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浙江省杭州市余杭区2024-2025学年五年级下学期期末科学试题
1．植物的生长依靠光合作用，可以在绿色叶片中制造生存所需的养料。 ( )
【答案】正确
【知识点】光合作用
【解析】【分析】植物的绿色叶片中含有叶绿素，叶绿素可以吸收光能，通过光合作用将二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机物（也就是植物生存所需的养料），同时释放氧气。这个过程是植物自身制造养分的核心方式，也是植物生长的基础。故题干正确。
2．小科发现校园里的银杏树一到冬天就光秃秃的，是因为它不能适应冬天的环境。( )
【答案】错误
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】银杏树属于落叶乔木，冬天落叶是它适应寒冷环境的一种生存策略：冬季气温低、光照不足，光合作用难以有效进行，叶片会消耗大量的养分和水分。银杏树通过落叶减少自身的养分消耗和水分蒸发，以此保存能量，顺利度过冬季，这是对冬季环境的主动适应，而非“不能适应”。故题干错误。
3．测试船模载重时，应小心地将全部重物一次性放入。 ( )
【答案】错误
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】在测试船模载重时，若一次性放入全部重物，会让船模受到的压力突然增大，很容易导致船模倾斜、翻沉，也无法精准确定船模的最大安全载重。正确的操作应该是分次、缓慢且均匀地添加重物，同时观察船模的状态，以此准确测试出它的载重能力。故题干错误。
4．小船的设计图纸应图文结合、标注清晰、设计合理，有明确的动力系统。 ( )
【答案】正确
【知识点】制作小船；船的动力装置
【解析】【分析】在小船的设计过程中，设计图纸需要满足这些要求：
图文结合、标注清晰：能让制作的人快速理解设计意图，比如标注船身的尺寸、材料、各部件的位置等。
设计合理：要考虑船的稳定性、载重能力等性能，确保小船能正常使用。
有明确的动力系统：动力系统是小船能够移动的关键，明确动力系统的设计才能让小船具备航行的能力。
故题干正确。
5．良渚古城出土的独木舟在今天看来有易侧翻、不稳定、载重量小的缺点。 ( )
【答案】正确
【知识点】船的历史
【解析】【分析】良渚古城出土的独木舟是用整根树木挖空制成的，它的船体较窄、重心较高，和现代船舶相比，确实存在易侧翻、稳定性差、载重量小的缺点。这些特点是受当时的制作材料和工艺限制导致的。
故题干正确。
6．向苕溪中倾倒厨余垃圾能促进鱼类生长。 ( )
【答案】错误
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】向苕溪中倾倒厨余垃圾，会导致水体中的有机物大量增加，引发水体富营养化，滋生大量细菌和藻类，消耗水中的溶解氧，使鱼类因缺氧死亡，同时还会破坏水体生态环境，不利于鱼类生长。故题干错误。
7．因鱼以杂草为食，故开创“鱼稻共生”的生态农业模式能降低农药使用量。 ( )
【答案】正确
【知识点】农业
【解析】【分析】在“鱼稻共生”的生态农业模式中，鱼会捕食稻田里的杂草、害虫，同时鱼的排泄物还能作为天然肥料滋养水稻，减少了对农药和化肥的依赖，从而降低农药使用量，同时也能提升农产品的品质。故题干正确。
8．在对比实验中，实验前的预测和实验后的结论一定相同。 ( )
【答案】错误
【知识点】对比实验
【解析】【分析】对比实验中，实验前的预测是基于已有知识或经验的推测，而实验后的结论是基于实际实验数据和现象得出的。实验过程中可能会出现和预测不一致的情况，比如操作误差、未考虑到的变量等，所以实验前的预测和实验后的结论不一定相同。故题干错误。
9．热是能量的一种表现形式，热量变化导致了物体温度变化。
【答案】正确
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】热是能量的一种形式，物体吸收或放出热量（即热量变化）会直接导致温度改变。例如，水加热时吸收热量温度升高，冷却时放出热量温度降低。温度是物体内能（包含热运动能量）的宏观表现，热量传递是内能转移的过程，二者因果关系明确，该表述符合热力学基本原理。
10．瓶窑农贸市场鱼摊用冰块给鱼保鲜，将冰块放在鱼的下面保鲜效果最好。 ( )
【答案】错误
【知识点】对流
【解析】【分析】冰块融化时会吸收周围的热量，冷空气会向下流动。如果把冰块放在鱼的上方，冷空气会下沉覆盖在鱼的表面，能更好地降低鱼的温度，保鲜效果更好；放在鱼的下面，冷空气无法有效覆盖鱼体，保鲜效果会变差。故题干错误。
11．观察校园一角，小科发现鼠妇总是出没于墙角、花坛边缘，他认为鼠妇可能也和蚯蚓一样喜欢阴暗、潮湿的环境。这属于科学探究过程中( )。
A．提出科学问题 B．作出合理假设
C．准确表达观点 D．反思探究过程
【答案】B
【知识点】猜想、假设；动物的栖息地
【解析】【分析】科学探究的基本步骤包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。小科观察到鼠妇的出没位置，结合蚯蚓的生活环境，推测鼠妇可能喜欢阴暗、潮湿的环境，这是基于观察和已有知识对现象的推测性解释，属于作出合理假设的环节。故选B
12．如右图所示，把绿豆苗放在黑色纸盒中间，在纸盒的左侧挖一个小孔，使光能透入。一周后，绿豆苗的生长情况最有可能得是( )。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】植物的向光性
【解析】【分析】植物具有向光性，这是植物的一种应激性，会朝着光源的方向生长。在这个实验中，纸盒左侧有小孔，光线从左侧进入，绿豆苗会向着左侧有光的方向生长。观察选项，B选项的绿豆苗向左侧（光源方向）弯曲生长，符合植物向光性的特点。故选B
13．根据( )不同，船的历史大致分为四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代、柴油机船时代。
A．材料 B．结构 C．动力 D．体积
【答案】C
【知识点】船的历史
【解析】【分析】船的四个时代划分依据是动力来源：
舟筏时代：依靠人力（划桨、撑篙）或自然力（风、水流）前进
帆船时代：主要依靠风力
蒸汽机船时代：以蒸汽机为动力
柴油机船时代：以柴油机为动力
所以划分的依据是动力不同。
故选C
14．研究“船舱分隔对稳定性的影响”，需保持相同的是(　　)。
①船体材料 ②载重总量 ③有无分隔 ④船体形状
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】B
【知识点】制作小船
【解析】【分析】这是一个对比实验，实验的变量是“有无分隔”，所以其他会影响实验结果的条件都需要保持相同。
①船体材料：如果材料不同，船体的重量、强度等会有差异，影响稳定性，需要保持相同。
②载重总量：载重不同会直接影响船的稳定性，需要保持相同。
③有无分隔：这是实验要探究的变量，需要设置不同的情况（有分隔/无分隔），不能保持相同。
④船体形状：船体形状会影响船的稳定性，需要保持相同。
所以需要保持相同的是①②④
故选B
15．余杭区航海模型比赛中，小科参加了直航项目，测试过程中他发现自己的船往右偏，应(　　) 。
A．往左调船舵 B．往右调船舵
C．换新电池 D．减轻船的质量
【答案】A
【知识点】制作小船
【解析】【分析】选项A：当船向右偏时，说明船头的航向偏离了直航的目标方向，向右偏转。此时向左调整船舵，船舵会受到水的作用力，产生一个向左的力矩，带动船头向左回转，从而纠正向右的偏差，让船回到直航的正确航向上。故选项A正确。
选项B：如果船已经向右偏，再向右调船舵，会让船头进一步向右偏转，航向偏差会越来越大，无法纠正直航的问题。故选项B错误。
选项C：换新电池的作用是提升动力，只能改变船的航行速度，无法调整船的航向，不能解决船向右偏的问题。故选项C错误。
选项D：减轻船的质量会改变船的吃水深度和航行稳定性，但不能直接纠正已经出现的向右偏航的问题，无法解决航向偏差。故选项D错误。
故该题选A

16．右图为模拟温室效应的实验示意图，为确保实验准确性，下列注意事项中错误的是(　　)。
A．两只温度计型号要相同
B．间隔相同的时间读取温度
C．密封袋须密封，模拟温室气体
D．一只平放在地面，一只竖直提在手中
【答案】D
【知识点】对比实验
【解析】【分析】这是一个模拟温室效应的对比实验，需要保证除了实验变量（是否模拟温室气体环境）外，其他条件都保持一致。
A、两只温度计型号相同，能避免因仪器差异导致的测量误差，故A选项正确。
B、间隔相同的时间读取温度，能保证实验数据的可比性，故B选项正确。
C、密封袋密封可以模拟温室气体的封闭环境，故C选项正确。
D、一只平放在地面，一只竖直提在手中，会让两只温度计处于不同的环境（地面温度和空气温度可能不同），破坏了实验的单一变量原则，会影响实验准确性。故D选项错误。
故该题选D。
17．我们参与“无废校园”创建时，下列做法正确的是(　　)。
A．使用可重复利用餐具 B．将废纸叠成工艺品
C．用落叶堆制有机肥 D．所有选项均正确
【答案】D
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】 A、使用可重复利用餐具，能减少一次性餐具的使用，减少垃圾产生，符合“无废校园”的理念。故A选项正确。
B、将废纸叠成工艺品，实现了废纸的再利用，减少了废纸的丢弃，符合“无废校园”的理念。故B选项正确。
C、用落叶堆制有机肥，让落叶转化为有用的肥料，减少了落叶垃圾的产生，符合“无废校园”的理念。故C选项正确。
故该题选D。
18．垃圾分类已然成为新时尚。下列垃圾分类标志中，表示其他垃圾的是(　　)。
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】A、是可回收物标志（循环三角箭头）。故A选项错误。
B、是有害垃圾标志（黑色叉形图案）。故B选项错误。
C、是厨余垃圾标志（带有漏斗和圆点的图案）。故C选项错误。
D、是其他垃圾标志（带有水滴的循环箭头）。故D选项正确。
故该题选D。
19．如右图所示，厚薄、大小相同的铜片和铁片被拼接在一起，用酒精灯在加热点处加热。A、B、C三处各滴一滴相同大小的蜡油，其中A、B距加热点处距离相等。比较A点、B点、C点三点的蜡油，发现(　　)的蜡油最先融化。
A．A点 B．B点
C．C点 D．A 点和B 点
【答案】A
【知识点】热传递
【解析】【分析】 因为铜的导热性比铁好，且A、B距加热点距离相等：A点在铜片上，铜的导热速度更快，热量会更快传递到A点。B点在铁片上，铁的导热速度较慢，热量传递到B点的速度比A点慢。C点距离加热点更远，热量传递到这里的速度最慢。所以，A点的蜡油最先融化，A选项正确
故该题选A
20．冬季径山茶农会在茶树幼苗上铺稻草，主要利用了稻草的(　　)。
A．导热性强 B．导热性弱 C．反光性能 D．吸湿性能
【答案】B
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】这道题考察的是材料的导热性在农业生产中的应用。冬季在茶树苗上铺稻草，主要是为了给茶树保温，减少土壤和茶树自身的热量流失。稻草的导热性弱，能够阻挡热量向外传递，起到类似“保温层”的作用，避免茶树受冻。
故选B
21．北湖草荡·候鸟天堂
余杭区为实现“北湖草荡·候鸟天堂”的生态保护，基于鸟类栖息需求，针对生态问题现状采取“圈层保护、地形重塑、生境修复”三大策略。
（1）针对荡、田、林、湖、塘等生态退化，当地通过播种芦苇、茭白、水稻等植物进行生态修复。其中( )是影响种子发芽的关键环境因素。
A．光照 B．风力大小
C．土壤肥沃程度 D．水分、空气和温度
（2）为了探究“光照是否影响水稻幼苗生长”，小科进行了对比实验。下表是不同条件下的幼苗高度与叶片颜色变化记录。
分组 第3天 第6天 第9天 第12天
光照组 幼苗挺拔，嫩绿 高度约5cm，叶片浓绿 高度约12cm，叶片宽大深绿 高度约20cm，叶片量多深绿
黑暗组 幼苗细长，发黄 高度约3cm，叶片淡黄 高度约7cm，叶片稀疏发蔫 高度约 10cm，叶片枯黄卷曲
实验开始时，应选择　 　(选填“相同”或“不同”)品种的水稻种子进行实验。通过分析上表现象，你能得出的结论是：　 　。
（3）小科端午节去北湖草荡游玩，在草丛中发现了以下小动物，请你按照食物关系帮他补全下图食物网(填选项)。
A.蚱蜢 B.青蛙 C.蚜虫 D.七星瓢虫 E.麻雀 F.田鼠
（4）小科觉得该食物网中　 　(填选项)缺少天敌，所以他预测这里还存在一种凶猛的食肉动物可能是　 　。
（5）如果人们大量灭杀北湖草荡中的蚱蜢，你认为可能会造成瓢虫的数量短时间内　 　(选填“增加”“减少”或“不变”)。
（6）生态修复后，发现更多候鸟落脚于北湖草荡。候鸟迁徙的主要原因是( )
A．寻找食物 B．繁殖后代
C．气候变化 D．所有选项均正确
（7）北湖草荡的候鸟和它们周围的各种生物形成了一个(　　)。
A．种群 B．群落 C．栖息地 D．生态系统
【答案】（1）D
（2）相同；光照影响水稻幼苗生长，光照条件下水稻幼苗生长良好
（3）
（4）F；猫头鹰
（5）减少
（6）D
（7）B
【知识点】种子萌发的条件；植物生长的影响因素；食物链、食物网；维护生态平衡；生态系统
【解析】【分析】（1）种子发芽需要的关键环境因素包括水分、空气和温度。水分可以使种子膨胀，激活内部的酶；空气（主要是氧气）是种子呼吸作用的必要条件；适宜的温度能保证种子内酶的活性，促进种子萌发；光照、风力大小、土壤肥沃程度不是种子发芽的关键环境因素。故选D。
（2）从表格数据可以看出：光照组的幼苗更挺拔、叶片更浓绿，生长高度更高；黑暗组的幼苗细长发黄、叶片稀疏，生长高度更低。所以得出的结论是：光照会影响水稻幼苗的生长，在光照条件下水稻幼苗生长得更好。为了形成对照实验，应该选择相同品种水稻种子进行实验。1. 相同；2. 光照会影响水稻幼苗的生长，在光照条件下水稻幼苗生长得更好
（3我们可以根据食物链和食物网的捕食关系来分析：首先看左边的链：蚜虫（C）会被七星瓢虫（D）捕食，而七星瓢虫（D）又会被青蛙（B）捕食，同时麻雀（E）也会捕食七星瓢虫（D），所以第一个空填D. 七星瓢虫。再看中间的链：蚱蜢（A）以草为食，同时会被青蛙（B）和麻雀（E）捕食，所以第二个空填A. 蚱蜢。从左到右依次是D、A
（4）能捕食这些动物的凶猛食肉动物，在自然环境中常见的有老鹰（或狐狸、黄鼠狼等），这类动物会捕食田鼠、麻雀、青蛙等。1. F（或E、B）；2. 老鹰（或狐狸、黄鼠狼等合理答案）
（5）我们可以用食物链和种间竞争的逻辑来分析：在这个食物网里，蚱蜢和蚜虫都以草为食，二者是竞争关系；瓢虫以蚜虫为食，如果大量灭杀蚱蜢，草的竞争者减少，蚜虫的食物来源会更充足，蚜虫的数量会增加。蚜虫数量增加，瓢虫的食物也会增多，所以瓢虫的数量短时间内会增加。
（6）候鸟迁徙的主要原因包含多个方面：气候变化：季节更替带来的温度、光照变化，会影响候鸟的生存环境，促使它们迁徙。寻找食物：不同季节的食物资源分布不同，候鸟会迁徙到食物更充足的区域。繁殖后代：候鸟会迁徙到适宜繁殖的地区，保证后代的存活率。所以A、B、C选项的内容都是候鸟迁徙的原因，这道题选D
故答案为：D
（7）我们先明确几个概念的区别：种群：指同一区域内同种生物的所有个体。群落：指同一区域内所有生物（包括动物、植物、微生物）的集合。栖息地：是生物生活的场所，不是生物集合的概念。生态系统：包括生物群落和它所处的非生物环境（如阳光、空气、水等）。题目中“候鸟和它们周围的各种生物”是同一区域内的所有生物，符合群落的定义。故答案为：B。
22．摇橹船运粮
余杭塘河古称“运粮河”或“官塘河”，是为了漕运需求疏浚而成。产自余杭的大米和其他土特产，经余杭塘河、京杭大运河，源源不断地通过运粮船运往北方。
（1）如右图所示，早年间农民用摇橹水泥船运输晒干的稻谷。水泥船不仅能浮在水面上，还能装载很多稻谷的原因是(　　)。
A．水泥船很轻，它会浮在水面上
B．水泥船的底部较宽
C．水泥船内部空间大、受到水的浮力大
D．水泥船内部有许多钢筋
（2）到达目的地靠岸后，船夫将船上的货物搬运下船，此时船受到的浮力将　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。
（3）为探究“水泥船的载重量与什么因素有关”，小科用边长为12厘米的铝箔纸制作了三艘小船并测试了载重量，记录如右表。用相同铝箔纸再做一艘底面边长为10厘米的正方形小船，请预测它的载重量最有可能为(　　)。
船型1 船型2 船型3
载重17个铁垫圈 载重14个铁垫圈 载重8个铁垫圈
A．19个 B．16个 C．13个 D．7个
（4）在测量载重量的过程中，小科发现垫圈的摆放也会影响铝箔船的载重量。请你在右框中画出8个垫圈(用“O”表示)，如何摆放能使铝箔船不易侧翻。
（5）某学习小组了解了水泥船的结构、材料和制造过程后，决定设计并制作一艘“运粮船”模型。评价要求如下：
*外观：长度不少于30厘米，宽度不少于20厘米；
*性能：有动力系统，能把100克的“粮食”运到100厘米远的“码头”处且货物不湿；
*材料：选择身边容易获取的材料造船。
在制作前读清楚以上评价要求，是为了(　　)。
A．明确任务 B．查阅资料 C．测试评价 D．改进建议
（6）关于“运粮船”模型的结构设计，下列思路合理的是(　　)。
A．给船安装的动力越多越好
B．选择钢铁、水泥制作船体材料
C．左右对称，底部狭窄、起伏
D．采用一定的防水措施，以防进水
（7）在“运粮船”模型的制作环节，下列做法合理的是(　　)。
A．组长负责制作，组员认真观察
B．选择合适的制作工具协助安装
C．只为追求完成速度，不考虑制作步骤
D．严格按照设计图制作，有问题也不做修改
（8）给“运粮船”模型逐渐增加“粮食”时，发现“运粮船”船身浸入水的体积将(　　)。
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定
（9）经测试后发现“运粮船”模型速度过慢，若想改进，有效的方法有　 　。【多选】
①船首做成尖形；②安装大功率的马达；③使用更轻的材料制作船体；④在船底增加配重块。
【答案】（1）C
（2）减小
（3）C
（4）
（5）A
（6）D
（7）B
（8）B
（9）①②③
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】（1）首先回忆浮力的相关知识：物体能浮在水面上，是因为它受到的浮力大于或等于自身的重力。水泥船能装载很多稻谷还能浮在水面，核心原因是它的内部空间大，排开的水的体积大，根据阿基米德原理，受到的浮力也就大。
A、水泥本身并不轻，这个说法错误。
B、底部较宽不是主要原因，核心是排开水的体积大。
C、水泥船内部空间大，排开的水多，浮力大，这个说法正确。
D、内部有钢筋和浮力没有直接关系。
故最终答案为：C
（2）我们可以用物体的浮沉条件来分析：水泥船漂浮在水面上时，浮力等于船和货物的总重力（F_{浮}=G_{总}）。当把货物搬运下船后，船的总重力减小，而船仍然处于漂浮状态，浮力仍然等于总重力，所以浮力会减小。
（3）我们先分析表格和船型的规律：船型1：底面边长为 12 - 2 -2 = 8 厘米，载重17个铁垫圈；船型2：底面边长为 12 -3- 3 = 6 厘米，载重14个铁垫圈；船型3：底面边长为 12 -4- 4 = 4 厘米，载重8个铁垫圈。可以看出：底面边长越大，船的排开水的体积越大，载重量越大。现在新船的底面边长为10厘米，比船型1的8厘米更大，所以它的载重量应该比船型1的17个更大一些结合选项来看，19个最符合这个规律。
最终答案：A
（4）要让铝箔船不易侧翻，需要让重心稳定且分布均匀，避免局部重量过大。摆放方法：把8个垫圈均匀分布在船底的各个位置，比如可以分成三排，第一三排放三个，第二排放两个。
（5）这道题考察的是工程设计的流程。在制作“运粮船”模型前，阅读评价要求（外观、性能、材料等），目的是明确自己需要完成的任务和需要达到的标准，这样才能有针对性地开展设计和制作。
A、“明确任务”符合题意。故A选项正确。
B、“查阅资料”是后续的步骤，不是阅读要求的目的。故B选项错误。
C、“测试评价”是制作完成后的环节。故C选项错误。
D、“改进建议”也是在测试评价之后的步骤。故D选项错误。
故选A
（6）我们来逐一分析每个选项：
A、给船安装的动力越多越好 → 错误。动力过多会增加船的重量和能耗，还可能影响船的稳定性，不是合理的设计思路。故A选项错误。
B、选择钢铁、水泥制作船体材料 → 错误。钢铁和水泥密度大，用它们制作船体容易下沉，而且题目要求选择身边容易获取的材料，这两种材料不符合要求。故B选项错误。
C、左右对称，底部狭窄、起伏 → 错误。底部狭窄会降低船的稳定性，容易侧翻，起伏的结构也不利于船的平稳航行。故C选项错误。
D、采用一定的防水措施，以防进水 → 正确。运粮船需要保证货物不被打湿，防水措施能有效避免船内进水，符合设计要求。故D选项正确。
故选D
（7）我们来逐一分析选项：
A、组长负责制作，组员认真观察 → 不合理。小组制作应该分工协作，每个人都参与制作，而不是只有组长动手。故A选项错误。
B、选择合适的制作工具协助安装 → 合理。合适的工具能提高制作效率和质量，是正确的做法。故B选项正确。
C、只为追求完成速度，不考虑制作步骤 → 不合理。不按步骤制作容易出现错误，影响最终效果。故C选项错误。
D、严格按照设计图制作，有问题也不做修改 → 不合理。制作过程中如果发现设计有问题，应该及时调整，才能保证作品质量。故D选项错误。
故选B
（8）这道题考察的是浮力原理：物体漂浮时，浮力等于物体的总重力。当给“运粮船”模型逐渐增加“粮食”时，船的总重力会变大。为了保持漂浮状态，船需要排开更多的水来获得更大的浮力，所以船身浸入水的体积会变大。故选B
（9） ①船首做成尖形：可以减少水对船的阻力，让船在水中行驶得更快，有效。
②安装大功率的马达：能提供更大的动力，提升船的行驶速度，有效。
③使用更轻的材料制作船体：船身重量减轻，在相同动力下更容易加速，有效。
④在船底增加配重块：会增加船的重量，增大水的阻力，导致速度更慢，无效。
故选①②③。
23．垃圾焚烧厂
杭州九峰垃圾焚烧厂位于杭州市余杭区中泰街道，周边自然生态环境良好，人文旅游资源丰富。该垃圾焚烧厂的建设，不但可以大幅度减少杭州市生活垃圾的填埋量，还可以焚烧发电、变废为宝。
（1）随着人口的增加，人类活动产生的生活垃圾也越来越多，这些垃圾主要为(　　)
A．大气污染 B．水资源短缺和水污染
C．固体废弃物污染 D．有毒有害污染
（2）垃圾问题日益凸显的当下，以下不属于解决垃圾问题的方法是(　　)
A．减量化 B．资源化 C．规范化 D．无害化
（3）若采用填埋的方式处理垃圾，可能会导致渗滤液渗入地下水，造成水资源污染。人类担忧水资源的主要原因是(　　)。
A．地球水资源总量少
B．地球上所有生命的生存都离不开水
C．水是不可再生资源
D．全世界所有国家人均水资源量都短缺
（4）为缓解九峰垃圾焚烧厂的压力，杭州市大力推行垃圾分类。下列需集中处理的是(　　)。
A．擦完手的纸巾 B．打碎的陶瓷碗
C．吃剩的塑料外卖盒 D．用完的打印机墨盒
（5）为了保护环境，我们需要从源头上解决垃圾问题。课堂上，我们用回收的废纸制作了再生纸，下列操作步骤正确的是(　　)。
A．撕碎——平铺——搅拌——晾干——挤压水分
B．撕碎————搅拌————平铺————晾干————挤压水分
C．撕碎————搅拌————平铺————挤压水分————晾干
D．撕碎————平铺————挤压水分————搅拌————晾干
（6）使用一张再生纸可节约1.8克标准煤，下列能源中与煤相似的能源是(　　)。
A．地热能 B．沼气 C．天然气 D．潮汐能
（7）垃圾焚烧产生电能可以减缓我市的用电压力，我国主要的电能来源是(　　)
A．水力发电 B．风力发电 C．火力发电 D．太阳能发电
（8）九峰垃圾焚烧厂使用的焚烧炉配有良好的烟尘净化装置，以此减轻对(　　)的污染。
A．水 B．大气 C．土壤 D．固体废弃物
（9）2025年世界地球日的主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”，身为小学生的我们可以做些什么 (至少写2条)
　 　。
【答案】（1）C
（2）C
（3）B
（4）D
（5）C
（6）C
（7）C
（8）B
（9）节约用水、用电；减少一次性塑料制品的使用
【知识点】保护自然资源；垃圾的处理；造纸术
【解析】【分析】（1）这道题考察的是环境污染的类型分类。生活垃圾属于固体废弃物，这类垃圾造成的污染属于固体废弃物污染。
A、“大气污染”是指空气中的污染物造成的污染，和生活垃圾不直接对应；故A选项错误。
B、水资源短缺和水污染”是和水相关的环境问题，不符合题意；故B选项错误。
C、“固体废弃物污染”符合生活垃圾的污染类型；故C选项正确。
D、“有毒有害污染”是固体废弃物中的一部分，不是生活垃圾的主要类型。故D选项错误。
故选C
（2）解决垃圾问题的国际通用核心原则是“3R原则”，对应选项：
A 、减量化：从源头减少垃圾产生，比如少用一次性用品、适度消费，是解决垃圾问题的根本方法。故A选项错误。
B 、资源化：将垃圾回收再利用，变废为宝，比如废纸造纸、塑料再生、垃圾焚烧发电，对应题干中焚烧厂“变废为宝”的设计。故B选项错误。
C 、规范化是垃圾处理的管理要求（如规范分类、规范运输），不属于解决垃圾问题的核心技术/原则方法，故C选项正确。
D、 无害化：对垃圾进行无害处理，比如焚烧、填埋防渗、堆肥，避免垃圾污染环境，是垃圾处理的基本要求。故D选项错误。
故选C
（3）逐一分析选项：
A 、地球水资源总量少：错误。地球总水量约13.86亿立方千米，总量极大，只是可直接利用的淡水资源占比不足1%。故A选项错误。
B 、地球上所有生命的生存都离不开水：正确。水是生命之源，是所有生物生存、代谢的必需物质，这是人类担忧水资源的根本原因。故B选项正确。
C 、水是不可再生资源：错误。水通过水循环可自然再生，属于可再生资源，只是淡水资源的再生速度远慢于人类消耗速度。故C选项错误。
D、 全世界所有国家人均水资源量都短缺：错误。部分国家（如加拿大、巴西）人均水资源量充足，并非全球所有国家都短缺。故D选项错误。
故选B
（4）这道题考察的是垃圾分类与特殊垃圾的处理要求。
A、 擦完手的纸巾：属于其他垃圾，可进行焚烧或填埋处理，不需要特殊集中处理。故A选项错误。
B 、打碎的陶瓷碗：属于其他垃圾，常规处理即可，无需特殊集中处理。故B选项错误。
C 、吃剩的塑料外卖盒：属于可回收物或其他垃圾（根据清洁程度），按常规分类处理即可。故C选项错误。
D 、用完的打印机墨盒：属于有毒有害垃圾，含有重金属等有害物质，必须进行专门的集中处理，避免污染环境。故D选项正确。
故选D
（5）制作再生纸的正确步骤是：撕碎：把废纸撕成小碎片，方便后续处理；搅拌：将撕碎的纸放入水中搅拌，让纸纤维充分分散在水中，形成纸浆；平铺：把纸浆均匀地平铺在滤网或纱布上；挤压水分：用工具把纸浆里的水分挤出去，让纸浆初步成型；晾干：把成型的纸放在通风处晾干，得到再生纸。故选C
（6）煤属于化石能源，同时也是不可再生能源，它是由古代生物遗骸经过漫长的地质作用形成的。
A、 地热能：属于可再生能源，来自地球内部的热能，和煤的性质不同。故A选项错误。
B 、沼气：属于生物质能，是可再生能源，由有机物发酵产生，和煤的性质不同。故B选项错误。
C 、天然气：属于化石能源、不可再生能源，和煤的形成方式、能源类型相似。故C选项正确。
D 、潮汐能：属于可再生能源，来自天体引力，和煤的性质不同。故D选项错误。
与煤相似的能源是天然气。
故选C
（7） A、 水力发电：是我国重要的发电方式之一，但发电量占比低于火力发电。故A选项错误。
B 、风力发电：属于清洁能源，近年来发展较快，但目前发电量占比仍较小。故B选项错误。
C 、火力发电：以煤炭等化石燃料为主要能源，长期以来都是我国最主要的电能来源，发电量占比最高。故C选项正确。
D 、太阳能发电：同样是清洁能源，发展迅速，但目前在我国电能结构中的占比低于火力发电。我国主要的电能来源是火力发电。故D选项错误。
故选C
（8）垃圾焚烧过程中会产生烟气，其中包含粉尘、有害气体等污染物。焚烧炉配备的烟尘净化装置，主要是对焚烧产生的烟气进行处理，避免这些污染物直接排放到空气中，以此减轻对大气的污染。故选B
（9）从身边的小事做起，比如：践行垃圾分类，将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分开投放，减少环境污染；节约资源，随手关灯、关水龙头，减少水电的消耗；减少使用一次性物品，比如自带水杯、餐具；爱护花草树木，积极参与植树活动，保护身边的自然环境。①做好垃圾分类，减少垃圾污染；②节约水电，减少资源浪费等。
24．永乐夜市
最近，仓前永乐夜市逐渐走红，夜市摊贩“持证上岗”新模式，通过规范化管理，让余杭夜市经济火出了圈。
（1）如右图所示，夜市上吃麻辣烫时会产生大量“白汽”，下列现象与“白汽”形成原理不同的是( )。
A．早晨小草叶子上的露珠 B．夏天极端天气落下的冰雹
C．秋天早晨湖面上升起的雾 D．回南天地面瓷砖上的小水珠
（2）麻辣烫摊主的汤锅中里一直沸腾的浓汤，若持续加热，汤料的温度会( )
A．持续上升 B．缓慢下降
C．基本不变 D．上升到110℃后不再上升
（3）请在右图中，用带箭头的线画出汤水加热过程中热在水中的传递方向。
（4）小科买了一碗麻辣烫带回家给姐姐吃，为了让姐姐也感受到麻辣烫的“烫”，在大小、材料厚度一样的情况下，应从家中带( )打包。
A．加盖铁饭盒 B．加盖塑料饭盒
C．加盖玻璃饭盒 D．无盖塑料饭盒
（5）倒在饭盒中滚烫的麻辣烫会慢慢变凉。在室温25℃情况下，一段时间内麻辣烫的温度变化趋势最符合( )。
A．水温始终匀速下降，最后接近0℃
B．水温始终匀速下降，最后接近25℃
C．水温下降先快后慢，最后接近25℃
D．水温下降先慢后快，最后接近25℃
（6）如右图所示，夜市上无碳电烤鸡腿也非常受欢迎。此类红外线加热的鸡腿主要是以( )的方式获取热量被烤熟的。
A．热辐射 B．热传导 C．热对流 D．无法确定
（7）小科还发现烤红薯的摊主会用铝箔纸包裹着烤制红薯，这样做的目的，不是因为( )。
A．铝箔纸导热快，更易烤熟 B．铝箔纸干净卫生，避免污染
C．铝箔纸可以增加水分蒸发 D．铝箔纸反射热辐射，避免烤焦
（8）夜市摊上的“冰镇凉粉”是在凉粉中加入冰块制成的一道夏日解暑佳品。下列说法正确的是( )
A．热由凉粉传向冰块 B．凉粉和冰块之间无热传递
C．冷由冰块传向凉粉 D．只有凉粉的热量发生了变化
（9）小科去买棒冰解暑的时候，发现商店老板在冰柜上盖了一层厚厚的棉被。为什么要这样做 请用所学的科学原理进行解释。
【答案】（1）B
（2）C
（3）
（4）B
（5）C
（6）A
（7）C
（8）A
（9）因为棉被是热的不良导体，给冰柜盖上棉被后，可以有效地减缓冰柜内冷空气的散失和外界热空气的进入，保持冰柜内低温状态，起到保温和节省电能的作用
【知识点】水在加热过程中的变化；热传递；材料的导热性；水的三态变化
【解析】【分析】先分析“白汽”的形成原理：夜市上吃麻辣烫时的“白汽”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
A、早晨小草叶子上的露珠，是夜间空气中的水蒸气遇冷液化形成的，和“白汽”原理相同。
B、夏天极端天气落下的冰雹，是云层中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，再逐渐变大下落形成的，属于凝华+凝固，和“白汽”的液化原理不同。
C、秋天早晨湖面上升起的雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，和“白汽”原理相同。
D、回南天地面瓷砖上的小水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，和“白汽”原理相同。
故最终答案为：B
（2）液体沸腾的特点是持续吸热，但温度保持不变。麻辣烫的浓汤已经处于沸腾状态，持续加热时，它会不断吸收热量，但温度会保持在沸点（标准大气压下约100℃）不再上升。所以持续加热时，汤料的温度基本不变。故最终答案为：C
（3）锅底的水被火焰加热后温度升高、密度变小，会向上流动。上方温度较低的水密度较大，会向下流动补充到锅底，形成循环。所以在图中，需要用向上的箭头表示热水上升，用向下的箭头表示冷水下沉，模拟水的对流过程
（4）要让麻辣烫保持“烫”的状态，需要选择导热性差、能有效阻止热量流失的容器，同时容器需要有盖子减少热量蒸发。
A、（加盖铁饭盒）：铁是金属，导热性好，热量会快速散失，保温效果差。
B、（加盖塑料饭盒）：塑料是热的不良导体，导热性差，加上盖子能减少热量蒸发，保温效果较好。
C、（加盖玻璃饭盒）：玻璃的导热性比塑料好，热量流失速度比塑料饭盒快。
D、（无盖塑料饭盒）：没有盖子会让热量通过蒸发快速散失，保温效果差。
故答案为：B
（5）这道题考察的是热传递的规律：当物体与周围环境存在温度差时，热量会从高温物体传递到低温环境。 一开始麻辣烫和室温（25℃）的温差大，热量流失速度快，温度下降得快。随着麻辣烫温度降低，和室温的温差变小，热量流失速度变慢，温度下降得慢。最终麻辣烫的温度会接近室温（25℃），不会降到0℃。所以温度变化趋势是先快后慢，最后接近25℃。对应选项C。故答案为：C
（6）热辐射：通过电磁波（如红外线、可见光）传递热量，不需要介质，比如太阳的热量、红外线加热设备的热量传递都属于热辐射；热传导：通过物体直接接触传递热量，比如用铁锅炒菜时热量从锅传到菜；热对流：通过流体（液体或气体）的流动传递热量，比如空气对流、水的对流。题目中提到的是红外线加热，红外线属于电磁波，这种加热方式是通过热辐射来传递热量的。故答案为：A
（7）这道题需要分析铝箔纸包裹烤红薯的作用：
A、铝箔纸是金属，导热性好，能让热量更快传递到红薯，更易烤熟，这个说法是正确的。
B、铝箔纸可以隔绝红薯和外界的灰尘、杂质，保持干净卫生，避免污染，这个说法是正确的。
C、铝箔纸的密封性较好，会减少水分蒸发，而不是增加水分蒸发，这个说法错误。
D、铝箔纸可以反射热辐射，避免红薯被烤焦，这个说法是正确的。
故答案为：C
（8）这道题考察热传递的方向：热传递的规律是：热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，不存在“冷”的传递。凉粉的温度高于冰块，所以热由凉粉传向冰块。冰块吸收热量后温度会升高，凉粉放出热量后温度会降低，两者的热量都发生了变化。故答案为：A
（9）棉被是热的不良导体，它的结构疏松，内部有很多空气，空气也是热的不良导体，能有效阻止热量的传递。给冰柜盖上棉被后，一方面可以减缓冰柜内的冷空气向外散失，另一方面也能阻挡外界的热空气进入冰柜内部，从而保持冰柜内的低温环境，减少冰柜的制冷负担，起到保温、省电的作用。答案：因为棉被是热的不良导体，能减缓冰柜内冷空气的散失和外界热空气的进入，保持冰柜内低温，起到保温和节省电能的作用。
1 / 1浙江省杭州市余杭区2024-2025学年五年级下学期期末科学试题
1．植物的生长依靠光合作用，可以在绿色叶片中制造生存所需的养料。 ( )
2．小科发现校园里的银杏树一到冬天就光秃秃的，是因为它不能适应冬天的环境。( )
3．测试船模载重时，应小心地将全部重物一次性放入。 ( )
4．小船的设计图纸应图文结合、标注清晰、设计合理，有明确的动力系统。 ( )
5．良渚古城出土的独木舟在今天看来有易侧翻、不稳定、载重量小的缺点。 ( )
6．向苕溪中倾倒厨余垃圾能促进鱼类生长。 ( )
7．因鱼以杂草为食，故开创“鱼稻共生”的生态农业模式能降低农药使用量。 ( )
8．在对比实验中，实验前的预测和实验后的结论一定相同。 ( )
9．热是能量的一种表现形式，热量变化导致了物体温度变化。
10．瓶窑农贸市场鱼摊用冰块给鱼保鲜，将冰块放在鱼的下面保鲜效果最好。 ( )
11．观察校园一角，小科发现鼠妇总是出没于墙角、花坛边缘，他认为鼠妇可能也和蚯蚓一样喜欢阴暗、潮湿的环境。这属于科学探究过程中( )。
A．提出科学问题 B．作出合理假设
C．准确表达观点 D．反思探究过程
12．如右图所示，把绿豆苗放在黑色纸盒中间，在纸盒的左侧挖一个小孔，使光能透入。一周后，绿豆苗的生长情况最有可能得是( )。
A． B．
C． D．
13．根据( )不同，船的历史大致分为四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代、柴油机船时代。
A．材料 B．结构 C．动力 D．体积
14．研究“船舱分隔对稳定性的影响”，需保持相同的是(　　)。
①船体材料 ②载重总量 ③有无分隔 ④船体形状
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
15．余杭区航海模型比赛中，小科参加了直航项目，测试过程中他发现自己的船往右偏，应(　　) 。
A．往左调船舵 B．往右调船舵
C．换新电池 D．减轻船的质量
16．右图为模拟温室效应的实验示意图，为确保实验准确性，下列注意事项中错误的是(　　)。
A．两只温度计型号要相同
B．间隔相同的时间读取温度
C．密封袋须密封，模拟温室气体
D．一只平放在地面，一只竖直提在手中
17．我们参与“无废校园”创建时，下列做法正确的是(　　)。
A．使用可重复利用餐具 B．将废纸叠成工艺品
C．用落叶堆制有机肥 D．所有选项均正确
18．垃圾分类已然成为新时尚。下列垃圾分类标志中，表示其他垃圾的是(　　)。
A． B．
C． D．
19．如右图所示，厚薄、大小相同的铜片和铁片被拼接在一起，用酒精灯在加热点处加热。A、B、C三处各滴一滴相同大小的蜡油，其中A、B距加热点处距离相等。比较A点、B点、C点三点的蜡油，发现(　　)的蜡油最先融化。
A．A点 B．B点
C．C点 D．A 点和B 点
20．冬季径山茶农会在茶树幼苗上铺稻草，主要利用了稻草的(　　)。
A．导热性强 B．导热性弱 C．反光性能 D．吸湿性能
21．北湖草荡·候鸟天堂
余杭区为实现“北湖草荡·候鸟天堂”的生态保护，基于鸟类栖息需求，针对生态问题现状采取“圈层保护、地形重塑、生境修复”三大策略。
（1）针对荡、田、林、湖、塘等生态退化，当地通过播种芦苇、茭白、水稻等植物进行生态修复。其中( )是影响种子发芽的关键环境因素。
A．光照 B．风力大小
C．土壤肥沃程度 D．水分、空气和温度
（2）为了探究“光照是否影响水稻幼苗生长”，小科进行了对比实验。下表是不同条件下的幼苗高度与叶片颜色变化记录。
分组 第3天 第6天 第9天 第12天
光照组 幼苗挺拔，嫩绿 高度约5cm，叶片浓绿 高度约12cm，叶片宽大深绿 高度约20cm，叶片量多深绿
黑暗组 幼苗细长，发黄 高度约3cm，叶片淡黄 高度约7cm，叶片稀疏发蔫 高度约 10cm，叶片枯黄卷曲
实验开始时，应选择　 　(选填“相同”或“不同”)品种的水稻种子进行实验。通过分析上表现象，你能得出的结论是：　 　。
（3）小科端午节去北湖草荡游玩，在草丛中发现了以下小动物，请你按照食物关系帮他补全下图食物网(填选项)。
A.蚱蜢 B.青蛙 C.蚜虫 D.七星瓢虫 E.麻雀 F.田鼠
（4）小科觉得该食物网中　 　(填选项)缺少天敌，所以他预测这里还存在一种凶猛的食肉动物可能是　 　。
（5）如果人们大量灭杀北湖草荡中的蚱蜢，你认为可能会造成瓢虫的数量短时间内　 　(选填“增加”“减少”或“不变”)。
（6）生态修复后，发现更多候鸟落脚于北湖草荡。候鸟迁徙的主要原因是( )
A．寻找食物 B．繁殖后代
C．气候变化 D．所有选项均正确
（7）北湖草荡的候鸟和它们周围的各种生物形成了一个(　　)。
A．种群 B．群落 C．栖息地 D．生态系统
22．摇橹船运粮
余杭塘河古称“运粮河”或“官塘河”，是为了漕运需求疏浚而成。产自余杭的大米和其他土特产，经余杭塘河、京杭大运河，源源不断地通过运粮船运往北方。
（1）如右图所示，早年间农民用摇橹水泥船运输晒干的稻谷。水泥船不仅能浮在水面上，还能装载很多稻谷的原因是(　　)。
A．水泥船很轻，它会浮在水面上
B．水泥船的底部较宽
C．水泥船内部空间大、受到水的浮力大
D．水泥船内部有许多钢筋
（2）到达目的地靠岸后，船夫将船上的货物搬运下船，此时船受到的浮力将　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。
（3）为探究“水泥船的载重量与什么因素有关”，小科用边长为12厘米的铝箔纸制作了三艘小船并测试了载重量，记录如右表。用相同铝箔纸再做一艘底面边长为10厘米的正方形小船，请预测它的载重量最有可能为(　　)。
船型1 船型2 船型3
载重17个铁垫圈 载重14个铁垫圈 载重8个铁垫圈
A．19个 B．16个 C．13个 D．7个
（4）在测量载重量的过程中，小科发现垫圈的摆放也会影响铝箔船的载重量。请你在右框中画出8个垫圈(用“O”表示)，如何摆放能使铝箔船不易侧翻。
（5）某学习小组了解了水泥船的结构、材料和制造过程后，决定设计并制作一艘“运粮船”模型。评价要求如下：
*外观：长度不少于30厘米，宽度不少于20厘米；
*性能：有动力系统，能把100克的“粮食”运到100厘米远的“码头”处且货物不湿；
*材料：选择身边容易获取的材料造船。
在制作前读清楚以上评价要求，是为了(　　)。
A．明确任务 B．查阅资料 C．测试评价 D．改进建议
（6）关于“运粮船”模型的结构设计，下列思路合理的是(　　)。
A．给船安装的动力越多越好
B．选择钢铁、水泥制作船体材料
C．左右对称，底部狭窄、起伏
D．采用一定的防水措施，以防进水
（7）在“运粮船”模型的制作环节，下列做法合理的是(　　)。
A．组长负责制作，组员认真观察
B．选择合适的制作工具协助安装
C．只为追求完成速度，不考虑制作步骤
D．严格按照设计图制作，有问题也不做修改
（8）给“运粮船”模型逐渐增加“粮食”时，发现“运粮船”船身浸入水的体积将(　　)。
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定
（9）经测试后发现“运粮船”模型速度过慢，若想改进，有效的方法有　 　。【多选】
①船首做成尖形；②安装大功率的马达；③使用更轻的材料制作船体；④在船底增加配重块。
23．垃圾焚烧厂
杭州九峰垃圾焚烧厂位于杭州市余杭区中泰街道，周边自然生态环境良好，人文旅游资源丰富。该垃圾焚烧厂的建设，不但可以大幅度减少杭州市生活垃圾的填埋量，还可以焚烧发电、变废为宝。
（1）随着人口的增加，人类活动产生的生活垃圾也越来越多，这些垃圾主要为(　　)
A．大气污染 B．水资源短缺和水污染
C．固体废弃物污染 D．有毒有害污染
（2）垃圾问题日益凸显的当下，以下不属于解决垃圾问题的方法是(　　)
A．减量化 B．资源化 C．规范化 D．无害化
（3）若采用填埋的方式处理垃圾，可能会导致渗滤液渗入地下水，造成水资源污染。人类担忧水资源的主要原因是(　　)。
A．地球水资源总量少
B．地球上所有生命的生存都离不开水
C．水是不可再生资源
D．全世界所有国家人均水资源量都短缺
（4）为缓解九峰垃圾焚烧厂的压力，杭州市大力推行垃圾分类。下列需集中处理的是(　　)。
A．擦完手的纸巾 B．打碎的陶瓷碗
C．吃剩的塑料外卖盒 D．用完的打印机墨盒
（5）为了保护环境，我们需要从源头上解决垃圾问题。课堂上，我们用回收的废纸制作了再生纸，下列操作步骤正确的是(　　)。
A．撕碎——平铺——搅拌——晾干——挤压水分
B．撕碎————搅拌————平铺————晾干————挤压水分
C．撕碎————搅拌————平铺————挤压水分————晾干
D．撕碎————平铺————挤压水分————搅拌————晾干
（6）使用一张再生纸可节约1.8克标准煤，下列能源中与煤相似的能源是(　　)。
A．地热能 B．沼气 C．天然气 D．潮汐能
（7）垃圾焚烧产生电能可以减缓我市的用电压力，我国主要的电能来源是(　　)
A．水力发电 B．风力发电 C．火力发电 D．太阳能发电
（8）九峰垃圾焚烧厂使用的焚烧炉配有良好的烟尘净化装置，以此减轻对(　　)的污染。
A．水 B．大气 C．土壤 D．固体废弃物
（9）2025年世界地球日的主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”，身为小学生的我们可以做些什么 (至少写2条)
　 　。
24．永乐夜市
最近，仓前永乐夜市逐渐走红，夜市摊贩“持证上岗”新模式，通过规范化管理，让余杭夜市经济火出了圈。
（1）如右图所示，夜市上吃麻辣烫时会产生大量“白汽”，下列现象与“白汽”形成原理不同的是( )。
A．早晨小草叶子上的露珠 B．夏天极端天气落下的冰雹
C．秋天早晨湖面上升起的雾 D．回南天地面瓷砖上的小水珠
（2）麻辣烫摊主的汤锅中里一直沸腾的浓汤，若持续加热，汤料的温度会( )
A．持续上升 B．缓慢下降
C．基本不变 D．上升到110℃后不再上升
（3）请在右图中，用带箭头的线画出汤水加热过程中热在水中的传递方向。
（4）小科买了一碗麻辣烫带回家给姐姐吃，为了让姐姐也感受到麻辣烫的“烫”，在大小、材料厚度一样的情况下，应从家中带( )打包。
A．加盖铁饭盒 B．加盖塑料饭盒
C．加盖玻璃饭盒 D．无盖塑料饭盒
（5）倒在饭盒中滚烫的麻辣烫会慢慢变凉。在室温25℃情况下，一段时间内麻辣烫的温度变化趋势最符合( )。
A．水温始终匀速下降，最后接近0℃
B．水温始终匀速下降，最后接近25℃
C．水温下降先快后慢，最后接近25℃
D．水温下降先慢后快，最后接近25℃
（6）如右图所示，夜市上无碳电烤鸡腿也非常受欢迎。此类红外线加热的鸡腿主要是以( )的方式获取热量被烤熟的。
A．热辐射 B．热传导 C．热对流 D．无法确定
（7）小科还发现烤红薯的摊主会用铝箔纸包裹着烤制红薯，这样做的目的，不是因为( )。
A．铝箔纸导热快，更易烤熟 B．铝箔纸干净卫生，避免污染
C．铝箔纸可以增加水分蒸发 D．铝箔纸反射热辐射，避免烤焦
（8）夜市摊上的“冰镇凉粉”是在凉粉中加入冰块制成的一道夏日解暑佳品。下列说法正确的是( )
A．热由凉粉传向冰块 B．凉粉和冰块之间无热传递
C．冷由冰块传向凉粉 D．只有凉粉的热量发生了变化
（9）小科去买棒冰解暑的时候，发现商店老板在冰柜上盖了一层厚厚的棉被。为什么要这样做 请用所学的科学原理进行解释。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】光合作用
【解析】【分析】植物的绿色叶片中含有叶绿素，叶绿素可以吸收光能，通过光合作用将二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机物（也就是植物生存所需的养料），同时释放氧气。这个过程是植物自身制造养分的核心方式，也是植物生长的基础。故题干正确。
2．【答案】错误
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】银杏树属于落叶乔木，冬天落叶是它适应寒冷环境的一种生存策略：冬季气温低、光照不足，光合作用难以有效进行，叶片会消耗大量的养分和水分。银杏树通过落叶减少自身的养分消耗和水分蒸发，以此保存能量，顺利度过冬季，这是对冬季环境的主动适应，而非“不能适应”。故题干错误。
3．【答案】错误
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】在测试船模载重时，若一次性放入全部重物，会让船模受到的压力突然增大，很容易导致船模倾斜、翻沉，也无法精准确定船模的最大安全载重。正确的操作应该是分次、缓慢且均匀地添加重物，同时观察船模的状态，以此准确测试出它的载重能力。故题干错误。
4．【答案】正确
【知识点】制作小船；船的动力装置
【解析】【分析】在小船的设计过程中，设计图纸需要满足这些要求：
图文结合、标注清晰：能让制作的人快速理解设计意图，比如标注船身的尺寸、材料、各部件的位置等。
设计合理：要考虑船的稳定性、载重能力等性能，确保小船能正常使用。
有明确的动力系统：动力系统是小船能够移动的关键，明确动力系统的设计才能让小船具备航行的能力。
故题干正确。
5．【答案】正确
【知识点】船的历史
【解析】【分析】良渚古城出土的独木舟是用整根树木挖空制成的，它的船体较窄、重心较高，和现代船舶相比，确实存在易侧翻、稳定性差、载重量小的缺点。这些特点是受当时的制作材料和工艺限制导致的。
故题干正确。
6．【答案】错误
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】向苕溪中倾倒厨余垃圾，会导致水体中的有机物大量增加，引发水体富营养化，滋生大量细菌和藻类，消耗水中的溶解氧，使鱼类因缺氧死亡，同时还会破坏水体生态环境，不利于鱼类生长。故题干错误。
7．【答案】正确
【知识点】农业
【解析】【分析】在“鱼稻共生”的生态农业模式中，鱼会捕食稻田里的杂草、害虫，同时鱼的排泄物还能作为天然肥料滋养水稻，减少了对农药和化肥的依赖，从而降低农药使用量，同时也能提升农产品的品质。故题干正确。
8．【答案】错误
【知识点】对比实验
【解析】【分析】对比实验中，实验前的预测是基于已有知识或经验的推测，而实验后的结论是基于实际实验数据和现象得出的。实验过程中可能会出现和预测不一致的情况，比如操作误差、未考虑到的变量等，所以实验前的预测和实验后的结论不一定相同。故题干错误。
9．【答案】正确
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】热是能量的一种形式，物体吸收或放出热量（即热量变化）会直接导致温度改变。例如，水加热时吸收热量温度升高，冷却时放出热量温度降低。温度是物体内能（包含热运动能量）的宏观表现，热量传递是内能转移的过程，二者因果关系明确，该表述符合热力学基本原理。
10．【答案】错误
【知识点】对流
【解析】【分析】冰块融化时会吸收周围的热量，冷空气会向下流动。如果把冰块放在鱼的上方，冷空气会下沉覆盖在鱼的表面，能更好地降低鱼的温度，保鲜效果更好；放在鱼的下面，冷空气无法有效覆盖鱼体，保鲜效果会变差。故题干错误。
11．【答案】B
【知识点】猜想、假设；动物的栖息地
【解析】【分析】科学探究的基本步骤包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。小科观察到鼠妇的出没位置，结合蚯蚓的生活环境，推测鼠妇可能喜欢阴暗、潮湿的环境，这是基于观察和已有知识对现象的推测性解释，属于作出合理假设的环节。故选B
12．【答案】B
【知识点】植物的向光性
【解析】【分析】植物具有向光性，这是植物的一种应激性，会朝着光源的方向生长。在这个实验中，纸盒左侧有小孔，光线从左侧进入，绿豆苗会向着左侧有光的方向生长。观察选项，B选项的绿豆苗向左侧（光源方向）弯曲生长，符合植物向光性的特点。故选B
13．【答案】C
【知识点】船的历史
【解析】【分析】船的四个时代划分依据是动力来源：
舟筏时代：依靠人力（划桨、撑篙）或自然力（风、水流）前进
帆船时代：主要依靠风力
蒸汽机船时代：以蒸汽机为动力
柴油机船时代：以柴油机为动力
所以划分的依据是动力不同。
故选C
14．【答案】B
【知识点】制作小船
【解析】【分析】这是一个对比实验，实验的变量是“有无分隔”，所以其他会影响实验结果的条件都需要保持相同。
①船体材料：如果材料不同，船体的重量、强度等会有差异，影响稳定性，需要保持相同。
②载重总量：载重不同会直接影响船的稳定性，需要保持相同。
③有无分隔：这是实验要探究的变量，需要设置不同的情况（有分隔/无分隔），不能保持相同。
④船体形状：船体形状会影响船的稳定性，需要保持相同。
所以需要保持相同的是①②④
故选B
15．【答案】A
【知识点】制作小船
【解析】【分析】选项A：当船向右偏时，说明船头的航向偏离了直航的目标方向，向右偏转。此时向左调整船舵，船舵会受到水的作用力，产生一个向左的力矩，带动船头向左回转，从而纠正向右的偏差，让船回到直航的正确航向上。故选项A正确。
选项B：如果船已经向右偏，再向右调船舵，会让船头进一步向右偏转，航向偏差会越来越大，无法纠正直航的问题。故选项B错误。
选项C：换新电池的作用是提升动力，只能改变船的航行速度，无法调整船的航向，不能解决船向右偏的问题。故选项C错误。
选项D：减轻船的质量会改变船的吃水深度和航行稳定性，但不能直接纠正已经出现的向右偏航的问题，无法解决航向偏差。故选项D错误。
故该题选A

16．【答案】D
【知识点】对比实验
【解析】【分析】这是一个模拟温室效应的对比实验，需要保证除了实验变量（是否模拟温室气体环境）外，其他条件都保持一致。
A、两只温度计型号相同，能避免因仪器差异导致的测量误差，故A选项正确。
B、间隔相同的时间读取温度，能保证实验数据的可比性，故B选项正确。
C、密封袋密封可以模拟温室气体的封闭环境，故C选项正确。
D、一只平放在地面，一只竖直提在手中，会让两只温度计处于不同的环境（地面温度和空气温度可能不同），破坏了实验的单一变量原则，会影响实验准确性。故D选项错误。
故该题选D。
17．【答案】D
【知识点】保护自然资源
【解析】【分析】 A、使用可重复利用餐具，能减少一次性餐具的使用，减少垃圾产生，符合“无废校园”的理念。故A选项正确。
B、将废纸叠成工艺品，实现了废纸的再利用，减少了废纸的丢弃，符合“无废校园”的理念。故B选项正确。
C、用落叶堆制有机肥，让落叶转化为有用的肥料，减少了落叶垃圾的产生，符合“无废校园”的理念。故C选项正确。
故该题选D。
18．【答案】D
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】A、是可回收物标志（循环三角箭头）。故A选项错误。
B、是有害垃圾标志（黑色叉形图案）。故B选项错误。
C、是厨余垃圾标志（带有漏斗和圆点的图案）。故C选项错误。
D、是其他垃圾标志（带有水滴的循环箭头）。故D选项正确。
故该题选D。
19．【答案】A
【知识点】热传递
【解析】【分析】 因为铜的导热性比铁好，且A、B距加热点距离相等：A点在铜片上，铜的导热速度更快，热量会更快传递到A点。B点在铁片上，铁的导热速度较慢，热量传递到B点的速度比A点慢。C点距离加热点更远，热量传递到这里的速度最慢。所以，A点的蜡油最先融化，A选项正确
故该题选A
20．【答案】B
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】这道题考察的是材料的导热性在农业生产中的应用。冬季在茶树苗上铺稻草，主要是为了给茶树保温，减少土壤和茶树自身的热量流失。稻草的导热性弱，能够阻挡热量向外传递，起到类似“保温层”的作用，避免茶树受冻。
故选B
21．【答案】（1）D
（2）相同；光照影响水稻幼苗生长，光照条件下水稻幼苗生长良好
（3）
（4）F；猫头鹰
（5）减少
（6）D
（7）B
【知识点】种子萌发的条件；植物生长的影响因素；食物链、食物网；维护生态平衡；生态系统
【解析】【分析】（1）种子发芽需要的关键环境因素包括水分、空气和温度。水分可以使种子膨胀，激活内部的酶；空气（主要是氧气）是种子呼吸作用的必要条件；适宜的温度能保证种子内酶的活性，促进种子萌发；光照、风力大小、土壤肥沃程度不是种子发芽的关键环境因素。故选D。
（2）从表格数据可以看出：光照组的幼苗更挺拔、叶片更浓绿，生长高度更高；黑暗组的幼苗细长发黄、叶片稀疏，生长高度更低。所以得出的结论是：光照会影响水稻幼苗的生长，在光照条件下水稻幼苗生长得更好。为了形成对照实验，应该选择相同品种水稻种子进行实验。1. 相同；2. 光照会影响水稻幼苗的生长，在光照条件下水稻幼苗生长得更好
（3我们可以根据食物链和食物网的捕食关系来分析：首先看左边的链：蚜虫（C）会被七星瓢虫（D）捕食，而七星瓢虫（D）又会被青蛙（B）捕食，同时麻雀（E）也会捕食七星瓢虫（D），所以第一个空填D. 七星瓢虫。再看中间的链：蚱蜢（A）以草为食，同时会被青蛙（B）和麻雀（E）捕食，所以第二个空填A. 蚱蜢。从左到右依次是D、A
（4）能捕食这些动物的凶猛食肉动物，在自然环境中常见的有老鹰（或狐狸、黄鼠狼等），这类动物会捕食田鼠、麻雀、青蛙等。1. F（或E、B）；2. 老鹰（或狐狸、黄鼠狼等合理答案）
（5）我们可以用食物链和种间竞争的逻辑来分析：在这个食物网里，蚱蜢和蚜虫都以草为食，二者是竞争关系；瓢虫以蚜虫为食，如果大量灭杀蚱蜢，草的竞争者减少，蚜虫的食物来源会更充足，蚜虫的数量会增加。蚜虫数量增加，瓢虫的食物也会增多，所以瓢虫的数量短时间内会增加。
（6）候鸟迁徙的主要原因包含多个方面：气候变化：季节更替带来的温度、光照变化，会影响候鸟的生存环境，促使它们迁徙。寻找食物：不同季节的食物资源分布不同，候鸟会迁徙到食物更充足的区域。繁殖后代：候鸟会迁徙到适宜繁殖的地区，保证后代的存活率。所以A、B、C选项的内容都是候鸟迁徙的原因，这道题选D
故答案为：D
（7）我们先明确几个概念的区别：种群：指同一区域内同种生物的所有个体。群落：指同一区域内所有生物（包括动物、植物、微生物）的集合。栖息地：是生物生活的场所，不是生物集合的概念。生态系统：包括生物群落和它所处的非生物环境（如阳光、空气、水等）。题目中“候鸟和它们周围的各种生物”是同一区域内的所有生物，符合群落的定义。故答案为：B。
22．【答案】（1）C
（2）减小
（3）C
（4）
（5）A
（6）D
（7）B
（8）B
（9）①②③
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】（1）首先回忆浮力的相关知识：物体能浮在水面上，是因为它受到的浮力大于或等于自身的重力。水泥船能装载很多稻谷还能浮在水面，核心原因是它的内部空间大，排开的水的体积大，根据阿基米德原理，受到的浮力也就大。
A、水泥本身并不轻，这个说法错误。
B、底部较宽不是主要原因，核心是排开水的体积大。
C、水泥船内部空间大，排开的水多，浮力大，这个说法正确。
D、内部有钢筋和浮力没有直接关系。
故最终答案为：C
（2）我们可以用物体的浮沉条件来分析：水泥船漂浮在水面上时，浮力等于船和货物的总重力（F_{浮}=G_{总}）。当把货物搬运下船后，船的总重力减小，而船仍然处于漂浮状态，浮力仍然等于总重力，所以浮力会减小。
（3）我们先分析表格和船型的规律：船型1：底面边长为 12 - 2 -2 = 8 厘米，载重17个铁垫圈；船型2：底面边长为 12 -3- 3 = 6 厘米，载重14个铁垫圈；船型3：底面边长为 12 -4- 4 = 4 厘米，载重8个铁垫圈。可以看出：底面边长越大，船的排开水的体积越大，载重量越大。现在新船的底面边长为10厘米，比船型1的8厘米更大，所以它的载重量应该比船型1的17个更大一些结合选项来看，19个最符合这个规律。
最终答案：A
（4）要让铝箔船不易侧翻，需要让重心稳定且分布均匀，避免局部重量过大。摆放方法：把8个垫圈均匀分布在船底的各个位置，比如可以分成三排，第一三排放三个，第二排放两个。
（5）这道题考察的是工程设计的流程。在制作“运粮船”模型前，阅读评价要求（外观、性能、材料等），目的是明确自己需要完成的任务和需要达到的标准，这样才能有针对性地开展设计和制作。
A、“明确任务”符合题意。故A选项正确。
B、“查阅资料”是后续的步骤，不是阅读要求的目的。故B选项错误。
C、“测试评价”是制作完成后的环节。故C选项错误。
D、“改进建议”也是在测试评价之后的步骤。故D选项错误。
故选A
（6）我们来逐一分析每个选项：
A、给船安装的动力越多越好 → 错误。动力过多会增加船的重量和能耗，还可能影响船的稳定性，不是合理的设计思路。故A选项错误。
B、选择钢铁、水泥制作船体材料 → 错误。钢铁和水泥密度大，用它们制作船体容易下沉，而且题目要求选择身边容易获取的材料，这两种材料不符合要求。故B选项错误。
C、左右对称，底部狭窄、起伏 → 错误。底部狭窄会降低船的稳定性，容易侧翻，起伏的结构也不利于船的平稳航行。故C选项错误。
D、采用一定的防水措施，以防进水 → 正确。运粮船需要保证货物不被打湿，防水措施能有效避免船内进水，符合设计要求。故D选项正确。
故选D
（7）我们来逐一分析选项：
A、组长负责制作，组员认真观察 → 不合理。小组制作应该分工协作，每个人都参与制作，而不是只有组长动手。故A选项错误。
B、选择合适的制作工具协助安装 → 合理。合适的工具能提高制作效率和质量，是正确的做法。故B选项正确。
C、只为追求完成速度，不考虑制作步骤 → 不合理。不按步骤制作容易出现错误，影响最终效果。故C选项错误。
D、严格按照设计图制作，有问题也不做修改 → 不合理。制作过程中如果发现设计有问题，应该及时调整，才能保证作品质量。故D选项错误。
故选B
（8）这道题考察的是浮力原理：物体漂浮时，浮力等于物体的总重力。当给“运粮船”模型逐渐增加“粮食”时，船的总重力会变大。为了保持漂浮状态，船需要排开更多的水来获得更大的浮力，所以船身浸入水的体积会变大。故选B
（9） ①船首做成尖形：可以减少水对船的阻力，让船在水中行驶得更快，有效。
②安装大功率的马达：能提供更大的动力，提升船的行驶速度，有效。
③使用更轻的材料制作船体：船身重量减轻，在相同动力下更容易加速，有效。
④在船底增加配重块：会增加船的重量，增大水的阻力，导致速度更慢，无效。
故选①②③。
23．【答案】（1）C
（2）C
（3）B
（4）D
（5）C
（6）C
（7）C
（8）B
（9）节约用水、用电；减少一次性塑料制品的使用
【知识点】保护自然资源；垃圾的处理；造纸术
【解析】【分析】（1）这道题考察的是环境污染的类型分类。生活垃圾属于固体废弃物，这类垃圾造成的污染属于固体废弃物污染。
A、“大气污染”是指空气中的污染物造成的污染，和生活垃圾不直接对应；故A选项错误。
B、水资源短缺和水污染”是和水相关的环境问题，不符合题意；故B选项错误。
C、“固体废弃物污染”符合生活垃圾的污染类型；故C选项正确。
D、“有毒有害污染”是固体废弃物中的一部分，不是生活垃圾的主要类型。故D选项错误。
故选C
（2）解决垃圾问题的国际通用核心原则是“3R原则”，对应选项：
A 、减量化：从源头减少垃圾产生，比如少用一次性用品、适度消费，是解决垃圾问题的根本方法。故A选项错误。
B 、资源化：将垃圾回收再利用，变废为宝，比如废纸造纸、塑料再生、垃圾焚烧发电，对应题干中焚烧厂“变废为宝”的设计。故B选项错误。
C 、规范化是垃圾处理的管理要求（如规范分类、规范运输），不属于解决垃圾问题的核心技术/原则方法，故C选项正确。
D、 无害化：对垃圾进行无害处理，比如焚烧、填埋防渗、堆肥，避免垃圾污染环境，是垃圾处理的基本要求。故D选项错误。
故选C
（3）逐一分析选项：
A 、地球水资源总量少：错误。地球总水量约13.86亿立方千米，总量极大，只是可直接利用的淡水资源占比不足1%。故A选项错误。
B 、地球上所有生命的生存都离不开水：正确。水是生命之源，是所有生物生存、代谢的必需物质，这是人类担忧水资源的根本原因。故B选项正确。
C 、水是不可再生资源：错误。水通过水循环可自然再生，属于可再生资源，只是淡水资源的再生速度远慢于人类消耗速度。故C选项错误。
D、 全世界所有国家人均水资源量都短缺：错误。部分国家（如加拿大、巴西）人均水资源量充足，并非全球所有国家都短缺。故D选项错误。
故选B
（4）这道题考察的是垃圾分类与特殊垃圾的处理要求。
A、 擦完手的纸巾：属于其他垃圾，可进行焚烧或填埋处理，不需要特殊集中处理。故A选项错误。
B 、打碎的陶瓷碗：属于其他垃圾，常规处理即可，无需特殊集中处理。故B选项错误。
C 、吃剩的塑料外卖盒：属于可回收物或其他垃圾（根据清洁程度），按常规分类处理即可。故C选项错误。
D 、用完的打印机墨盒：属于有毒有害垃圾，含有重金属等有害物质，必须进行专门的集中处理，避免污染环境。故D选项正确。
故选D
（5）制作再生纸的正确步骤是：撕碎：把废纸撕成小碎片，方便后续处理；搅拌：将撕碎的纸放入水中搅拌，让纸纤维充分分散在水中，形成纸浆；平铺：把纸浆均匀地平铺在滤网或纱布上；挤压水分：用工具把纸浆里的水分挤出去，让纸浆初步成型；晾干：把成型的纸放在通风处晾干，得到再生纸。故选C
（6）煤属于化石能源，同时也是不可再生能源，它是由古代生物遗骸经过漫长的地质作用形成的。
A、 地热能：属于可再生能源，来自地球内部的热能，和煤的性质不同。故A选项错误。
B 、沼气：属于生物质能，是可再生能源，由有机物发酵产生，和煤的性质不同。故B选项错误。
C 、天然气：属于化石能源、不可再生能源，和煤的形成方式、能源类型相似。故C选项正确。
D 、潮汐能：属于可再生能源，来自天体引力，和煤的性质不同。故D选项错误。
与煤相似的能源是天然气。
故选C
（7） A、 水力发电：是我国重要的发电方式之一，但发电量占比低于火力发电。故A选项错误。
B 、风力发电：属于清洁能源，近年来发展较快，但目前发电量占比仍较小。故B选项错误。
C 、火力发电：以煤炭等化石燃料为主要能源，长期以来都是我国最主要的电能来源，发电量占比最高。故C选项正确。
D 、太阳能发电：同样是清洁能源，发展迅速，但目前在我国电能结构中的占比低于火力发电。我国主要的电能来源是火力发电。故D选项错误。
故选C
（8）垃圾焚烧过程中会产生烟气，其中包含粉尘、有害气体等污染物。焚烧炉配备的烟尘净化装置，主要是对焚烧产生的烟气进行处理，避免这些污染物直接排放到空气中，以此减轻对大气的污染。故选B
（9）从身边的小事做起，比如：践行垃圾分类，将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分开投放，减少环境污染；节约资源，随手关灯、关水龙头，减少水电的消耗；减少使用一次性物品，比如自带水杯、餐具；爱护花草树木，积极参与植树活动，保护身边的自然环境。①做好垃圾分类，减少垃圾污染；②节约水电，减少资源浪费等。
24．【答案】（1）B
（2）C
（3）
（4）B
（5）C
（6）A
（7）C
（8）A
（9）因为棉被是热的不良导体，给冰柜盖上棉被后，可以有效地减缓冰柜内冷空气的散失和外界热空气的进入，保持冰柜内低温状态，起到保温和节省电能的作用
【知识点】水在加热过程中的变化；热传递；材料的导热性；水的三态变化
【解析】【分析】先分析“白汽”的形成原理：夜市上吃麻辣烫时的“白汽”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
A、早晨小草叶子上的露珠，是夜间空气中的水蒸气遇冷液化形成的，和“白汽”原理相同。
B、夏天极端天气落下的冰雹，是云层中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，再逐渐变大下落形成的，属于凝华+凝固，和“白汽”的液化原理不同。
C、秋天早晨湖面上升起的雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，和“白汽”原理相同。
D、回南天地面瓷砖上的小水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，和“白汽”原理相同。
故最终答案为：B
（2）液体沸腾的特点是持续吸热，但温度保持不变。麻辣烫的浓汤已经处于沸腾状态，持续加热时，它会不断吸收热量，但温度会保持在沸点（标准大气压下约100℃）不再上升。所以持续加热时，汤料的温度基本不变。故最终答案为：C
（3）锅底的水被火焰加热后温度升高、密度变小，会向上流动。上方温度较低的水密度较大，会向下流动补充到锅底，形成循环。所以在图中，需要用向上的箭头表示热水上升，用向下的箭头表示冷水下沉，模拟水的对流过程
（4）要让麻辣烫保持“烫”的状态，需要选择导热性差、能有效阻止热量流失的容器，同时容器需要有盖子减少热量蒸发。
A、（加盖铁饭盒）：铁是金属，导热性好，热量会快速散失，保温效果差。
B、（加盖塑料饭盒）：塑料是热的不良导体，导热性差，加上盖子能减少热量蒸发，保温效果较好。
C、（加盖玻璃饭盒）：玻璃的导热性比塑料好，热量流失速度比塑料饭盒快。
D、（无盖塑料饭盒）：没有盖子会让热量通过蒸发快速散失，保温效果差。
故答案为：B
（5）这道题考察的是热传递的规律：当物体与周围环境存在温度差时，热量会从高温物体传递到低温环境。 一开始麻辣烫和室温（25℃）的温差大，热量流失速度快，温度下降得快。随着麻辣烫温度降低，和室温的温差变小，热量流失速度变慢，温度下降得慢。最终麻辣烫的温度会接近室温（25℃），不会降到0℃。所以温度变化趋势是先快后慢，最后接近25℃。对应选项C。故答案为：C
（6）热辐射：通过电磁波（如红外线、可见光）传递热量，不需要介质，比如太阳的热量、红外线加热设备的热量传递都属于热辐射；热传导：通过物体直接接触传递热量，比如用铁锅炒菜时热量从锅传到菜；热对流：通过流体（液体或气体）的流动传递热量，比如空气对流、水的对流。题目中提到的是红外线加热，红外线属于电磁波，这种加热方式是通过热辐射来传递热量的。故答案为：A
（7）这道题需要分析铝箔纸包裹烤红薯的作用：
A、铝箔纸是金属，导热性好，能让热量更快传递到红薯，更易烤熟，这个说法是正确的。
B、铝箔纸可以隔绝红薯和外界的灰尘、杂质，保持干净卫生，避免污染，这个说法是正确的。
C、铝箔纸的密封性较好，会减少水分蒸发，而不是增加水分蒸发，这个说法错误。
D、铝箔纸可以反射热辐射，避免红薯被烤焦，这个说法是正确的。
故答案为：C
（8）这道题考察热传递的方向：热传递的规律是：热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，不存在“冷”的传递。凉粉的温度高于冰块，所以热由凉粉传向冰块。冰块吸收热量后温度会升高，凉粉放出热量后温度会降低，两者的热量都发生了变化。故答案为：A
（9）棉被是热的不良导体，它的结构疏松，内部有很多空气，空气也是热的不良导体，能有效阻止热量的传递。给冰柜盖上棉被后，一方面可以减缓冰柜内的冷空气向外散失，另一方面也能阻挡外界的热空气进入冰柜内部，从而保持冰柜内的低温环境，减少冰柜的制冷负担，起到保温、省电的作用。答案：因为棉被是热的不良导体，能减缓冰柜内冷空气的散失和外界热空气的进入，保持冰柜内低温，起到保温和节省电能的作用。
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