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2025学年第二学期期中学业水平考试试卷
八年级科学
命题人：冯碧艳 审核人：谢红梅
注意事项：相对原子质量：O-16 H-1 Ca-40 Cl-35.5 Zn-65 C-12 g=10N/kg
一、选择题（共15小题，每题3分，共45分）
1．物质的性质决定用途，下列有关空气各成分及其用途的说法正确的是（ ）
A．空气中含量最多的气体是氮气，约占空气质量的78%
B．氧气具有支持燃烧的性质，可用作燃料
C．稀有气体化学性质不活泼，可作保护气
D．二氧化碳会被植物吸收转化成氧气，二氧化碳的排放量对环境没有影响
2．人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（ ）
A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫
3．关于对流层的叙述，正确的是（ ）
①云、雨、雪等天气现象都发生在这一层 ②纬度越高，对流层厚度越大
③飞机、卫星等航天器主要在这一层飞行 ④这一层的热量主要直接来源于地面
⑤温度随高度增加而上升，所以空气对流运动旺盛
A．①②③ B．②④⑤ C．①④ D．①⑤
4．传统取烟工艺是：将原料桐油放入油盏，再在油盏中插入灯草芯并点燃。在离火焰约一拳高度处覆盖烟碗，罩住火焰，如图所示。一段时间后，在烟碗内收集到制墨原料——炭黑。下列关于取烟过程分析错误的是（ ）
A．桐油中含有碳元素
B．取烟过程中发生了化学变化
C．炭黑是桐油完全燃烧后的产物
D．提高油盏位置，火焰可能因缺氧而熄灭
5．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，下列说法正确的是（ ）
A．水沸腾后，水的质量和体积都增大
B．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
C．该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃
D. 在B处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点
6．小辉一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的原因是由于（ ）
A．下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强
B．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强
C．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强
D．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强
7．小虞自制了一个实验装置：甲的敞口瓶内装有98℃的热水，乙是倒扣的装满水的杯子及盖着的薄塑料片，丙是充有一定量空气的气球。将它们放入密闭的玻璃罩内，当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列现象中不会出现的是（ ）
A．甲中的热水沸腾起来
B．乙中的塑料片掉下来
C．气球体积变小
D．甲乙丙均出现明显变化
8．如图为某海边山脉示意图，甲地位于山脉面向海洋一侧，乙地位于山脉背向海洋一侧且与甲地海拔相同，丙地位于山顶。下列说法正确的是（ ）
A．甲地比乙地降水多 B．乙地比丙地气温低
C．丙地比甲地气温高 D．丙地比乙地气压高
9．“结合图示分析，下列关于碳、氧循环的认识不正确的是（ ）
A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳元素
B．微粒观：化石燃料的燃烧会使自然界中的氧原子总数减少
C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D．守恒观：碳、氧循环过程中各元素质量守恒
10．下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
A．3g 碳与10g氧气充分反应后，得到二氧化碳的质量为11g
B．酒精敞口放置一段时间后质量变小
C．铁丝燃烧，生成物的质量比铁丝的质量大
D．蜡烛燃烧后质量变小
11．夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．甲植株在A点开始进行光合作用
B．乙植株在18时有机物积累量最多
C．曲线B﹣C段和D﹣E段下降的原因不同
D．两曲线B﹣D段不同的原因可能是甲植株气孔不能关闭
12．某化学兴趣小组同学用燃烧法探究某物质M的组成。质量为1.6g物质M在充足的氧气中完全燃烧，实验后测得生成4.4gCO2和3.6gH2O。下列说法中正确的是（ ）
①M中一定有碳、氢元素，可能有氧元素 ②M中一定有碳、氢两种元素
③M中碳氢原子个数比为1：2 ④M的化学式CH4
A．②③ B．②③④ C．②④ D．①③④
13．如图所示为科学兴趣小组同学验证动物呼吸作用的装置：A、B两个相同装置中分别放入等质量的碱石灰，A中放入活的昆虫，B中不放。为了使A中细玻璃管内的红色水滴移动更加明显，下列措施可行的是（ ）
A．增加A中昆虫数量 B．换用更粗的玻璃管
C．增加碱石灰的质量 D．换用更大的试管
14．下列图像符合描述情况的是（ ）
A．①表示：用高锰酸钾和二氧化锰制取氧气时， 质量发生的变化
B．②表示：a、b两试管中分别装有等质量的双氧水，并向a试管中放入催化剂后，氧气的生成情况
C．③表示：用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，试管中剩余固体质量变化情况
D．④表示：用双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况
15. 利用太阳能可将甲烷(CH4)在高温熔融盐环境中转化为H2，反应原理如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 反应①属于分解反应
B. 反应①产生的CO和H2的质量比是14:1
C. 每16克CH4参加反应，可产生6克H2
D. 当参加反应的CH4与H2O质量比为4:9时，整个反应体系中可不补充ZnO
二、填空题（共6小题，每空2分，共42分）
16.据我市气象台发布某日气象信息:“小雨，温度：6~11℃，风向：西北风，3级”。
（1）这则气象信息描述的是 ______________（填“天气”或“气候”）。
（2）“小雨”说明这一天是受 ______________ （填”高“或”低“）气压控制。
（3）该气象信息中的现象发生在大气层的___________层。
17. 如图是某反应的微观示意图，请回答下列问题：
（1）写出该反应化学方程式：________________________。
（2）属于________（选填 “单质” 或 “氧化物”），该物质是由
_______（选填 “分子”、“原子”、“离子”）直接构成。
18． 北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会，冬奥会标志性场馆利用无处不在的“空气能”为3000m2场馆供暖，从而实现每年减排二氧化碳160t，进而可缓解的环境问题是 ，如图是小科验证该问题的实验装置，在 （填“阳光”或“黑暗”）下一段时间后，可观察到水柱向 （填“左”或“右”）移动。
19．如图甲是小科自制的简易气压计，请回答相关问题。
(1)检验装置的气密性：小科向玻璃管内吹气，发现玻璃管下
端的液体内有大量气泡产生。停止吹气并静置一段时
间，观察到玻璃管内液柱上升且高度不变，说明装置的
气密性 。（填“良好”或“不好”）
(2)小科携带该简易气压计至顶楼，发现液面高度无明显变
化。为使实验现象更明显，小科应选择的改进方法是：_______（选填“换用更细的玻璃管”或“换用密度更小的液体”）。
(3)小科将装置倒置，仅有少量水流出，管内仍有液柱，如图乙所示。此时瓶内气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。把乙装置从山脚带到山顶，观察到玻璃管内液面下降，这是因为随着海拔的升高，气压_________。
20. 某科学兴趣小组对教科书中“测定空气中氧气含量”的实验（如图甲）进行了大胆改进，设计了图乙（选用容积为35mL的试管作为反应容器）实验方案。收到了良好的效果。请你对比分析图甲、图乙实验，回答下列有关问题：
（1）如果实验甲测定氧气体积分数小于1/5，则可能原因是___________（写一种）。
（2）图乙实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞能移动至 mL刻度处，则说明装置不漏气。
（3）图乙实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②读取注射器活塞位置的数据。③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图乙所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。正确的实验操作顺序是________________（填序号）
（4）图乙实验时若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，直至燃烧结束，试管冷却，在整个实验的过程中观察到活塞的运动情况为_______________。按有关数据计算，得出氧气约占空气体积的1/5的结论，则最后活塞将停留在 mL刻度处。
21.研究植物光合作用与呼吸作用的关系，实验过程如图所示（假设：打孔不影响其他部位
的生理活动，呼吸作用强度始终相等，叶片内有机物不向其他部位转移命）：
第一步：将植物黑暗处理24小时，用打孔器在叶片上取叶圆片①，烘干后称重为a。
第二步：经2小时光照处理，再次取叶圆片②。烘干后称重为b。
第三步：经2小时黑暗处理，第三次取叶圆片③，烘干后称重为c。
（1）“将植物黑暗处理24小时”的目的是 ________________________，“将植物黑暗处理2小时”的目的是 ______________________ 。
（2）推算叶圆片2小时光合作用制造的有机物是 ____________。（选填字母）
A a-b B c+a-2b C 2b-c-a D c-b
三、实验与探究题（共5小题，共40分）
22. 实验室常用以下装置来制取氧气。请回答：
（1）用双氧水和二氧化锰来制取干燥氧气时，可选用的发生和收集装置是__________（填字母），二氧化锰是一种不溶于水的黑色固体粉末，实验结束后可采用__________的方法，予以回收利用。
（2）为控制反应速率，可将装置B中的长颈漏斗换成__________（填仪器名称）。
（3）若用D收集装置和量筒通过导管相连后用排水法收集并测量O 体积，则氧气应从导管__________（填“a”或“b”）端通入。
（4）小明用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是________。
A．收集气体前，集气瓶没有注满水 B．导管口开始有气泡冒出，立刻收集
C．收集气体后，集气瓶中仍有少量水
23.为了探究氯酸钾制取氧气时，生成氧气的速度与加入二氧化锰的质量有怎样的关系？小明用图甲装置开展实验。步骤如下：
①检查装置气密性，在500毫升集气瓶中装满水；
②向10支试管中各加入2克氯酸钾，分别记为①~⑩组，往10支试管中分别装入0.1克、0.2克、0.3克、0.4克、0.5克、0.65克、1克、1.3克、2克、3克二氧化锰，并混合均匀；
③将10支试管加热，记录生成300毫升氧气所需时间，生成氧气速度如图乙。
（1）实验中除了量筒、天平外，还需用到的测量仪器有________。
（2）为测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置________。（A/B/C）
（3）分析实验数据，得出的初步结论是________________________________。
（4）4 克氯酸钾和 1.3 克二氧化锰混合均匀加热，据图推测，收集 300 毫升氧气所需要的时间约为________秒。
24．某科学兴趣小组进行了“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，实验过程如下图所示：
（1）为避免叶片中原有有机物干扰，步骤①“一定环境”是指温度适宜的 环境。
（2）步骤⑤中仪器甲的名称是 。
（3）步骤②中，兴趣小组采取“对同一张叶片进行部分遮光，而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法，其优点是 。(列举一点)
（4）小明按如图步骤进行实验，滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色，与预期的蓝色不符，老师指出其实验操作③中存在问题，请提出改进措施： 。
25．学习了大气压有关知识后，小乐利用最大刻度为30mL的注射器（如图甲）和一些必要器材，设计如图乙所示方案来测定本地的大气压值。请回答：
（1）小乐将注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。实验时用刻度尺测量注射器刻度部分的长度，其目的是 。
（2）小乐按照如图乙所示方案进行正确的操作，发现当注射器活塞刚开始滑动时弹簧测力计的示数为27N，根据实验数据可计算当地的大气压为 Pa。
（3）小乐再按照图丙所示的实验方案测定水的沸点，发现水沸腾时温度计的示数如图丁所示，这样也可以得出当地的大气压。对比两种方案测得的大气压值，发现方案乙中所测数据跟实际相比偏差较大，使测量值偏小的原因可能是下列（ ）（填字母）。
A．注射器中空气未全部排尽 B．活塞与注射器筒壁间摩擦较大
C．橡皮帽漏气
26. 小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦忽略不计。
【查阅资料】：①白磷的着火点是40℃，当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续燃烧；②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。
【实验操作】：①拉动注射器，检查装置气密性；②将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧；③打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧；④打开K 和K ，通过注射器从b管抽水，当注射器中水量达到 V 毫升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭K 、K ，发现瓶中白磷燃烧；⑤待整个装置冷却至室温时，打开K 发现注射器中的水剩余V 毫升。
（1）写出白磷燃烧的化学方程式
（2）实验中用到的80℃热水的作用是
（3）结合步骤________（填序号），说明白磷燃烧需要氧气。
（4）该实验得出空气中氧气的体积分数为________（用含有 V 、V 的公式来表示）。
四、解答题（共4小题，27题10，28题7，29、30题8，共33分）
27．分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回 答问题。
（1）从现象角度；在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出 色火焰，在氧气中，燃烧得更旺。碳也在氧气中比在空气中燃烧得更旺。铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成 的固体，此固体物质是 （填物质名称）。
（2）从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同，铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是： ，硫燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是：
28．氧气、水、食物等是维持航天员驻留空间站的必要物质。为提高物质的利用率，目前空间站通过以下途径实现物质循环利用。
（1）由图可知，目前空间站通过物质循环获得水的途径共有 条，水蒸气变成液态水的过程叫做 （填“汽化”或“液化”）。
（2）为实现氧的循环，目前空间站内利用氢气和航天员呼出的二氧化碳，在一定条件下转化为甲烷和水，化学方程式为4H2+CO22H2O+CH4。据测算，一位航天员一天呼出的二氧化碳质量约1.1千克，若这些二氧化碳全部与氢气反应，则可生成水多少千克？
29．如图所示高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上
戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内
气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体减小。现有空心
柱小孔的横截面积为10mm2，限压阀的质量为100g的高压锅，要用它
来煮饭，若当时的大气压为1x105Pa。
0.98 1.13 1.29 1.48 1.69 1.80 2.00
99 103 107 111 115 117 120
(1)用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点__________（填“升高”或“降低”），从而使饭菜熟得更快。
(2)此高压锅内气体达到的最大压强为多少？ 锅内水的最高温度能达到多少℃？
(3)该高压锅在大气压强为0.8x105Pa的地区使用时，要保证水的沸点与上题一样，则应换一个质量为多少克的限压阀？
30．某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，进行如图1所示实验：
将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：
时间/分 0 2 4 6 8 10 12
C增加质量/g 0 3.0 5.0 6.0 6.6 x 6.6
（1）上表中，第10分钟时，x＝ 。
（2）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。（要写计算过程）
（3）请在如图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线。
（4）B中药品为饱和碳酸氢钠溶液，作用是吸收HCl气体，会使测量结果 （填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。
22025 学年第二学期期中学业水平考试试卷
八年级科学
命题人：冯碧艳 审核人：谢红梅
注意事项：相对原子质量：O-16 H-1 Ca-40 Cl-35.5 Zn-65 C-12 g=10N/kg
一、选择题（共 15 小题，每题 3分，共 45 分）
1．物质的性质决定用途，下列有关空气各成分及其用途的说法正确的是（ ）
A．空气中含量最多的气体是氮气，约占空气质量的 78%
B．氧气具有支持燃烧的性质，可用作燃料
C．稀有气体化学性质不活泼，可作保护气
D．二氧化碳会被植物吸收转化成氧气，二氧化碳的排放量对环境没有影响
2．人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（ ）
A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫
3．关于对流层的叙述，正确的是（ ）
①云、雨、雪等天气现象都发生在这一层 ②纬度越高，对流层厚度越大
③飞机、卫星等航天器主要在这一层飞行 ④这一层的热量主要直接来源于地面
⑤温度随高度增加而上升，所以空气对流运动旺盛
A．①②③ B．②④⑤ C．①④ D．①⑤
4．传统取烟工艺是：将原料桐油放入油盏，再在油盏中插入灯草芯并点燃。在离火焰约一
拳高度处覆盖烟碗，罩住火焰，如图所示。一段时间后，在烟碗内收集到制墨原料——
炭黑。下列关于取烟过程分析错误的是（ ）
A．桐油中含有碳元素
B．取烟过程中发生了化学变化
C．炭黑是桐油完全燃烧后的产物
D．提高油盏位置，火焰可能因缺氧而熄灭
5．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口 B 处，火柴
被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，下列说法正确的是（ ）
A．水沸腾后，水的质量和体积都增大
B．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
C．该实验能说明火柴的着火点一定不超过 100℃
D. 在 B 处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点
6．小辉一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的
上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，“天女散花”般地
从上管口飞了出来。产生这一现象的原因是由于（ ）
A．下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强
B．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强
C．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强
D．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强
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7．小虞自制了一个实验装置：甲的敞口瓶内装有 98℃的热水，乙是倒扣的装满水的杯子
及盖着的薄塑料片，丙是充有一定量空气的气球。将它们放入密闭的玻璃罩内，当用抽
气机不断抽去罩内空气的过程中，下列现象中不会出现的是（ ）
A．甲中的热水沸腾起来
B．乙中的塑料片掉下来
C．气球体积变小
D．甲乙丙均出现明显变化
8．如图为某海边山脉示意图，甲地位于山脉面向海洋一侧，乙地位于山脉背向海洋一侧且
与甲地海拔相同，丙地位于山顶。下列说法正确的是（ ）
A．甲地比乙地降水多 B．乙地比丙地气温低
C．丙地比甲地气温高 D．丙地比乙地气压高
9．“结合图示分析，下列关于碳、氧循环的认识不正确的是（ ）
A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳元素
B．微粒观：化石燃料的燃烧会使自然界中的氧原子总数减少
C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D．守恒观：碳、氧循环过程中各元素质量守恒
10．下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
A．3g 碳与 10g氧气充分反应后，得到二氧化碳的质量为 11g
B．酒精敞口放置一段时间后质量变小
C．铁丝燃烧，生成物的质量比铁丝的质量大
D．蜡烛燃烧后质量变小
11．夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下 CO2吸收速率的变化如图所示，下
列说法不正确的是（ ）
A．甲植株在 A 点开始进行光合作用
B．乙植株在 18时有机物积累量最多
C．曲线 B﹣C 段和 D﹣E 段下降的原因不同
D．两曲线 B﹣D段不同的原因可能是甲植株气孔不能关闭
12．某化学兴趣小组同学用燃烧法探究某物质 M 的组成。质量为 1.6g物质 M在充足的氧气
中完全燃烧，实验后测得生成 4.4gCO2和 3.6gH2O。下列说法中正确的是（ ）
①M中一定有碳、氢元素，可能有氧元素 ②M 中一定有碳、氢两种元素
③M中碳氢原子个数比为 1：2 ④M的化学式 CH4
A．②③ B．②③④ C．②④ D．①③④
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13．如图所示为科学兴趣小组同学验证动物呼吸作用的装置：A、B 两个相同装置中分别
放入等质量的碱石灰，A 中放入活的昆虫，B 中不放。为了使 A 中细玻璃管内的红色
水滴移动更加明显，下列措施可行的是（ ）
A．增加 A 中昆虫数量 B．换用更粗的玻璃管
C．增加碱石灰的质量 D．换用更大的试管
14．下列图像符合描述情况的是（ ）
A．①表示：用高锰酸钾和二氧化锰制取氧气时， MnO2 质量发生的变化
B．②表示：a、b两试管中分别装有等质量的双氧水，并向 a 试管中放入催化剂后，
氧气的生成情况
C．③表示：用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，试管中剩余固体质量变化情况
D．④表示：用双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况
15. 利用太阳能可将甲烷(CH4)在高温熔融盐环境中转化为 H2，反应原理如图所示。下列说
法正确的是（ ）
A. 反应①属于分解反应
B. 反应①产生的 CO和 H2的质量比是 14:1
C. 每 16 克 CH4参加反应，可产生 6 克 H2
D. 当参加反应的 CH4与 H2O 质量比为 4:9 时，整个反应体系中可不补充 ZnO
二、填空题（共 6 小题，每空 2 分，共 42 分）
16.据我市气象台发布某日气象信息:“小雨，温度：6~11℃，风向：西北风，3级”。
（1）这则气象信息描述的是 ______________（填“天气”或“气候”）。
（2）“小雨”说明这一天是受 ______________ （填”高“或”低“）气压控制。
（3）该气象信息中的现象发生在大气层的___________层。
17. 如图是某反应的微观示意图，请回答下列问题：
（1）写出该反应化学方程式：________________________。
（2） 属于________（选填 “单质” 或 “氧化物”），该物质是由
_______（选填 “分子”、“原子”、“离子”）直接构成。
3
18． 北京举办了第 24 届冬季奥林匹克运动会，冬奥会标志性场馆利用无处不在的“空气
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能”为 3000m 场馆供暖，从而实现每年减排二氧化碳 160t，进而可缓解的环境问题
是 ，如图是小科验证该问题的实验
装置，在 （填“阳光”或“黑暗”）下一段时
间后，可观察到水柱向 （填“左”或“右”）
移动。
19．如图甲是小科自制的简易气压计，请回答相关问题。
(1)检验装置的气密性：小科向玻璃管内吹气，发现玻璃管下
端的液体内有大量气泡产生。停止吹气并静置一段时
间，观察到玻璃管内液柱上升且高度不变，说明装置的
气密性 。（填“良好”或“不好”）
(2)小科携带该简易气压计至顶楼，发现液面高度无明显变
化。为使实验现象更明显，小科应选择的改进方法是：_______（选填“换用更细
的玻璃管”或“换用密度更小的液体”）。
(3)小科将装置倒置，仅有少量水流出，管内仍有液柱，如图乙所示。此时瓶内气压
______（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。把乙装置从山脚带
到山顶，观察到玻璃管内液面下降，这是因为随着海拔的升高，气压_________。
20. 某科学兴趣小组对教科书中“测定空气中氧气含量”的实验（如图甲）进行了大胆改
进，设计了图乙（选用容积为 35mL的试管作为反应容器）实验方案。收到了良好的效果。
请你对比分析图甲、图乙实验，回答下列有关问题：
（1）如果实验甲测定氧气体积分数小于 1/5，则可能原因是___________（写一种）。
（2）图乙实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从 20mL刻度处推至 15mL刻度处，
然后松开手，若活塞能移动至 mL刻度处，则说明装置不漏气。
（3）图乙实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②读取注射器活塞位置的数据。③撤
去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。④将少量红磷平装入试管中，将 20mL 的注
射器活塞置于 10mL 刻度处，并按图乙所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡
皮管。正确的实验操作顺序是________________（填序号）
（4）图乙实验时若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，直至燃烧结束，试管冷却，在
整个实验的过程中观察到活塞的运动情况为_______________。按有关数据计算，
得出氧气约占空气体积的 1/5的结论，则最后活塞将停留在 mL刻度处。
21.研究植物光合作用与呼吸作用的关系，实验过程如图所示（假设：打孔不影响其他部位
的生理活动，呼吸作用强度始终相等，叶片内有机物不向其他部位转移命）：
4
黑暗处理 光照处理 黑暗处理
24 小时 2 小时 2 小时
取下叶圆片① 取下叶圆片② 取下叶圆片③
第一步：将植物黑暗处理 24 小时，用打孔器在叶片上取叶圆片①，烘干后称重为 a。
第二步：经 2 小时光照处理，再次取叶圆片②。烘干后称重为 b。
第三步：经 2 小时黑暗处理，第三次取叶圆片③，烘干后称重为 c。
（1）“将植物黑暗处理 24 小时”的目的是 ________________________，“将植物黑暗
处理 2 小时”的目的是 ______________________ 。
（2）推算叶圆片 2 小时光合作用制造的有机物是 ____________。（选填字母）
A a-b B c+a-2b C 2b-c-a D c-b
三、实验与探究题（共 5 小题，共 40 分）
22. 实验室常用以下装置来制取氧气。请回答：
（1）用双氧水和二氧化锰来制取干燥氧气时，可选用的发生和收集装置是
__________（填字母），二氧化锰是一种不溶于水的黑色固体粉末，实验结束后
可采用__________的方法，予以回收利用。
（2）为控制反应速率，可将装置 B中的长颈漏斗换成__________（填仪器名称）。
（3）若用 D收集装置和量筒通过导管相连后用排水法收集并测量 O 体积，则氧气
应从导管__________（填“a”或“b”）端通入。
（4）小明用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是________。
A．收集气体前，集气瓶没有注满水 B．导管口开始有气泡冒出，立刻收集
C．收集气体后，集气瓶中仍有少量水
23.为了探究氯酸钾制取氧气时，生成氧气的速度与加入二氧化锰的质量有怎样的关
系？小明用图甲装置开展实验。步骤如下：
①检查装置气密性，在 500 毫升集气瓶中装满水；
②向 10支试管中各加入 2克氯酸钾，分别记为①~⑩组，往 10支试管中分别装入
0.1克、0.2克、0.3克、0.4克、0.5 克、0.65克、1 克、1.3 克、2克、3克二
氧化锰，并混合均匀；
③将 10支试管加热，记录生成 300毫升氧气所需时间，生成氧气速度如图乙。
5
（1）实验中除了量筒、天平外，还需用到的测量仪器有________。
（2）为测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置________。（A/B/C）
（3）分析实验数据，得出的初步结论是________________________________。
（4）4 克氯酸钾和 1.3 克二氧化锰混合均匀加热，据图推测，收集 300 毫升氧气所
需要的时间约为________秒。
24．某科学兴趣小组进行了“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，实验过程如下图所示：
（1）为避免叶片中原有有机物干扰，步骤①“一定环境”是指温度适宜的 环境。
（2）步骤⑤中仪器甲的名称是 。
（3）步骤②中，兴趣小组采取“对同一张叶片进行部分遮光，而不是一张叶片不遮光
另一张叶片完全遮光”的对照方法，其优点是 。(列举一点)
（4）小明按如图步骤进行实验，滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色，与预
期的蓝色不符，老师指出其实验操作③中存在问题，请提出改进措
施： 。
25．学习了大气压有关知识后，小乐利用最大刻度为 30mL 的注射器（如图甲）和一些必要
器材，设计如图乙所示方案来测定本地的大气压值。请回答：
（1）小乐将注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器
的小孔。实验时用刻度尺测量注射器刻度部分的长度，其目的是 。
（2）小乐按照如图乙所示方案进行正确的操作，发现当注射器活塞刚开始滑动时弹簧测力
计的示数为 27N，根据实验数据可计算当地的大气压为 Pa。
（3）小乐再按照图丙所示的实验方案测定水的沸点，发现水沸腾时温度计的示数如图丁所
示，这样也可以得出当地的大气压。对比两种方案测得的大气压值，发现方案乙中所测
数据跟实际相比偏差较大，使测量值偏小的原因可能是下列（ ）（填字母）。
A．注射器中空气未全部排尽 B．活塞与注射器筒壁间摩擦较大
C．橡皮帽漏气
26. 小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。
装置中注射器活塞与内壁摩擦忽略不计。
6
【查阅资料】：①白磷的着火点是 40℃，当容器
内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续燃
烧；②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。
【实验操作】：①拉动注射器，检查装置气密
性；②将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶
中，塞紧塞子，白磷不燃烧；③打开集气瓶塞子，往瓶中倒满 80℃的热水，并塞紧塞子，
白磷仍然不能燃烧；④打开 K 和 K ，通过注射器从 b 管抽水，当注射器中水量达到 V 毫
升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭 K 、K ，发现瓶中白磷燃烧；⑤待整个装
置冷却至室温时，打开 K 发现注射器中的水剩余 V 毫升。
（1）写出白磷燃烧的化学方程式
（2）实验中用到的 80℃热水的作用是
（3）结合步骤________（填序号），说明白磷燃烧需要氧气。
（4）该实验得出空气中氧气的体积分数为________（用含有 V 、V 的公式来表示）。
四、解答题（共 4 小题，27 题 10，28 题 7，29、30 题 8，共 33 分）
27．分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回
答问题。
（1）从现象角度；在空气中点燃硫时，观察到淡
黄色固体熔化后，燃烧发出 色火焰，在氧气
中，燃烧得更旺。碳也在氧气中比在空气中燃烧得更
旺。铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成 的固体，此固体物
质是 （填物质名称）。
（2）从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同，铁丝
燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是： ，硫燃烧时，集
气瓶底放入少许水的目的是：
28．氧气、水、食物等是维持航天员驻留空间站的必要物质。为提高物质的利用率，目前空
间站通过以下途径实现物质循环利用。
（1）由图可知，目前空间站通过物质循环获得水的途径共有 条，水蒸气变成液
态水的过程叫做 （填“汽化”或“液化”）。
（2）为实现氧的循环，目前空间站内利用氢气和航天员呼出的二氧化碳，在一定条件下
一定条件
转化为甲烷和水，化学方程式为 4H2+CO2 2H2O+CH4。据测算，一位航天员一天呼出
的二氧化碳质量约 1.1 千克，若这些二氧化碳全部与氢气反应，则可生成水多少千克？
7
29．如图所示高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上
戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内
气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体减小。现有空心
2
柱小孔的横截面积为 10mm ，限压阀的质量为 100g 的高压锅，要用它
5
来煮饭，若当时的大气压为 1x10 Pa。
p /105 Pa 0.98 1.13 1.29 1.48 1.69 1.80 2.00
t /℃ 99 103 107 111 115 117 120
(1)用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点__________（填“升高”或
“降低”），从而使饭菜熟得更快。
(2)此高压锅内气体达到的最大压强为多少？ 锅内水的最高温度能达到多少℃？
5
(3)该高压锅在大气压强为 0.8x10 Pa 的地区使用时，要保证水的沸点与上题一样，则
应换一个质量为多少克的限压阀？
30．某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，进行如图 1所示实验：
将过量的稀盐酸加入到 20 g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的 CO2气体用足
量的烧碱溶液吸收，同时测量 C 瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：
时间/分 0 2 4 6 8 10 12
C 增加质量/g 0 3.0 5.0 6.0 6.6 x 6.6
（1）上表中，第 10分钟时，x＝ 。
（2）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。（要写计算过程）
（3）请在如图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生 CO2气体的质量为纵坐标，画出能
够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线。
（4）B 中药品为饱和碳酸氢钠溶液，作用是吸收 HCl 气体，会使测量结果 （填
“偏大”“偏小”或“没有影响”）。
8八下期中卷答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B C C B D C A B B
11 12 13 14 15
A C A D C
二、填空题
16. 天气 低 对流
17.2CO+O2 点燃 2CO2 氧化物 分子
18.温室效应 阳光 左
19 (1)良好
(2)换用密度更小的液体 (3)小于 减小
20. 红磷的量不足/装置漏气/未冷却至室温就打开了止水夹等等
20 ④①③② 先向右后向左 1
21.将叶片内原有的淀粉运走耗尽
测定呼吸作用消耗的有机物/使植物只进行呼吸作用消耗有机物 C
三、探究题
22. BE 过滤、洗涤、干燥（过滤即给分） 分液漏斗 a AB
23.秒表 C 当其他条件相同时，随二氧化锰质量增加，生成氧气的速度先增大后减小 60
24.黑暗 滴管 排除无关变量对实验结果的干扰（合理即可） 将小烧杯中的清水换成酒精25. 计算出活塞的横截面积 9×104 AC
26.4P+5O2点燃2P2O5 使温度达到白磷的着火点或隔绝空气都可 ③④ (V1-V2)/V1
四、解答题
27 淡蓝 黑色 四氧化三铁
防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 吸收生成的SO2气体，防止污染空气
28．（1）3；液化；
（2）设可生成水质量为x
4H2+CO22H2O+CH4
44 36
1.1千克 x
x＝0.9千克
答：可生成水0.9千克。
29.(1)升高
(2)原来的限压阀对出气孔的压力F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；空心柱小孔的横截面积S=10mm2=1×10-5m2；原来的限压阀对出气孔的压强；高压锅内气体能达到的最大压强p内=p0+p1=1×105Pa+1×105Pa=2×105Pa；高压锅内气体达到的最大压强为2×105Pa时，对照表格数据可知，锅内水的最高温度能达到120℃。
（3）此时限压阀对出气口的压强p限=p最大-p0=2×105Pa-0.8×105Pa=1.2×105Pa；此时作用在出气口的压力F限=p限S=1.2×105Pa×1×10-5 m2=1.2N；此时限压阀的重力G′=F限=1.2N；配制的限压阀的质量
30.（1）6.6
（2）设样品中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 6.6g
解得：x＝15g
所以样品中碳酸钙的质量分数为100%＝75%。
（3）
（4）偏大八下期中卷答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B C C B D C A B B
11 12 13 14 15
A C A D C
二、填空题
16. 天气 低 对流
点燃
17.2CO+O2 2CO2 氧化物 分子
18.温室效应 阳光 左
19 (1)良好
(2)换用密度更小的液体 (3)小于 减小
20. 红磷的量不足/装置漏气/未冷却至室温就打开了止水夹等等
20 ④①③② 先向右后向左 1
21.将叶片内原有的淀粉运走耗尽
测定呼吸作用消耗的有机物/使植物只进行呼吸作用消耗有机物 C
三、探究题
22. BE 过滤、洗涤、干燥（过滤即给分） 分液漏斗 a AB
23.秒表 C 当其他条件相同时，随二氧化锰质量增加，生成氧气的速度先增大后减小 60
24.黑暗 滴管 排除无关变量对实验结果的干扰（合理即可） 将小烧杯中的清水换成酒精
25. 计算出活塞的横截面积 9×104 AC
点燃
26.4P+5O 22 P2O5 使温度达到白磷的着火点或隔绝空气都可 ③④ (V1-V2)/V1
四、解答题
27 淡蓝 黑色 四氧化三铁
防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 吸收生成的 SO2气体，防止污染空气
28．（1）3；液化；
（2）设可生成水质量为 x
一定条件
4H2+CO2 2H2O+CH4
44 36
1.1 千克 x
44 1.1 千克
=
36
x＝0.9 千克
答：可生成水 0.9 千克。
29.(1)升高
(2)原来的限压阀对出气孔的压力 F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；空心柱小孔的横截面积
F 1N 5
S=10mm2=1×10-5m2；原来的限压阀对出气孔的压强 p1 = = =1 10 Pa
S 1 10-5
；高压锅内
m2
气体能达到的最大压强 p 内=p0+p 51=1×10 Pa+1×105Pa=2×105Pa；高压锅内气体达到的最大压
强为 2×105Pa 时，对照表格数据可知，锅内水的最高温度能达到 120℃。
（3）此时限压阀对出气口的压强 p 限=p 最大-p0=2×105Pa-0.8×105Pa=1.2×105Pa；此时作用在
出气口的压力 F 限=p 限S=1.2×105Pa×1×10-5 m2=1.2N；此时限压阀的重力 G′=F 限=1.2N；配
G 1.2N
制的限压阀的质量m = = =0.12kg=120g
g 10N/kg
30.（1）6.6
（2）设样品中碳酸钙的质量为 x。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 6.6g
100
= 解得：x＝15g
44 6.6
15
所以样品中碳酸钙的质量分数为 ×100%＝75%。
20
（3）
（4）偏大

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