浙江新力量联盟2025-2026学年第二学期期中联考高一年级生物学科试题(图片版,含答案)

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浙江新力量联盟2025-2026学年第二学期期中联考高一年级生物学科试题(图片版,含答案)

资源简介

2025学年第二学期新力量联盟期中联考
高一年级生物学科参考答案
命题学校:金乡高级中学
审题学校:宜山高级中学
一、
选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
题号1
2
3
4
5
6
8
9
10
答案A
C
D
B
D
D
D
A
B
C
题号11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案B
C
B
C
A
B
D
C
B
二、非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.(10分,每空1分)
(1)类囊体/基粒/光合膜;(稳定的)化学能;蔗糖
(2)光照强度:气孔导度
(3)ATP(腺苷三磷酸),NADPH(位置可以互换):三碳酸:二氧化碳/OO
(4)建议在弱光条件下种植紫色叶辣椒(“适当遮阴”,如使用50%遮阳网;与高秆作物间作:
控制光强;合理即可)
22.(18分,除特殊标外每空2分)
(1)分离:黄色或者黄色颖壳
(2)人工去雄
(3)性状分离:2/3
(4)
黑色颖壳黄色颖壳
Bb
bb
配子B
6
b
F
Bb
bb
黑色颖壳
黄色颜壳
1
:1
(5)1/2
(6)替换
23.(18分,每空2分)
(1)转录;翻译
①DNA;核糖核苷酸:RNA聚合酶;核糖体;tRNA;遗传密码
(2)升高
24.(14分,每空2分)
(1)10:复制:
(2)有性;前/四分体;AB、Ab、aB、ab(写全得2分,顺序不要求;其余不给分)
(3)同源
(4)4和6/六和四/4、6/六、四(顺序不要求)绝密威考试结束前
2025学年第二学期新力量联盟期中联考
高一年级生物学科试题
考生须知:
1.本卷共7页满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列元素中,构成有机物基本骨架的是
A碳
B.氢
C.氧
D.氮
2.结合细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是
A处理伤口选用透气的创可贴B.收获稻谷后摊开晾晒
C.采用快速短跑进行有氧运动D.真空包装食品以延长保质期
3.草莓匍匐茎顶端分生细胞进行有丝分裂,染色体数目加倍发生在
A间期
B.前期
C.中期
D.后期
4下列各组中属于相对性状的是
A人的双下巴与雀斑
B.果蝇的长翅与残翅
C.棉花中的长绒棉与彩色棉
D.豌豆的紫花与高茎
5.正常男性体细胞中常染色体数目和性染色体组成分别是
A22条,XY
B.44条,XX
C.46条,XY
D.44条,XY
6.燃脂产热基因(Uc1)经过一定的方法测序,获得的部分碱基序列如图所示。据此判断,该基因
的化学本质是
A糖类
B.RNA
C.蛋白质
D.DNA
GACAGTO
TGGATAC
第6题图
7.研究发现,高脂饮食会使小鼠某基因的甲基化水平升高,降低蛋白质的表达量,进而引发肥胖。
这是由于发生了
A基因重组
B.细胞分化
C.基因突变
D.表观遗传修饰
8.GB2基因发生突变会使人患非综合征性听力损失。患者表现为听力受损,影响日常交流。该实例
体现基因突变具有
A有害性
B.可逆性
C.普遍性
D.多方向性
高一生物学科试题第1页(共7页)
阅读下列材料,回答第9-11题。
大肠杆菌具有结构简单、生长迅速、易培养等特点,是理想的研究材料。科学家通过研究大肠
杆菌,揭示了遗传物质的复制机制。
9.它被归为原核生物的原因是
A属于单细胞生物B.没有成形的细胞核
C.以RA为遗传物质D.细胞体积小
10.下图为大肠杆菌细胞内某DNA片段的结构示意图。下列叙述错误的是
A.①表示磷酸
B.②表示胸腺嘧啶

C.③表示核糖
opPRe66
D.④表示氢键
CWOFO
8O-d6

第10题图
11.为探究DNA的复制方式,科学家将N标记的大肠杆菌(某段DNA分子含有2O0个碱基,其中A
占30%)移至普通N培养基中培养两代,提取DA进行密度梯度离心。某同学结果预测如图。下列
叙述错误的是

A探究DNA复制方式与孟德尔研究遗传规律均运用了假说一演绎法
B.该同学预测合理,子二代DNA应全部位于中带

C.该实验需检测离心管DA分子条带的密度和宽度
.下
D.复制两代消耗游离胞嘧啶脱氧核苷酸120个
第11题图
12.“豌豆斩新绿,樱桃烂熟红。”结合中心法则示意图,樱桃果肉细胞中会发生的过程是


DNA←----------2
RNA
蛋白质

第12题图
A①②
B.③④
C.②③
D.④⑤
13.某科研团队重走格里菲思的发现之路,设计如下实验。下列叙述正确的是
组别
注射类型
小鼠存活情况从小鼠体内获取的肺炎链球菌
1
S型
死亡
S型
2
加热杀死的S型
存活

3
加热杀死的S型+R型活菌
死亡
S型、R型
第13题图
A本实验的自变量是肺炎链球菌类型
高一生物学科试题第2页(共7页)

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