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第四十八课　辩证分合与质量互变
【课标要求】
1．结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。2．联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。
【循纲忆知】
　辩证思维
1．辩证思维的含义：所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。
知识拓展：辩证思维与唯心主义诡辩论
辩证思维 唯心主义诡辩论
实践观点 忽视或否认实践
凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从 轻信、盲从乃至故意歪曲认识
2．辩证思维的特征
整体性 动态性
原 因 任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体 客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象
内 涵 辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题 用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题
作 用 ①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系 ③辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的 动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。事物随着时间、地点、条件的变化而变化，事物内部矛盾的对立统一规定着事物发展的方向。我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律
特别提醒：辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
模块融合：本模块的辩证思维的知识，要与必修4中的辩证法的知识结合起来把握，包括联系观点、发展观点、矛盾观点的相关内容，如整体与部分的关系、量变与质变、辩证否定观、矛盾分析法等。
1．辩证思维的实质和核心是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。 (　　)
2．辩证思维在整体性与静态性、动态性与独立性的对立统一中把握事物。 (　　)
3．整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。 (　　)
考向　辩证思维的含义与特征
典题1　(2025·云南卷，15，3分)中国古代天文学家在观测星象时发现，星辰位置与季节、物候存在关联。《鹖冠子·环流》明确记载：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏。”但古人深知，自然变化并非简单对应，这种认知后被升华为奉常处变的哲学思想。对于材料中体现的科学思维，判断正确的是(　　)
①求异法，对比不同年份的物候差异来确定斗柄位置　②演绎推理法，从普遍规律出发推导出具体的物候现象　③辩证思维，认识星辰位置与物候的普遍联系及特殊变化　④共变法，观测斗柄位置与季节变化的同步关系总结规律
A．①②　 B．①④
C．②③　 D．③④
典题2　(2025·福建卷，19，8分)阅读材料，完成下列要求。
从地球上某个固定位置记录太阳全年运行的轨迹，就会得到日行迹。日行迹图片通常需耗时一年以上，在同一地点、每天同一时间、同一机位、同一角度，采用同样设备、相同参数多次拍摄后制作完成。
运用《逻辑与思维》知识，结合材料分析完成日行迹图片所用思维方式的特征。
　分析与综合
1．分析与综合的区别
分析 综合
含义 不同 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法 综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法
优点 分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确 综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征
缺点 如果认识只局限在问题的“点”上，就难免产生“只见树木，不见森林”的片面认识 任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述
常用 方法 不同 在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析等多种方法，认识被研究的对象 在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律
深化剖析：分析的四种方法
(1)定性分析：定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。
(2)定量分析：定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。
(3)功能分析：功能分析是确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。
(4)因果分析：因果分析是确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题。
2．分析与综合的联系
(1)明确两者联系
①分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。
②在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。
(2)处理两者关系：辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。
知识拓展：分析与综合、共性与个性、归纳与演绎、整体与部分
强调点
分析与 综合 在对各个组成部分分别分析的基础上，形成总体认识。在总体认识的指导下，具体认识各个要素
共性与 个性 矛盾的普遍性，也称为共性，指的是同类事物的一般属性和特征。矛盾的特殊性，称为个性，指的是事物矛盾的差别性
归纳与 演绎 从个别性前提推出一般性结论的推理，是归纳推理；从一般性前提推出个别性结论的推理，是演绎推理
整体与 部分 整体是事物的全局或发展的全过程，部分是事物的局部或发展的各个阶段
1．定性分析主要解决研究对象“有什么作用”的问题。 (　　)
2．分析方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。 (　　)
3．分析是综合的先导，综合是分析的基础。 (　　)
4．要在综合得到的整体中指导分析。 (　　)
考向一　分析与综合的含义和特征
典题1　(2024·北京卷，4，3分)每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法(　　)
①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性　②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境　③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念　④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生
A．①②　 B．①④
C．②③　 D．③④
[变式思考]　如果将③改为“立足整体，运用系统优化方法保护生活多样性”，能否入选
考向二　分析与综合的辩证关系
典题2　[2023·辽宁卷，19(2)，8分]阅读材料，完成下列要求。
　　【筚路蓝缕　破茧成蝶】
　　独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”，并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。
　　为了啃下这块“硬骨头”，鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”，满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。
结合材料，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。
方法点拨：一是明确设问对知识的限定，从措施角度运用分析与综合的辩证思维方法来说明，而不是从体现类或原因类角度来说明。二是解答的关键，不是分析如何分析和如何综合的，而是分析如何处理好两者关系，即分析的是如何在分析的基础上综合、如何在综合的指导下分析等。
　理解质量互变
1．质量互变规律
(1)质和量的含义
①质的含义：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。
②量的含义：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。
(2)把握质量互变规律：量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。
(3)遵循质量互变规律：客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
深化剖析：渐进性与连续性、飞跃性与间断性的关系
关系 渐进性、连续性 飞跃性、间断性
相互 区别 事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化，表现在现实中就是这一事物还是它自身，是事物发展中的渐进性过程 事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断
相互 包含 ①渐进性与连续性包含着飞跃性与间断性：渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性 ②飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性：正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性
2．适度原则
(1)度、适度、适度原则
①度：度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。任何度的两端都存在着关节点或临界点，度是关节点范围内的幅度。
②适度：要求我们在实践活动中遵循适度原则。
③适度原则：从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。
特别提醒：事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围，这是区分量变与质变的根本标志。
(2)掌握适度原则
情况 要求 举例
一定范围的量变有利，超过一定度的量变产生不利影响 为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则 睡眠、吃 药、锻炼、 用脑…… 要适度　
事物的量变和质变都产生积极影响 要改变我们不需要的事物的特定的质，就应当积极创造条件，促进事物量的变化，并使其向度的边缘不断发展，使该物转化为他物。量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态 知识积累、生产力发展……
事物的质变乃至量变都产生不利影响 要防微杜渐，防止事物量变、质变 做坏事、不良习惯……
特别提醒：适度思维是“得中”而处之的思维。折中主义是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式。
模块融合：本部分的质量互变规律和适度原则的知识，要与《哲学与文化》中的事物发展的状态的知识进行融合性梳理和把握，既包括量变、质变、量、质等概念及相互关系的理解，又包括方法论要求的整合。
1．事物发展过程中的间断性是指事物在量上发生了变化。 (　　)
2．事物的发展是间断性和飞跃性的统一。 (　　)
3．量变是质变的必要前提，但量变不必然引起质变。 (　　)
4．做任何事情都要遵循适度原则。 (　　)
5．量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变。 (　　)
考向一　质变与量变的关系
典题1　(2022·山东卷，8，3分)中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为(　　)
①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适合　②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系　③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展　④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变
A．①②　 B．①③
C．②④　 D．③④
典题2　(2024·北京卷，5，3分)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功，带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是(　　)
A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系
C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系
D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系
考向二　适度原则的含义与要求
典题3　(2025·陕晋青宁卷，16，3分)管好情绪就是管好身体。有研究表明，年龄、性别、体重指数等各不相同的参与者，接受积极的情绪体验后，感冒抵抗力都有增强；另有研究表明，短期的焦虑在短时间内能提高人体器官的功能，但负面情绪的长期积压会损害身体健康。上述研究启示我们(　　)
①可以使用求同法探求因果联系　②可以使用共变法探求因果联系　③对待负面情绪要把握适度原则　④对待积极情绪要进行逆向思维
A．①③　 B．①④
C．②③　 D．②④
典题4　(2024·山东卷，13，3分)古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是(　　)
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法　②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理　③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度　④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体
A．①③　 B．①④
C．②③　 D．②④
　选择题智能通关(模块融合、难点突破、易错辨析)
1．[模块融合](2025·江苏淮安三模)荒漠化是一个全球性问题，严重影响生物多样性、生态安全、社会经济稳定和可持续发展。值得注意的是，原生的荒漠生态系统与森林、草原、湿地等生态系统一样，也有自己独特的生态功能，需要保护。防治荒漠化不是消灭原生沙漠，而是让那些本不该是荒漠的地方回归原来的面貌。材料说明(　　)
①人能够改善生态环境，实现自在事物联系的回归　②把握联系的多样性，有助于深化对荒漠化的认识　③要从生态系统整体性出发，做好荒漠化防治工作　④要遵循生态系统的有序性，系统谋划荒漠化防治
A．①③　 B．①④
C．②③　 D．②④
2．[难点突破](2025·福建厦门三模)春风有信，百花绽放，伴随着鲜花的盛放，各地的“赏花经济”也逐步升温。“赏花＋露营”“赏花＋民俗”“赏花＋文创”……通过各类“赏花＋”活动，持续整合生态、文化、旅游、商业等资源，在“花样”迭出中，擦亮区域发展名片，实现了传统农业的价值跃迁。“赏花＋”模式的成功得益于(　　)
①把赏花经济加以分解，实现对具体的“点”的透彻认识　②辩证运用分析与综合的方法，开拓赏花经济发展新路径　③以统一性观念正确把握赏花经济的连续性与间断性的关系　④通过对赏花经济的分离、提纯，达到再现事物多样性的统一
A．①③　 B．①④
C．②③　 D．②④
3．[易错辨析](2026·安徽皖南八校联考)板蓝根与油菜结合，将板蓝根里的抗病毒成分导入油菜，获得的蔬菜不仅口感清甜，还具有显著的抗病毒、抗炎、免疫调节的特性。历时16年，经过杂交及多代筛选，某研究团队培育出的板蓝根青菜——“菘油1号”异军突起，引发消费者和餐饮界的广泛关注。“菘油1号”的研究(　　)
①搭建由此及彼的桥梁，提高人们解决问题的能力　②遵循质量互变规律，坚持渐进性与飞跃性的统一　③立足实践需求，把知识创新与实践创新紧密结合　④把一事物与其他事物组合起来，产生创新的思路
A．①③　 B．①④
C．②③　 D．②④
第四十八课
循纲忆知
①精确　②片面　③基础　④先导　⑤矛盾分析法　⑥联系、发展、全面　⑦矛盾分析方法　⑧整体　⑨动态　⑩状态　 前提　 结果　 相互转化　 保持　 改变
考点1
易错辨析
1．提示：×　辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。
2．提示：×　辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
3．提示：√
经典例题研透
典题1　D　[古人不仅认识到星辰位置与物候的普遍联系(如斗柄指向与季节的固定对应)，还观察到特殊变化(如不同地域的物候差异)，体现了辩证思维，认识星辰位置与物候的普遍联系及特殊变化，③正确。古人通过长期观测斗柄位置与季节变化的同步关系(如“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏”)，总结出规律性的结论，这种“同步变化推导因果”的方法符合共变法的特征，④正确。材料未涉及对比不同年份物候差异以确定斗柄位置；相反，观测侧重于固定时间点(如黄昏)的斗柄指向与季节的同步关系，而非差异对照，①排除。古人从具体观测现象(如斗柄指向)归纳出一般规律，运用了归纳推理，而并非从普遍原理推导具体现象的演绎推理，②排除。]
典题2　①完成日行迹图片使用的思维方式是辩证思维。②整体性是辩证思维的特征。完成记录太阳全年运行轨迹的图片体现了该思维方式的整体性。③动态性是辩证思维的特征。耗时一年以上拍摄不同位置的太阳体现了该思维方式的动态性。④辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。用不同时间、不同位置的太阳照片制作日行迹图片，体现了整体性与独立性的对立统一；用相同的时间、地点、机位、角度、设备和参数拍摄不同位置的太阳，体现了动态性与静态性的对立统一。
考点2
易错辨析
1．提示：×　定性分析主要解决“有没有”“是不是”的问题，功能分析主要解决研究对象“有什么作用”的问题。
2．提示：×　综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。
3．提示：×　分析是综合的基础，综合是分析的先导。
4．提示：√
经典例题研透
典题1　B　[该社区基于已有的湿地环境进行微地形改造，采取相关措施形成立体植物群落和丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性；运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生，①④正确。材料强调发挥人的主体性和主观能动性，且应该从客观实际出发，而不是从其主体性出发，②错误。该社区的做法建立了生物间人为事物的联系，而不是自在事物的联系，③错误。]
变式思考　提示：能。基于已有条件，采取新举措，最终形成立体植物群落的过程，就是立足整体、运用系统优化方法的过程。
典题2　①在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系；分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析；要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。②技术人员在研发过程中，研究并确定桥梁钢的各项参数，再经过不断对比、调整，总结经验，解决了技术难题，取得了研发的成功。
考点3
易错辨析
1．提示：×　事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化。
2．提示：×　事物的发展是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。
3．提示：√
4．提示：×　遵循适度原则，是为了使事物的质保持不变。当我们需要促成质变时，就要使量变突破“度”的范围。
5．提示：×　要根据所要发生的质变对人有利还是有弊，进而确定是促成质变还是防止质变。
经典例题研透
典题1　D　[“持续推动国内市场高效畅通”强调的是调整生产关系以推动生产力的发展，①不符合题意。联系是有条件的，并非任何事物之间都存在着必然的联系，②错误。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展，这说明通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展，③正确。建设全国统一大市场，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展，这是因为发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变积累到一定程度可以引起质变，④正确。]
典题2　C　[“接续努力、久久为功”体现了要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。“石峡关长城”和“长城”是种属关系，B错误。对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系不是对称关系，D错误。]
典题3　A　[求同法是指如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中提到，年龄、性别、体重指数等各不相同的参与者，接受积极的情绪体验后，感冒抵抗力都有增强，这里的不同年龄、性别、体重指数的参与者是“不同场合”，而“接受积极的情绪体验”是这些场合中“共同因素”，感冒抵抗力增强是被考察的现象，这符合求同法的特征，启示我们可以使用求同法探求因果联系，①正确。材料指出“短期的焦虑在短时间内能提高人体器官的功能，但负面情绪的长期积压会损害身体健康”，这说明负面情绪在一定程度内有积极作用，但超过一定限度就会产生不良后果，这启示我们对待负面情绪要把握适度原则，防止过犹不及，③正确。共变法是指如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中并没有体现使用共变法探求因果联系，②排除。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。材料主要反映了积极情绪和负面情绪对身体健康的不同影响，并没有强调要对积极情绪进行逆向思维，④排除。]
典题4　C　[从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于不完全归纳推理，不完全归纳推理的结论是或然性的，②正确。“中则正”，说明维持事物质的稳定性需要“得中”，而“得中”也就是把握有度，合适且正好，③正确。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用的是共变法，而不是求异法，①错误。从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维抽象而不是思维具体，④错误。]
能力提升22
1．C　[人能够改善生态环境，属于建立人为事物的联系，而不是自在事物联系的回归，①说法错误。材料强调荒漠化防治需区分原生荒漠与人为荒漠化的不同性质，体现对荒漠化问题中联系的多样性(如原生荒漠的生态功能与荒漠化的危害性)的把握，②符合题意。荒漠化是一个全球性问题，严重影响生物多样性、生态安全、社会经济稳定和可持续发展。防治荒漠化不是消灭原生沙漠，而是让那些本不该是荒漠的地方回归原来的面貌，说明要从生态系统整体性出发，做好荒漠化防治工作，③符合题意。材料没有涉及生态系统的有序性，④不符合题意。]
2．C　[题干强调的是通过“赏花＋”模式整合资源、实现传统农业的价值跃迁，而非单纯分解，①排除。“赏花＋露营”“赏花＋民俗”“赏花＋文创”……通过各类“赏花＋”活动，实现了传统农业的价值跃迁；“赏花＋”模式的成功得益于辩证运用分析与综合的方法，开拓赏花经济发展新路径，②正确。通过各类“赏花＋”活动，持续整合生态、文化、旅游、商业等资源，在“花样”迭出中，擦亮区域发展名片，实现了传统农业的价值跃迁；“赏花＋”模式的成功得益于以统一性观念正确把握赏花经济的连续性与间断性的关系，③正确。思维抽象在材料中没有体现，④不符合题意。]
3．C　[“菘油1号”的培育历时16年，最终实现板蓝根与油菜的基因结合，培育出具有新特性的蔬菜，体现了量变的积累和质变的飞跃，坚持渐进性与飞跃性的统一，②符合题意。该研究团队通过杂交技术，将板蓝根中的抗病毒成分导入油菜，最终培育出兼具口感与功能的“菘油1号”，实现了知识创新与实践创新的统一，③符合题意。“由此及彼的桥梁”通常指通过迁移连接不同事物，但材料强调的是杂交育种的实践过程，而非思维方法对解决问题能力的提升，①不选。杂交育种是通过基因重组实现遗传物质的重新组合，并非简单的排列组合，④不选。]
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选择性必修3　逻辑与思维
第三单元　运用辩证思维方法
第四十八课　辩证分合与质量互变
【课标要求】
1．结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。2．联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。
【高考动向】
题源 命题点 关注点
2025·云南卷，15 辩证思维的含义与特征 对辩证思维和逻辑思维进行综合考查
2025·福建卷，19 辩证思维的特征 判断思维类型并分析其特征的非选择题
2025·陕晋青宁卷，16 适度原则 对辩证思维和逻辑思维进行综合考查
题源 命题点 关注点
2025·江西卷，19(1) 辩证思维 全面考查辩证思维的知识体系
2024·新课标卷，39(2) 辩证思维的特征 体现说明类非选择题
2024·山东卷，13 适度原则 以古代器皿为背景
题源 命题点 关注点
2024·北京卷，4 分析与综合 以自然保护为背景
2024·北京卷，5 质量互变规律 以保护长城为背景
2022·山东卷，8 质量互变规律 紧扣建设全国统一大市场时政热点
【循纲忆知】
精确
片面
基础
先导
矛盾分析法
联系、发展、全面
矛盾分析方法
整体
动态
状态
前提
结果
相互转化
保持
改变
[考点1]　辩证思维
1．辩证思维的含义：所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。
知识拓展：辩证思维与唯心主义诡辩论
辩证思维 唯心主义诡辩论
实践观点 忽视或否认实践
凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从 轻信、盲从乃至故意歪曲认识
2．辩证思维的特征
整体性 动态性
原 因 任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体 客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象
整体性 动态性
内 涵 辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题 用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题
整体性 动态性
作 用 ①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系 ③辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的 动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。事物随着时间、地点、条件的变化而变化，事物内部矛盾的对立统一规定着事物发展的方向。我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律
特别提醒：辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
模块融合：本模块的辩证思维的知识，要与必修4中的辩证法的知识结合起来把握，包括联系观点、发展观点、矛盾观点的相关内容，如整体与部分的关系、量变与质变、辩证否定观、矛盾分析法等。
1．辩证思维的实质和核心是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。 (　　)
提示：×　辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。
2．辩证思维在整体性与静态性、动态性与独立性的对立统一中把握事物。 (　　)
提示：×　辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
3．整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。 (　　)
提示：√
考向　辩证思维的含义与特征
典题1　(2025·云南卷，15，3分)中国古代天文学家在观测星象时发现，星辰位置与季节、物候存在关联。《鹖冠子·环流》明确记载：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏。”但古人深知，自然变化并非简单对应，这种认知后被升华为奉常处变的哲学思想。对于材料中体现的科学思维，判断正确的是(　　)
①求异法，对比不同年份的物候差异来确定斗柄位置
②演绎推理法，从普遍规律出发推导出具体的物候现象
③辩证思维，认识星辰位置与物候的普遍联系及特殊变化
④共变法，观测斗柄位置与季节变化的同步关系总结规律
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
D　[古人不仅认识到星辰位置与物候的普遍联系(如斗柄指向与季节的固定对应)，还观察到特殊变化(如不同地域的物候差异)，体现了辩证思维，认识星辰位置与物候的普遍联系及特殊变化，③正确。古人通过长期观测斗柄位置与季节变化的同步关系(如“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏”)，总结出规律性的结论，这种“同步变化推导因果”的方法符合共变法的特征，④正确。材料未涉及对比不同年份物候差异以确定斗柄位置；相反，观测侧重于固定时间点(如黄昏)的斗柄指向与季节的同步关系，而非差异对照，①排除。古人从具体观测现象(如斗柄指向)归纳出一般规律，运用了归纳推理，而并非从普遍原理推导具体现象的演绎推理，②排除。]
典题2　(2025·福建卷，19，8分)阅读材料，完成下列要求。
从地球上某个固定位置记录太阳全年运行的轨迹，就会得到日行迹。日行迹图片通常需耗时一年以上，在同一地点、每天同一时间、同一机位、同一角度，采用同样设备、相同参数多次拍摄后制作完成。
运用《逻辑与思维》知识，结合材料分析完成日行迹图片所用思维方式的特征。
[答案]　①完成日行迹图片使用的思维方式是辩证思维。②整体性是辩证思维的特征。完成记录太阳全年运行轨迹的图片体现了该思维方式的整体性。③动态性是辩证思维的特征。耗时一年以上拍摄不同位置的太阳体现了该思维方式的动态性。④辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。用不同时间、不同位置的太阳照片制作日行迹图片，体现了整体性与独立性的对立统一；用相同的时间、地点、机位、角度、设备和参数拍摄不同位置的太阳，体现了动态性与静态性的对立统一。
[教用·备选题]
(2022·山东卷，13，3分)科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京2022年冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委(　　)
①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势
②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾
③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中
④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
C　[超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。北京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术，运用超前思维，判断制冰技术发展的趋势，而不是创造其发展的趋势，①错误。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1，说明北京冬奥组委
坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾；遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系，②④符合题意。围绕环保轴心进行思维收敛和集中，体现的是聚合思维而不是发散思维，③错误。]
[考点2]　分析与综合
1．分析与综合的区别
分析 综合
含义 不同 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法 综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法
分析 综合
优点 分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确 综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征
缺点 如果认识只局限在问题的 “点”上，就难免产生“只见树木，不见森林”的片面认识 任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述
分析 综合
常用方法不同 在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析等多种方法，认识被研究的对象 在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律
深化剖析：分析的四种方法
(1)定性分析：定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。
(2)定量分析：定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。
(3)功能分析：功能分析是确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。
(4)因果分析：因果分析是确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题。
2．分析与综合的联系
(1)明确两者联系
①分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。
②在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。
(2)处理两者关系：辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。
知识拓展：分析与综合、共性与个性、归纳与演绎、整体与部分
强调点
分析与综合 在对各个组成部分分别分析的基础上，形成总体认识。在总体认识的指导下，具体认识各个要素
共性与个性 矛盾的普遍性，也称为共性，指的是同类事物的一般属性和特征。矛盾的特殊性，称为个性，指的是事物矛盾的差别性
强调点
归纳与演绎 从个别性前提推出一般性结论的推理，是归纳推理；从一般性前提推出个别性结论的推理，是演绎推理
整体与部分 整体是事物的全局或发展的全过程，部分是事物的局部或发展的各个阶段
1．定性分析主要解决研究对象“有什么作用”的问题。 (　　)
提示：×　定性分析主要解决“有没有”“是不是”的问题，功能分析主要解决研究对象“有什么作用”的问题。
2．分析方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。 (　　)
提示：×　综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。
3．分析是综合的先导，综合是分析的基础。 (　　)
提示：×　分析是综合的基础，综合是分析的先导。
4．要在综合得到的整体中指导分析。 (　　)
提示：√
考向一　分析与综合的含义和特征
典题1　(2024·北京卷，4，3分)每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法(　　)
①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性
②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境
③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念
④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
B　[该社区基于已有的湿地环境进行微地形改造，采取相关措施形成立体植物群落和丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性；运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生，①④正确。材料强调发挥人的主体性和主观能动性，且应该从客观实际出发，而不是从其主体性出发，②错误。该社区的做法建立了生物间人为事物的联系，而不是自在事物的联系，③错误。]
[变式思考]　如果将③改为“立足整体，运用系统优化方法保护生活多样性”，能否入选？
提示：能。基于已有条件，采取新举措，最终形成立体植物群落的过程，就是立足整体、运用系统优化方法的过程。
考向二　分析与综合的辩证关系
典题2　[2023·辽宁卷，19(2)，8分]阅读材料，完成下列要求。
【筚路蓝缕　破茧成蝶】
独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”，并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。
为了啃下这块“硬骨头”，鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，
解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”，满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。
结合材料，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。
[答案]　①在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系；分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析；要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。②技术人员在研发过程中，研究并确定桥梁钢的各项参数，再经过不断对比、调整，总结经验，解决了技术难题，取得了研发的成功。
方法点拨：一是明确设问对知识的限定，从措施角度运用分析与综合的辩证思维方法来说明，而不是从体现类或原因类角度来说明。二是解答的关键，不是分析如何分析和如何综合的，而是分析如何处理好两者关系，即分析的是如何在分析的基础上综合、如何在综合的指导下分析等。
[考点3]　理解质量互变
1．质量互变规律
(1)质和量的含义
①质的含义：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。
②量的含义：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。
(2)把握质量互变规律：量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。
(3)遵循质量互变规律：客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
深化剖析：渐进性与连续性、飞跃性与间断性的关系
关系 渐进性、连续性 飞跃性、间断性
相互 区别 事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化，表现在现实中就是这一事物还是它自身，是事物发展中的渐进性过程 事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断
关系 渐进性、连续性 飞跃性、间断性
相互 包含 ①渐进性与连续性包含着飞跃性与间断性：渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性 ②飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性：正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性
2．适度原则
(1)度、适度、适度原则
①度：度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。任何度的两端都存在着关节点或临界点，度是关节点范围内的幅度。
②适度：要求我们在实践活动中遵循适度原则。
③适度原则：从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。
特别提醒：事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围，这是区分量变与质变的根本标志。
(2)掌握适度原则
情况 要求 举例
一定范围的量变有利，超过一定度的量变产生不利影响 为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则 睡眠、吃药、锻炼、用脑……要适度　
情况 要求 举例
事物的量变和质变都产生积极影响 要改变我们不需要的事物的特定的质，就应当积极创造条件，促进事物量的变化，并使其向度的边缘不断发展，使该物转化为他物。量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态 知识积累、生产力发展……
情况 要求 举例
事物的质变乃至量变都产生不利影响 要防微杜渐，防止事物量变、质变 做坏事、不良习惯……
特别提醒：适度思维是“得中”而处之的思维。折中主义是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式。
模块融合：本部分的质量互变规律和适度原则的知识，要与《哲学与文化》中的事物发展的状态的知识进行融合性梳理和把握，既包括量变、质变、量、质等概念及相互关系的理解，又包括方法论要求的整合。
1．事物发展过程中的间断性是指事物在量上发生了变化。 (　　)
提示：×　事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化。
2．事物的发展是间断性和飞跃性的统一。 (　　)
提示：×　事物的发展是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。
3．量变是质变的必要前提，但量变不必然引起质变。 (　　)
提示：√
4．做任何事情都要遵循适度原则。 (　　)
提示：×　遵循适度原则，是为了使事物的质保持不变。当我们需要促成质变时，就要使量变突破“度”的范围。
5．量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变。 (　　)
提示：×　要根据所要发生的质变对人有利还是有弊，进而确定是促成质变还是防止质变。
考向一　质变与量变的关系
典题1　(2022·山东卷，8，3分)中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为(　　)
①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适合
②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系
③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展
④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
D　[“持续推动国内市场高效畅通”强调的是调整生产关系以推动生产力的发展，①不符合题意。联系是有条件的，并非任何事物之间都存在着必然的联系，②错误。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展，这说明通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展，③正确。建设全国统一大市场，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展，这是因为发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变积累到一定程度可以引起质变，④正确。]
典题2　(2024·北京卷，5，3分)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功，带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是(　　)
A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系　　
C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系
D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系
√
C　[“接续努力、久久为功”体现了要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。“石峡关长城”和“长城”是种属关系，B错误。对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系不是对称关系，D错误。]
考向二　适度原则的含义与要求
典题3　(2025·陕晋青宁卷，16，3分)管好情绪就是管好身体。有研究表明，年龄、性别、体重指数等各不相同的参与者，接受积极的情绪体验后，感冒抵抗力都有增强；另有研究表明，短期的焦虑在短时间内能提高人体器官的功能，但负面情绪的长期积压会损害身体健康。上述研究启示我们(　　)
①可以使用求同法探求因果联系 ②可以使用共变法探求因果联系
③对待负面情绪要把握适度原则 ④对待积极情绪要进行逆向思维
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
A　[求同法是指如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中提到，年龄、性别、体重指数等各不相同的参与者，接受积极的情绪体验后，感冒抵抗力都有增强，这里的不同年龄、性别、体重指数的参与者是“不同场合”，而“接受积极的情绪体验”是这些场合中“共同因素”，感冒抵抗力增强是被考察的现象，这符合求同法的特征，启示我们可以使用求同法探求因果联系，①正确。材料指出“短期的焦虑在短时间内能
提高人体器官的功能，但负面情绪的长期积压会损害身体健康”，这说明负面情绪在一定程度内有积极作用，但超过一定限度就会产生不良后果，这启示我们对待负面情绪要把握适度原则，防止过犹不及，③正确。共变法是指如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中并没有体现使用共变法探求因果联系，②排除。逆向思维是人们
从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。材料主要反映了积极情绪和负面情绪对身体健康的不同影响，并没有强调要对积极情绪进行逆向思维，④排除。]
典题4　(2024·山东卷，13，3分)古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是(　　)
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法
②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理
③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度
④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
C　[从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于不完全归纳推理，不完全归纳推理的结论是或然性的，②正确。“中则正”，说明维持事物质的稳定性需要“得中”，而“得中”也就是把握有度，合适且正好，③正确。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用的是共变法，而不是求异法，①错误。从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维抽象而不是思维具体，④错误。]
能力提升22　选择题智能通关(模块融合、难点突破、易错辨析)
1．[模块融合](2025·江苏淮安三模)荒漠化是一个全球性问题，严重影响生物多样性、生态安全、社会经济稳定和可持续发展。值得注意的是，原生的荒漠生态系统与森林、草原、湿地等生态系统一样，也有自己独特的生态功能，需要保护。防治荒漠化不是消灭原生沙漠，而是让那些本不该是荒漠的地方回归原来的面貌。材料说明(　　)
①人能够改善生态环境，实现自在事物联系的回归
②把握联系的多样性，有助于深化对荒漠化的认识
③要从生态系统整体性出发，做好荒漠化防治工作
④要遵循生态系统的有序性，系统谋划荒漠化防治
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
C　[人能够改善生态环境，属于建立人为事物的联系，而不是自在事物联系的回归，①说法错误。材料强调荒漠化防治需区分原生荒漠与人为荒漠化的不同性质，体现对荒漠化问题中联系的多样性(如原生荒漠的生态功能与荒漠化的危害性)的把握，②符合题意。荒漠化是一个全球性问题，严重影响生物多样性、生态安全、社会经济稳定和可持续发展。防治荒漠化不是消灭原生沙漠，而是让那些本不该是荒漠的地方回归原来的面貌，说明要从生态系统整体性出发，做好荒漠化防治工作，③符合题意。材料没有涉及生态系统的有序性，④不符合题意。]
2．[难点突破](2025·福建厦门三模)春风有信，百花绽放，伴随着鲜花的盛放，各地的“赏花经济”也逐步升温。“赏花＋露营”“赏花＋民俗”“赏花＋文创”……通过各类“赏花＋”活动，持续整合生态、文化、旅游、商业等资源，在“花样”迭出中，擦亮区域发展名片，实现了传统农业的价值跃迁。“赏花＋”模式的成功得益于(　　)
①把赏花经济加以分解，实现对具体的“点”的透彻认识
②辩证运用分析与综合的方法，开拓赏花经济发展新路径
③以统一性观念正确把握赏花经济的连续性与间断性的关系
④通过对赏花经济的分离、提纯，达到再现事物多样性的统一
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
C　[题干强调的是通过“赏花＋”模式整合资源、实现传统农业的价值跃迁，而非单纯分解，①排除。“赏花＋露营”“赏花＋民俗”“赏花＋文创”……通过各类“赏花＋”活动，实现了传统农业的价值跃迁；“赏花＋”模式的成功得益于辩证运用分析与综合的方法，开拓赏花经济发展新路径，②正确。通过各类“赏花＋”活动，持续整合生态、文化、旅游、商业等资源，在“花样”迭出中，擦亮区域发展名片，实现了传统农业的价值跃迁；“赏花＋”模式的成功得益于以统一性观念正确把握赏花经济的连续性与间断性的关系，③正确。思维抽象在材料中没有体现，④不符合题意。]
3．[易错辨析](2026·安徽皖南八校联考)板蓝根与油菜结合，将板蓝根里的抗病毒成分导入油菜，获得的蔬菜不仅口感清甜，还具有显著的抗病毒、抗炎、免疫调节的特性。历时16年，经过杂交及多代筛选，某研究团队培育出的板蓝根青菜——“菘油1号”异军突起，引发消费者和餐饮界的广泛关注。“菘油1号”的研究(　　)
①搭建由此及彼的桥梁，提高人们解决问题的能力
②遵循质量互变规律，坚持渐进性与飞跃性的统一
③立足实践需求，把知识创新与实践创新紧密结合
④把一事物与其他事物组合起来，产生创新的思路
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
C　[“菘油1号”的培育历时16年，最终实现板蓝根与油菜的基因结合，培育出具有新特性的蔬菜，体现了量变的积累和质变的飞跃，坚持渐进性与飞跃性的统一，②符合题意。该研究团队通过杂交技术，将板蓝根中的抗病毒成分导入油菜，最终培育出兼具口感与功能的“菘油1号”，实现了知识创新与实践创新的统一，③符合题意。“由此及彼的桥梁”通常指通过迁移连接不同事物，但材料强调的是杂交育种的实践过程，而非思维方法对解决问题能力的提升，①不选。杂交育种是通过基因重组实现遗传物质的重新组合，并非简单的排列组合，④不选。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
10
课时数智作业(四十八)　辩证分合与质量互变
一、选择题
1．(2026·山东潍坊调研)朗德鹅原产法国朗德省，如今“落户”山东省L县，法式珍馐变身当地美食。L县曾因山地丘陵面积占比达87.3%、缺乏天然的资源禀赋而制约经济发展。后来，他们发现，L县和朗德省虽相隔万里，但气候相似，养殖条件优越。由此，L县打造了从“田间养殖”到“全球餐桌”的产业链条。目前，鹅产业年产值超80亿元。L县在“无”的空白处耕耘出“有”的果实，其秘诀在于(　　)
11
12
13
14
15
①通过辩证思维，形成对自身经济发展模式的系统认知
②运用类比推理，分析本地与朗德省在气候方面的相似联系
③运用科学思维，因地制宜地分析自身转型发展的优劣条件
④坚持逆向思维，对自身实现转型发展的条件进行反向思考
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
题号
1
3
5
2
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题号
1
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B　[材料中L县发现与朗德省气候相似，进而发展养殖，属于根据气候相似这一客观联系进行实践，并未运用类比推理，②不符合题意。逆向思维强调反向思考，但题干中L县是正向发现气候相似点并利用其进行发展，未体现对条件的“反向思考”，④不符合题意。L县从自身实际出发，将劣势转化为发展机遇，打造从“田间养殖”到“全球餐桌”的产业链条，这是通过辩证思维，对自身经济发展模式形成了系统认知，①正确。L县结合自身山地丘陵占比大、资源禀赋缺乏的劣势，又发现气候与朗德省相似，养殖条件优越的优势，因地制宜地分析自身转型发展的优劣条件，运用了科学思维，③正确。]
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2．(2025·山西晋中三模)2025年2月，某区发布“青年安居计划”，通过统筹短租型人才驿站、保障型青年公寓和长租型人才公寓等政策性住房，为前来求职实习、就业创业的青年送上安居礼包。为吸引更多青年，满足新市民、青年群体日益增长的住房需求，该区拓展优惠群体，把5年3折配租优惠从本科学历扩至大专、技工、初级职称等已就业人才；放宽准入门槛，35周岁以下求职青年入住青年安居公寓，可享180天6折现金优惠。该区的做法(　　)
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①运用整体性思维，从整体角度思考解决问题
②坚持动态性思维，用变化发展的观点看问题
③坚持辩证分合，在分析的基础上进行了综合
④通过思维抽象，完成对事物本质的整体认识
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
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A　[该区通过统筹多种政策性住房，为求职实习、就业创业的青年送上安居礼包，是从整体角度思考解决青年住房需求问题，①正确。根据新市民、青年群体日益增长的住房需求，该区拓展优惠群体、放宽准入门槛，体现用变化发展的观点看问题，②正确。题干未体现在分析的基础上进行综合的辩证分合思维过程，③错误。人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，④错误。]
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3．(2026·陕西榆林模拟)榆林煤炭开采量巨大，2024年煤矸石年产量6 000多万吨，占全市大宗固废总量的61%。这么多煤矸石如何处置？为克服以往处置模式存在的不足，统筹推进工业固废规模化利用，近年来，榆林市出台了《榆林市工业固体废物综合利用三年行动方案(2023—2025年)》《榆林市工业固体废物污染防治管理办法》等文件，将原本单一的煤矸石精准转化为三类产品：生态功能土、再生骨料以及低热值煤，实现固废利用的“吃干榨尽”。榆林市对固体废物问题的应对体现的思维方法是(　　)
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①运用推理和想象的方法下好布局规划的先手棋
②将不同认识对象的作用进行功能移植实现变废为宝
③运用逆向思维方法对事物结构顺序的认识作反向思考
④用动态性的辩证思维考量固体废物的现状和未来
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
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B　[材料未提及将不同认识对象的作用进行功能移植(如借鉴其他领域技术)，而是对煤矸石自身进行精准转化，②排除。材料未体现对事物结构顺序的认识作反向思考(如从“处理固废”到“利用固废”)，③排除。榆林市出台行动方案和管理办法，运用推理(基于固废现状推断解决方案)和想象(规划未来利用方向)进行布局，体现超前思维，①正确。榆林市用动态性的辩证思维考量固废的现状(年产量大)和未来(转化为三类产品)，用发展的观点解决问题，④正确。]
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4．(2025·安徽合肥模拟)2025年4月，习近平主席出访越南、马来西亚和柬埔寨，此次访问不仅深化了中国与这三个东盟重要成员国之间的传统友谊，还开启了在经济合作、文化交流以及区域安全等多个领域的全新篇章，对于推动构建更加紧密的周边命运共同体具有重大意义。可见，我们在推动构建周边命运共同体的过程中始终坚持(　　)
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①用整体性、动态性的辩证思维来看待问题
②辩证分合，在综合的基础上进行有效分析
③以统一性观念正确把握量变和质变的关系
④运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
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B　[推动构建周边命运共同体，要从整体上考虑中国与周边国家在经济合作、文化交流以及区域安全等多个领域的关系，不能孤立地看待某一个方面。同时，要根据国际形势的变化和发展，动态地调整和推进周边外交工作，体现了整体性和动态性的辩证思维，①正确。在推动构建周边命运共同体的过程中，中国与周边国家之间存在着各种矛盾和分歧，但通过访问等外交活动，在对立中寻求统一，通过合作来解决矛盾，推动双方关系发展，体现了矛盾分析法，④正确。应在分析的基础上进行综合，②错误。材料未体现量变和质变的关系，③排除。]
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5．(2025·辽宁沈阳三模)2025年，国家卫生健康委持续推进“体重管理年”三年行动。遗传、饮食、生活习惯等因素会引起超重和肥胖，体重管理的关键是控制总能量摄入和保持合理膳食，每日限能量平衡膳食的摄入标准为男性1 200～1 500千卡、女性1 000～1 200千卡。据此，可以推断出(　　)
①健康成年人体重管理标准是控制总能量摄入和保持合理膳食
②对体重管理而言，只要控制了总能量摄入就不需要合理膳食
③运用定量分析的方法，得出每日限能量平衡膳食的摄入标准
④如果不是遗传因素，就是饮食和生活习惯等因素引起超重和肥胖
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
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D　[材料“体重管理的关键是控制总能量摄入和保持合理膳食”，“体重管理的关键”并非“健康成年人体重管理标准”，①犯了“偷换概念”的错误，排除。“体重管理的关键是控制总能量摄入和保持合理膳食”是联言判断，一假则假，全真才真，对体重管理而言，控制了总能量摄入也需要合理膳食，②排除。男女每日限能量平衡膳食的摄入标准是运用定量分析方法得出的结论，③正确。“遗传、饮食、生活习惯等因素会引起超重和肥胖”是相容选言判断，否定了遗传因素就肯定了饮食和生活习惯等因素，该相容选言判断推理正确，④正确。]
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6．(2026·安徽合肥联考)很多人认为喝果汁、果蔬汁能增加水果和蔬菜的摄入量，然而某研究发现，喝果汁仅3天，就会导致身体炎症水平上升。这项研究共纳入14名参与者，他们年龄在18至35岁之间，身体健康。他们随机被分为三组：纯果蔬汁饮食；果蔬汁＋普通饮食；正常饮食，不额外增加果蔬汁。通过收集参与者的粪便、唾液样本，分析后有新发现：
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口腔 纯果蔬汁饮食组志愿者的口腔中出现了更多与炎症相关的细菌，同时有益菌数量下降。这些变化可能与果汁中的高糖和低纤维含量有关
肠道 肠道菌群中促炎细菌有所增加。虽然肠道相较口腔变化较小，但也观察到果汁饮食与一些促炎细菌家族的相对丰度增加有关，这些细菌可能与肠道炎症和认知衰退有关
这项研究(　　)
①通过运用类比推理，能够纠正人们认识中的错误
②说明定性分析能够帮助人们认识事物的本质属性
③运用求异法进行不完全归纳推理，结论具有或然性
④正确运用科学归纳推理，得出的结论具有必然性
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
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C　[在该研究中，研究者是通过实验分组比较来探究因果，这运用的是归纳推理，而不是类比推理，①排除。科学归纳推理属于不完全归纳推理，其结论不具有必然性，④错误。“喝果汁仅3天，就会导致身体炎症水平上升”属于定性分析，②正确。通过三组样本进行对比，运用求异法进行不完全归纳推理，结论具有或然性，③正确。]
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7．(2026·广东湛江质检)2025年9月8日，习近平主席在金砖国家领导人线上峰会的讲话中指出，金砖国家人口占世界近一半，经济总量约占世界30%，贸易总额占世界五分之一，集聚“大富矿”、“大工厂”、“大市场”。金砖国家合作越紧密，应对外部风险挑战的底气就越足、办法就越多、效果就越好。这给金砖国家在合作交流中的启示有(　　)
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①深化合作时要坚持整体性与独立性的统一
②在综合的基础上逐一分析和排查外部风险
③依托飞跃性的合作促成内部渐进性的发展
④不能只是把注意力集中在问题的“点”上
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
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B　[金砖合作需在尊重各国主权与发展道路(独立性)基础上，凝聚整体优势释放规模效应，整体性与独立性的统一是合作关键，①正确。分析是综合的基础，综合是分析的先导，②排除。金砖合作是渐进性量变积累催生质变的过程，③排除。讲话强调整体合作的优势(如集聚资源)，启示金砖国家应着眼全局而非仅关注个别风险点，符合系统优化的方法论，④正确。]
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8．(2025·湖南长沙一模)《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出，健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。某市在落实过程中，一方面深入社区调研不同年龄段人口分布及教育需求，另一方面组织教育专家研讨交流，结合城市未来发展规划，制定出了一套科学合理且极具针对性的基础教育资源调配方案。从哲学角度看，该市的做法体现了(　　)
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①注重主要矛盾的解决是正确解决矛盾的关键
②把握事物之间的内在联系能够促进事物的发展
③通过实践活动获取的直接经验是认识的唯一来源
④分析与综合相结合的思维方法有助于形成正确认识
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
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D　[具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①错误。该市将人口变化、教育需求与城市未来发展规划等联系起来，制定基础教育资源调配方案，体现了把握事物之间的内在联系能够促进事物的发展，②正确。实践是认识的唯一来源，无论是通过实践活动获取的直接经验，还是从书本等获取的间接经验，最终都来源于实践，但不能说直接经验是认识的唯一来源，直接经验和间接经验是获得认识的途径，③错误。该市深入社区调研不同年龄段人口分布及教育
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需求，这是分析的过程；组织教育专家研讨交流，结合城市未来发展规划制定方案，这是综合的过程。通过分析与综合相结合，制定出科学合理的方案，说明分析与综合相结合的思维方法有助于形成正确认识，④正确。]
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9．(2025·山西忻州模拟)在波澜壮阔的百年历史进程中，中国共产党紧紧团结和依靠人民，战胜无数艰难险阻，夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利，创造了中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史上的辉煌成就。进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。对此理解正确的是(　　)
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①中华民族伟大复兴是渐进性与飞跃性相统一的过程
②“富起来”来自“站起来”后的不断积累和久久为功
③“强起来”时的中华民族与刚“富起来”时完全不同
④只要进入了“新时代”，中华民族伟大复兴就能实现
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
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A　[中华民族伟大复兴是一个长期的过程，从站起来、富起来到强起来，体现了事物发展是渐进性与飞跃性的统一，①正确。“富起来”是在“站起来”的基础上，通过不断积累和长期努力实现的，体现了事物发展的连续性和间断性的统一，②正确。“强起来”的中华民族与“富起来”的中华民族是有联系的，③错误。进入新时代并不意味着中华民族伟大复兴就能实现，还需要全体中国人民继续努力奋斗，④错误。]
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10．(2026·湖南长沙质检)下图漫画“等一朵花开，需要很多的耐心和微笑”富有深刻的教育意义，反映了漫画中的人(　　)
①遵循了量变必然引起质变的发展规律
②懂得质与事物的存在是直接同一的道理
③认识到产生新质的量变过程是曲折的
④看到了矛盾的同一性是事物发展的源泉
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
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C　[量变并不必然引起质变，量变只有积累到一定程度才会引起质变，①错误。矛盾的对立统一才是事物发展的源泉和动力，④错误。漫画“等一朵花开，需要很多的耐心和微笑”正确把握了量变和质变的关系，懂得了在量变积累到一定程度以前不会发生质变，产生新质的量变过程是曲折漫长的，②③正确。]
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11．(2025·广西河池二模)成语“为山九仞，功亏一篑”的本意是说堆造九仞高的大山，由于只差一筐土，而没有成功。荀子说：“不积跬步，无以至千里。”这对我们的启发是(　　)
①正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性
②事物发展的过程是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性
③事物质与量的统一体现在“度”和“变”中，要坚持适度原则
④矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
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A　[成语“功亏一篑”和荀子的“不积跬步，无以至千里”均强调量变的重要性，渐进性与连续性的积累(量变)是产生飞跃性与间断性(质变)的必要条件，以新质代替旧质实现发展，①②正确。事物质与量的统一体现在“度”中，且题干强调的是重视量的积累促成质变，而不是坚持适度原则，③排除。材料强调的是重视量的积累促进质变，未涉及矛盾的对立统一，④排除。]
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12．(2025·江西上饶二模)“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”但中医却认为“一枚荔枝三把火”，荔枝属于温热性，多吃易上火，可能会口舌生疮，口臭口干，甚至流鼻血。这启示我们(　　)
①运用辩证思维，在综合的基础上分析事物的整体
②正确处理事物变化发展中的量变与质变的关系
③在整体性与动态性的对立统一中认识和把握事物
④把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
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D　[分析是综合的基础，而非在“综合的基础上分析”，①错误。材料中指出多吃荔枝会引起上火，这表明需要正确处理事物变化发展中的量变与质变的关系，②正确。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，且题干未体现“动态性”(时间维度的变化)，③不选。“多吃易上火”启示我们需坚持适度原则，把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及，④正确。]
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13．(2025·安徽马鞍山二模)某研究团队通过分析新能源汽车销量、电池技术迭代周期和充电桩覆盖率等数据，得出结论：我国新能源汽车产业依托技术创新实现核心技术突破，完成从“跟跑”到“领跑”的蜕变，并加速智能化、全球化布局。此研究过程(　　)
①运用了分析与综合相统一的思维方法
②揭示了事物发展过程中质量互变规律
③体现了在实践活动中要把握适度原则
④实现了从思维具体到思维抽象的飞跃
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
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A　[题干中强调我国新能源汽车产业依托技术创新实现核心技术突破，未涉及在实践活动中把握适度原则，③排除。该研究过程是从对各项数据分析综合，上升到对新能源汽车产业整体发展规律等思维具体的认识，实现了从思维抽象到思维具体的飞跃，并非从思维具体到思维抽象的飞跃，④排除。该研究团队通过分析新能源汽车销量、电池技术迭代周期和充电桩覆盖率等数据(分析)，得出产业整体发展情况及布局的结论(综合)，运用了分析与综合相统一的思维方法，①正确。从“跟跑”到“领跑”的蜕变，体现了量变积累到一定程度必然引起质变，揭示了事物发展过程中的质量互变规律，②正确。]
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二、非选择题
14．(2026·河北邯郸模拟)阅读材料，完成下列要求。
2025年7月10日，随着燕南长城大桥第一片箱梁稳稳落下，河北雄安新区雄鄚路二期工程迎来重要节点。通过大桥飞跨和东移绕行，这条短短15公里公路避开四处遗址，为千年文脉让路。这四处遗址贯穿雄安从战国到明清的千年文脉。如果直线穿行，必然会对遗址造成巨大破坏；若是避开遗址，则要面对成本增加、施工复杂、
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工期延长等诸多难题。历时5年时间，综合考量工程经济性、施工难度等因素后，设计团队终于拿出兼顾建设与保护的“跨一绕三”方案。设计团队认为，尽管当前工程造价比原计划高出不少，但这是必要选择。未来之城在建设发展中，需要始终注重文化保护与传承，力求不留历史遗憾。
结合材料，运用“分析与综合及其辩证关系”的知识，解析“跨一绕三”方案的形成过程。(12分)
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[答案]　①分析是综合的基础，要在分析的基础上揭示事物的整体。设计团队通过对文物保护、工程成本、施工难度、工期要求等要素进行具体分析，统筹考虑各要素间的内在联系，将“文物保护优先”与“工程建设需求”有机结合。②综合是分析的先导，在综合得到的整体中指导分析。设计团队综合考量工程成本、施工难度等因素后，以兼顾建设与保护为整体目标，形成了“跨一绕三”方案。③在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。通过多次分析—综合的辩证过程，最终形成“跨一绕三”方案，既最大限度保护遗址的完整性，又确保工程顺利推进。
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15．(2026·福建三明质检)阅读材料，完成下列要求。
自古以来，飞离地球、遨游太空就是中华民族的梦想之一。2025年4月24日，长征二号F遥二十运载火箭托举着神舟二十号载人飞船直冲云霄，飞船精准入轨，发射任务圆满成功。从“东方红一号”响彻寰宇到空间站常态化驻留，从“嫦娥”探月到“天问”火星着陆，中国航天的脚印正一步步迈向更深远的宇宙。而这一次，我们离实现“太空家园”的梦想又近了一步。
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1992年，中国载人航天工程正式启动，制定了“三步走”的发展战略，即载人飞船实现航天员的天地往返，探索并建设以过渡实验性质为主的空间实验室，建设具有完整功能的空间站。从神舟一号到神舟十四号，从天宫一号到天宫二号，中国航天人也曾经历过尖兵一号、东风二号等发射的失败。面对挫折，中国航天人没有被失败打倒，而是脚踏实地，精益求精，提高运载火箭的可靠性，每一次飞行都会运用一些新技术，解决一些老问题；每一次验证的技术都比上一次更先进，中国人正在一步步实现自己的航天梦。
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结合材料，分析辩证思维在中国航天事业发展中所起的作用。(12分)
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[答案]　①坚持量变与质变的统一。一步一个脚印前行，不断丈量着一个又一个的航天梦想，实现了连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。②坚持辩证否定观。每一次新的航天发展都是建立在前者基础上的，并加以完善、突破，既肯定又否定，在中国航天事业的探索实践中实现对太空认识的新突破。③从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，形成对航天事业本质和规律的认知，实
现我们对太空认识的深化。④坚持分析和综合相结合。航天工程是一个复杂的系统工程，需要各个部门、各个单位、各个环节完成各自所属任务；同时增强大局意识，相互配合、有机联结，共同完成该项工程。
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谢 谢 ！作业(四十八)　辩证分合与质量互变
一、选择题
1．(2026·山东潍坊调研)朗德鹅原产法国朗德省，如今“落户”山东省L县，法式珍馐变身当地美食。L县曾因山地丘陵面积占比达87.3%、缺乏天然的资源禀赋而制约经济发展。后来，他们发现，L县和朗德省虽相隔万里，但气候相似，养殖条件优越。由此，L县打造了从“田间养殖”到“全球餐桌”的产业链条。目前，鹅产业年产值超80亿元。L县在“无”的空白处耕耘出“有”的果实，其秘诀在于(　　)
①通过辩证思维，形成对自身经济发展模式的系统认知　②运用类比推理，分析本地与朗德省在气候方面的相似联系　③运用科学思维，因地制宜地分析自身转型发展的优劣条件　④坚持逆向思维，对自身实现转型发展的条件进行反向思考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．(2025·山西晋中三模)2025年2月，某区发布“青年安居计划”，通过统筹短租型人才驿站、保障型青年公寓和长租型人才公寓等政策性住房，为前来求职实习、就业创业的青年送上安居礼包。为吸引更多青年，满足新市民、青年群体日益增长的住房需求，该区拓展优惠群体，把5年3折配租优惠从本科学历扩至大专、技工、初级职称等已就业人才；放宽准入门槛，35周岁以下求职青年入住青年安居公寓，可享180天6折现金优惠。该区的做法(　　)
①运用整体性思维，从整体角度思考解决问题
②坚持动态性思维，用变化发展的观点看问题
③坚持辩证分合，在分析的基础上进行了综合
④通过思维抽象，完成对事物本质的整体认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．(2026·陕西榆林模拟)榆林煤炭开采量巨大，2024年煤矸石年产量6 000多万吨，占全市大宗固废总量的61%。这么多煤矸石如何处置？为克服以往处置模式存在的不足，统筹推进工业固废规模化利用，近年来，榆林市出台了《榆林市工业固体废物综合利用三年行动方案(2023—2025年)》《榆林市工业固体废物污染防治管理办法》等文件，将原本单一的煤矸石精准转化为三类产品：生态功能土、再生骨料以及低热值煤，实现固废利用的“吃干榨尽”。榆林市对固体废物问题的应对体现的思维方法是(　　)
①运用推理和想象的方法下好布局规划的先手棋
②将不同认识对象的作用进行功能移植实现变废为宝　③运用逆向思维方法对事物结构顺序的认识作反向思考　④用动态性的辩证思维考量固体废物的现状和未来
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．(2025·安徽合肥模拟)2025年4月，习近平主席出访越南、马来西亚和柬埔寨，此次访问不仅深化了中国与这三个东盟重要成员国之间的传统友谊，还开启了在经济合作、文化交流以及区域安全等多个领域的全新篇章，对于推动构建更加紧密的周边命运共同体具有重大意义。可见，我们在推动构建周边命运共同体的过程中始终坚持(　　)
①用整体性、动态性的辩证思维来看待问题
②辩证分合，在综合的基础上进行有效分析
③以统一性观念正确把握量变和质变的关系
④运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．(2025·辽宁沈阳三模)2025年，国家卫生健康委持续推进“体重管理年”三年行动。遗传、饮食、生活习惯等因素会引起超重和肥胖，体重管理的关键是控制总能量摄入和保持合理膳食，每日限能量平衡膳食的摄入标准为男性1 200～1 500千卡、女性1 000～1 200千卡。据此，可以推断出(　　)
①健康成年人体重管理标准是控制总能量摄入和保持合理膳食　②对体重管理而言，只要控制了总能量摄入就不需要合理膳食　③运用定量分析的方法，得出每日限能量平衡膳食的摄入标准　④如果不是遗传因素，就是饮食和生活习惯等因素引起超重和肥胖
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．(2026·安徽合肥联考)很多人认为喝果汁、果蔬汁能增加水果和蔬菜的摄入量，然而某研究发现，喝果汁仅3天，就会导致身体炎症水平上升。这项研究共纳入14名参与者，他们年龄在18至35岁之间，身体健康。他们随机被分为三组：纯果蔬汁饮食；果蔬汁＋普通饮食；正常饮食，不额外增加果蔬汁。通过收集参与者的粪便、唾液样本，分析后有新发现：
口腔 纯果蔬汁饮食组志愿者的口腔中出现了更多与炎症相关的细菌，同时有益菌数量下降。这些变化可能与果汁中的高糖和低纤维含量有关
肠道 肠道菌群中促炎细菌有所增加。虽然肠道相较口腔变化较小，但也观察到果汁饮食与一些促炎细菌家族的相对丰度增加有关，这些细菌可能与肠道炎症和认知衰退有关
这项研究(　　)
①通过运用类比推理，能够纠正人们认识中的错误
②说明定性分析能够帮助人们认识事物的本质属性　③运用求异法进行不完全归纳推理，结论具有或然性　④正确运用科学归纳推理，得出的结论具有必然性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．(2026·广东湛江质检)2025年9月8日，习近平主席在金砖国家领导人线上峰会的讲话中指出，金砖国家人口占世界近一半，经济总量约占世界30%，贸易总额占世界五分之一，集聚“大富矿”、“大工厂”、“大市场”。金砖国家合作越紧密，应对外部风险挑战的底气就越足、办法就越多、效果就越好。这给金砖国家在合作交流中的启示有(　　)
①深化合作时要坚持整体性与独立性的统一
②在综合的基础上逐一分析和排查外部风险
③依托飞跃性的合作促成内部渐进性的发展
④不能只是把注意力集中在问题的“点”上
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．(2025·湖南长沙一模)《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出，健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。某市在落实过程中，一方面深入社区调研不同年龄段人口分布及教育需求，另一方面组织教育专家研讨交流，结合城市未来发展规划，制定出了一套科学合理且极具针对性的基础教育资源调配方案。从哲学角度看，该市的做法体现了(　　)
①注重主要矛盾的解决是正确解决矛盾的关键
②把握事物之间的内在联系能够促进事物的发展
③通过实践活动获取的直接经验是认识的唯一来源　④分析与综合相结合的思维方法有助于形成正确认识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．(2025·山西忻州模拟)在波澜壮阔的百年历史进程中，中国共产党紧紧团结和依靠人民，战胜无数艰难险阻，夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利，创造了中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史上的辉煌成就。进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。对此理解正确的是(　　)
①中华民族伟大复兴是渐进性与飞跃性相统一的过程　②“富起来”来自“站起来”后的不断积累和久久为功　③“强起来”时的中华民族与刚“富起来”时完全不同　④只要进入了“新时代”，中华民族伟大复兴就能实现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．(2026·湖南长沙质检)下图漫画“等一朵花开，需要很多的耐心和微笑”富有深刻的教育意义，反映了漫画中的人(　　)
①遵循了量变必然引起质变的发展规律
②懂得质与事物的存在是直接同一的道理
③认识到产生新质的量变过程是曲折的
④看到了矛盾的同一性是事物发展的源泉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．(2025·广西河池二模)成语“为山九仞，功亏一篑”的本意是说堆造九仞高的大山，由于只差一筐土，而没有成功。荀子说：“不积跬步，无以至千里。”这对我们的启发是(　　)
①正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性　②事物发展的过程是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性　③事物质与量的统一体现在“度”和“变”中，要坚持适度原则　④矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．(2025·江西上饶二模)“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”但中医却认为“一枚荔枝三把火”，荔枝属于温热性，多吃易上火，可能会口舌生疮，口臭口干，甚至流鼻血。这启示我们(　　)
①运用辩证思维，在综合的基础上分析事物的整体　②正确处理事物变化发展中的量变与质变的关系　③在整体性与动态性的对立统一中认识和把握事物　④把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．(2025·安徽马鞍山二模)某研究团队通过分析新能源汽车销量、电池技术迭代周期和充电桩覆盖率等数据，得出结论：我国新能源汽车产业依托技术创新实现核心技术突破，完成从“跟跑”到“领跑”的蜕变，并加速智能化、全球化布局。此研究过程(　　)
①运用了分析与综合相统一的思维方法
②揭示了事物发展过程中质量互变规律
③体现了在实践活动中要把握适度原则
④实现了从思维具体到思维抽象的飞跃
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
14．(2026·河北邯郸模拟)阅读材料，完成下列要求。
2025年7月10日，随着燕南长城大桥第一片箱梁稳稳落下，河北雄安新区雄鄚路二期工程迎来重要节点。通过大桥飞跨和东移绕行，这条短短15公里公路避开四处遗址，为千年文脉让路。这四处遗址贯穿雄安从战国到明清的千年文脉。如果直线穿行，必然会对遗址造成巨大破坏；若是避开遗址，则要面对成本增加、施工复杂、工期延长等诸多难题。历时5年时间，综合考量工程经济性、施工难度等因素后，设计团队终于拿出兼顾建设与保护的“跨一绕三”方案。设计团队认为，尽管当前工程造价比原计划高出不少，但这是必要选择。未来之城在建设发展中，需要始终注重文化保护与传承，力求不留历史遗憾。
结合材料，运用“分析与综合及其辩证关系”的知识，解析“跨一绕三”方案的形成过程。(12分)
15．(2026·福建三明质检)阅读材料，完成下列要求。
自古以来，飞离地球、遨游太空就是中华民族的梦想之一。2025年4月24日，长征二号F遥二十运载火箭托举着神舟二十号载人飞船直冲云霄，飞船精准入轨，发射任务圆满成功。从“东方红一号”响彻寰宇到空间站常态化驻留，从“嫦娥”探月到“天问”火星着陆，中国航天的脚印正一步步迈向更深远的宇宙。而这一次，我们离实现“太空家园”的梦想又近了一步。
1992年，中国载人航天工程正式启动，制定了“三步走”的发展战略，即载人飞船实现航天员的天地往返，探索并建设以过渡实验性质为主的空间实验室，建设具有完整功能的空间站。从神舟一号到神舟十四号，从天宫一号到天宫二号，中国航天人也曾经历过尖兵一号、东风二号等发射的失败。面对挫折，中国航天人没有被失败打倒，而是脚踏实地，精益求精，提高运载火箭的可靠性，每一次飞行都会运用一些新技术，解决一些老问题；每一次验证的技术都比上一次更先进，中国人正在一步步实现自己的航天梦。
结合材料，分析辩证思维在中国航天事业发展中所起的作用。(12分)
作业(四十八)
1．B　[材料中L县发现与朗德省气候相似，进而发展养殖，属于根据气候相似这一客观联系进行实践，并未运用类比推理，②不符合题意。逆向思维强调反向思考，但题干中L县是正向发现气候相似点并利用其进行发展，未体现对条件的“反向思考”，④不符合题意。L县从自身实际出发，将劣势转化为发展机遇，打造从“田间养殖”到“全球餐桌”的产业链条，这是通过辩证思维，对自身经济发展模式形成了系统认知，①正确。L县结合自身山地丘陵占比大、资源禀赋缺乏的劣势，又发现气候与朗德省相似，养殖条件优越的优势，因地制宜地分析自身转型发展的优劣条件，运用了科学思维，③正确。]
2．A　[该区通过统筹多种政策性住房，为求职实习、就业创业的青年送上安居礼包，是从整体角度思考解决青年住房需求问题，①正确。根据新市民、青年群体日益增长的住房需求，该区拓展优惠群体、放宽准入门槛，体现用变化发展的观点看问题，②正确。题干未体现在分析的基础上进行综合的辩证分合思维过程，③错误。人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，④错误。]
3．B　[材料未提及将不同认识对象的作用进行功能移植(如借鉴其他领域技术)，而是对煤矸石自身进行精准转化，②排除。材料未体现对事物结构顺序的认识作反向思考(如从“处理固废”到“利用固废”)，③排除。榆林市出台行动方案和管理办法，运用推理(基于固废现状推断解决方案)和想象(规划未来利用方向)进行布局，体现超前思维，①正确。榆林市用动态性的辩证思维考量固废的现状(年产量大)和未来(转化为三类产品)，用发展的观点解决问题，④正确。]
4．B　[推动构建周边命运共同体，要从整体上考虑中国与周边国家在经济合作、文化交流以及区域安全等多个领域的关系，不能孤立地看待某一个方面。同时，要根据国际形势的变化和发展，动态地调整和推进周边外交工作，体现了整体性和动态性的辩证思维，①正确。在推动构建周边命运共同体的过程中，中国与周边国家之间存在着各种矛盾和分歧，但通过访问等外交活动，在对立中寻求统一，通过合作来解决矛盾，推动双方关系发展，体现了矛盾分析法，④正确。应在分析的基础上进行综合，②错误。材料未体现量变和质变的关系，③排除。]
5．D　[材料“体重管理的关键是控制总能量摄入和保持合理膳食”，“体重管理的关键”并非“健康成年人体重管理标准”，①犯了“偷换概念”的错误，排除。“体重管理的关键是控制总能量摄入和保持合理膳食”是联言判断，一假则假，全真才真，对体重管理而言，控制了总能量摄入也需要合理膳食，②排除。男女每日限能量平衡膳食的摄入标准是运用定量分析方法得出的结论，③正确。“遗传、饮食、生活习惯等因素会引起超重和肥胖”是相容选言判断，否定了遗传因素就肯定了饮食和生活习惯等因素，该相容选言判断推理正确，④正确。]
6．C　[在该研究中，研究者是通过实验分组比较来探究因果，这运用的是归纳推理，而不是类比推理，①排除。科学归纳推理属于不完全归纳推理，其结论不具有必然性，④错误。“喝果汁仅3天，就会导致身体炎症水平上升”属于定性分析，②正确。通过三组样本进行对比，运用求异法进行不完全归纳推理，结论具有或然性，③正确。]
7．B　[金砖合作需在尊重各国主权与发展道路(独立性)基础上，凝聚整体优势释放规模效应，整体性与独立性的统一是合作关键，①正确。分析是综合的基础，综合是分析的先导，②排除。金砖合作是渐进性量变积累催生质变的过程，③排除。讲话强调整体合作的优势(如集聚资源)，启示金砖国家应着眼全局而非仅关注个别风险点，符合系统优化的方法论，④正确。]
8．D　[具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①错误。该市将人口变化、教育需求与城市未来发展规划等联系起来，制定基础教育资源调配方案，体现了把握事物之间的内在联系能够促进事物的发展，②正确。实践是认识的唯一来源，无论是通过实践活动获取的直接经验，还是从书本等获取的间接经验，最终都来源于实践，但不能说直接经验是认识的唯一来源，直接经验和间接经验是获得认识的途径，③错误。该市深入社区调研不同年龄段人口分布及教育需求，这是分析的过程；组织教育专家研讨交流，结合城市未来发展规划制定方案，这是综合的过程。通过分析与综合相结合，制定出科学合理的方案，说明分析与综合相结合的思维方法有助于形成正确认识，④正确。]
9．A　[中华民族伟大复兴是一个长期的过程，从站起来、富起来到强起来，体现了事物发展是渐进性与飞跃性的统一，①正确。“富起来”是在“站起来”的基础上，通过不断积累和长期努力实现的，体现了事物发展的连续性和间断性的统一，②正确。“强起来”的中华民族与“富起来”的中华民族是有联系的，③错误。进入新时代并不意味着中华民族伟大复兴就能实现，还需要全体中国人民继续努力奋斗，④错误。]
10．C　[量变并不必然引起质变，量变只有积累到一定程度才会引起质变，①错误。矛盾的对立统一才是事物发展的源泉和动力，④错误。漫画“等一朵花开，需要很多的耐心和微笑”正确把握了量变和质变的关系，懂得了在量变积累到一定程度以前不会发生质变，产生新质的量变过程是曲折漫长的，②③正确。]
11．A　[成语“功亏一篑”和荀子的“不积跬步，无以至千里”均强调量变的重要性，渐进性与连续性的积累(量变)是产生飞跃性与间断性(质变)的必要条件，以新质代替旧质实现发展，①②正确。事物质与量的统一体现在“度”中，且题干强调的是重视量的积累促成质变，而不是坚持适度原则，③排除。材料强调的是重视量的积累促进质变，未涉及矛盾的对立统一，④排除。]
12．D　[分析是综合的基础，而非在“综合的基础上分析”，①错误。材料中指出多吃荔枝会引起上火，这表明需要正确处理事物变化发展中的量变与质变的关系，②正确。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，且题干未体现“动态性”(时间维度的变化)，③不选。“多吃易上火”启示我们需坚持适度原则，把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及，④正确。]
13．A　[题干中强调我国新能源汽车产业依托技术创新实现核心技术突破，未涉及在实践活动中把握适度原则，③排除。该研究过程是从对各项数据分析综合，上升到对新能源汽车产业整体发展规律等思维具体的认识，实现了从思维抽象到思维具体的飞跃，并非从思维具体到思维抽象的飞跃，④排除。该研究团队通过分析新能源汽车销量、电池技术迭代周期和充电桩覆盖率等数据(分析)，得出产业整体发展情况及布局的结论(综合)，运用了分析与综合相统一的思维方法，①正确。从“跟跑”到“领跑”的蜕变，体现了量变积累到一定程度必然引起质变，揭示了事物发展过程中的质量互变规律，②正确。]
14．①分析是综合的基础，要在分析的基础上揭示事物的整体。设计团队通过对文物保护、工程成本、施工难度、工期要求等要素进行具体分析，统筹考虑各要素间的内在联系，将“文物保护优先”与“工程建设需求”有机结合。②综合是分析的先导，在综合得到的整体中指导分析。设计团队综合考量工程成本、施工难度等因素后，以兼顾建设与保护为整体目标，形成了“跨一绕三”方案。③在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。通过多次分析—综合的辩证过程，最终形成“跨一绕三”方案，既最大限度保护遗址的完整性，又确保工程顺利推进。
15．①坚持量变与质变的统一。一步一个脚印前行，不断丈量着一个又一个的航天梦想，实现了连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一。②坚持辩证否定观。每一次新的航天发展都是建立在前者基础上的，并加以完善、突破，既肯定又否定，在中国航天事业的探索实践中实现对太空认识的新突破。③从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，形成对航天事业本质和规律的认知，实现我们对太空认识的深化。④坚持分析和综合相结合。航天工程是一个复杂的系统工程，需要各个部门、各个单位、各个环节完成各自所属任务；同时增强大局意识，相互配合、有机联结，共同完成该项工程。
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