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内蒙古赤峰第四中学2025-2026学年高一下学期4月月考试题
一、单选题
1．下表反映了世界古代主要文明的形成与发展。这反映出世界古代文明（ ）
约公元前4000年 前3000年 在北非的尼罗河流域和西亚的两河流域，形成了原始的奴隶制城邦王国
约公元前2000多年 亚洲恒河流域的印度和黄河流域的中国迈入了文明社会
约公元前18世纪 希伯来人的祖先闪米特人在幼发拉底河流域创造了鼎盛的“迦南文化”
A．以亚非为中心展开 B．存在发展不平衡的特点
C．相互之间交流密切 D．呈现独立多元发展格局
2．古罗马国力最鼎盛时期，有超过29条大型军事公路以罗马为中心辐射式向外扩散，接上罗马帝国境内113个省份372条大道，总长超过40万公里。道路两旁除行人道外，还有马道和排水沟渠。这反映出古罗马（ ）
A．对外交流以陆路为主 B．政府推动商业发展
C．国家的组织能力较强 D．政治统治较为残暴
3．中世纪的欧洲大学采用通用的拉丁语教学，从西欧各国、各地区而来的师生也将知识、文化带到各地。同时，许多城市的大学在招收学生、邀请教师时也都取消了地区和种族的限制。由此可见，中世纪的欧洲大学（ ）
A．促进了区域间文化交流 B．推动了城市经济的发展
C．使城市获得了自治权利 D．使城市的政治更加民主
4．中世纪晚期，意大利等国颁布了“禁奢令”，如英格兰1515年的法令规定，除了国王及其家人，其他人都不能穿“用麝猫皮做的皮衣”。对于商人来说，甚至连天鹅绒也不能穿。在意大利的一些城市，政府甚至雇用了专门的外来官员对民众进行检查。这些举措意在（ ）
A．维护等级秩序的稳定 B．摆脱教会对世俗的影响
C．有效抑制商业的发展 D．推动生态环境健康发展
5．伊斯兰教先知穆罕默德在麦地那时期（622-632年）进行了一系列宗教改革和社会改革，创建了伊斯兰教教义和教制体系，确立了以信奉安拉为核心的信仰纲领，并作出了有关民事、刑事、商事、军事等方面的法律规定。这一系列行为（ ）
A．表明伊斯兰教已成世界性宗教 B．推动了阿拉伯帝国的发展
C．使麦地那成为西亚的经济中心 D．为建立统一国家开辟道路
6．“田乐”原是日本农民插秧时的祭神歌舞，经传播、提炼发展为中世纪重要的戏剧“能乐”，后又经武士文化人加工，变为武家必赏的高雅艺术。此外，诸如“狂言”“连歌”“袛园祭典”以及“御伽草子”等都存在大同小异的变迁过程。这说明（ ）
A．民族文化形成于人民的劳动实践 B．民族文化的源泉植根于民族群众
C．中世纪是日本传统文化复兴时代 D．武士阶层在中世纪后期地位提高
7．法国学者布罗代尔曾指出：“近代早期，欧洲商人为了能在亚洲进行有利可图的贸易，必须依赖加的斯港（西班牙西南部海港）的美洲白银到货。”由此可知（ ）
A．世界市场的雏形已经显现 B．欧亚贸易助推了价格革命
C．欧洲控制了亚洲经济命脉 D．美洲的国际经济地位提高
8．1494年，意大利数学家帕乔利提出在借方和贷方两个方面对经济业务进行对照登记的借贷记账法。18世纪时，英国人琼斯在借贷记账法的基础上，增加了分录簿（会计凭证），其相当于今天的记账凭证。这些记账法（ ）
A．顺应了商品经济的发展 B．有利于资本的原始积累
C．加重了对劳动者的剥削 D．推动了近代科学的发展
9．下图是英国理财法院收藏的16、17世纪被投诉的市场违法行为统计表（单位：起）。
市场违法行为类型 时间 1566年 1605年 1608年 1613年
囤积谷物 17 58 205 401
其他囤积 3 57 30 29
在市场和集市售卖 9 16 4 18
抢先批购 5 12 4 3
居中转售 0 0 1 3
总计 34 143 244 454
A．价格革命加剧市场秩序紊乱 B．国家推行“重商主义”政策
C．商业革命扩大市场贸易范围 D．国家立法化解了贸易纠纷
10．在近代殖民时期，由于美洲原住民人口数量不足，非洲人被贩卖至美洲充当劳力使用。欧洲人和非洲奴隶的混血后代被称为穆拉托人，其意为白人和黑人的混血儿。穆拉托人构成了今天巴西热带低地地区和加勒比海盆地地区的主要人种。这可用于说明（ ）
A．拉美地区民族矛盾尖锐 B．殖民扩张改变拉美种族构成
C．美洲各国积极吸纳移民 D．新旧大陆的文明逐渐融合
11．马丁·路德在将拉丁文的《圣经》翻译为德文的过程中，对德文的构词、语法、语句进行了加工和规范，摒弃了繁复冗长的复杂的官方文体，改用较为通俗易懂的口语表达。同时，他在《圣经》的译文中多采用语气词和小品词等语法成分，使得文章翻译更加平民化、生动化。马丁路德的这一行为（ ）
A．使宗教神学开始受到冲击 B．彻底摧毁了教会的政治权威
C．推动了德国民主政治发展 D．有助于德国民族国家的形成
12．中世纪以来，英国形成了一条政治原则——“国王不能犯错误”；1701年，英国议会通过的“嗣位法”对该原则作出了新的解释：国王的错误应由签署该项决定的大臣负责。这一变化反映出光荣革命后的英国（ ）
A．国王成为统而不治的虚君 B．君主制的历史传统遭到摒弃
C．首相实际掌握政府决策权 D．国王的行政权力受到了限制
13．19世纪初，英国议会专门制定法律，规定包括水力织布机在内的机器设备一律不得出口，即使是相关图纸、模具乃至零部件也不行，违者将面临最少5年的牢狱之灾及巨额罚款；从事纺织、机器制造、煤铁冶炼等相关行业的工匠、技术人员也不得移民他国，违者将被剥夺公民权利并没收全部财产。其意在（ ）
A．促进本国纺织工业的发展 B．推动国内产业结构转型
C．稳固自身的生产技术优势 D．强化政府对经济的控制
14．据载：1840年，每12个美国人中有1人住在一座约有8000人口的城市中；到1860年，这一比例达到了每6人中有1人；而1890年则每3人中就有1人住在一座约有8000人口的城市中。导致美国出现这一变化的主要原因是（ ）
A．殖民掠夺获得巨额财富 B．国内政治局势相对稳定
C．近代工业经济迅猛发展 D．共和体制的进一步完善
15．空想社会主义者欧文于1825年在美国发表演讲称：“我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会，把愚昧而自私的社会制度改变为一种开朗的社会制度，这一种制度将逐渐把一切利益结合起来，并消除引起个人之间一切纷争的原因。”由此可知，欧文（ ）
A．反对资本主义的私有制度 B．主张以和平方式改造社会
C．成功建立了无产阶级政党 D．实践了马克思主义的理论
16．马克思指出，1871年，当民族义务与阶级利益发生冲突时，法国国防政府“没有片刻的犹豫便把自己变成了卖国政府”。梯也尔这个资产阶级腐败的缩影，扮演了向外国敌人投降的资产阶级的领袖。这一论述反映出当时法国（ ）
A．工人阶级获得国际社会支持 B．资本主义制度已成社会障碍
C．事实上已成为德国的殖民地 D．巴黎公社具有民族抗争意义
二、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 从哥伦布命名西印度群岛、印第安人、圣萨尔瓦多，到巴尔沃亚命名太平洋为南海和麦哲伦命名太平洋，由最先的发现者命名的这一规律一直持续了几个世纪。而在美洲，则有许多以哥伦布命名的城镇、河流、山脉和国名，美国五十个州几乎都有以哥伦布命名的地方。西班牙人将占领区称为“新西班牙”，哥伦布将海地岛命名为“伊斯帕尼奥拉岛”，意为“小西班牙”，南美洲则有哥伦比亚国。哥伦布第一次登上华特林岛时，就将这个岛屿命名为“圣萨尔瓦多岛”，意为“救世主”。哥伦布在美洲建立的第一个殖民点就被称为“圣诞城”。南美洲的第二大城市布宜诺斯艾利斯全称的西班牙语意为“至圣三位一体神城兼我主圣母玛利亚的一帆风顺港”。
——摘编自肖奇《欧洲早期殖民活动与美洲地名的命名》
材料二 历史学家把16 19世纪上半叶欧洲强国主要在美洲定居的殖民地称为“早期殖民帝国”，把19世纪上半叶到20世纪中叶欧洲强国（包括新兴的美国）对亚非拉美人民的殖民统治阶段称为“近代”或“后期殖民帝国”；有的学者说这是“欧洲国际社会向全球国际社会的转变”。后期殖民帝国实际上是帝国主义时代的殖民主义，它是早期殖民帝国的继续和发展，并与之有明显的层次的区别。早期几个殖民强国由于各自力量均势、文化传统及其所征服地区和民族的状况的不同，而在殖民地格局及其特征上呈现出明显的差异。
——摘编自谢天冰《早期殖民帝国之比较》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳欧洲殖民者为美洲地区命名的依据。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明早期殖民帝国和后期殖民帝国两个阶段存在差别的原因。
18．阅读材料，回答问题。
材料一 中世纪时期，英国教会统治与君主专制的控制力度一向薄弱于欧陆诸国，英国在贵族与王权的政治斗争中逐渐形成了法律至上的原则和宪政的传统，这为启蒙运动在英国最早兴起提供了生成动力和思想源泉。16世纪30年代开启的宗教改革，使英国获得了比其他国家更多的思想自由。其后的清教运动更为启蒙运动在英国社会的延伸奠定了深厚的思想基础。17世纪初之后，近代科技中心也由意大利转移到英国这个新教国家，牛顿等人不仅为自然，而且为哲学建立了坚实、牢固的准则。在这之后的英国资产阶级的胜利和英格兰与苏格兰的合并有力地推动了英国的经济繁荣，在革命后宽松的社会环境下，人们享有相当充分的思想与言论自由，可以比以往更加务实、更加大胆地发表自己的意见。
材料二 牛顿所取得的科学成就使英国启蒙学者的思想很快被传到欧洲大多数国家和大西洋彼岸。美国历史学家罗兰斯特龙伯格认为，在现代国家中，唯有英国曾经竭力推动议会民主的发展，其他现代国家的政府体制都是从英国体制中派生出来的。英国启蒙运动中形成的经济自由主义思想不仅在此后的一个多世纪主导着西方世界的经济发展，而且在当今社会仍和凯恩斯的国家干涉主义经济思想共同发挥着应有的作用。培根对自然科学可能取得的成就的宣扬引发了近代以来科学革命和知识的连续暴涨，同时使科学技术在减轻人的痛苦，减少人的贫穷和疾病，增进人类的健康和幸福等方面发挥了巨大的作用。自然科学的发展使教会的权威逐渐下降，人们开始理性看待宗教，这为宗教宽容思想和宗教世俗化提供了可能。
——材料一、二均摘编自谌章明《英国启蒙运动的思想特征及其影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析推动启蒙运动在英国爆发的条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国启蒙运动对西方世界的影响。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 工业革命带来的交通方式的变革使农业人口迁移到邻近或更远的城市成为可能。农业人口进入城市以后，原有的思想也遭受了城市化所带来的冲击。工业革命使作为城市重要组成部分的中产阶级形成了新的社交方式，家庭成为他们的私人领域，他们通过这种私人领域得到休闲，这与原来的公共领域的休闲方式完全不同。工厂体系的迅猛发展也在不断改变着英国民众的生活节奏、休闲思想和饮食习惯。工人阶级在这一时期的产生和壮大一方面丰富了市民阶层的构成内容，另一方面则扩充了休闲人群的范围，工人阶级逐步成为影响休闲方式和传承休闲理念的一个重要阶层。现代休闲理念也开始被市民阶层逐渐接受，城市逐渐成为文化传承的载体，并由此而逐渐替代农村。
——摘编自唐志宾《英国工业革命对市民休闲生活影响的因素分析》
材料二 工业化社会工作方式和性质的改变使得工作与休闲的分化更加明确，人们有了更多的定时休闲时间。进入工业化社会，英国人的休闲生活内容也得到了很大发展，从之前以宗教庆典和各种节日庆祝活动为主到工业革命期间的餐饮娱乐休闲、文化休闲、演艺观赏休闲、体育休闲和旅游度假观光等多种休闲娱乐方式共同发展。英国政府还制定了一系列娱乐场所管理原则，建立了休闲机构许可证制度，加强立法和规范，支持剧院、音乐厅等文明休闲场所的发展，清除室内娱乐场所的暴乱骚动行为。工业革命前，只有贵族才能享受的休闲生活，如观看戏剧、温泉疗养、海滨度假等此时逐渐走进了普通民众中。普通民众只要拥有足够的时间和金钱就能享受到这些休闲生活，但是工业革命期间阶级分化的倾向依然很明显。
——摘编自马婕妤《英国工业革命期间的休闲生活》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括工业革命对于英国市民休闲生活的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国工业革命期间民众休闲生活的特点。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 古代中国和阿拉伯的交通路线主要有“丝绸之路”和“香料之路”两条要道。作为东西方桥梁的阿拉伯人将中国发明的造纸术、印刷术、指南针和火药传入西方，推动了欧洲的社会发展进程。而阿拉伯文化在传入中国后，对中国的社会和文化产生了诸多方面的影响。随着伊斯兰教的广泛传播，一批批来华的阿拉伯人分住各地，与当地人通婚，逐渐在中国形成了信仰伊斯兰教的回族。阿拉伯天文学促进了中国天文事业的发展，阿拉伯医药学丰富了中国的医药学宝库，阿拉伯建筑学对中国传统建筑产生过积极的影响。
——摘编自李荣建《古代中国和阿拉伯的经济往来与文化交流》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，阐述充分，表述清晰）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A A D B A A A B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D D C C A D
17．(1)依据：由最先的发现者命名；以占领者所在国名命名；以探险家名字命名；以基督教教义、神名、节日等含义命名。
(2)原因：主导国家的实力不同，后期由综合国力更加强大的英、法等国主导；经济发展阶段不同，与进行暴力掠夺的西葡不同，完成工业革命的英、法等国积极向外进行商品及资本输出；主导国家的性质不同，早期殖民扩张时，西葡为封建国家，而后期殖民帝国时期，西欧已经广泛建立起资本主义制度；后期殖民帝国时期主导国受到启蒙思想等影响，多以经济手段进行侵略。
18．(1)条件：资本主义经济在英国得到快速发展；英国独特的政治传统孕育了启蒙运动；宗教改革为英国启蒙运动奠定了深厚的思想基础；科学革命对英国启蒙运动起到重要的催化作用；资产阶级革命为启蒙运动的兴起提供了有利环境。
(2)影响：促进了欧、美等国启蒙运动的兴起；推动了现代政治体制在西方各国的形成；经济自由主义思想指导了世界经济发展；促进了科学技术的进步；削弱了教会权威，促进了宗教世俗化。
19．(1)影响：经济发展为市民休闲生活提供了物质支持；家庭体制的形成丰富了市民休闲生活的内容；工业的发展推广了现代休闲理念；扩大了休闲人群的范围。
(2)特点：工作与休闲分离的明确化；休闲生活内容丰富、形式多样；休闲生活的文明、理性化；休闲生活呈现阶级化。
20．论题：阿拉伯人在人类文化交流史上作出了重要贡献。
阐述：阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术和科学等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。中国的造纸术、印度的阿拉伯数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。总之，阿拉伯人吸收了古代世界其他地区的文明，推动了世界文化的发展。
（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案）

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