河南许昌市名校2025-2026学年高一下学期期中大联考历史试题(图片版,含答案)

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河南许昌市名校2025-2026学年高一下学期期中大联考历史试题(图片版,含答案)

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的关健因素丹
高一历史
A.实行行省利度与法律完普
且推翻哈里发建立民主政体
C海外殖民与工业资本积累
D.帝国强大与文化兼容并需
生注意:
乐,9一0世纪,日本许多贵旅和守院建立的庄园不断扩张,庄圆主逐渐掌播对土地的支配以,
1题前,考生务必济白已的姓名、考生号填写在沈表和卡上,将考生帝形粘
甚全获得“不输不人”节权,中夹难以对难力进行有效管籍。这一现象直後导政
贴在答湖卡上的棉定位互,
2回答选垫题时,惑出每小题答黄后,月畅笔把紫:卡对应题日的答案后号徐黑。如黑发
A,靠府统治远速复茶
及中央集权休制受到仲击
动,用惊皮擦干冷后,吾选涂买他签案格号。网客非济暴夏时,浒客常写在茶观卡上。
C式士阶层妆底消失
D.天皇专制权力不强化
写在本比燕上无效
5。在大神巴布韦遗址中,考古学家发夏了大量用于耕作的快制绣头,磨盘,以及专门用于倘存
3。考就后,将本议卷和是卡一并交回
容物的大型地容遗透,同时出土的还有大量牛骨,农作物种子波存,以及网拉伯玻璃、印度串
珠等。这表明南部非洲
近探:本覆共15小属,每小3分,共48分。在每小给出的四个进项巾,只有一项是
A.形较为发达的农业文明
五于工业技术领先其也地区
符合袋目要求的。
C,与其他文明区浓快少交蓬
D,控消着穿越教哈拉的商斋
1公元前5世纪,雅共悲刚作品常以古代东方王国为背量,将埃及,放斯等国的甘主翘渣为独
了.马雅人将神足骨意视为生产生活的重要抱引。他们的娘市特别注重供奉和纸把,在建造时
断专行、溢用权力的暴石形象,以此反村霍共城绑的过治招念。这从舞面反扶出
进行了整体规划,建筑的位置,朝向幕与历法和天象观测相配合,坡市建筑所兼具纸祀功能
胜典去制渗透浓厚人文精
B民主思潮在雅电社会影软大
与天文观测坊能。由此可知,玛雅
C,考陆化时代希普文化占主学
D.雅典蚊疗在权力用的现
A.文化来源于生活实张的积票
长玫府经济积能古士学地位
2斯帝的艺术成就集中体现在王建筑与装饰上,其艺术创作合了多个文明的元素
.宗数信抑影响坡市的建设
几,衣精经济是文明发展的基础
被斯王宫中的深罩作品,在人物造乱、胜刻技法上,清斯可见巴比伦文明和亚述文明的展速,
8.14世配中后期,葡萄牙在大西洋盛屿速立殖民地,开展糖酒瓷易:15世纪,政存积极推动航海
廷续了两河流域文的艺术传统此外,在波斯国王薛西斯一世的王宫址中,曾出土一座
探脸,包功航海学校,并用丽位、年金殖民管理仪等袋历民众套与海外活动。这生做法
大四石像,摩像人物身着古块及装老的服前,而库刻技法却明品世鉴了古希出的峰望凤
A.中断了非洲社会发展的进程
益有效缓和了葡萄牙社会矛盾
格,兼具多元文列行色。这体现出
C,为辽洋能行准备了条许
D.打通了亚最向的新航路
A波斯君主专判的强化
夜听奇国深安东文明影响
9.下表所示为18世记放类部分列逆迎过大四并进行表奴受易的大致混模(单位:干人)。这
C古代早别文明的交流
D世界各文明的发腋一脉相承
历史期银
拜占庭帝国在4世纪帝国温短完整,坐拥埃及粮仓时,境内粮食短肤与饥院危机高达
13次;而7一8世纪丧失埃及等产粮区后同类危机仅见者记线31次。这从侧测面反晓出拜
物曲牙英格兰法回荷兰北美洲丹麦其他合计
占应帝国
179625321180351
14745612
A农业经济衰退
B.人口日控减D
A,为洲挑供了价的芳动力
B说别英格兰主导着三角贸易
C统治区城广图
D.道到外敌入侵
C加速了西致的本原给积累
D.里得了北美社会的发展进步
4阿拉伯帝国在8世纪咸为地亚非欧三的大帝国,都城已格达商业繁荣,学者云集,帝
0.文艺复兴时期的全才"阿尔贝提出,人的严来自劳动与实干,他强调,只有通过奋
在数学,医学,天文学等领城成就突出,并成为东西方文化交的桥梁。帝国能够走向兴盛
学习务力工作、勇于扭当,才管按褥真正的或与严,反对消级懈意的人生态度,批此
历史试题第1夏(共8页)
历史试逐第2页(共8页》高一历史·答案
第1一16小题,每小题3分,共48分。
1.B
2.C
3.B
4.D
5.B
6.A
7.C
8.C
9.C
10.B
11.C
12.B
13.A
14.D
15.A
16.D
17.(1)原因:工商业的复兴和繁荣;国王的支持;人口大量增加;基督教的影响;城市自治
运动的兴起和发展。(6分,言之成理即可)
(2)原因:封建制度逐渐瓦解(农村人口向城市迁移提供劳动力和消费市场);新航路
开辟推动欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸;商业贸易和殖民掠夺等推动欧洲资本主
义的发展;工业革命的推动。(6分,言之成理即可)
18.(1)选举制度不合理:存在“衰败选区”,新兴工业城市选民数量少,选民占成年男性比
例低;上院权力过大:由世袭贵族主导,可直接否决下院法案,干预立法进程;权力被
贵族垄断:首相职位长期被土地贵族把控。(6分,言之成理即可)
(2)相同点:本质均为资产阶级代议制;民主范围存在局限,均未实现普选:均存在权
力的制约机制;不同点:国家元首或政府首脑的产生方式不同;议会结构与权力不同;
权力核心不同。(8分,言之成理即可)
19.(1)影响:中断了拉美社会发展进程(打破了多元文明格局):形成了种植园奴隶制经
济(经济结构单一);改变了拉美人口结构;造成了拉美长期的贫穷与落后;客观上使
拉美被卷人世界市场。(8分,言之成理即可)
(2)原因:法国大革命削弱了西班牙殖民控制;墨西哥民族民主意识日益增长;墨西哥
地区经济已有一定发展;受美国、海地独立的鼓舞。(6分,言之成理即可)
20.示例:
论题:对启蒙运动的认识随时间维度的拉长而更加全面。
论述:17一18世纪的启蒙运动以“理性”为精神内核,强调独立思考与自主精神。启
蒙思想家提出的天赋人权、自由、平等、法治和权力制衡等思想,从短时段来看,进
步解放了人们的思想。伏尔泰认为法律面前人人平等,孟德斯鸠提出三权分立学说,
卢梭主张社会契约论和主权在民,这些思想迅速在欧洲传播,为资产阶级革命做了理
论准备和舆论宣传,直接推动了美国独立战争和法国大革命。从中时段来看,启蒙运
动推动了欧美资本主义制度的巩固与拓展。美国1787年宪法对三权分立思想的实
践,法国1875年《法兰西第三共和国宪法》确立起共和政体,均源于启蒙思想的指导。
同时,启蒙思想传播至欧洲各国,推动了德意志统一、意大利统一、俄国农奴制改革,
有利于资本主义制度在全球范围内的拓展。从长时段来看,启蒙运动的思想成果在
1

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