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江苏省扬州中学 2025-2026 学年第二学期期中考试
高二历史 2026.4
试卷满分：100 分；考试时间：75 分钟
注意事项：
1．作答第Ⅰ卷前，请考生务必将自己的姓名、考试号等写在答题卡上并贴上条形码。
2．将选择题答案填涂在答题卡的指定位置(使用机读卡的用 2B 铅笔在机读卡上填涂)，非选
择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
3．考试结束后，请将机读卡和答题卡交回监考人员。
第 I 卷 （选择题 共 45 分）
一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 3分，共计 45 分。在每题给出的四个选项中只
有一项是最符合题意的。
1.考古学家在 1931 年安阳后岗遗址的发掘中发现，地层堆积自下而上依次为仰韶文化层、
龙山文化层、商文化层。这一地层序列被称为“后岗三叠层”。下列选项最能体现该成果
学术价值的是
A.运用地层学确立中原文化的分期方法
B.为中华文明发展连续性提供考古实证
C.体现中原文明对其他区域文化的吸收创新
D.反映多元一体的中华文明格局已初步形成
2.春秋战国时期，诸子经典中存在大量政治隐喻现象。“宰夫”与“烹饪”隐喻统治者与政
治治理；“匠”隐喻国家治理者，如《孟子》中的“大匠”、《墨子》中的“匠人”；《礼论》
以“规矩”隐喻“礼”，《韩非子》以“规矩”隐喻“法”。这些隐喻反映了
A.手工业技术的进步 B.隆礼重法的精神
C.社会大变革的现实 D.选贤任能的理念
3.下图为陕西绥德四十里铺出土的东汉画像石图案（局部），描绘了男性舞者以刀、剑等兵
器为舞的画面。这折射了东汉
A.男尊女卑的社会秩序 B.丰富多彩的社会生活
高二历史试卷 第 1页（共 8页）
C.战农合一的边疆政策 D.崇力尚勇的社会风尚
4.据《北齐书》记载，北齐綦毋怀文“造宿铁刀，其法烧生铁精，以重柔铤，数宿则成刚（钢）”，
所造刀具“斩甲过三十札”；同时，其主持的官府冶铸作坊“役工匠数百人，旁有民匠数
十家，聚族而居，仿其法造民用铁器，各有专长，世代相袭”。这表明北齐时期
A.自由雇佣关系较为普遍 B.民营手工业经营方式灵活
C.民营与官营界限被打破 D.官营手工业具有技术优势
5.南宋临安的饮食店不仅在点菜后送餐饮上门，还提供“就门供卖”，沿街叫卖“熟羊、鸡
鸭等类”熟食，帮助顾客“应仓卒之需”。这一现象的出现主要得益于南宋
A.宽松的社会环境 B.独特的饮食文化 C.坊市制开始瓦解 D.社会阶层的流动
6.据记载：“迨咸丰五六年（1855-1856），泰西诸国大水，桑尽仆。中华丝市骤盛，一年中
买丝至六七千万两。各货及鸦片不足抵，则运银偿之。银遂骤贱，以迄于今，是为中外通
市一大转关。”这说明，当时中国
A.自然经济占主导地位 B.民族工业发展较快
C.与世界市场联系加深 D.关税主权日益沦丧
7.19 世纪末，中国学术界掀起一股研究墨家学派的科技成就和“尚同”“兼爱”“天志”等学
说之风，并用“西墨源”说来解释它们与西方科技、民主议会制、基督教的关系。此做法
A.适应了中国社会转型的需要 B.维护了儒家的正统地位
C.打破了国人闭目塞听的局面 D.体现了同化西方的文明
8.民国初年，泰勒的科学管理理论被介绍到中国，并未引起企业界的重视。1922 年以后，部
分企业尝试运用该理论进行管理，如荣氏申新三厂以技术人员为骨干渐进地淘汰工头等。
对这一变化解读正确的是
A.实业救国兴起推动技术革新 B.工人运动促使产权结构调整
C.国际局势变动影响企业经营 D.国民政府鼓励工厂优化管理
9.1932 年 5 月，《中华苏维埃共和国国家银行暂行章程》对国家银行国库资本、业务、组织、
决算以及纯利分配等作出相应规定，其落款处第一次加盖了“国家银行”的印章。这
A.缘于开展土地革命的需要 B.确保了苏区财政金融稳定
C.冲破了国民党的经济封锁 D.体现了新政权的制度探索
10.新中国成立后，我国农村基层政权的设置先后经历了多次变动。如下图所示，新中国农
村基层政权的变动
A.借鉴了苏联模式的成功经验 B.表明我国基层治理已臻于完善
高二历史试卷 第 2页（共 8页）
C.体现了农村生产关系的变化 D.适应了农村城镇化建设的需要
11.在公元前5世纪古希腊阿里斯托芬的喜剧《阿卡奈人》中，阿卡奈人之所以仇视斯巴达人，
是因为后者割了他们的葡萄藤，砍了他们的橄榄树。这些经济作物所生产的葡萄酒、橄榄
油是希腊人重要的出口商品。这反映了古希腊
A.文化差异中的信仰冲突 B.地中海区域的经济竞争
C.城邦政治中的制度优劣 D.军事扩张中的领土争端
12.从 4世纪到6世纪末，日耳曼人自西向东，由北至南，向着罗马帝国境内进行大规模迁徙。
这一过程对罗马的艺术成果、城市建设造成了极大的破坏，但同时也为颓废的罗马文明注
入了新的活力。对于日耳曼人注入的“新的活力”理解正确的是
A.促成西欧封建制度的形成 B.给西欧带去了先进的技术
C.推动西欧农业庄园的产生 D.改变西欧原有的宗教格局
13.基辅罗斯文学中圣徒传记体裁的代表《鲍里斯与格列布传》的内容并无新意，但作品中
主人公兄弟二人在可以反抗的前提下主动放弃抵抗、甘愿牺牲的精神较为罕见，兄弟二人
对基督教的坚定信仰和对国家统一的忠诚思想贯穿全文。该书反映出俄罗斯
A.推动了拜占庭文学的发展 B.民族宗教文化的特色
C.融合了多国文学艺术因素 D.渗透了东方专制文化
14.下表为资本主义发展不同阶段的周期特征与增长特征（16个国家的算术平均数）。影响第
（一）（三）阶段经济发展特征的相同因素是
年平均增长率（%）
阶段 年份
GDP 人均 GDP 出口量
（一） 1870—1913 2.5 1.4 3.9
（二） 1913—1950 1.9 1.2 1.0
（三） 1950—1973 4.9 3.8 8.6
（四） 1973—1979 2.5 2.0 4.8
A.殖民体系形成 B.科技革命推动 C.国家宏观调控 D.第三产业兴起
15.观察下面一组漫画。据此，最契合该组漫画主题的是
A.难民问题的由来 B.城市化进程中的问题
C.殖民扩张的兴起 D.人口迁徙的多种因素
高二历史试卷 第 3页（共 8页）
第Ⅱ卷 （非选择题 共 55 分）
二、非选择题：本大题共 4小题，共计 55 分。
16.（14 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 北宋初年，铜币的外流即已引起人们的注意，所谓“两蕃南海贸易，有去无还”。
铜钱流于“两蕃”之一的契丹辽国地区的数量最为可观：“北界别无钱币，公私交易并使本
朝铜钱，沿边禁钱条法虽极深重，而利之所在，势无由止。本朝每岁铸钱以百万计，而所在
常患钱少。盖散入四夷，势当尔也”。针对这种外流，宋初即严令禁止，而设立了所谓的“铜
禁”。也许是禁止不住，熙宁七年在大力铸造铜币的同时，废除了这项禁令，携带铜钱外出
的仅征收商税。“钱乃中国宝货，今乃与四夷共用”，铜钱外流的现象延续到南宋也没有改变。
——摘编自漆侠主编《宋代经济史》
材料二 元朝版图辽阔，横贯欧亚，由于纸币本身轻便，携之可“北逾阴山，西极流沙，东
尽辽东，南越海表”。这使当时的欧洲人觉得不可思议。商旅货运，极称方便。纯纸币流通
空前兴盛。由于中统钞的信誉昭著，它的流通领域并不仅限于国内，当时的印度、朝鲜、日
本、安南等邻近国家，曾经羡慕地主动与元代纸钞建立了兑换比率关系。不少海外贸易发达
的异邦，对于中统钞和本地货币均定有一定的比值，将其作为现金使用，畅通无阻，如高丽
和东南亚的一些国家。甚至直到明代，中统钞还在东南亚许多地方流通。
——摘编自包玉瑞《略说元代纸币对于中国和世界的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述宋代铜钱外流的时代背景。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明宋元时期货币国际化的影响。（6分）
17.（13 分）阅读材料，完成下列要求。
材料 中国历代人口变化示意图
——摘编自葛剑雄《中国人口发展史》
高二历史试卷 第 4页（共 8页）
根据材料，围绕“汉朝至清中期中国人口变化的特点或趋势”拟定一个论题，并结合所
学知识加以论述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文）
18.（14 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国传统色彩观念的形成可追溯至远古时代，与五行学说联系密切的“五色”是独
特的色彩系统。春秋时期，紫色染料在当时非常难得，许多诸侯常着紫衣参加祭祀。着紫衣
逐渐成为一种身份象征。明清时期，故宫被称为“紫禁城”，紫色成为皇权象征。古希腊四
元素理论将世界的基本构成归结为“土、水、火、气”，为后来的色彩理论提供了哲学基础。
古罗马也有关于颜色的严格的分等定级，其中皇帝和王室成员所穿长袍一律是紫色的。在文
艺复兴时期的艺术作品中，圣母的斗篷多被描绘成蓝色，是因为制作青色颜料的天青石非常
珍稀。
——摘编自崔艳辉《中西颜色隐喻认知分析及其文化探源》等
材料二 1917 年，徐悲鸿到日本交流学习。1918 年，他被蔡元培聘为北京大学画法研究会
导师，并在次年获得了北洋政府的公费留学资格，赴法国学习美术。这些经历都对他的画风
产生了重大影响。他的绘画一方面尊重中国画的材质和技法传统，另一方面也将西方写生的
造型能力融入其中，在中国水墨画注重线条骨力支撑的基础上，同时注重墨色块面与明暗关
系的表现。他兼顾不同技法，将色彩的自然属性在绘画作品中予以细腻而真实的表现。他认
为，艺术感知的取得，必须建立在科学之上；艺术形态的改变和发展，也必须以精密化的观
察为基础，掌握其正确的演变方式；写实就是反映真实的社会，这样才能更好地被社会所认
同，更好地服务大众；艺术也能救国，能够比较有效地激发社会大众对视觉审美的理解。在
此基础上，徐悲鸿创作了《愚公移山》《保卫世界和平大会》等艺术作品。
——摘编自俞超群《论徐悲鸿的色彩观》
（1）根据材料一，说明古代中西方色彩观念的共通之处。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括徐悲鸿色彩观的特点，并分析其形成原因。（10 分）
19.（14 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国学校医疗服务体系的建立缘于 20 世纪初英国学校儿童严峻的健康状况。英国
教育部主持制定的 1907 年《教育（行政供给）法》，是英国建立学校医疗服务体系的第一部
全国性法令。按照教育部规定，每个地方教育当局的学校医疗服务人员至少包括 1名学校医
疗官和1名助理医疗官。1908年，英国教育部要求各地设立校园医院以确保对患病儿童进行
更为科学的检查和治疗。1910年英国部分地区的校园医院可提供包括视力缺陷检查、外部视
力疾病、体癣等皮肤病变、口腔疾病及对寄生虫的控制等治疗服务。英国学校医疗服务体系
对英国学校儿童健康状况的改善产生了积极的影响，为英国现代福利国家的形成奠定了坚实
高二历史试卷 第 5页（共 8页）
基础。
——王萍《英国学校医疗服务体系的历史考察（1907—1938）》
材料二 20世纪初，日益严重的童工健康问题和婴幼儿高死亡率问题引起了美国政府和社会
民众的普遍关注。1912 年美国成立联邦儿童局，1921 年颁布了《母婴法案》，授权联邦政府
进行监督，并向各州提供配套经费，支持相关机构宣传母婴健康知识，并在此后建立了 3000
所健康保育中心。1935 年颁布的《社会保障法》设立未成年儿童援助计划，在法案实施的四
年里，儿童福利项目的联邦拨款增长了 73%。二战后的数十年里，涌出了大量有关儿童及母
亲营养不良的研究报告，儿童健康问题开始受到高度关注，这一时期美国陆续颁布了多项政
策来促进儿童健康。这些政策增加了儿童接受所需医疗服务的机会，也减轻了其家庭的财务
负担和经济压力。
——陈静《美国儿童医疗保障政策研究》
（1）根据材料一，概括 20 世纪英国学校医疗服务体系建设的措施，并结合所学知识分析这
一体系建立的重要意义。（11 分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，分析英、美儿童医疗体系建设的共同特点。（3分）
高二历史试卷 第 6页（共 8页）
江苏省扬州中学 2025-2026 学年第二学期期中考试
高二历史参考答案
一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 3分，共计 45 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D D A C A C D C
题号 11 12 13 14 15
答案 B A B B D
二、非选择题：本大题共 4题，共计 55 分。
16.（14 分）
（1）背景：宋代商品经济繁荣；边境贸易与海外贸易活跃；民族政权和周边国家货币体系
不完善，有货币需求；北宋政府禁止铜钱外流的政策实施效果有限；南宋政策
开放铜钱外流。（8分，任意四点）
（2）影响：
积极：推动区域经济交流/边境贸易发展；促进国际贸易发展；推动金融创新/纸币
发行；扩大宋元王朝（中国）影响力。（4分）
消极：加剧国内货币短缺：加大外部市场风险（纸币贬值波及海外）。（2分）
17．（13 分）
示例一：
汉朝至清中期实际人口数多于统计人口数。（2分）
受限于多种原因，中国古代人口统计是一个复杂且困难的事项。（1分）在实际统计过程
中，由于部分时期政局不稳定，中央集权遭到破坏，难以有效管理地方，基层治理体系不完
备等容易导致统计人数遗漏现象。（4分）同时人口流动，户籍管理困难；地主豪强隐匿户口
也是统计人口数少于实际人口数的重要原因。（4分）丁税过重，农民为避税，存在隐瞒人口
现象；土地兼并严重，破产农民流亡脱籍也在一定程度影响政府人口统计，导致统计人口遗
漏。（4分）（任意两个角度）
综上所述，受制于汉朝至清中期政治、经济、社会等多方面因素的共同作用，中国实际
人口与统计人口曲线长期不能吻合，且实际人口数往往多于统计人口数。（2分）
示例二：
汉朝至清中期人口呈波动式增长。（2分）
汉朝至清中期社会经济（生产力）整体不断发展，人口总体呈上升趋势，但由于不同时
期的社会秩序、政府政策、经济状况等有所不同，人口增长呈波动式。（1分）如汉初政府推
行“休养生息”政策，轻徭薄赋、鼓励农耕，环境也相对安定；隋唐时期，“贞观之治”“开
元盛世”重建社会秩序；清朝“摊丁入亩”政策废除人头税，玉米、番薯等高产作物的引入
高二历史试卷 第 7页（共 8页）
与推广等对于人口增长利好的时段和环境，人口均呈增长趋势。（4分，任意两点）秦末战乱，
秦朝暴政；东汉末至魏晋南北朝，社会动荡，政权割据；元朝民族压迫政策与频繁的阶级冲
突等原因又会导致人口下降。（4分，任意两点）
综上所述，汉朝至清中期人口的每一次增长高峰，均源于“和平环境+利好政策+经济繁
荣”的叠加；而每一次大幅下跌，则多由“战乱动荡+政策失当+资源短缺”引发。这一波动
轨迹本质是古代农业社会中，人口数量与生存资源、社会稳定之间动态平衡的直接体现。（2
分）
（其他如“明清时期人口增长迅速”、“大多数时代人口增长缓慢”等亦可酌情给分）
18．（14 分）
（1）共通之处：起源早，历史悠久；具有唯物的哲学基础；等级色彩浓厚；紫色象征尊贵
的身份地位。（4分）
（2）特点：中西融合，传统与现代结合；兼顾不同技法，注重艺术与科学的结合；强调写实，
主张艺术服务于社会与大众，艺术应与救亡图存相结合。（6分）
原因：近代西学东渐，西方绘画与色彩感传入中国；赴日、法学习的经历；北洋军阀
统治，帝国主义侵略，民族危机深重；具有强烈的爱国主义情怀。（4分）
19．（14 分）
（1）措施：制定法律；设立医疗官员；建立校园医院。（3分）
意义：有利于改善学生健康状况；促进了经济发展和社会稳定；推动了英国医疗服务
体系的完善；为英国现代福利国家的形成奠定基础；为其他国家学校医疗服务
体系建设提供借鉴。（8分，任意四点）
（2）特点：建立于儿童健康形势严峻的背景；政府主导；立法保障；循序发展（渐进发展）；
成效明显。（3分，任意三点）
高二历史试卷 第 8页（共 8页）

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