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江苏省苏州市姑苏区2025-2026学年九年级下学期3月课堂练习
历史卷
(满分50分，时间50分钟)
一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）
1.距今5000多年，随着生产力的进一步发展，黄河、长江和西辽河流域都发展出了各具特
色的早期文明。距今4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明的要素基础上迅速崛起，持
续发展，逐渐形成以中原地区为引领的文明新格局。该材料主要反映()
A.生产力的发展促进文明诞生
B.中原地区已产生阶级和国家
C.中华文明具有多元一体特征
D.实物史料是认识历史的依据
2.反对战争、珍爱和平，有利于构建人类命运共同体。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，
反对相互攻伐兼并、残害生命的思想家是
A.老子
B.孔子
C.墨子
D.孟子
3.德克·卜德在《中国物品西传考》中有过这样的评价：“世界受蔡侯的恩惠要比许多更知
名的人的恩惠更大。”“蔡侯”的“恩惠”主要体现在()
软
A.发明了最早的书写用纸
B.完成了造纸术的西传
C.推动纸成为主要书写材料
D.大大提高了印刷效率
4,有学者认为：北朝交替的“胡化”和“汉化”扭转了魏晋以来的帝国颓势，构成通向重
振的隋唐大帝国的历史出口。以下能说明这一观点的史实是()
A.商鞅变法
B.三国鼎立的形成
C.文景之治
D.北魏孝文帝改革
5.《陈书·后主纪》载，589年，陈后主的军队战败，“城内文武百司皆遁出…及夜，（后
主)为隋军所持”，该记载可用来说明隋朝(
A,统一全国的过程
B.炀帝穷兵黩武
C,发展经济的措施
D.农民起义频发
6.北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，后来朝廷被迫对北方地区的考生单
独分配录取名额。自南未起，江浙一带成为人才集中的地区。这一现象反映了()
A.八股取士的影响
B.南方经济发展带动文化进步
C.崇文抑武的弊端
D.南方经济发展开始超越北方
7.
以下史实的历史作用的共同点是(
郑成功收复台湾
清朝在台湾建制
明末荷兰殖民者侵占台湾。清初在东南沿海
郑成功后代割据台湾。清政府打败郑氏军
队，台湾归入清朝版图，设置台湾府，隶
抗清的郑成功打败荷兰侵略者，收复台湾
福建省
A.维护了祖国领土完魃
B.加强了对西北地区的管辖
C.推行了闭关政策
D.实现了清朝对全国的统治
8,整理知识结构图是一种高效的历史学习方法，
以下表示有助于了解(
转战陕北，
挺近中原，
三大战役，
渡江战役，
粉碎敌人重点进攻
转入战略反攻
进行主力决战
推翻国民党反动统治
A.
国共十年内战的主要进程
B.抗日战争的发展历程
C.人民解放战争的主要进程
D.建立中华民国的历程
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