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2025 年下期期中质量检测四校联考历史试卷
时量：60 分钟 满分：100 分 考试形式：开卷
考生注意：1.本学科试卷分试题和答题卡两部分，满分 100分。
2. 请在答题卡上作答，答在试卷上无效。
一、选择题（共 16小题，每题 3分，每题只有一个正确答案，共 48分）
1．元谋人是我国境内的原始人类，获得他们生产生活的第一手资料，应该通过（ ）
A．神话传说 B．考古发现 C．历史记载 D．学者推断
2．北京人遗址发现了大量打制石器。这表明北京人生活在（ ）
A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜器时代 D．古代农耕时代
3．造成如图中这些房屋样式不同的决定性因素是（ ）
河姆渡人建筑复原图 半坡居民圆形房屋复原图
A．政治制度 B．自然条件 C．劳动工具 D．宗教信仰
4．中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史……其中，黄河流域原始农业的代表是（ ）
A．北京人 B．半坡居民 C．河姆渡居民 D．元谋人
5．下列新石器时代出土的玉质文物，可以证实中华文明的起源及发展具有的特征是（ ）
浙江河姆渡遗址出土的 内蒙古敖汉旗干饭营子遗址出土的兽 黑龙江小南山遗址出土的玉
玉玦 面形玦饰 玦
A．按部就班 B．多元一体 C．中西合璧 D．孤立闭塞
6．“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合
以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ）
A．发源于黄河流域 B．创造众多文明成就
C．由单一民族构成 D．由多个民族杂居相处交融而成
7．“赫赫始祖，吾华肇造……建此伟业，雄立东方”。诗中奉为中华民族“人文初祖”的是
（ ）
A．尧 B．舜 C．禹 D．炎帝和黄帝
8．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是张恬硕同学在复习中国古代某一历史时期政权
更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（ ）
第1页
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
9．《尚书·牧誓》记载“武王戎车三百辆，虎贲三百人，与受敌于牧野，作《牧誓》”；而
下图青铜器内底铭文也记载了“武王伐纣”。这说明（ ）
A．考古发现是了解历史的唯一证据 B．神话传说中也包含有真实的史实
C．文献记载与文物发现可以相互印证 D．文献记载不如文物发现可靠
10．据《左传》记载：“昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十
人，皆举亲也。”该材料主要反映了分封制（ ）
A．授民授疆土 B．巩固夏朝的统治
C．分封同姓和亲戚为诸侯 D．导致春秋时期诸侯争霸
11．《史记·周本纪》载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由
方伯。”材料反映出这一历史时期的主要特征是（ ）
A．等级森严 B．诸侯争霸 C．百家争鸣 D．推行县制
12．学会识别地图是培养时空观念的主要方法之一，下图反映的历史时期是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．秦朝
13．历史解释是指对历史事实的评价和认识。下列说法属于历史解释的是（ ）
A．战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战
B．公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法
C．都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用
D．春秋时期出现了铁制农具和牛耕
14．“祸兮福所倚，福兮祸所伏。忧喜聚门兮，吉凶同域。”这一观点源于（ ）
A．道家 B．法家 C．儒家 D．墨家
第2页
15．甲骨文的发现使有文字可考的历史从商朝开始。下列选项中不可能被甲骨文记载的内容
是（ ）
A．商王占卜 B．禹传子，家天下
C．盘庚迁殷 D．日食、月食
16．关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填
（ ）
第二单元 夏商周时期：
第 4课 夏商周的更替
第 5课 青铜器与甲骨文
第 6课 动荡的春秋时期
第 7课 战国时期的社会变化
第 8课 百家争鸣
A．中国境内早期人类与文明的起源
B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C．统一多民族国家的建立和巩固
D．政权分立与民族交融
二、非选择题（17题 10分，18题 14分，19题 12分，20题 16分 ，共 52分）
17．制度的创新影响着社会的发展。阅读下列材料（10分）
材料一
“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”
——《礼记·礼运》
（1）材料一中从“天下为公”到“天下为家”的变化，反映了我国古代哪一重要制度的诞
生？（2分）
材料二
西周贵族等级示意图
——部编版《中国历史》七年级上册
（2）材料二反映了西周实行的哪一重要制度？（2 分）有何积极作用？（2 分）
材料三
“（商鞅）集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”
——《史记·商君列传》
（3）材料三反映了商鞅变法中的哪一项重要措施？（2分）
（4）综合上述材料，你认为制度创新对社会发展有什么重要作用？（2 分）
第3页
18.中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。阅读材料，回答问题(14分)
材料一
作为我国迄今可见最早成体系的文字，甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志，
还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，……甲骨文对中国人的价值认同、思维方
式、审美观念产生了极其重要的影响。甲骨文也是全人类共同的精神财富。自 1899年甲骨
文被发现以来，海内外诸多专家学者努力考释文字、研究历史、探讨文化，为甲骨学的发展
做出了贡献，并推动甲骨学成为一门世界性学科。2017 年，甲骨文成功入选“世界记忆名
录”。
——中国国家博物馆《证古泽今——甲骨文文化展》前言(部分)
（1） 材料一提到甲骨文除了是“文明的符号”外，还具有哪些重要价值？请从材料一中概
括出两点。（4 分）
材料二
所属时期 战国(公元前 433年)
编钟用料 铜、锡、铅合金
铸造工艺 装饰有人、兽、龙等花纹，铸制精美，花纹
细致清晰，并刻有错金铭文，用以标明各
钟的发音音调，能奏出现代钢琴上的所有
黑白键的音响。
战国曾侯乙编钟
（2）结合材料二和所学知识回答：曾侯乙编钟铸造于什么时期？青铜编钟上刻有什么文字？
（4分）
材料三
图一扁鹊 图二孔子 图三屈原 图四墨子
(3)仿照示例，结合所学，任选一人物进行介绍。(4分，示例除外)
示例：图 2 孔子，春秋后期思想家、教育家，思想核心“仁”，提出仁者爱人；政治
上主张“为政以德”，反对苛政；在教育上主张有教无类、因材施教等；创立儒家学派，
对后世产生深远影响。
材料四 要秉持开放包容，坚持马克思主义中国化时代化，传承发展中华优秀传统文化，促
进外来文化本土化，不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化。要坚持守正创新，以守
正创新的正气和锐气，赓续历史文脉，谱写当代华章。
————2023年 6月 2日，习近平在文化传承发展座谈会上的讲话
(4)作为今天的中学生，我们应怎样继承和发扬中华优秀传统文化 (2分)
第4页
19. 经济活动是社会发展的基础。阅读下列材料，回答问题。（12 分）
材料一：
图一 春秋时期农具 图二 春秋时期牛鼻穿孔铜牛尊
（1）材料一共同说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？（2 分）
材料二：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”
——《华阳国志·蜀志》
（2）材料二记载的是哪一著名水利工程？（2 分）该工程是由谁主持修建？（2 分）
材料三：“僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”
——《史记·商君列传》
（3）材料三反映了商鞅变法中的哪一具体措施？（2 分）这一措施对秦国社会发展产生了
什么影响？（2 分）
（4）综合以上三则材料，总结促进农业发展的因素。（2 分）
20、中华文明在漫长的岁月中孕育、发展，展现出多元一体的宏大格局。阅读材料，回答问
题。（16分）
材料一 【百万年的人类史】
(1) 观察地图并结合所学，回答：图中 A、B、C三处，哪一处是我国境内目前已确认的最
早的古人类遗址？哪一处是世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址？（只写字
母）（2分）
第5页
材料二 【一万年的文化史】
①陕西半坡出土的人面鱼纹 ②河南巩义双槐 ③河姆渡遗址残木
彩陶盆 树遗址出土牙雕蚕 柄骨耜
④浙江义乌桥头遗址出土的 ⑤山东章丘焦家 ⑥西坡遗址的大房
炭化稻粒 遗址出土的成套陶器 子基址
（2)为证明长江流域原始农业发展状况，应选取材料二中哪两件文物？（只写序号）这说明
当时长江流域居民在农业生产方面掌握了什么技术？（4分）
材料三 【五千多年的文明史】
良渚古城复原图 陶寺观象台遗址 石峁遗址外城东门影像
石峁 mǎo遗址位于陕
陶寺古城遗址，位于山西
良渚古城遗址，位于浙江 西榆林，距今约 4000 多年，
襄汾, 距今 4300-4000 年，遗
杭州, 距今 5300-4300 年，由 有用石砌的内城和外城。遗址
址中有一个围墙环绕的宫城。
宫殿区、内城、外城组成。城内 中的墓葬分四类，墓葬规模由
城内有高等级墓地，墓葬往往
外祭坛上有权贵墓地，随葬着 大到小，随葬品由多到少。石
随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明
数量不等制作精美的玉礼器。 峁遗址出土了大量玉铲、玉璜
墓主人尊贵身份的礼器。
等玉器。
（3）请从以下两个观点中任选一个，运用以上材料提供的信息写一段小短文进行论述。
观点一：中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征
观点二：考古发现是探索中华文明起源的重要依据
(10分，要求：观点明确，史论结合，表述成文)
第6页2025年下期期中质量检测四校联考历史试卷
一、选择题（16×3＝48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B B B D D A C C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B C C A B B
二、非选择题（52分）
17．（10 分）
（1）王位世袭制。（2 分）
（2）制度：分封制。（2 分）目的：巩固周王朝的统治。（2 分）
（3）建立县制。（2 分）
（4）制度创新能够促进社会发展；制度创新能够增强国家实力；制度创新能够推动历史进
步。（任答一点得 2 分，其他言之成理亦可）
18.（14分）
（1）还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实；甲骨文对中国人的价值认同、思维
方式、审美观念产生了极其重要的影响；甲骨文也是全人类共同的精神财富等（答到两点
得满分 4分）
(2)战国时期（2 分）；错金铭文/金文/钟鼎文（任答一点得 2 分）
(3)图 1扁鹊，相传是战国名医，能用针刺、按摩、汤药治疗疾病，发明了望、闻、问、切
四诊法，一直被中医沿用。
图 3 屈原，战国时期的爱国诗人，创作了一种新体诗歌“楚辞”，并留下了千古传诵的《离
骚》，对后世诗歌创作影响深远，后来为国投江自尽。
图 4 墨子，战国时期墨家创始人，主张“兼爱”“非攻”，提出选贤能人治理国家，主张统
一思想，提倡节俭，反对浪费，著有《墨子》一书，对后世产生深远影响。(答到两个知识
点得满分 4分)
(4)做法：取其精华，去其糟粕；积极学习并弘扬中华优秀传统文化。(2 分，言之有理即
可)
19.（12 分）
（1）铁制农具和牛耕的出现。（2 分）
（2）都江堰。（2 分）李冰（2 分）
（3）奖励耕织。（2 分）影响：促进了秦国农业经济的发展，增强了国家实力。（2 分）
（4）生产工具的改进（或技术进步）、水利工程的兴修、鼓励农业生产的政策。（任答一点
得 2 分）
20. （16 分）
（1）C、A（一点 1 分，满分 2 分）
（2）应选取：③、④。（一点 1 分，满分 2 分）
说明：掌握了种植水稻的技术；制作骨耜等农业生产工具（任答一点得满分 2 分）
（3）（10 分）
示例一：
观点：中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。(2分)
论述：五千年左右的中国大地上，多个区域都出现了文明的迹象。比如距今 5300-4
300年的良渚古城遗址，距今 4300-4000 年的陶寺都城遗址，距今约 4000多年的石
峁遗址，从考古发现中可以看出开始他们发展出各具特色的早期文明，后来彼此之
间不断的交流和融合，共同构成了早期文明的主体，后来中原地区在广泛吸收各地
文明要素的基础上不断发展走向一体，体现了中华文明的起源和初步发展具有多元
一体的特征。(6 分)
结论：综上所述，中华文明的形成与发展是环环相扣的，中华文明是连续的，统一
的。(2分)
示例二
观点：考古发现是探索中华文明起源的重要依据。
论述：良渚古城规模宏大，拥有宫殿区与祭坛墓地，精美玉礼器彰显阶级分化；陶寺
宫城围墙环绕，高等级墓葬中的陶鼓、龙盘等礼器，印证权力集中与社会等级；石峁
遗址石砌城垣与四类墓葬规模差异，以及玉铲、玉璜的出土，进一步揭示贫富分化与
早期国家形态。这些遗址的考古成果，共同呈现了距今 5300至 4000年间中华文明从
多元走向一体的社会复杂化进程。
结论：由此可见，考古发现以实物证据填补了文献空白，为追溯中华文明起源提供了
坚实依据。
：2025年下期期中质量检测四校联考七年级 历史答题卡 （2）（4分）
姓名： 学校： 班级： 座号： 考号：
注 意 事 项
（3）（4分）
1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。
2. 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 贴条形码区
4. 必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
（4）（2分）
5. 保持答卷清洁完整。
正确填涂 缺考标记
一.选择题(48分) 19 (12分）（1）（2分）
1 A B C D 5 A B C D 9 A B C D 13 A B C D
2 A B C D 6 A B C D 10 A B C D 14 A B C D
3 A B C D 7 A B C D 11 A B C D 15 A B C D （ 2）（4分）
4 A B C D 8 A B C D 12 A B C D 16 A B C D
二 .解答题(17题10分，18题14分，19题12分，20题16分 共52分) （3）（4分）
17 (10分）（1）（2分）
（4）（2分）
（ 2）（4分）
20 (16分）（1）（2分）
（2）（4分）
（ 3）（2分）
（3）（10分）
（4）（2分）
18 (14分）（1）（4分）
ID:3870269 第 1 页 共 2 页
请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号
ID:3870269 第 2 页 共 2 页2025年下期期中质量检测四校联考七年级历史试卷
时量：60分钟 满分：100分 考试形式：开卷
考生注意：1.本学科试卷分试题和答题卡两部分，满分100分。
2. 请在答题卡上作答，答在试卷上无效。
一、选择题（共16小题，每题3分，每题只有一个正确答案，共48分）
1．元谋人是我国境内的原始人类，获得他们生产生活的第一手资料，应该通过（　　）
A．神话传说 B．考古发现 C．历史记载 D．学者推断
2．北京人遗址发现了大量打制石器。这表明北京人生活在（　　）
A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜器时代 D．古代农耕时代
3．造成如图中这些房屋样式不同的决定性因素是（　　）
河姆渡人建筑复原图 半坡居民圆形房屋复原图
A．政治制度 B．自然条件 C．劳动工具 D．宗教信仰
4．中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史……其中，黄河流域原始农业的代表是（　　）
A．北京人 B．半坡居民 C．河姆渡居民 D．元谋人
5．下列新石器时代出土的玉质文物，可以证实中华文明的起源及发展具有的特征是（　　）
浙江河姆渡遗址出土的玉玦 内蒙古敖汉旗干饭营子遗址出土的兽面形玦饰 黑龙江小南山遗址出土的玉玦
A．按部就班 B．多元一体 C．中西合璧 D．孤立闭塞
6．“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（　　）
A．发源于黄河流域 B．创造众多文明成就
C．由单一民族构成 D．由多个民族杂居相处交融而成
7．“赫赫始祖，吾华肇造……建此伟业，雄立东方”。诗中奉为中华民族“人文初祖”的是（　　）
A．尧 B．舜 C．禹 D．炎帝和黄帝
8．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是张恬硕同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
9．《尚书·牧誓》记载“武王戎车三百辆，虎贲三百人，与受敌于牧野，作《牧誓》”；而下图青铜器内底铭文也记载了“武王伐纣”。这说明（　　）
A．考古发现是了解历史的唯一证据 B．神话传说中也包含有真实的史实
C．文献记载与文物发现可以相互印证 D．文献记载不如文物发现可靠
10．据《左传》记载：“昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”该材料主要反映了分封制（　　）
A．授民授疆土 B．巩固夏朝的统治
C．分封同姓和亲戚为诸侯 D．导致春秋时期诸侯争霸
11．《史记·周本纪》载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映出这一历史时期的主要特征是（　　）
A．等级森严 B．诸侯争霸 C．百家争鸣 D．推行县制
12．学会识别地图是培养时空观念的主要方法之一，下图反映的历史时期是（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．秦朝
13．历史解释是指对历史事实的评价和认识。下列说法属于历史解释的是（　　）
A．战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战
B．公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法
C．都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用
D．春秋时期出现了铁制农具和牛耕
14．“祸兮福所倚，福兮祸所伏。忧喜聚门兮，吉凶同域。”这一观点源于（　　）
A．道家 B．法家 C．儒家 D．墨家
15．甲骨文的发现使有文字可考的历史从商朝开始。下列选项中不可能被甲骨文记载的内容是（　　）
A．商王占卜 B．禹传子，家天下
C．盘庚迁殷 D．日食、月食
16．关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（　　）
第二单元 夏商周时期： 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣
A．中国境内早期人类与文明的起源
B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C．统一多民族国家的建立和巩固
D．政权分立与民族交融
二、非选择题（17题10分，18题14分，19题12分，20题16分 ，共52分）
17．制度的创新影响着社会的发展。阅读下列材料（10分）
材料一
“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”
——《礼记·礼运》
（1）材料一中从“天下为公”到“天下为家”的变化，反映了我国古代哪一重要制度的诞生？（2分）
材料二
西周贵族等级示意图
——部编版《中国历史》七年级上册
（2）材料二反映了西周实行的哪一重要制度？（2分）有何积极作用？（2分）
材料三
“（商鞅）集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”
——《史记·商君列传》
（3）材料三反映了商鞅变法中的哪一项重要措施？（2分）
（4）综合上述材料，你认为制度创新对社会发展有什么重要作用？（2分）
18.中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。阅读材料，回答问题(14分)
材料一
作为我国迄今可见最早成体系的文字，甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志，还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，……甲骨文对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。甲骨文也是全人类共同的精神财富。自1899年甲骨文被发现以来，海内外诸多专家学者努力考释文字、研究历史、探讨文化，为甲骨学的发展做出了贡献，并推动甲骨学成为一门世界性学科。2017年，甲骨文成功入选“世界记忆名录”。
——中国国家博物馆《证古泽今——甲骨文文化展》前言(部分)
材料一提到甲骨文除了是“文明的符号”外，还具有哪些重要价值？请从材料一中概括出两点。（4分）
材料二
所属时期 编钟用料 铸造工艺 战国曾侯乙编钟 战国(公元前433年)
铜、锡、铅合金
装饰有人、兽、龙等花纹，铸制精美，花纹细致清晰，并刻有错金铭文，用以标明各钟的发音音调，能奏出现代钢琴上的所有黑白键的音响。
（2）结合材料二和所学知识回答：曾侯乙编钟铸造于什么时期？青铜编钟上刻有什么文字？（4分）
材料三
图一扁鹊 图二孔子 图三屈原 图四墨子
(3)仿照示例，结合所学，任选一人物进行介绍。(4分，示例除外)
示例：图2孔子，春秋后期思想家、教育家，思想核心“仁”，提出仁者爱人；政治上主张“为政以德”，反对苛政；在教育上主张有教无类、因材施教等；创立儒家学派，对后世产生深远影响。
材料四 要秉持开放包容，坚持马克思主义中国化时代化，传承发展中华优秀传统文化，促进外来文化本土化，不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化。要坚持守正创新，以守正创新的正气和锐气，赓续历史文脉，谱写当代华章。
————2023年6月2日，习近平在文化传承发展座谈会上的讲话
(4)作为今天的中学生，我们应怎样继承和发扬中华优秀传统文化 (2分)
19. 经济活动是社会发展的基础。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一：
图一 春秋时期农具 图二 春秋时期牛鼻穿孔铜牛尊
（1）材料一共同说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？（2分）
材料二：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”
——《华阳国志·蜀志》
（2）材料二记载的是哪一著名水利工程？（2分）该工程是由谁主持修建？（2分）
材料三：“僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”
——《史记·商君列传》
（3）材料三反映了商鞅变法中的哪一具体措施？（2分）这一措施对秦国社会发展产生了什么影响？（2分）
（4）综合以上三则材料，总结促进农业发展的因素。（2分）
20、中华文明在漫长的岁月中孕育、发展，展现出多元一体的宏大格局。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 【百万年的人类史】
观察地图并结合所学，回答：图中A、B、C三处，哪一处是我国境内目前已确认的最早的古人类遗址？哪一处是世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址？（只写字母）（2分）
材料二 【一万年的文化史】
①陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆 ②河南巩义双槐 树遗址出土牙雕蚕 ③河姆渡遗址残木柄骨耜
④浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 ⑤山东章丘焦家 遗址出土的成套陶器 ⑥西坡遗址的大房子基址
（2)为证明长江流域原始农业发展状况，应选取材料二中哪两件文物？（只写序号）这说明当时长江流域居民在农业生产方面掌握了什么技术？（4分）
材料三 【五千多年的文明史】
良渚古城复原图 陶寺观象台遗址 石峁遗址外城东门影像
良渚古城遗址，位于浙江杭州, 距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺古城遗址，位于山西襄汾, 距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 石峁mǎo遗址位于陕 西榆林，距今约4000多年，有用石砌的内城和外城。遗址中的墓葬分四类，墓葬规模由大到小，随葬品由多到少。石峁遗址出土了大量玉铲、玉璜等玉器。
（3）请从以下两个观点中任选一个，运用以上材料提供的信息写一段小短文进行论述。
观点一：中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征
观点二：考古发现是探索中华文明起源的重要依据
(10分，要求：观点明确，史论结合，表述成文)

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