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八年级历史试题
(时间：60分钟分值：50分)
一、选择题（在所给的四个选项中，只有1个正确。共15小题，
每小题1分，共15分。)
1当你看到《最早的中国一二里头文明的崛起》一书时，你应该想到的朝代是
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
2、下图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是
先秦时期
③
④
明清时期
●
公元前221年220年
581年
907年
1368年
1840年
骆
A.早期人类与文明起源
B统一多民族国家建立与巩固
C政权分立与民族交融
D奠定了现代中国版图的基础
3.5月18日是国际博物馆日。某博物馆举办“风雅颂中国古代文化长廊”主题展览，下列
典
可以入选“宋韵千年”展区的是
A.《齐民要术》
B.《兰亭集序》
C.《清明上河图》
D.《本草纲目》
4电视台制作了一部“某历史人物”的纪录片，解说词中有“洋务先驱”、“抬棺西征，收复新疆”
等信息，这位历史人物是
A,李鸿章
B林则徐
觉
C.洪秀全
D,左宗棠
5.1921年，中国共产党先驱们完成建党伟业，宣告中国共产党诞生。在这里，中国共产党铸就
了“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的
奉献精神”。该精神是
A五四精神
B.红船精神
C.长征精神
D,延安精神
6右图所示为中国近代史上一所著名的军事学校。
这所军校创立于
跑
A.国民革命时期
B.土地革命时期
C抗日战争时期
D.解放战争时期
中国国民党陆军军官学校
7,朱启平在《落日》一文这样描述“我在日本东京湾内美国超级战规“密苏里号”上，离日本签降
代表约两三丈的地方，目睹他们代表日本签宇，向联合国投降。这签字，洗净了中华民族七十
年来的奇耻大辱。这一幕，简单、庄严、肃穆，永志不忘。”文中“这一幕”发生在
剂
A.1945年8月7日
B.1945年8月15日
C.1945年9月2日
D.1945年10月1日
8.1954年，位于淄博的山东铝厂，（又称五0一厂)正式建成投产，成为新中国第一个氧化铝生产
基地，并迅速带动了当地治金、机械等工业的飞跃发展。这主要得益于
A,三大改造的基本完成
B,第一个五年计划的实施
C.“大跃进”运动的开展
D城市经济体制改革的推行
八年级历史试题第1页，共4页
9.某校历史兴趣小组利用AI辅助学习改革开放的历史，生成了如下历史轨迹。他们输入的主题
词最有可能是
1980年1984年1985年1988年1990年
2001年
设主经济特区开放沿海：开降洛海建立海南建主上海加入世界
城市
经济开放区经济转区清东开发居贸易如织
A外交政策不断调整
B开放格局逐步形成
C经济体制全面确立
D城市规模迅速扩大
10罗塞塔石碑被誉为“通向埃及世界的钥匙”，是以古埃及象形文、世俗体文、古希腊文三种文
字记载的古埃及托勒密王朝时期法老的诏书。石碑上出现古希腊文，直接相关的历史事件是
A雅典的民主政治
B.罗马征服埃及
C.古埃及法老统治
D.亚历山大东征
11.历史课堂上，同学们排练了一出短剧《1689年伦敦的早晨》，剧中，一个英国家庭正在讨论
时局。下列哪位家庭成员的话，最符合当时的历史事实
A父亲：国王又拟定并颁布了征税法令
B.儿子：我们用流血的战斗换来了改变
C母亲：议会颁布了伟大的《权利法案》
D.女儿：属于全体人民的民主时代到来了
12.1921年，列宁在《论粮食税》中谈到“私人资本主义能成为社会主义的帮手吗？这一，点也不
是奇谈怪论，而是经济上完全无可争辩的事实”，这句话准确体现了新经济政策的
A.实施背景
B.具体内容
C主要特点
D.最终结果
13正确区分历史史实与历史解释是历史学习必备的素养之一。下列属于历史解释的是
A.1921年，华盛顿会议召开
B.1931年，日本发动九一八事变
C.1967年，欧洲共同体成立
D.1991年，苏联解体，两极格局结束
14.1952年，埃及爆发革命，推翻了英国复制的封建王朝，1962年阿尔及利亚人民推翻了法国的
殖民统治，1960年非洲有17个国家获得独立。这些非洲国家的共同目标是
A争取民族独立
B.实现殖民扩张
C.提升经济实力
D开展国际合作
15当今世界形势复杂多变，中东局势动荡，俄乌冲突不断，美国苏起贸易战，环境恶化日益严
重等。这些现象共同反映了
A冷战思维影响着世界和平
B.当今人类发展面临诸多挑战
C世界经济全球化的趋势加强
和平与发展成为时代主题
二、非选择题（本大题共3个小题，35分。）
16.(8分)碑刻与邮票，一存于石，一藏于纸，共同见证着历史的记忆。阅读材料，回答问题。
材料一碑刻是“刻在石头上的历史”
《熹平石经》碑
进士题名碑（198座)
东汉熹平年间，由官方主持刊刻，内
容为《诗》《书》《礼》《易》《春
横跨元、明、清
秋》等儒家七部经典，是中国现存最
三代，记载了5
早的官方定本石经，它反映工汉代儒
万多名进士的姓
学官方化的进程，是研究中国古代思
名、籍贯等信息。
想文化与教育制度的重要依据。
它反映了
八年级历史试题第2页
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