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2025-2026学年度（下期）定时作业
七年级《道德与法治》学科
一、单项选择题
A.男女同学交往要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体
1．进入初中后，东东发现自己个头长得特别快，在班上显得很突出。东东的变化属于( ) B.男女同学之间的欣赏就是真正的爱情
A.心理品质的转变 B.身体外形的变化 C.体内机能的增强 D.思想意识的变化 C.青春期男女生之间要少说话，保持距离
D.青春期男女生情感丰富，容易陷入早恋
2．进入青春期后，许多同学都有了些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；
小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该( ) 6．下表是某校七年级兴趣小组的研究报告(节选)。根据表中信息，你能得出( )
①正确对待生理变化，调节心理矛盾 ②学会掩饰自己，避免缺点暴露
研究主题：人的情绪与记忆的关系
③正确处理青春期的心理矛盾和困惑 ④相信矛盾心理是会自然消失的
记忆内容 情绪状态 遗忘比重
A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④
情绪良好 5%
3．青春期是我们生命中独特的转折阶段，让我们感到新奇的同时，也让我们产生很多的困惑，面对学业
20个关键信息
压力，我们需要不断进行自我调节。下列自我调节的方法中，不可取的是（ ） 情绪低落 25%
A．阅读自己喜欢的文学作品
A.人处于不同的情境会产生不同的情绪
B．把自己的想法告诉家人
B．情绪的影响很大，要避免产生情绪
C．参加自己感兴趣的体育活动
C．一个人的情绪决定着他的智力水平
D．看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架，发泄情绪
D．不同的情绪会对学习产生不同的影响
4．在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言，以下同学认识正确的有( )
7．某中学举办心理宣讲活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记
①小强与同桌小艳经常探讨学习问题，这是早恋现象，要慎重对待 者想报道这一活动，最适合的标题是( )
②学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力 A．心理健康人开朗，管理情绪贵有章
③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往 B．忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉
④男生女生相处可以学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度 C．消极情绪不可要，心平气和没烦恼
A．①② B．①④ D．人际关系处理好，幸福生活压力少
C．②③ D．②④ 8．某校举办心理游园会活动，有的同学将对师长的感恩和祝福写在卡片上，挂在“心愿树”上；
5．阅读下面漫画《保持距离》,下列说法正确的是（ ） 有的同学将烦恼写在卡片上，投进“情绪回收树洞”里。举办此次活动旨在引导学生( )
①正确对待老师表扬 ②学会化解青春烦恼
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③增进师生之间情谊 ④避免产生消极情绪 13.“羞恶之心,义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几
位同学的行为不符合这一要求的有( )
A．①② B．①③
A.李华高铁站排队购票，车厢内对号入座
C．②③ D．③④
B.钱晓拾到手机归还失主，拒绝失主酬金
9.一位父亲在公司受到了老板的批评，回到家就把沙发上跳来跳去的孩子骂了一顿。孩子心里窝火，踢
了一脚身边打滚的猫。猫逃到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避让，却把路边的孩子撞伤了。 C.孙刚在学校团结友善，生活中乐于助人
“踢猫效应”告诉我们（ ）
D.王然路过无人看守的果园，私自摘果解渴
①人的情绪由外部因素决定,需要进行调节
14.小海积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到他的
②人的情绪会相互感染,要学会合理调节情绪 身影。针对小海的行为，下列观点正确的是（ ）
③只有合理宣泄，才有利于我们更好地调节情绪 A．能正确对待他人的评价是自尊的表现
④要掌握处理消极情绪和减压的方法，保持积极心态 B．能发现自己的优点和长处是自尊的表现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C．学会维护自己的人格尊严是自尊的表现
10.“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生有起有落，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。小治与同 D．不断提升自己并取得进步是自尊的表现
学产生矛盾后，自己到操场跑了几圈，感觉心情好多了。小治调节情绪的方法是（ ）
15．自信，是青春的我们必备的品质之一。下面同学的说法体现自信的是( )
A．放松训练 B．认知调节
A．小勇：自己的事情自己做 B．小法：守护生命我最行
C．注意转移 D．合理宣泄
C．小德：坚持不断超越自我 D．小治：相信自己我能行
11．自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有( )
16．小明学习成绩不错，但说话有些口吃，所以他与同学交往时有些畏惧。虽然他心里非常渴望
①我非常在意他人对我的看法→他人的评价都是正确的，要虚心接受 参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。针对小明的问题，他应该（ ）
②我的学习态度与“学霸”相比有很大差距→自我分析总是主观、片面的 ①重视他人的态度，不去尝试 ②认清自己的不足，练习改善
③我是班长，我会听取大家的意见改进自己的管理方式→正确看待他人对自己的评价 ③发现自身的长处和优势，树立自信 ④不参加集体活动，以免被同学嘲笑
④我长得矮，但我的性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A．①② B．①④ 17．七年级(1)班征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有
( )
C．②③ D．③④
①小松生病住院的时候也没有落下学习
12．苏轼少年时聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。
后来，一位老人拿着一本古书拜访苏轼，苏轼翻开书一看，上面的很多字他都不认识，顿感汗颜。于是， ②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀
苏轼把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他( )
③小健下身瘫痪，努力学习，最终圆梦大学
A．自尊知耻，勇于改正错误 B．学问高深，让人望尘莫及
④小洛在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球
C．缺乏自信，不会独立思考 D．视野狭隘，不知人外有人
A．①③ B．①④
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C．②③ D．②④
18．下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖：
A.有比现在高的农业生产水平和能力
下列留言适合开导该同学的有( )
B.主张尊重、顺应大自然运行的规律
①焦虑情绪很正常，不用把它放在心上
C.倡导主宰大自然,与大自然相对立
②多跟父母谈谈心，就能消除焦虑情绪
D.人类的生活幸福美好,充满诗情画意
③正确认识自己，扬长避短，激发潜能
22.2024年4月,习近平总书记在重庆市考察时强调:中国式现代化,民生为大。党和政府的一切工
④树立自信，主动向成绩好的同学请教 作,都是为了老百姓过上更加幸福的生活。以下古语与材料主旨相一致的是( )
A．①② B．②③ A.遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华
C．②④ D．③④ B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
19.教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器,但没有让人一路登天的“天梯”,如果己弱他 C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
强,“向上社交”终将是一厢情愿。这启示我们要( )
D.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
A. 悦纳自己 B. 自尊自信 C.与人为善 D. 自立自强
23.小悠同学在道德与法治议题式学习活动中搜集和制作了以下学习资料卡。从中可以看出她学
20.中国传统文化是中国几千年的文化积淀,是中国文化的根基。它不仅包含了文学、哲学、艺术等各个 习的议题最有可能是 ( )
方面,更包含了一系列深远的思想理念,这些理念深刻影响了中国人的行为、思想和价值观。下列对于中
☆浙江省向公众开放亚运体育场馆。
华优秀传统文化的思想理念的认识正确的是 ( )
☆杭州市加强对孤独症儿童医疗康复救治。
①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大
☆推出“青荷驿站”房源,“青荷礼包”发放面扩大到35周岁以下大学生。
②是解读中华民族历史发展的重要密码
☆完成改造城镇老旧小区200个,完成回迁安置3.5万户。
③对中国人的思维方式没有什么影响
☆完成幸福河湖农村水系整治100千米,打造亲水节点80个。
④发展到现在已经越来越淡化
A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A.守诚信,做到真实无欺,以信待人
21.中国的二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。同时,天地万物都被容纳在节气的 B.重承诺,言出必行,树立诚信意识
框架中,形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。这体现了古代 ( )
C.重民本,关注民生实事,增进民生福祉
D.讲仁爱,尊重关爱他人,提供物质帮助
24.中华文化源远流长、博大精深,蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道德伦理对应正确的是
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( )
A.民惟邦本,本固邦宁——尚和合
B.天下为公,亿兆己任——讲仁爱
C.仁爱之心,与父母均——崇正义 材料二 毛泽东同志在青年时期就非常看重自强和独立，指出：“有身而不能自强，可以自强而
故暴弃之，此食馁败而立岩墙也，可惜孰甚焉！"他这种自立自强的思想理念和人格精神，日后
D.君子一言,驷马难追——守诚信
熔铸升华为中国共产党人精神谱系中的核心内容。
二、材料分析题
（2)学习毛主席的人格精神，说说你打算怎么做自强的新时代青年。
25.阅读材料，回答问题。
材料一 “5．25我爱我”心理健康节即将来临，七年级同学相约参加“拥抱自己”的体验活动，小文的
发言如下：进入初中后，我有了很多烦恼：有心里话不愿意和别人讲，但又希望他们能理解我；不喜欢
爸爸妈妈干涉我的事情，但遇到问题时，又渴望他们能帮助我……
(1)请为小文能更好地调节矛盾心理开出“处方”。 27.观察下列漫画，回答问题。
材料二 七年级学生潇潇擅长物理和数学，立志要成为一名飞机设计师，为中国航天事业作出贡献。为此， (1)两幅漫画分别体现的核心思想理念是什么？
他不仅在学校里认真学习每一门课程，还积极参加航天模型制作比赛等各类实践活动，获得不少创新成
果和奖项。潇潇对未来实现自己的志向自信满满。
(2)请你结合所学知识，说说潇潇是如何增强实现志向的自信的？
(2)根据两幅漫画结合所学知识，说说我们应该如何做核心思想理念的传承者？
26．阅读材料，回答问题。
材料一 某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他丢给那人一元钱，不一会儿，他连忙返回，
从那人手中取出几支铅笔，抱歉地解释自己忘取笔了，并说：“你我都是商人。”几年后，再次相遇，
那推销员已成为推销商，并感谢这位商人：“你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。”
(1)据材料一并结合所学知识，说说怎样做有自尊的人。
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参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题 2 分，共 48 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B B D D A D A C C D D A
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
D D D C A D D A B D C D
二、材料分析题（共 52 分）
25.(1)①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。
③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（答出 1点 3分，共 9分）
(2)①找准定位，扬长避短。潇潇能根据自己的兴趣和优势，找准个人定位，确立了为中国航天事业作贡献的人生
志向。②专注当下，积极行动。明确目标后，他从当下开始，积极行动，全力以赴，不仅努力学习每一门课程，还
积极参加航天模型制作比赛等各类实践活动。③勇于探索，增强底气。他勇于探索，提升创造性解决问题的实践能
力，获得的诸多奖项也让他自信满满。(答出 1点 4分，观点 3分+分析材料 1分，共 12分)
评分说明：其他答案言之有理，可酌情给分。
26.(1)①学会维护自己的人格尊严。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。材料中的推销员，正是因为找回了“我是商
人”的自尊，才最终获得成功。③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。商人没
有施舍式的怜悯，而是平等对待推销员，就是尊重他人的体现。（答出 1点 4分，观点 3分+分析材料 1分，共 12
分）
(2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取
的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、
夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民
造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。（答出 1点 3
分，共 9分）
评分说明：其他答案言之有理，可酌情给分。
27.(1)漫画一体现了我们应传承守诚信的核心思想理念；漫画二体现了我们应传承重民本的核心思想理念。(答出
一点 2分，共 4分)
(2)①漫画一：守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做一个诚实守信的人。②漫
画二：重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利
民。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（答出 1点 3分，共 6分）

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