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期中综合模拟 2025-2026学年下学期初中物理人教版（2024）八年级下册
一、单选题
1．“估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（　　）
A．一瓶500mL矿泉水的重力约为50N
B．太原市的大气压强约为1000Pa
C．一个鸡蛋的重力约为0.5N
D．成年人双脚静止站立时对水平地面的压强约5000Pa
2．适度运动有利于身体健康。下列关于力和运动的说法正确的是（　　）
A．立定跳远时，脚用力向后蹬地，是为了增大惯性
B．踢球时，踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为阻力改变了球的运动状态
C．举起的杠铃在空中静止不动，杠铃的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力
D．人登山时，大气压随着海拔高度的升高而增大
3．车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（ ）
A．A对B的支持力和B对A的压力是一对相互作用力
B．B的重力和A对B的支持力是一对相互作用力
C．A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力
D．B对A的压力和地面对A的支持力是一对平衡力
4．列车车厢的固定桌面上有一个可以滚动的小球，列车轨道旁路面上有一摄像头，先后拍摄的两张照片如图甲、乙所示，忽略桌面对小球的摩擦及空气阻力的影响。关于列车的运动情况，下列说法正确的是（　　）
A．向西直线运动时加速 B．向东直线运动时减速
C．向东直线运动时加速 D．向西直线运动时减速
5．工人师傅想把一台机器放到水平工作台面上修。为防止工作台面被压坏，他在台面上放了一块垫板，下面实例中和以上措施类似的是（　　）
A．冰鞋上的冰刀
B．很尖的箭头
C．许多车轮的货车
D．压路机的大质量碾轮
6．如图，是电动车违法安装的遮阳伞，其存在重大的安全隐患，这是因为电动车快速行驶时（　　）
A．遮阳伞上方空气流速快，压强大，伞面被向下压
B．遮阳伞上方空气流速快，压强小，伞面被向上压
C．遮阳伞下方空气流速慢，压强小，伞面被向上压
D．遮阳伞下方空气流速慢，压强大，伞面被向下压
7．在成都某中学开展的“水环境保护”实践活动中，同学们利用微小压强计“探究液体内部的压强”。烧杯中装有相同的水，实验现象如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．组装微小压强计时出现液面高度差，不必调整，可用它直接实验
B．比较乙、丁两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大
C．探究甲、乙、丙三图对应的实验时，只用到了控制变量法
D．图中的实验现象能得出：同一深度，液体密度越大，液体压强越大
8．图中利用连通器原理工作的是（ ）
A． 存水弯 B． 活塞式抽水机
C． 飞机升力 D． 孔明灯
9．如图，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根一端通过瓶盖扎进瓶内药水中“闲置”，另一端开口向上与空气相接触。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高度。药液的密度为。关于此现象，下列说法正确的是（ ）
A．手上针管处受到药液的压强不低于
B．“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的
C．针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力
D．药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强
10．如图甲所示，物体放在表面粗糙程度都相同的水平桌面上。0~1s物体受到水平推力的作用由静止开始加速运动，调整推力的大小使物体做匀速直线运动，然后撤去推力，物体在2~3s减速滑行，一段时间后静止在水平桌面上。推力的大小与时间的关系图像如图乙所示，则在图中物体受到滑动摩擦力与时间的关系图像正确的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
11．立定跳远是同学们熟悉的体育项目。在立定跳远时，人站在地面上，下蹲后用力向后蹬，从而获得向前的力，使人向前的力的施力物体是________。如图，人起跳后，在空中继续向前运动，是因为人具有________；最终会落到地面是因为人受到__________的作用。
12．玻璃厂常利用电动真空吸盘搬运玻璃。图中搬运车上的吸盘吸附一块质量为180kg的玻璃，让其在空中竖直静止。此时玻璃受到的摩擦力方向竖直向________，摩擦力大小为________N。（g取10N/kg）
13．如图甲，小明将圆形厚壁玻璃瓶装满带颜色的水，用插有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，双手戴着隔热手套用力挤压玻璃瓶，观察到细管中水面升高，这一现象说明力可以________；把瓶中水倒出一部分，如图乙所示，然后向细管内吹入气体，将该装置从1楼拿到10楼，因瓶内气压________，细管内水面会________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
14．如图所示，小明在站台上的安全线外候车，是为了防止列车进站时，靠近列车一侧身体的空气流速________，在压强差的作用下，人体会受到向________的力。
15．如图甲所示，张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则1~3s木箱做______（选填“匀速”或“变速”）运动，1~3s木箱所受的滑动摩擦力是______N。
三、作图题
16．按要求完成下列作图题；
(1)如图所示苹果静止在水平面上，请在O点画出苹果所受重力G和支持力F的示意图。
(2)如图所示物体A静止在斜面上，请画出它对斜面压力的示意图。
(3)如图甲所示，小明单手握住一个重为G的茶杯，茶杯始终未滑动，若握杯的力F随时间t变化的关系如图乙所示，请用实线在图丙中画出茶杯与手之间的摩擦力f随时间t变化的大致图像。
四、实验题
17．在探究力的作用效果的影响因素实验中，小明将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如题图所示的形变，各力的大小关系为。
(1)小明是根据__________来判断力的作用效果；
(2)通过比较甲、乙两图的实验，可以发现：当力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越__________（选填“明显”或“不明显”）；
(3)通过比较__________两图的实验，可以发现：当力的__________和__________都相同时，力的作用效果与力的方向有关；
(4)比较乙、丙两图的实验，__________（选填“能”或“不能”）得出力作用效果与力的作用点关系的结论。
18．为“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明先进行了如图所示两次实验。
(1)实验前，应先将弹簧测力计在__________（选填“水平”或“竖直”）方向进行调零。
(2)沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做__________运动，根据__________原理可知，弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；图甲所测摩擦力为__________N。
(3)小明要探究出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，还需测出此木块在其它表面上运动时受到的摩擦力他还应选用（　　）（选填“A”“B”或“C”）来实验。
A．毛巾 B．毛玻璃 C．材料相同但表面粗糙的木板
(4)将图甲中的木块沿竖直方向切去一半进行实验，测得木块所受滑动摩擦力变小。由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积大小有关。这种做法存在的问题是__________；改进方法是__________。
19．“探究液体压强与哪些因素有关”实验中；
(1)通过观察压强计U形管的__________来比较液体内部压强的大小。
(2)小明组装的压强计如图甲所示，U形管内液面稳定，此压强计的气密性__________（选填“好”或“不好”）；应重新组装压强计使U形管内两侧的液面__________。
(3)按要求组装好压强计后，小明进行了如图乙、丙、丁所示的三次实验：
①图乙、丙的两次实验中，探头处液体压强较大的是图__________的实验；
②分析图__________的两次实验，可以初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越__________为了得到普遍性结论，小明除在水和盐水中多次实验外，还应该__________，重复实验。
五、计算题
20．如题图所示，一辆小车总质量为1200kg，静止在水平地面时，每个轮胎与地面接触的面积为0.03m2。（g取10N/kg）
(1)求小车的重力；
(2)求小车对地面的压强；
(3)若它做匀速直线运动时受到的阻力是车重的0.05倍，求它受到的牵引力。
21．2026年米兰冬奥会，中国选手宁忠岩以破奥运纪录的1分41秒98夺得速度滑冰男子1500米金牌。若运动员和冰刀总质量取75kg，双脚站立时冰刀与冰面的总接触面积取20cm2，滑行1500m的时间取1分40秒，g取10N/kg。求：
(1)运动员的平均速度；
(2)运动员和冰刀受到的总重力；
(3)运动员双脚站立时对冰面的压强。
参考答案
题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B C B B A B C
1．C
【详解】A．一瓶500mL矿泉水的质量约为0.5kg，其重力约为
故A不符合题意；
B．1标准大气压大约为，太原市的大气压强低于1标准大气压，故B不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量约为
其重力约为
故C符合题意；
D．成年人的体重在600N左右，站立时与水平地面的接触面积在左右，对水平地面的压强
故D不符合题意。
故选C。
2．B
【详解】A．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的，惯性的大小只与物体的质量有关，所以脚用力向后蹬地不能增大惯性，故A错误；
B．踢出去的足球在草地上越滚越慢，是因为力是改变物体运动状态的原因，足球受到阻力的作用，故B正确；
C．举起的杠铃在空中静止不动，杠铃的重力和杠铃对运动员的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D．人登山时，大气压随着海拔高度的升高而减小，故D错误。
故选B。
3．A
【详解】A．A对B的支持力和B对A的压力分别作用在B和A上，大小相等、方向相反，作用在一条直线上，故是一对相互作用力，故A正确；
B．B受到竖直向下的重力和竖直向上的A对B的支持力，大小相等、方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上，故是一对平衡力，故B错误；
C．以AB整体为研究对象，这个整体重力与地面对它们向上的支持力为一对平衡力，即A、B二者总重与地面对A的支持力为一对平衡力，A、B总重等于地面对A的支持力，故C错误；
D．B对A的压力为B的重力，地面对A的支持力是A和B的总重力，此二力不是一对平衡力，故D错误。
故选A。
4．B
【详解】由图可知，列车相对于摄像头是向东运动的，小球相对于桌面是向东运动的，说明此时列车向东直线运动时减速，小球由于惯性向东继续运动，故B正确，ACD错误。
故选B。
5．C
【详解】工人在工作台面放置垫板，是在压力不变的前提下，通过增大受力面积来减小压强 ；
A．冰鞋上的冰刀，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，故A不符合题意；
B．飞镖的箭头很尖，是在压力一定时，减小受力面积增大压强， 便于穿入目标，故B不符合题意；
C．货车装有很多的车轮，是在压力一定时，增大受力面积，减小汽车对路面的压强，故C符合题意；
D．压路机的碾轮做得质量很大，是在受力面积一定时，增大压力的方法来增大压强，故D不符合题意。
故选C。
6．B
【详解】伞面“上凸下平”，当电动车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小，压强大，伞就受到一个向上的压强差、压力差，伞面被向上压。故B符合题意，ACD不符合题意；
故选B。
7．B
【详解】A．组装微小压强计时若出现液面高度差，说明装置气密性异常或两侧气压不等，必须调整至液面相平后才能进行实验，否则会影响测量结果，故A错误；
B．乙、丁两图中，烧杯内均为水，丁图中压强计探头的深度更大，且U形管两侧液面高度差更大，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大，故B正确；
C．探究甲、乙、丙三图对应的实验时，除了控制变量法，还用到了转换法，通过U形管液面高度差反映液体压强大小，并非只用到控制变量法，故C错误；
D．图中所有实验均使用水，没有改变液体密度，因此无法得出“同一深度，液体密度越大，液体压强越大”的结论，故D错误。
故选B。
8．A
【详解】A．下水道存水弯成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故A符合题意；
B．抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理，故B不符合题意；
C．流体流速越大的位置，压强越小。飞机机翼上面受到的压强小，下面受到的压强大，机翼上下有压强差，出现压力差，形成向上的升力，故C不符合题意；
D．孔明灯是利用空气受热膨胀、密度变小，孔明灯所受的浮力大于重力升空，故D不符合题意。
故选A。
9．B
【详解】A．手上针管处受到药液的压强不低于
故A错误；
B．药液流出后，瓶内气压减小，当瓶内气压减小到一定程度时，即瓶内气压与瓶内药液产生的压强之和小于大气压，在大气压的作用下，空气通过“闲置”管进入瓶内，瓶内气压增大，所以“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的，故B正确；
C．针头设计得很细，是通过减小受力面积增大压强，不能减小针头刺入皮肤时的压力，故C错误；
D．药液能流下主要是因为空气通过“闲置”管进入瓶内，使瓶内的气压与药液的重力产生的压强之和大于针管处的压强，故D错误。
故选B。
10．C
【详解】由题意可知，1~2s物体做匀速直线运动，推力和滑动摩擦力二力平衡，大小相等。由图乙可知，此过程中推力，因此滑动摩擦力
滑动摩擦力的大小只与压力大小、接触面粗糙程度有关，物体对桌面的压力等于重力，始终不变，桌面粗糙程度也不变，因此物体运动时滑动摩擦力大小保持不变，始终为1N，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
11． 地面 惯性 重力
【详解】根据力的作用是相互的，人向后蹬地面时，地面对人施加向前的反作用力，因此使人向前运动的施力物体是地面；
物体具有保持原有运动状态不变的性质叫做惯性，人起跳后，由于惯性，会保持向前运动的状态继续在空中运动；
重力的方向始终竖直向下，人在空中受到重力作用，因此最终会落到地面。
12． 上 1800/
【详解】玻璃在空中竖直静止，处于平衡状态，满足二力平衡：竖直方向上玻璃受到竖直向下的重力，摩擦力与重力平衡，因此摩擦力方向竖直向上，大小等于重力；重力
故摩擦力大小为。
13． 改变物体的形状 不变 升高
【详解】双手戴着隔热手套用力挤压玻璃瓶，瓶内水顺着细管上升，说明玻璃瓶因受挤压形状发生了改变，即力可以改变物体的形状；将该装置从一楼拿到十楼，玻璃瓶内部的气压大小不变，由于大气压强随高度的增加而逐渐减小，所以玻璃瓶外部的大气压变小，玻璃管内水柱在玻璃瓶内部气压的作用下升高。
14． 变大 向轨道内侧
【详解】流体流速越大的位置，压强越小。列车进站时，会带动周围空气运动，使得人靠近列车一侧的空气流速变大，该侧压强变小，小于人体远离列车一侧的压强，在压强差的作用下，人体会受到指向轨道内侧（列车方向）的力，将人推向列车，引发危险，因此需要站在安全线外候车。
15． 变速 200
【详解】[1]由图丙可知，内木箱的速度逐渐增大，木箱做变速运动。
[2]由图乙可知，木箱受到的推力，由图丙可知，木箱做匀速直线运动，根据二力平衡，摩擦力等于推力200N。因为滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以木箱所受的滑动摩擦力等于在内木箱受到的滑动摩擦力，大小为200N。
16．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的，这两个力是一对平衡力，大小相等，作用点均在重心O点上。
（2）物体A对斜面的压力垂直于斜面向下，压力的作用点在斜面上。
（3）由图乙可知，小明握杯的力F逐渐增大，但杯子仍然是静止的，且杯子的重力G不变，所以茶杯与手之间的摩擦力为不变。
17．(1)钢条的形变程度
(2)明显
(3) 丙丁 大小 作用点
(4)没有控制力的大小和作用点不变
【详解】（1）图中力的作用效果是使钢条发生了形变，根据钢条形变程度的不同，显示力的作用效果不同，这是转换法的应用。
（2）甲、乙两图中力的作用点、方向都相同，力的大小不同，产生的效果不同，说明力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显。
（3）[1][2][3]比较丙、丁两图可知，力的大小和作用点相同，但方向不同，产生的效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。
（4）要探究力的作用效果跟力的作用点有关，就应该控制力的大小、方向相同，由于乙、丙两图中，力的作用点、大小都不同，所以不能得出“力的作用效果与力的作用点有关。
18．(1)水平
(2) 匀速直线 二力平衡 1.8
(3)C
(4) 没有控制压力大小不变 将切下的木块叠放在剩余木块的上方，再进行实验
【详解】（1）本实验中弹簧测力计需要水平方向使用，因此实验前要在水平方向调零，消除弹簧自身重力对测量的影响。
（2）沿水平方向拉动木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡原理，拉力大小等于滑动摩擦力大小。图甲弹簧测力计读数为，因此滑动摩擦力为。
（3）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，根据控制变量法，需要保持压力大小不变，只改变接触面粗糙程度，因此应选择材料相同但表面粗糙程度不同的木板，只改变粗糙程度这一个变量，符合实验要求，故选C。
（4）将木块竖直切去一半后，不仅接触面积改变，木块对接触面的压力也同时变小，实验中没有控制压力大小不变，因此结论错误。改进方法：将切下的木块叠放在剩余木块上方，这样既改变了接触面积，又保持了对接触面的压力不变，符合控制变量的实验要求。
19．(1)两侧液面高度差
(2) 好 相平
(3) 丙 丙、丁 大 换用不同密度的液体进行重复实验。
【详解】（1）液体压强计（U形管压强计）的工作原理是利用U形管两侧液面的高度差来反映探头所受压强的大小。探头受到的压强越大，U形管两侧液面的高度差就越大。
（2）[1]在图甲中，探头并未受到任何液体压强，但U形管两侧液面已经出现了高度差。这说明压强计的内部气体压强与外界大气压不相等，说明此时气密性良好。
[2]为了保证测量的准确性，在实验开始前，需要对压强计进行调零。当探头未放入液体中时，应确保U形管两侧的液面是“相平”的，所以需要拆下软管，重新安装。
（3）[1]图乙和图丙的实验中，液体都是水，图丙中探头的深度大于图乙。根据液体压强规律在同种液体中，深度越深，压强越大。从图中也可以看到，图丙U形管的液面高度差大于图乙，说明图丙中探头处的压强更大。
[2][3]要探究液体压强与液体密度的关系，需要控制变量，即保持“深度相同”，改变“液体密度”。图丙和图丁中，探头深度相同，但液体分别是水和盐水（密度不同），符合控制变量法的要求。而且图丁（盐水）中U形管的液面高度差大于图丙（水），说明在深度相同时，密度较大的盐水产生的压强更大。所以结论是深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
[4]仅通过水和盐水得出的结论可能不具有普遍性。为了使结论更可靠，应该使用更多种类的液体进行实验。因此，还应该“换用不同密度的液体”进行重复实验。
20．(1)
(2)
(3)600N
【详解】（1）小车的重力为
（2）小车对地面的压强为
（3）小车做匀速直线运动时，处于平衡状态，根据二力平衡条件，受到的牵引力为
21．(1)15m/s
(2)750N
(3)
【详解】（1）运动员的滑行速度
（2）运动员和冰刀总质量取75kg，运动员和冰刀受到的总重力
（3）运动员双脚站立时，运动员受力平衡，在垂直方向，运动员的重力和冰面对运动员的支持力是一对平衡力，冰面对运动员的支持力和运动员对冰面的压力是一对相互作用力，所以冰面受到的压力为
此时冰面受到的压强
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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