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2025一2026学年度下学期阶段质量监测
C.逆(ni)风
警(jin)报特殊(shi)
储(chǔ)量
三年级语文试题
D.雏(chi)形
粗糙(cao)
缠(chán)绕
惊扰(xo)
4.下列词语书写完全正确的一项是(
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(供全市小学自主选用)
A.友情轻蔑狡猾答谢B,花瓣飘动活泼训良
第一部分：积累与运用
C.獗嘴哲理贸穿到映D.尊敬配合欣赏珊湖
卷面分。
5.下列加点字解释不正确的一项是(）。
I.
卷而鉴沽，书写规弛。
A,荥复得兔（再一次）
B.每逢体节倍思亲（更加）
二、根据语境，看拼音写词语。
C.小溪泛尽却山行.（又，再）D.举世闸名（全，全部）
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6.把词语依次填入下面子中，最恰当的一项是(
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学校
2.
语文城怪真奇妙！
轻轻掠过城堡的清池，池里的
我们牵著小狗走在回家的路上，小狗的鼻子可一了，老远就闻到了食物的
香味。一路上，妹妹唱着的歌，歌声在空中
件ǐg弦iig
A.灵巧/轻快/飘荡
B.灵巧/轻巧/荡漾
悄然舒展花瓣，散发阵阵
温柔又美好。这座城堡有着
班级
C.灵敏/轮快/飘荡
D.灵敏/轻快/荡漾
么菲这五亚批
7,下列说法错误的是（
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A.《鹿角和鹿腿》告诉我们鹿腿在在何时候都比鹿角重要
封
的基石，是我们的
用智慧与热爱铸就的。我
B.《燕子》川优美的语言，表达了作者对春大和燕了的喜爱之情。
考号
心联
ěr
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心读寓音故事，要先读萱做事内谷，再体会：事中的道理。
会在城堡里和伙伴们嬉戏，
沙包，心巾十分
D蔡伦吸收了前入的造纸经验，改进方法，造出了价廉物美的纸。
四、先把下列词语补充完整，再选词填空
姓名
北首实
2暖
y
滥竿充()自()矛盾杞人()天杯()蛇影
我们热爱然、珍视城堡里的每一份美好
刻舟求()没精打()灰心(）气画蛇()足
8,我们要言行一致，不要
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9.看他邢」
的样子，佔计是怍犬晚上没睡好吧。
得用心感受语文城*用文字传递的温暖和做人应有的
品质。
10.从他训的状态来看，这次比赛他绝对没有问题，你就不要
五、结合所学知识填一填。
三、慧眼识珠选择题。
1山.诗中藏有深情。上安石的“千门方户瞳瞳丹，
”表达
3.小语在进行朗读练习，其中读音全部正确的一项是(
了人们在新年黑的祈盼：
路上行人欲断魂”抒发
A.咧(1i)噗
娄嵩(g0o)
匀称(chcn)
荩(guan)穿
了清明时节人们的哀伤：
遍插茱萸少一人”表达
B.珊(shan）瑚
膜(m6)翅伶(1ing)俐
任凭(ping)
了对家人的思念。
:尔级语文第1页
三级讲文第2页2025—2026学年度下学期阶段质量监测
三年级语文试题
（供全市小学自主选用）
（答案仅供参考）
第一部分：积累与运用
一、卷面分。（3分，建议分AB卷，不得随意给分。）
1. 卷面整洁，书写规范。
评分标准：1.出现涂改液或改正带，每一处扣1分，扣完为止；
2.出现随意性强的划痕，每处扣1分，扣完为止；
3.页面不整洁扣1分，整体书写潦草扣全分。
二、根据语境，看拼音写词语。（共10分，其中四字词语2分。每个词错一个字扣全分。）
2. 语文城堡真奇妙！轻轻掠过城堡的清池，池里的悄然舒展花瓣，散发阵阵，温柔又美好。这座城堡有着的基石，是我们的用智慧与热爱铸就的。我会在城堡里和伙伴们嬉戏，沙包，心中十分。我们热爱自然、珍视城堡里的每一份美好，懂得用心感受语文城堡用文字传递的温暖和做人应有的品质。
三、慧眼识珠选择题。（共10分，每小题2分。）
3. 小语在进行朗读练习，其中读音全部正确的一项是（ B ）。
A.咧（liě）嘴 蒌蒿（gāo） 匀称（chèn） 贯（guàn）穿
B.珊（shān）瑚 膜（mó）翅 伶（líng）俐 任凭（píng）
C.逆（nì）风 警（jǐn）报 特殊（shū） 储（chǔ）量
D.雏（chú）形 粗糙（cào） 缠（chán）绕 惊扰（rǎo）
4. 下列词语书写完全正确的一项是（ A ）。
A.友情 轻蔑 狡猾 答谢 B.花瓣 飘动 活泼 训良
C.噘嘴 哲理 贯穿 到映 D.尊敬 配合 欣赏 珊湖
5. 下列加点字解释不正确的一项是（ A ）。
A.冀复得兔（再一次） B.每逢佳节倍思亲（更加）
C.小溪泛尽却山行（又，再） D.举世闻名（全，全部）
6. 把词语依次填入下面句子中，最恰当的一项是（ C ）。
我们牵着小狗走在回家的路上，小狗的鼻子可 了，老远就闻到了食物的香味。一路上，妹妹唱着 的歌，歌声 在空中。
A.灵巧/轻快/飘荡 B.灵巧/轻巧/荡漾
C.灵敏/轻快/飘荡 D.灵敏/轻快/荡漾
7. 下列说法错误的是（ A ）。
A.《鹿角和鹿腿》告诉我们鹿腿在任何时候都比鹿角重要。
B.《燕子》用优美的语言，表达了作者对春天和燕子的喜爱之情。
C.读寓言故事，要先读懂故事内容，再体会故事中的道理。
D.蔡伦吸收了前人的造纸经验，改进方法，造出了价廉物美的纸。
四、先把下列词语补充完整，再选词填空。（共7分）
滥竽充（ 数 ） 自（ 相 ）矛盾 杞人（ 忧 ）天 杯（ 弓 ）蛇影
刻舟求（ 剑 ） 没精打（ 采 ） 灰心（ 丧 ）气 画蛇（ 添 ）足
（每空0.5分）
8. （1分）我们要言行一致，不要自相矛盾。
9. （1分）看他那没精打采的样子，估计是昨天晚上没睡好吧。
10.（1分）从他训练的状态来看，这次比赛他绝对没有问题，你就不要杞人忧天。
五、结合所学知识填一填。（共14分，每空1分，错1个字扣全分。）
11. 诗中藏有深情。王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”表达了人们在新年里的祈盼；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”抒发了清明时节人们的哀伤；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”表达了对家人的思念。
12. 诗词中作者描绘的大自然的景色美丽无比：杜甫用“ 泥融飞燕子 ，
沙暖睡鸳鸯 ”描绘出春天动物们悠闲自在的景象；《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描绘了桃花含苞待放，鸭子快乐嬉戏的画面。曾几《三衢道中》的“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”写绿树荫浓，黄鹂啼鸣，富有生机和情趣。
13. 中医凝聚了中华民族的智慧，中医采用“望闻问切”的四诊法来诊治病人，四诊法在现代医学中仍广泛应用。
14.《守株待兔》中“兔走触株，折颈而死。”故事中，农夫被人笑话的原因是“兔不可复得，而身为宋国笑。”（用原文回答）
六、按要求完成练习。（共9分，3+1+2+3）
15. 三年级（1）班准备在明天（12月9日）上午9点组织观看“中国探月”工程相关纪录片，地点在学校多功能室，要求全班同学统一穿校服。请你帮班委写一个通知，注意通知的格式。（格式规范1分，信息完整1分，语言通顺1分，答案仅供参考。）
通知 三（1）班全体同学: 明天(12月9日)上午9点，请全班同学统一穿校服，到学校多功能室集合，观看“中国探月工程”纪录片。 班委 12月8日
16. 同学们看到了通知都很高兴，请你照样子补全对话。（注意加点部分）
“真是太好了！”兰兰高兴地叫起来。（1分）
“是啊，我要认真观看，写个观后感！”铭铭示例：兴奋地拍着手\激动地跳起来\满眼期待。（答案不唯一，要求带有动作和神态的提示语）。
17. 请你围绕加点部分把同学们观看视频的情景写具体。（2分）
视频开始了，同学们认真极了。示例：有的身体微微前倾，双手托着下巴，眼睛一眨不眨地盯着屏幕，有的紧握着笔，不时在笔记本上快速记录，有的眉头微微皱着，嘴唇抿成一条线，仿佛要把每个细节都印在脑海里。（答案不唯一，围绕“认真”对三种不同表现进行细节描写，使画面更生动、动作更具体、神态更传神。写完句子没有标点扣0.5分）
18. 观看记录片时，甜甜一直在和旁边的同学窃窃私语，请你劝他不要这样做。
（3分）示例：甜甜，现在是观看纪录片的时候，大家都在认真观看，你和同学窃窃私语会影响别人，也让我们没办法好好观看学习。咱们一起安静下来，认真观看吧。 （要求有礼貌且有理地劝说同学停止窃窃私语，1.点明环境（观看纪录片）；2.说明窃窃私语的负面影响（影响他人，自己错过内容）；3.给出积极的建议（安静观看，认真学习））。
第二部分 阅读与鉴赏
七、现代文阅读。（共17分）
◆课内阅读（7分）
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
19. （1分）选文是围绕哪一句话来写的？请抄写在下面的横线上。
赵州桥非常雄伟。
20. （3分）选文主要从长度、 宽度 、 建筑材料 、 桥身设计 这四个方面来介绍赵州桥。
21. （3分）根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。
① 减轻流水对桥身的冲击力；②减轻桥身的重量 ；③节省石料 。
◆课外阅读（10分）
蜘蛛网上的电报线
①对于蜘蛛们来说，阳光明媚的天气是最好的捕食时机。这样的天气中昆虫会异常活跃，总有一些没有头脑的昆虫撞到网上，只要触到这张网，躲在离网不远处的蜘蛛便会迅速跑过来。它们是怎么知道有昆虫撞到了网上的呢？它们明明在那里闭目养神。让我来揭开这个谜底。
②它们并没有亲眼看到有猎物撞到网上，但是它们感觉到了网的震动，这才是它们能第一时间知道有“鱼上钩”的原因。我找来一只蝗虫的尸体，把它轻轻地放到了网上，尽量不要引起网的震动。不用说躲在远处的蜘蛛，就连在网上趴着的蜘蛛都没有发现网上多了什么东西。我把这具蝗虫的尸体向它们身边挪了一下，结果还是没有被发现。这些蜘蛛似乎都有严重的近视。
③后来，我用一根草棒戳了一下蝗虫，网也跟着晃了起来。这时，无论是网中央的，还是躲在不远处的蜘蛛都飞速地跑了过来。接下去就是一贯的步骤，用丝将猎物包裹起来，然后吃掉。这就很清楚地表明，向蜘蛛传达敌人情报的是蛛网的震动，而不是其他的什么途径。
④蜘蛛们又是如何感受到网的震动的呢？除了少数待在网上的蜘蛛以外，大部分蜘蛛都是待在网下的隐居地的。如果你仔细观察的话，就会发现一根连接网中心与蜘蛛隐居地的丝线。这根丝线起着桥梁的作用，蜘蛛通过它可以往返地上和网上。这根丝线的另外一个作用就是传递信号，就像一根电报线那样。只要有猎物撞到蛛网上，无论是在蛛网的哪一部分，振动波首先顺着辐条传到网中心，然后再从网中心通过那根丝线传到地面上蜘蛛休息的地方。这样，即使是躲在高树上的蜘蛛，也能迅速得到有猎物的消息。
22.（2分）第①自然段中“阳光明媚的天气是最好的捕食时机”的原因是（ B ）。
A.昆虫没有头脑 B.昆虫异常活跃 C.蜘蛛异常活跃，能迅速抓捕昆虫
23.（3分）结合第②自然段的内容，判断下列说法的对错。
（1）“鱼上钩”一词很形象，在文中表示猎物被蛛网捉住的意思。 （ √ ）
（2）蜘蛛是靠听觉和视觉来判断网上是否有猎物。 （ × ） （3）“这些蜘蛛似乎都有严重的近视”一句中，“似乎”一词可以删去。 （ × ）
24.（2分）用波浪线画出第③段的关键句：由此可以知道，这一自然段主要写的内容是：示例：作者通过实验证明蜘蛛通过蛛网震动接收敌人情报。
25.（3分）请结合文章第④自然段的内容，说一说蜘蛛网上的“电报线”指的是什么 它有什么作用？
“电报线”指的是： 一根连接网中心与蜘蛛隐居地的丝线。 （1分）
作用：1.连接网中心与蜘蛛隐居地，方便蜘蛛往返；2.传递猎物落网的信号。（2分）
第三部分 表达与交流
八、习作天地。（30分）
26. 同学们，只要你是有心人，就能发现生活中一些特别有趣的事物或现象。如一种有趣的植物，一只有趣的动物，一个有趣的人，一次有趣的实验……请选择其中一个内容写一写。
要求：1.按要求拟定题目，语句通顺、书写工整、标点正确；
2.写清楚什么“有趣”，内容突出“有趣”这一中心；
3.表达真情实感，不出现真实的人名、校名、地名。不少于300字。
三年级语文 第 1 页

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