各具特色、异彩纷呈的文化才构成了文化的多样性
形成多样性的原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化
尊重多样性的原因 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
尊重多样性的态度 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
深化剖析：文化民族性与文化多样性的关系
(1)文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性就越明显。
(2)文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。
1．(2023·浙江卷1月，21①)文化是一个民族生存与发展的精神根基。 (　　)
提示：×　民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
2．对待民族文化要抓住价值观这一灵魂。 (　　)
提示：√
3．要尊重和认同各个民族文化。 (　　)
提示：×　要认同本民族文化，尊重其他民族文化。
4．面对文化多样性，要做到求同去异。 (　　)
提示：×　面对文化多样性，要做到求同存异。
考向一　文化的民族性
典题1　(2025·甘肃卷，10，3分)文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。2024年11月，中国在希腊雅典成立了中国古典文明研究院，旨在搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，为建设人类文明新形态和构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧。由此可见(　　)
①中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界
②文明交流互鉴必须要完全还原文化经典原貌
③中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果
④文明交流互鉴要认同世界各民族的优秀文化
A．①③　B．①④　C．②③　D．②④
√
A　[文化在交流互鉴中要坚持求同存异、取长补短，坚持以我为主，为我所用，而不是“完全还原文化经典原貌”，②错误。我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，而不是认同世界各民族的优秀文化，④错误。中国在希腊雅典成立中国古典文明研究院，为构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧，体现了中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界，①符合题意。搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，表明中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果，③符合题意。]
[变式思考]　如果将④改为“中华文化坚持求同去异积极走向世界”，能否入选？
提示：不能。面对文化多样性，我们坚持求同存异，而不是求同去异。
典题2　(2022·湖北卷，11，3分)近年来，《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童降世》《白蛇：缘起》《姜子牙》等中国风动画电影，充分运用水墨写意、民间剪纸、皮影木偶等传统绘画手法和民间艺术形式，通过孙悟空、哪吒、白娘子、姜子牙等经典形象，重新讲述传统故事，呈现出文化创新的新气象。中国风动画电影创作体现的文化创新途径是(　　)
①坚持市场化创作导向
②运用现代传播方式吸引人
③保持文化的民族特色
④赋予传统文化以时代内容
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
D　[运用传统绘画手法和民间艺术形式，通过经典形象，重新讲述传统故事，创作中国风动画电影，符合时代的审美要求，说明中国风动画电影创作应保持文化的民族特色，赋予传统文化以时代内容，③④符合题意。文化创作应坚持以人民为中心的创作导向，而不是市场化创作导向，①错误。材料体现的是中国风动画电影在继承的基础上创新，未强调运用现代传播方式吸引人，②不符合题意。]
考向二　文化的多样性
典题3　(2025·湖北卷，15，3分)年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。
据图判断，以下说法正确的是(　　)
①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号
②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应
③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质
④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
D　[中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，而年画是中国传统文化的一种形式，并不是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号，①错误。从传统年画到二十世纪五六十年代年画再到2025年年画的变化，能看出年画随时代发展而变化，说明一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应，②正确。材料未体现内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质，③错误。年画是中国特有的一种绘画体裁，具有鲜明民族特色，历久弥新的年画在发展中不断丰富世界文化，④正确。]
典题4　(2024·安徽卷，10，3分)在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影……中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明(　　)
①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果
②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求
③文化交流构成了人类文化发展的重要动力
④应在文化交融基础上增进文化的相互认同
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
C　[要积极主动地学习借鉴人类优秀文化成果，而不是人类文化成果，①说法错误。应在文化交融基础上增进文化相互尊重，而不是相互认同，认同的是本民族文化，④说法错误。中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇，说明文化多样性是推动文化繁荣的必然要求，文化交流构成了人类文化发展的重要动力，②③符合题意。]
易错点透：关于文化多样性与文化交流的几个细节
尊重文化多样性，要尊重其他民族文化，但只能认同本民族文化，尊重文化多样性要求同存异，而不是求同去异；尊重文化多样性，意味着文化平等，没有优劣之分；文化多样性下的文化交流，是相互借鉴学习，而不是相互排斥或取代，更不是进行文化渗透。
[教用·备选题]
1．(2023·浙江卷1月，21，2分)1 000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明(　　)
①文化是一个民族生存和发展的精神根基
②文化多样性是民族文化发展的内在要求
③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体
④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
D　[“各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值”表明农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体；“意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌……与沙漠知识相结合”表明每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中，③④符合题意。民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，①错误。材料强调的是每个民族的文化都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，未体现文化多样性是民族文化发展的内在要求，②不符合题意。]
2．(2021·湖南卷，11，3分)2020年11月举办的第三届中国国际进口博览会上，中外参观者对中国非物质文化遗产传承人展示的千层底布鞋制作技艺等赞不绝口；来自意大利的55个世界文化遗产被浓缩成5个主题，通过五面氛围大屏展示，给观众带来一场全方位的意式审美体验。中外文化遗产在进博会上的展示说明(　　)
①不同文化凝结着各自民族的智慧
②文化的价值在于不同文化的交流
③文化与经济的交融增进了文明互鉴
④文化的内涵因现代科技而不断丰富
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
B　[文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志，不同文化凝结着各自民族的智慧，①正确。中外文化遗产在进博会上的展示说明文化与经济相互交融，在进口博览会上通过文化传播和交流达到不同文明互鉴，促进民族文化的繁荣和进步，③正确。在文化交流互鉴中可以彰显文化的价值，但文化的价值不仅仅体现在文化交流中，②错误。文化的内涵因时代发展被赋予新的内容而不断丰富，④错误。]
3．(2022·湖南卷，11，3分)千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其构成以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南、广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化资源的整合、活化与利用工作。这有利于(　　)
①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融
②在求同存异中，彰显中华文化的包容性
③保护文化传承的载体，展现文化的多样性
④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
D　[千年陆路湘桂古道是文化遗产，不是自然遗产，①不符合题意。材料没有涉及在求同存异中，彰显中华文化的包容性，②不符合题意。千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，加大古道沿线的文物和遗址保护力度，有利于保护文化传承的载体，对于展现文化的多样性具有独特作用，③符合题意。湖南、广西相关部门做好古道文化资源的整合、活化与利用工作，有利于整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值，④符合题意。]
[考点2]　文化交流与文化交融
1．文化交流
原因 文化具有民族性和多样性
意义 文化交流构成了文化发展的重要动力。正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展
措施 我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代
2．文化交融
原因 一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界
意义 ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
②通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献
③推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路
深化剖析：文化的民族性与世界性的关系
项目 文化是民族的 文化是世界的
表现 各民族都有自己的文化个性和特征 不同民族文化之间存在共性和普遍规律
原因 各民族间经济和政治、历史和地理等多种因素不同 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律
联系 文化的民族性与世界性是个性与共性、个别与一般、特殊性与普遍性的关系
项目 文化是民族的 文化是世界的
错误倾向 ①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础 ②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性
1．文化之间的差异不是文化交流发展的障碍。 (　　)
提示：√
2．推动中华文化“走出去”，有利于展现民族文化的优越性。 (　　)
提示：×　各民族文化没有优劣之分，对待文化多样性，要坚持各民族平等原则。
3．要在求同去异中推动文化交流传播。 (　　)
提示：×　文化交流传播中要求同存异，而不是去异。
4．推动文化交融，实现文化趋同。 (　　)
提示：×　文化交融过程中应坚持求同存异，而不是实现文化趋同。
5．文化的交流构成了文化发展的根本动力。 (　　)
提示：×　文化的交流构成了文化发展的重要动力。
考向一　文化交流与文化交融
典题1　(2024·江西卷，10，3分)当今世界，各国人民正通过各种方式领略中华文化的独特魅力。在意大利，汉服巡游亮相威尼斯狂欢节，东方美学惊艳世界；在伦敦，有“中华战舞”之称的潮汕英歌舞在特拉法加广场气势如虹，火爆出圈；在巴黎图书节，原创情景立体书《走近三星堆》让法国小读者爱不释手。这表明(　　)
①世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强
②中华文化走向世界能激发民族自信心和自豪感
③中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果
④推动文化的繁荣和发展需要加强对外文化交流
A．①③　B．①④　C．②③　D．②④
√
D　[应该是认同本民族文化，尊重其他民族文化，“世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强”说法错误，①不选。材料强调是中华文化走向世界，中华文化对世界产生的影响，未涉及中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，③不选。材料强调各国人民正通过各种方式领略中华文化的独特魅力，通过提到汉服巡游、潮汕英歌舞、原创情景立体书等具体事例，可以看出加强对外文化交流能够推动文化的繁荣和发展，中华文化走向世界能激发民族自信心和自豪感，②④正确。]
典题2　(2024·新课标卷，19，4分)2016年以来，我国已在亚洲、欧洲和非洲建有20多家“鲁班工坊”。“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，创新开发了百余个国际化标准，开展了千余人次的海外教师研修项目，培养了一大批本土化技术技能型人才。如今，“鲁班工坊”已成为我国职业教育走向世界的“国家名片”。创办“鲁班工坊”(　　)
①超越了我国职业教育的既有模式
②是我国推进教育强国建设的生动实践
③增强了我国职业教育的国际认同和影响
④是我国从教育大国跃升到教育强国的重要标志
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
C　[“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，培养了一大批本土化技术技能型人才，是我国推进教育强国建设的生动实践，②正确。“鲁班工坊”在多国建立，并已成为我国职业教育走向世界的“国家名片”，有利于增强我国职业教育的国际认同和影响，③正确。创办“鲁班工坊”有利于传播中国职业教育的成功经验，但并未超越我国现有职业教育的模式，①错误。④夸大了“鲁班工坊”的地位，且我国还未跃升为教育强国，不符合题意。]
[教用·备选题]
1．(2023·新课标卷，21，4分)1993年至2023年1月，中国累计派出援助圭亚那医疗队18期263人次，在当地乔治敦公立医院、林登地区医院等开展医疗援助。为了帮助更多圭亚那民众，医疗队多次组织对偏远地区或弱势群体的义诊活动，向孤儿院捐赠物资、赠送玩具和文具，为福利院儿童进行全面健康体检。开展对圭亚那的医疗援助(　　)
①增进了中圭两国的文化交流 ②有助于改善圭亚那民生状况 ③强化了中圭两国的同盟关系 ④创新了南南国家的合作形式
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
A　[医疗队向孤儿院捐赠物资、赠送玩具和文具，增进了中圭两国的文化交流，①正确。中国对圭亚那开展医疗援助，不仅推广了中国的医疗技术，改善了当地的医疗条件，还维护了当地人民的生命健康安全，有助于改善圭亚那民生状况，②正确。我国奉行不结盟政策，③说法错误。中国开展对圭亚那的医疗援助并没有创新南南国家的合作形式，④排除。]
2．(2024·黑吉辽卷，8，3分)中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑是唐三彩中的国宝级精品，其造型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流和
民族融合的印证。这表明(　　)
①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域
②胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段
③三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象
④胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
D　[三彩骆驼载乐俑反映了当时长安百姓的社会文化生活，说明乐舞艺术是百姓社会生活的重要组成部分，并未构成社会生活的精神文化领域，①排除。材料强调的是三彩骆驼载乐俑展现了盛唐时期的长安百姓的社会生活场景，没有体现胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段，②排除。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。这表明胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件，三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象，③④正确。]
3．(2023·浙江卷1月，20，2分)20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知(　　)
①文化既是民族的又是世界的
②文化交流构成了文化发展的重要动力
③文化交流互鉴应以我为主，为我所用
④中国传统文化是在批判中不断发展的
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
A　[根据材料“京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响”可知，文化既是民族的又是世界的，文化交流构成了文化发展的重要动力，①②正确。材料没有涉及文化交流互鉴应以我为主，为我所用，③不符合题意。中国传统文化是在批判中不断发展的，需要取其精华、去其糟粕，但材料没有涉及，④不符合题意。]
[考点3]　正确对待外来文化
1．如何正确对待外来文化
(1)面向世界 博采众长：文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。
(2)立足国情 交流互鉴：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
(3)反对两种错误倾向：彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。历史和实践证明，这两种观点都是错误的。
(4)尊重和维护文化多样性，要在坚持民族平等的基础上，尊重差异，理解个性；要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
(5)推动文化交流与文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养。
深化剖析：文化的民族性与多样性、文化交流与文化交融的关系
1．要以开放的心态吸收外来文化的成果。 (　　)
提示：×　要以开放的心态对待外来文化，应吸收外来文化的有益成果。
2．借鉴外来优秀文化成果也要做到以我为主。 (　　)
提示：√
3．吸收外来文化要坚守传统文化立场。 (　　)
提示：×　吸收外来文化要坚守中华文化立场。
考向　正确对待外来文化
典题　(2024·甘肃卷，10，3分)在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文古籍、文成公主带到吐蕃的鼓和琴等1 500余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化(　　)
①历来具有创新创造革故鼎新的传统
②是在各民族的互鉴融通中创造的
③内蕴“天人合一”的整体自然观
④具有“向内凝聚”的统一性追求
A．①③　B．①④　C．②③　D．②④
√
D　[材料强调通过展览铸牢中华民族共同体意识，不涉及中华文化历来具有创新创造革故鼎新的传统，不涉及中华文化的整体自然观，①③不符合题意。该展览展出了彝文古籍、文成公主带到吐蕃的鼓和琴等1 500余件展品，说明中华文化是在各民族的互鉴融通中创造的；全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践，说明中华文化具有“向内凝聚”的统一性追求，②④符合题意。]
[变式思考]　如果将③改为“能够在连续性中增强民族凝聚力”，能否入选？
提示：能。全面展现中华文明延续不断的历史基因指向连续性，展现中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践指向民族凝聚力。
思维进阶19　非选择题对中华文化与外来文化关系的考查
[2023·湖南卷，20(2)，6分]
【中国式现代化促进人类文明的整体进步】
人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”，紧紧扎根中国土壤，立足中华
文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。
结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国智慧的。
提取信息 对应知识
信息①：人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分 ___________________________________________________
信息②：__________________________________________________________________________________________________________ 立足中国国情，坚守中华文化立场
尊重世界文化多样性的正确态度和遵循原则
紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系
提取信息 对应知识
信息③：坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧 _____________________________________________
弘扬中华优秀传统文化，正确对待外来文化
[答案]　①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样性，坚持各民族平等，坚持以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁荣进步。②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚持求同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进步。③正确对待外来文化，既要胸怀天下，保持开放的心态，又要立足中国国情，坚守中华文化立场，推动人类文明在深度交流与交融中进步。
变式1　[变设问]　如果将设问改为“结合材料，运用矛盾观的知识，分析中国式现代化是如何破解‘文明冲突论’的”，应如何回答？
提示：把握矛盾的基本属性，将矛盾的斗争性和同一性结合起来，从而推动世界文明的进步；既要看到不同文明之间的对立，又要看到不同文明之间的统一。把握矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析；要顺应当前时代发展潮流，扎根中国土壤和立足中华文明发展逻辑来处理不同文明间的关系。将矛盾的特殊性与普遍性结合起来，既要看到不同文明间的差异，又要看到各种文明中蕴含的全人类共同价值。
变式2　[变情境]　[2024·广东卷，19(1)，7分]阅读材料，完成下列要求。
高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：
为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。
另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。
以“国际传播中如何将‘中国故事’转为‘世界故事’”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。
[答案]　①立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化创作后转化为具有国际吸引力的世界故事。②尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短的原则。从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。③加强文化交流，运用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。
1．推动文化交流、文化交融的原因
基本要素：魅力和价值＋文化发展动力＋创新发展＋世界文化发展
答题要点
(1)不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。
(2)文化交流构成了文化发展的重要动力。
(3)各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
(4)人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷；坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展；推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
(5)其他，结合文化交流与文化交融的具体内容来分析原因或意义。
2．正确对待外来文化的措施——“引进来”方向
基本要素：平等＋尊重＋理解、认同＋借鉴＋求同存异＋交流＋以我为主，为我所用
答题要点
(1)我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
(2)相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
(3)我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
(4)我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。
(5)立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
3．推动中华文化对外传播交流——“走出去”方向
(1)要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。
(2)发挥经济对外开放、政治多极化对文化对外传播的推动作用，依托科技等搭建“走出去”的平台。
[教用·备选题]
(2023·湖北卷，20，12分)阅读材料，完成下列要求。
粟(小米)是世界上最古老的栽培农作物之一。约16 000年前，①黄河流域的先民发现了青狗尾草的天然变异现象，于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植，先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4 500年，③小米经中亚传入印度，又沿地中海北岸及多瑙河流域传到希腊、荷兰等地，从而走向世界。从此，在世界历史上，小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面占有重要的地位。
在漫长的农耕社会里，②粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄鸟，无集于穀，无啄我粟”的咏叹，苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句。④小米在梵语、波斯语中分别被称为Cinaka和Shu－shu，与“秦”“粟”谐音。英语称小米为millet，它来自中古法语，中古法语又来自拉丁语milium，所以小米的拉丁学名叫Miilacium，源自印欧语mele，是“压碎”“磨碎”的意思，由于磨成的粉很细小，无法计数，于是有了million(百万)一词。这不仅能够反映外国文化与中华文化之间具有一定联系，也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史的主体”和“文化交流与文化交融”的知识对此加以说明。
知识范围 社会历史的主体、文化交流与文化交融(跨专题) 从青狗尾草华丽转身而成的小米，对世界文化发展所产生的积极影响是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物
题型角度 对观点加以说明(说明类)
问题指向 从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物
信息角度 信息分析
信息①：黄河流域的先民发现了青狗尾草的天然变异现象……生活方式 _________________________________
信息②：粟演化成一种文化符号…… “寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句 人民群众是社会精神财富的创造者
人民群众是社会物质财富的创造者
信息角度 信息分析
信息③：小米经中亚传入印度……在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面占有重要的地位 ______________________
信息④：小米在梵语、波斯语中分别被称为Cinaka和Shu－shu……源自印欧语mele 文化交融促进文化发展
文化交流促进文化发展
人民群众是社会历史的主体，人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者，人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动了文化的发展。
第四步：形成答案
[答案]　社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史，是人民群众创造的历史。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，推动社会变革和社会历史进步。黄河流域的先民在长期的物质生产实践中，将青狗尾草驯化为小米，为人类生存提供了必要的生活资料，推动了精神生活资料生产和社会文明形态发展。文化交流、文化交融有力推动了文化发展，一定的物质生活条件下形成的粟文化，影响着人们的生产与生活，推动不同民族之间求同存异、取长补短，增进中外文化交流，为人类文明发展贡献了中华民族的智慧。
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
10
课时数智作业(二十三)　学习借鉴外来文化的有益成果
一、选择题
1．(2025·湖南永州三模)“City不City”即“时髦不时髦”，“好City”即“好刺激”“好开心”。“City不City”的走红并非个例，随着中国推出多项来华签证优化措施，2024年外国人来华数量较2023年增长3倍多，越来越多的外国游客前来“打卡”。越来越多的外国游客更便捷地进入中国，突破了西方舆论长期以来精心营造的“信息茧房”，感受丰富多彩、直观立体的当代中国，真的好“City”！越来越多的外国游客来中国“打卡”(　　)
①表明文化既是民族的，又是世界的
②能够加深了对中华文化的理解和认同
③推进了不同文明交流互鉴和人类社会进步
④显示了中国文化的独特魅力和强大吸引力
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
10
B　[越来越多的外国游客更便捷地进入中国，感受丰富多彩、直观立体的当代中国，越来越多的外国游客来中国“打卡”表明文化既是民族的，又是世界的，①符合题意。应认同本民族文化，尊重其他民族文化，②说法错误。外国游客数量激增，突破了西方舆论营造的“信息茧房”，直接显示了中国文化的独特魅力和吸引力，④符合题意。材料侧重展示中国文化的吸引力，未强调推进不同文明交流互鉴和人类社会进步，③不符合题意。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
10
2．(2025·四川绵阳三模)作为共建“一带一路”中唯一以文化交流合作为主题的综合性国际博览会，敦煌文博会连续举办7届，吸引来自全世界120多个国家和地区的近万名嘉宾参加，举办论坛会议、文艺演出，展示多个国家的文化艺术精品2万多件……敦煌文博会的举办(　　)
①充分展现了世界文化的多样性
②加深了各国间文化相互认同和理解
③提升了中国国际影响力和文化软实力
④说明文化的价值取决于文化交流的广度
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
10
B　[敦煌文博会举办文艺演出，展示多个国家的文化艺术精品2万多件……敦煌文博会的举办充分展现了世界文化的多样性，①正确。尊重文化的多样性要认同本民族文化，尊重其他民族文化，②错误。敦煌文博会连续举办吸引来自全世界120多个国家和地区的近万名嘉宾参加，这说明敦煌文博会的举办提升了中国国际影响力和文化软实力，③正确。文化的价值取决于其内涵和对人类社会的贡献，而非单纯依赖交流的广度，④错误。]
题号
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3．(2026·江西南昌质检)中国推动联合国大会通过设立“文明对话国际日”决议。同时，中国与共建“一带一路”国家开展多项文化外交活动：在长沙举办“一带一路”青年创意与遗产论坛；发起成立丝绸之路国际剧院、国际艺术节、国际博物馆等六大文化联盟……上述材料表明，我国在文化外交中致力于(　　)
①以文化交流消除不同文明间的差异
②为传统文化的继承发展注入新活力
③通过文化创新引领世界文化发展方向
④推动文化多样性保护与文明交流互鉴
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
题号
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D　[不同文明间的差异是客观存在的，文化交流不能消除差异，①错误。中国不致力于引领世界文化发展方向，③错误。中国与共建“一带一路”沿线国家开展多项文化外交活动，这些活动为传统文化的传播和发展提供了新的平台和途径，有利于为传统文化的继承发展注入新活力，②正确。中国推动联合国大会通过设立“文明对话国际日”决议，举办“一带一路”青年创意与遗产论坛等活动，促进了不同国家和地区之间的文化交流与对话，有利于推动文化多样性保护与文明交流互鉴，④正确。]
题号
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4．(2025·湖南长沙一模)今天，人们无需像古人一样观象授时，但曾经的时间秩序仍然活跃在当代生活中。“二十四节气”“春节”相继列入联合国非物质文化遗产名录，中国时节正走向世界。当节气文化的“自然时间”与工业文明的“机械时间”相遇，四时轮动的时间观与持续向前的时间观如何实现对话？实现二者对话应(　　)
①求同存异，实现不同时间观从个性到共性的转化
②各美其美，以不同时间观为基础发展各民族文化
③尊重差异，在跨文明对话中增进对不同时间观的理解
④美美与共，在交流借鉴中实现不同时间观的互补共生
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
题号
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D　[实现不同时间观的对话要在承认个性差异的基础上寻找共性，而非简单强调“从个性到共性的转化”，①错误。不同时间观是不同文化的体现，而不是以不同时间观为基础发展各民族文化，应该是基于本民族的社会实践等基础来发展文化，时间观是文化的一部分，②错误。尊重差异是跨文明对话的前提，增进理解有助于化解时间观冲突，③正确。美美与共强调在交流中互补共生，不同的时间观都有其独特价值，在交流中相互借鉴，取长补短，能够实现互补共生、共同发展，④正确。]
题号
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5．(2026·湖南长沙质检)截至2025年3月30日，《哪吒2》的票房位居全球电影票房第5位。影片中，重金属摇滚乐借鉴了外国影片的经典元素，传统乐器如唢呐、二胡和古筝等的运用，则赋予音乐浓郁的中华韵味，其创新的音乐表达赢得了广泛赞誉。《哪吒2》的音乐叙事
(　　)
①坚持传承创新，实现了中华传统文化的现代表达
②融通中外文化资源，实现了民族性与多样性的统一
③依托优秀传统文化，铸牢了中华民族共同的价值观
④提升了文化产品质量，保障了人民的基本文化权益
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
题号
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A　[材料强调《哪吒2》的音乐叙事融通中外文化资源，未体现铸牢中华民族共同的价值观，③不符合题意。应该通过发展公益性文化事业去保障了人民的基本文化权益，题干指向的是文化产业，④错误。影片中借鉴了外国影片的经典元素，运用了中华传统乐器，赋予音乐浓郁的中华韵味，体现了《哪吒2》的音乐叙事坚持传承创新，实现了中华传统文化的现代表达，融通中外文化资源，实现了民族性与多样性的统一，①②正确。]
题号
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6．(2026·山西晋中质检)当地时间2025年4月30日，“遇鉴中国”2025中华文化主题展在巴黎国际博览会拉开帷幕。本次中华文化主题展以“中国风·中国潮”为主题，有图书、文创、艺术品、人工智能产品五大类近2 000件展品，配以非遗表演、主题推介等活动，向欧洲民众展现可信、可爱、可敬的中国形象。上述活动的意义在于(　　)
①展示璀璨文明，提升中华文化的影响力
②共享文明成果，增进对彼此文化的认同
③彰显深厚的文化软实力，引领文化潮流
④书写中欧民心相通、交流互鉴的新篇章
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
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B　[尊重其他民族文化，认同本民族文化，而不是增进对彼此文化的认同，②排除。本次主题展以“中国风·中国潮”为主题，展现文化自信与创新活力，但“引领文化潮流”夸大了本次展览的作用，表述过于绝对，③排除。通过近2 000件涵盖传统与现代的展品，配以非遗表演与主题推介，向欧洲民众展现可信、可爱、可敬的中国形象，有利于提升中华文化的影响力，①正确。依托巴黎国际博览会平台，组织多类互动活动，有利于促进中欧人文交流与民心相通，④正确。]
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7．(2026·湖南益阳质检)2025年8月，刚果(金)“中国电影周”在金沙萨的中部非洲文化艺术中心开幕，活动展映了《流浪地球2》《独行月球》等7部优秀中国电影，这些影片不仅生动地展现了中国人民的气质和梦想，也让刚果民众看到了真实的中国故事。这一活动的开展有利于(　　)
①展现中华文化的独特魅力，增强中华文化的国际影响力
②依托文化载体，彰显中华民族文化优越性
③传播中华优秀传统文化，筑牢文化自信的基础
④推动文化交流，促进中非文明互鉴与民心相通
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
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B　[各民族文化一律平等，“优越性”这一说法错误，②排除。大力发展社会主义经济、完善社会主义民主政治，可以夯实文化自信的基础，材料中的做法并不能筑牢文化自信的基础，③排除。这些影片不仅生动地展现了中国人民的气质和梦想，也让刚果民众看到了真实的中国故事。这有利于展现中华文化的独特魅力，增强中华文化的国际影响力，推动文化交流，促进中非文明互鉴与民心相通，①④正确。]
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8．(2025·湖南长沙一模)冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”；张之洞在《劝学篇》中说：“新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图，为旧学，西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。”上述主张都没有解决中国文化走向何处的问题，这启示我们(　　)
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①要立足中国国情实现不同文化的交流互鉴，坚持“洋为中用”
②中华优秀传统文化要与时代相结合，对其进行创造性转化与创新性发展
③要认识到中华传统文化的作用，避免陷入民族虚无主义的错误倾向
④要学习借鉴外来文化的有益成果，避免陷入封闭主义和守旧主义的错误倾向
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
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A　[“旧学为体，新学为用”没有解决中国文化走向何处的问题，启示我们要立足中国国情，坚持“洋为中用”，①正确。“以中国之伦常名教为原本”没有解决中国文化走向何处的问题，这启示我们要推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，②正确。冯桂芬提出“以中国之伦常名教为原本”，故材料认识到了中华传统文化的作用，但是没有创新，不涉及民族虚无主义，③排除。“西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。”启示我们学习借鉴外来文化的有益成果，不涉及封闭主义和守旧主义，④排除。]
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9．(2026·福建漳州质检)近年来，中国动漫与世界动漫开展了全方位、多层次的交流合作。中国动漫产业在保持自身文化特色的基础上，吸收借鉴国外动漫产业发展经验，同时积极“走出去”，开拓海外市场，传播中华文化。这表明文化交流(　　)
①促进各国人民认同中华文化
②构成了文化发展的重要动力
③应坚持以我为主、为我所用
④旨在减少各国文化间的差异
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
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C　[既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，①表述错误。文化交流的目的不是减少各国文化间的差异，④表述错误。中国动漫与世界动漫的交流，促进了中国动漫的发展，说明文化交流构成了文化发展的重要动力，②符合题意。中国动漫产业在保持自身文化特色的基础上，吸收借鉴国外动漫产业发展经验，坚持以我为主、为我所用，③符合题意。]
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二、非选择题
10．[跨模块](2026·湖北武汉质检)阅读材料，完成下列要求。
中国是世界上最早发现、栽培和利用茶叶的国家，拥有超过四千年的茶文化历史。2016年出土于汉景帝(公元前188年—前141年)阳陵的茶叶遗存被确认为世界最古老的茶叶实物。唐代茶圣陆羽在《茶经》(约760年成书)中首次系统总结了茶的种植、制作和品饮方法，并提出“茶之为饮，发乎神农氏”的起源说。宋代是中国茶文
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化发展的鼎盛时期，当时盛行的“点茶”技艺经日本僧人荣西于1191年传入日本，后经本土化发展形成独具特色的抹茶道。明清时期，中国茶叶通过海上丝绸之路大规模出口，英语“tea”一词即源自闽南语“茶”(tê)的发音。
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茶不仅是一种饮品，更承载着深厚的哲学思想。唐代诗僧皎然首次提出“茶道”概念，开创了以茶修身的精神传统。宋徽宗在《大观茶论》(1107年)中系统阐述了“清、和、淡、静”的品茶境界，体现了宋代文人雅士的生活美学。日本茶道大师千利休提出的“和敬清寂”理念，其思想源头可追溯至中国唐宋时期的茶文化精髓。这种跨越千年的文化传播，展现了中华文明的持久影响力。
从饮用植物到商品贸易，再到文化符号，茶是中华文明对世界的独特贡献。运用普遍联系和文化多样性的知识对此加以说明。(12分)
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[答案]　①联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。在中国种植栽培的茶叶经由海上贸易出口到其他国家，促进了中国与其他国家的经济交流，影响了当地人们的生活习惯。②文化具有多样性，各民族应加强相互交流、相互学习、相互借鉴，在相互交融中推动文化发展。中国的茶文化传播到世界各地，与当地文化相互交流、借鉴，产生融汇多种文化特质的新文化，为世界文化发展繁荣作出了贡献。
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谢 谢 ！作业(二十三)　学习借鉴外来文化的有益成果
说明：选择题每小题3分，总分39分
一、选择题
1．(2025·湖南永州三模)“City不City”即“时髦不时髦”，“好City”即“好刺激”“好开心”。“City不City”的走红并非个例，随着中国推出多项来华签证优化措施，2024年外国人来华数量较2023年增长3倍多，越来越多的外国游客前来“打卡”。越来越多的外国游客更便捷地进入中国，突破了西方舆论长期以来精心营造的“信息茧房”，感受丰富多彩、直观立体的当代中国，真的好“City”！越来越多的外国游客来中国“打卡”(　　)
①表明文化既是民族的，又是世界的
②能够加深了对中华文化的理解和认同
③推进了不同文明交流互鉴和人类社会进步
④显示了中国文化的独特魅力和强大吸引力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．(2025·四川绵阳三模)作为共建“一带一路”中唯一以文化交流合作为主题的综合性国际博览会，敦煌文博会连续举办7届，吸引来自全世界120多个国家和地区的近万名嘉宾参加，举办论坛会议、文艺演出，展示多个国家的文化艺术精品2万多件……敦煌文博会的举办(　　)
①充分展现了世界文化的多样性
②加深了各国间文化相互认同和理解
③提升了中国国际影响力和文化软实力
④说明文化的价值取决于文化交流的广度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．(2026·江西南昌质检)中国推动联合国大会通过设立“文明对话国际日”决议。同时，中国与共建“一带一路”国家开展多项文化外交活动：在长沙举办“一带一路”青年创意与遗产论坛；发起成立丝绸之路国际剧院、国际艺术节、国际博物馆等六大文化联盟……上述材料表明，我国在文化外交中致力于(　　)
①以文化交流消除不同文明间的差异
②为传统文化的继承发展注入新活力
③通过文化创新引领世界文化发展方向
④推动文化多样性保护与文明交流互鉴
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．(2025·湖南长沙一模)今天，人们无需像古人一样观象授时，但曾经的时间秩序仍然活跃在当代生活中。“二十四节气”“春节”相继列入联合国非物质文化遗产名录，中国时节正走向世界。当节气文化的“自然时间”与工业文明的“机械时间”相遇，四时轮动的时间观与持续向前的时间观如何实现对话？实现二者对话应(　　)
①求同存异，实现不同时间观从个性到共性的转化
②各美其美，以不同时间观为基础发展各民族文化
③尊重差异，在跨文明对话中增进对不同时间观的理解　④美美与共，在交流借鉴中实现不同时间观的互补共生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．(2026·湖南长沙质检)截至2025年3月30日，《哪吒2》的票房位居全球电影票房第5位。影片中，重金属摇滚乐借鉴了外国影片的经典元素，传统乐器如唢呐、二胡和古筝等的运用，则赋予音乐浓郁的中华韵味，其创新的音乐表达赢得了广泛赞誉。《哪吒2》的音乐叙事(　　)
①坚持传承创新，实现了中华传统文化的现代表达
②融通中外文化资源，实现了民族性与多样性的统一　③依托优秀传统文化，铸牢了中华民族共同的价值观　④提升了文化产品质量，保障了人民的基本文化权益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．(2026·山西晋中质检)当地时间2025年4月30日，“遇鉴中国”2025中华文化主题展在巴黎国际博览会拉开帷幕。本次中华文化主题展以“中国风·中国潮”为主题，有图书、文创、艺术品、人工智能产品五大类近2 000件展品，配以非遗表演、主题推介等活动，向欧洲民众展现可信、可爱、可敬的中国形象。上述活动的意义在于(　　)
①展示璀璨文明，提升中华文化的影响力
②共享文明成果，增进对彼此文化的认同
③彰显深厚的文化软实力，引领文化潮流
④书写中欧民心相通、交流互鉴的新篇章
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．(2026·湖南益阳质检)2025年8月，刚果(金)“中国电影周”在金沙萨的中部非洲文化艺术中心开幕，活动展映了《流浪地球2》《独行月球》等7部优秀中国电影，这些影片不仅生动地展现了中国人民的气质和梦想，也让刚果民众看到了真实的中国故事。这一活动的开展有利于(　　)
①展现中华文化的独特魅力，增强中华文化的国际影响力　②依托文化载体，彰显中华民族文化优越性　③传播中华优秀传统文化，筑牢文化自信的基础　④推动文化交流，促进中非文明互鉴与民心相通
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．(2025·湖南长沙一模)冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”；张之洞在《劝学篇》中说：“新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图，为旧学，西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。”上述主张都没有解决中国文化走向何处的问题，这启示我们(　　)
①要立足中国国情实现不同文化的交流互鉴，坚持“洋为中用”　②中华优秀传统文化要与时代相结合，对其进行创造性转化与创新性发展　③要认识到中华传统文化的作用，避免陷入民族虚无主义的错误倾向　④要学习借鉴外来文化的有益成果，避免陷入封闭主义和守旧主义的错误倾向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．(2026·福建漳州质检)近年来，中国动漫与世界动漫开展了全方位、多层次的交流合作。中国动漫产业在保持自身文化特色的基础上，吸收借鉴国外动漫产业发展经验，同时积极“走出去”，开拓海外市场，传播中华文化。这表明文化交流(　　)
①促进各国人民认同中华文化
②构成了文化发展的重要动力
③应坚持以我为主、为我所用
④旨在减少各国文化间的差异
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题
10．[跨模块](2026·湖北武汉质检)阅读材料，完成下列要求。
中国是世界上最早发现、栽培和利用茶叶的国家，拥有超过四千年的茶文化历史。2016年出土于汉景帝(公元前188年—前141年)阳陵的茶叶遗存被确认为世界最古老的茶叶实物。唐代茶圣陆羽在《茶经》(约760年成书)中首次系统总结了茶的种植、制作和品饮方法，并提出“茶之为饮，发乎神农氏”的起源说。宋代是中国茶文化发展的鼎盛时期，当时盛行的“点茶”技艺经日本僧人荣西于1191年传入日本，后经本土化发展形成独具特色的抹茶道。明清时期，中国茶叶通过海上丝绸之路大规模出口，英语“tea”一词即源自闽南语“茶”(tê)的发音。
茶不仅是一种饮品，更承载着深厚的哲学思想。唐代诗僧皎然首次提出“茶道”概念，开创了以茶修身的精神传统。宋徽宗在《大观茶论》(1107年)中系统阐述了“清、和、淡、静”的品茶境界，体现了宋代文人雅士的生活美学。日本茶道大师千利休提出的“和敬清寂”理念，其思想源头可追溯至中国唐宋时期的茶文化精髓。这种跨越千年的文化传播，展现了中华文明的持久影响力。
从饮用植物到商品贸易，再到文化符号，茶是中华文明对世界的独特贡献。运用普遍联系和文化多样性的知识对此加以说明。(12分)
作业(二十三)
1．B　[越来越多的外国游客更便捷地进入中国，感受丰富多彩、直观立体的当代中国，越来越多的外国游客来中国“打卡”表明文化既是民族的，又是世界的，①符合题意。应认同本民族文化，尊重其他民族文化，②说法错误。外国游客数量激增，突破了西方舆论营造的“信息茧房”，直接显示了中国文化的独特魅力和吸引力，④符合题意。材料侧重展示中国文化的吸引力，未强调推进不同文明交流互鉴和人类社会进步，③不符合题意。]
2．B　[敦煌文博会举办文艺演出，展示多个国家的文化艺术精品2万多件……敦煌文博会的举办充分展现了世界文化的多样性，①正确。尊重文化的多样性要认同本民族文化，尊重其他民族文化，②错误。敦煌文博会连续举办吸引来自全世界120多个国家和地区的近万名嘉宾参加，这说明敦煌文博会的举办提升了中国国际影响力和文化软实力，③正确。文化的价值取决于其内涵和对人类社会的贡献，而非单纯依赖交流的广度，④错误。]
3．D　[不同文明间的差异是客观存在的，文化交流不能消除差异，①错误。中国不致力于引领世界文化发展方向，③错误。中国与共建“一带一路”沿线国家开展多项文化外交活动，这些活动为传统文化的传播和发展提供了新的平台和途径，有利于为传统文化的继承发展注入新活力，②正确。中国推动联合国大会通过设立“文明对话国际日”决议，举办“一带一路”青年创意与遗产论坛等活动，促进了不同国家和地区之间的文化交流与对话，有利于推动文化多样性保护与文明交流互鉴，④正确。]
4．D　[实现不同时间观的对话要在承认个性差异的基础上寻找共性，而非简单强调“从个性到共性的转化”，①错误。不同时间观是不同文化的体现，而不是以不同时间观为基础发展各民族文化，应该是基于本民族的社会实践等基础来发展文化，时间观是文化的一部分，②错误。尊重差异是跨文明对话的前提，增进理解有助于化解时间观冲突，③正确。美美与共强调在交流中互补共生，不同的时间观都有其独特价值，在交流中相互借鉴，取长补短，能够实现互补共生、共同发展，④正确。]
5．A　[材料强调《哪吒2》的音乐叙事融通中外文化资源，未体现铸牢中华民族共同的价值观，③不符合题意。应该通过发展公益性文化事业去保障了人民的基本文化权益，题干指向的是文化产业，④错误。影片中借鉴了外国影片的经典元素，运用了中华传统乐器，赋予音乐浓郁的中华韵味，体现了《哪吒2》的音乐叙事坚持传承创新，实现了中华传统文化的现代表达，融通中外文化资源，实现了民族性与多样性的统一，①②正确。]
6．B　[尊重其他民族文化，认同本民族文化，而不是增进对彼此文化的认同，②排除。本次主题展以“中国风·中国潮”为主题，展现文化自信与创新活力，但“引领文化潮流”夸大了本次展览的作用，表述过于绝对，③排除。通过近2 000件涵盖传统与现代的展品，配以非遗表演与主题推介，向欧洲民众展现可信、可爱、可敬的中国形象，有利于提升中华文化的影响力，①正确。依托巴黎国际博览会平台，组织多类互动活动，有利于促进中欧人文交流与民心相通，④正确。]
7．B　[各民族文化一律平等，“优越性”这一说法错误，②排除。大力发展社会主义经济、完善社会主义民主政治，可以夯实文化自信的基础，材料中的做法并不能筑牢文化自信的基础，③排除。这些影片不仅生动地展现了中国人民的气质和梦想，也让刚果民众看到了真实的中国故事。这有利于展现中华文化的独特魅力，增强中华文化的国际影响力，推动文化交流，促进中非文明互鉴与民心相通，①④正确。]
8．A　[“旧学为体，新学为用”没有解决中国文化走向何处的问题，启示我们要立足中国国情，坚持“洋为中用”，①正确。“以中国之伦常名教为原本”没有解决中国文化走向何处的问题，这启示我们要推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，②正确。冯桂芬提出“以中国之伦常名教为原本”，故材料认识到了中华传统文化的作用，但是没有创新，不涉及民族虚无主义，③排除。“西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。”启示我们学习借鉴外来文化的有益成果，不涉及封闭主义和守旧主义，④排除。]
9．C　[既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，①表述错误。文化交流的目的不是减少各国文化间的差异，④表述错误。中国动漫与世界动漫的交流，促进了中国动漫的发展，说明文化交流构成了文化发展的重要动力，②符合题意。中国动漫产业在保持自身文化特色的基础上，吸收借鉴国外动漫产业发展经验，坚持以我为主、为我所用，③符合题意。]
10．①联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。在中国种植栽培的茶叶经由海上贸易出口到其他国家，促进了中国与其他国家的经济交流，影响了当地人们的生活习惯。②文化具有多样性，各民族应加强相互交流、相互学习、相互借鉴，在相互交融中推动文化发展。中国的茶文化传播到世界各地，与当地文化相互交流、借鉴，产生融汇多种文化特质的新文化，为世界文化发展繁荣作出了贡献。
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