资源简介 2026年高三年级4月份适应性测试生物试题(答案)一、选释题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。123456789101112131415BDACB二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。1617181920BCDBDADDBD三、非选择题:本题包括5小题,共55分。21.(9分,除标注外,每空1分)(1)叶绿素、藻蓝素NADP(2)H0参与光反应产生了含H的NADPH,进一步用于暗反应合成含H的葡萄糖(2分)(3)催化葡萄糖生成葡萄糖6-磷酸光合作用产生的葡萄糖量基本不变,酶①催化生成葡萄糠-6-磷酸所消耗的楠萄箱量远大于酶②催化蔗糖生成葡萄糖的量,因此敲除后突变体细胞内葡萄糖积累增多(2分)(4)葡萄糖作为光合作用的产物大量积累会抑制光合作用(葡萄糖大量积累会增大细胞内渗透压干扰细胞代谢;其它合理答案即可)DMT(葡萄糖转运蛋白)22.(16分,除标注外,每空1分)(1)YYgg、Yygg(1分)G(1分)如图(2)33(3)D3号染色体金黄色:黄色:红色=5:3:8(4)2促进花青素的合成,N2含量过高时会促进N1的合成,进而抑制花青素的合成,使花青素能够维持在一定水平,减少了合成过程中物质和能量的浪费。23.(9分,除标注外,每空1分)(1)促肾上腺皮质激素释放微素(CRH)可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态(2分)(2)不属于大脑皮层(3)①甲、乙两组进行慢性应激处理,丙组不进行处理②适量的抗5-HT抗体③等量的生理盐水(4)益生菌增加短链脂防酸(SCFA)的量,SCFA可以抑制辅助性T细咆(T17)的分化,从而减轻焦虑对肠黏膜的损伤。24.(9分,除标注外,每空1分)(1)有机物MAOMMAOM与土壤矿物结合,结构稳定不易被微生物分解;而POM为动植物残体碎片,易被分解(2)过度放牧导致植被蕧盖率下降,POM下降;植被覆盖率下降还导致根系分泌物及土壤微生物数量减少,MAOM减少,进而SOC下降(2分)(3)垂直生态位不同生物(禾草和豆科植物)充分利用资源(4)自生25.(12分,除标注外,每空1分)(1)使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸53(2分)(2)不能限制酶切割植物基因组DNA时也可能出现与目的基因相同大小的DNA片段(2分)cd或bcd(2分)(3)能病原菌侵染导致植物SA的大量合成,SA促进S蛋白和B结合,结合后B酶活性增强,大量合成Me$A,完成“报信”(2分)秘密★启用前2026年高三年级4月份适应性测试生物试题注意事项:1.本试卷共8页,共25小题,满分100分,考试时间90分钟。2.答卷前,考生务必将自己的学校(校区)、姓名、班级、座号、考号等填写在指定位置。3.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。4请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于颤蓝细菌的说法,错误的是奶A.没有叶绿体,但能进行光合作用报B.没有核糖体,但能合成所需蛋白质C.没有中心体,但能进行细胞分裂D.没有线粒体,但能进行细胞呼吸2.哺乳动物肾髓质细胞通过多种方式维持Na+平衡,如Na+通过细胞膜上的Na+通道进入细胞;Na+通过细胞膜上的NaK+泵排出细胞;胞内部分Na+通过囊泡膜上的Na+H+反向转运蛋白(NHE)主动转运至囊泡中储存。下列说法错误的是A.三种Na+运输方式都需要消耗化学反应释放的能量B.肾髓质细胞质基质中的Na+浓度低于囊泡和组织液C.NaK+泵运输Na+的过程伴随着空间构象的变化D.用NHE抑制剂处理细胞,细胞质基质中H浓度降低3.肠道细胞分化受Wt信号通路的调控。干细胞分裂的子细胞在向肠道上皮迁移分化过程中,Wt信号通路活性逐渐减弱;DNA损伤严重的子细胞会激活p53基因,.进而被邻近细胞吞噬清除;到达绒毛顶部后高度分化的予细胞最终调亡。下列说法错误的是仰A.肠道干细胞通过Wt信号实现自我更新与分化的平衡B.随着Wt信号减弱,细胞内的蛋白质种类发生了变化Cp53通路介导的细胞被清除的过程属于细胞凋亡D.绒毛顶部高度分化的子细胞调亡对生物体有害4.关于真核细胞以葡萄糖为原料进行细胞呼吸的过程,下列说法正确的是A.有氧呼吸的第一阶段和第二阶段均在细胞质基质中进行B.无氧呼吸产生乳酸的过程中,丙酮酸在线粒体基质中被[H还原C.有氧呼吸过程中水和丙酮酸反应生成C02和[H]不需要O2直接参与D.无氧呼吸过程中的[H]来源于葡萄糖和水的分解高三生物试题第1页,共8页5.大肠杆菌快速增殖时,其环状DNA上同时进行复制(单起点)和多个基因转录。由于复制速度远快于转录,两者在同一条DNA链上经常发生“同向追尾”或“相向碰撞等物理冲突。细胞内的T酶负责切开并重连DNA链以解决该冲突。已知DNA复制过程中不连续合成链延伸方向与解旋方向相反。下列说法错误的是A.发生“冲突”的大肠杆菌可能在为细胞分裂做物质准备B.“同向追尾”的原因可能是NA聚合酶的解旋速度慢于复制过程中的解旋酶C.“相向碰撞”可能是转录与DNA复制叉中不连续合成链所用模板链不同D.T酶解决神突时断开的可能是脱氧核糖与磷酸基团之间的化学键6.果蝇的眼型和翅型分别由A/、Bb控制。现用一群细眼正常翅雌果蝇和粗眼雄果蝇杂交,F1中雌、雄比例为1:1;F1雌蝇中,粗眼正常翅:细眼正常翅:粗眼截翅:细眼截翅=6:10:3:5;F1雄蝇中,细眼正常翅:粗眼正常翅:细眼截翅:粗眼截翅=5:3:5·3。不考虑致死和其他变异,基因不位于Y染色体上。下列说法正确的是A决定细眼、粗眼的基因位于X染色体,正常翅、截翅的基因位于常染色体B.亲代雄果蝇能产生3种基因型的配子其中同时含a和B的配子占比为1/3CF1中纯合子占9/32,纯合子中雌果蝇:雄果蝇是1:1D.若F1中的正常翅雌、雄果蝇随机交配,则F2中截翅果蝇占3/167某二倍体植物的性染色体组成是ZW型。W染色体上存在特定区段,该区段内1~Fn显性基因紧密连锁,正常情况不能互换,倒位后可互换;而Z染色体对应位点均为隐性基因(f·)。下图为染色体倒位雌株A减数分裂性染色体联会示意图。已知因染色体互换产生的带有染色体片段缺失或重复的配子无存活能力。只考虑图示变异,下列说法正确的是个体基因组成情况性别表现含有完整F~P。基因雌性只含有部分F基因雌雄同标全为隐性对应基因雄性A.正常的雌雄株杂交后代雌株与雄株的比例为1:1B若雌株A的ZW发生如图交换,其后代可能出现雌雄同株C倒位会导致图中W染色体上基因的数量和排列顺序改变D.ZW染色体间倒位现象的存在,降低了该植物种群的性别决定稳定性8.侵入式“脑机接口”是将电极直接植入大脑皮层,采集并解析神经信号控制外部设备的技术。“脑机接口”医疗器械可让脊髓损伤的瘫痪患者实现机械手部抓握功能,下列说法正确的是A.“脑机接口”医疗器械属于反射弧中的效应器B大脑皮层通过“脑机接口”直接控制机械臂,体现了神经系统的分级调节C控制机械臂时,神经冲动沿大脑皮层→脊髓→传出神经→机械臂传递D.患者在用机械臂写字时可在大脑语言中枢的W区神经元采集到电信号9,植物的生长发育和对环境的适应是多种激素共同调控的结果。下列说法错误的是A生长素和细胞分裂素协调促进细胞分裂,其中生长素主要促进细胞质的分裂B在调节种子萌发的过程中,赤霉素促进萌发,脱落酸抑制萌发C.当生长素浓度升高到一定值时,会促进乙烯的合成D,决定器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量高三生物试题第2页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026届东营市二模考试 生物试题.pdf 2026年高三年级4月份适应性测试 生物答案.pdf