资源简介

第三单元 只有一个地球 学业质量评估卷
一、选择题。（每题 3 分，共 60 分）
1. 制作地球科普海报的主要目的是（ ）。
A. 参加比赛 B. 完成作业 C. 为保护地球贡献一份自己的力量
2. 下列方式中，能帮助我们制作好一份优秀地球科普海报的是（ ）。
A. 搜集资料，给地球建立小档案
B. 制作地球模型，在观察与比较中认识地球
C. 以上都是
3. 下列不属于世界地球日活动常见目的的是（ ）。
A. 倡导绿色出行 B. 宣传节约用水 C. 庆祝人类登月
4. 海报设计中，下列做法有利于突出科学性的是（ ）。
A. 使用夸张的漫画
B. 标注准确的数据来源
C. 全部手绘
5. 海报版面设计应考虑的因素包括（ ）。
A. 主题 B. 图文资料 C. 以上都是
6. 下列信息中，最能表现地球区别于太阳系其他行星的独特之处的是（ ）。
A. 赤道直径约 12756 千米，有一颗天然卫星
B. 表面有液态水、适宜的温度范围和富含氧气的大气层
C. 围绕太阳公转，自身不发光
7. 小秋在整理环保资料时发现两个观点：①地球资源是无限的，我们可以随意使用。②地球的生态系统很脆弱，需要我们精心保护。他回忆起课堂所学，认为科学界和现实证据主要支持的是（ ）。
A. 只支持观点① B. 只支持观点② C. 两个观点都支持
8. 在准备海报素材时，小组需要一张能直观表现“人类活动对地球环境影响”的图片。以下选项中，最不合适的是（ ）。
A. 干净整洁的现代化工业园区图片
B. 冰川面积逐年缩小的对比图
C. 同一地区森林覆盖变化的前后对比图
9. 制作星球模型时，用不同颜色的彩泥主要表示（ ）。
A. 星球的大小 B. 星球的温度 C. 星球的表面特征
10. 在“抛接地球仪”的活动中，小海连续 10 次接住地球仪，其中 8 次指尖碰到蓝色区域（海洋）。这个实验结果说明（ ）。
A. 地球仪上蓝色的颜料涂得比较多
B. 地球表面海洋面积大于陆地面积
C. 他的手指总是倾向于碰到蓝色区域
11. 关于“地球上的水资源”的理解中，最准确的是（ ）。
A. 地球上的水很少，总是不够用
B. 我们能直接利用的江河湖泊等淡水，占全球水量的比例极小
C. 海水淡化技术很成熟，所以我们不用担心缺水
12. 下列做法与说法中，错误的是（ ）。
A. 小书用淘米水浇花
B. 社区安装了雨水收集系统，用于灌溉绿地
C. 小秋认为：“我家住在湖边，水多得是，不用节约。”
13. 地球平均温度适宜的主要原因是（ ）。
A. 距离太阳适中 B. 有大气层 C. 以上都是
14. 地球表面有丰富的液态水，它的好处是（ ）。
A. 调节气候 B. 孕育生命 C. 以上都是
15. 关于“月海”，下面理解正确的是（ ）。
A. 月海是月球上的湖海
B. 月海是月球上颜色较暗的平坦低地，没有水
C. 月海是环形山的一种特殊形状
16. 下列属于光源的是（ ）。
A. 月亮 B. 镜子 C. 发光的萤火虫
17. 下列设备中，（ ）是直接利用太阳能来工作的。
A. 燃气灶 B. 风力发电机 C. 太阳能路灯
18. 关于太阳与地球关系的说法，正确的是（ ）。
①太阳光是植物光合作用的必要条件
②太阳能驱动大气和水的循环
③地球上所有能源都直接来自太阳④太阳能使地球保持适宜的温度
A. ①②③　　　B. ①②④　　C. ①③④　　
19. 在制作太阳系行星大小模型时，小组同学发现即使把最大的木星做成篮球大小，最小的水星连一粒小豌豆都嫌大。这最直观地说明了八颗行星之间哪方面的差异？（ ）
A. 距离太阳的远近差异巨大
B. 表面温度的差异巨大
C. 体积大小的差异巨大
20. 将太阳系八颗行星的某些特征与地球比较，主要目的在于（ ）。
A. 证明地球是最完美、最特殊的星球
B. 通过对比，更好地理解地球环境的独特性和形成生命的条件
C. 寻找可能适合人类立即移民的星球
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题 2 分，共 10 分）
1. 制作海报前，应该先确定主题再搜集资料。 （ ）
2. 地球淡水资源中，冰川水占比最大。 （ ）
3. 月球上有空气和水，只是含量很少。 （ ）
4. 影子的长度只与遮挡物高度有关，与太阳位置无关。 （ ）
5. 太阳是太阳系中唯一能自己发光发热的天体。 （ ）
三、探究题。（除标注外，每空 3 分，共 30 分）
1. 小秋观察并记录了一天中直杆影子的变化。（17 分）
（1）观察图片，画出图①中太阳的位置和图③中影子的位置。（4 分）
（2）此时，直杆是（ ），太阳是（ ），地面是（ ）。（6 分）
A. 光源 B. 遮挡物 C. 屏
（3）小秋测量了直杆在上午 9 点、中午 12 点、下午 3 点的影子长度和方向。他预测并验证的规律应该是（ ）。（4 分）
A. 影子长度：短→长→短；方向：西→北→东
B. 影子长度：长→短→长；方向：西→北→东
C. 影子长度：长→短→长；方向：东→南→西
（4）小秋发现古代日晷和直杆影子有些相似，以下说法不正确的是（ ）。
A. 日晷是利用物体影子变化来计时的
B. 日晷在任何天气下都能准确计时，比钟表方便
C. 日晷计时依赖于太阳的位置，因此不同经度地点时间不同
2. 某科学小组想研究环形山的大小是否与陨石大小有关。他们准备了细沙、水槽、一些弹珠、一把尺子和记录纸。（13 分）
（1）实验中，他们应该控制相同的条件是（ ）。
A. 弹珠的大小 B. 弹珠释放的高度 C. 弹珠的颜色
（2）将下列实验操作按正确的顺序排列：　 　。（4分）
①将细沙在水槽中铺平并轻轻抹平表面。
②从同一高度同时释放大小不同的弹珠。
③分别测量两个“环形山”的直径和深度。
④比较数据，得出结论。
（3）根据实验设计，他们最有可能观察到的现象是（ ）。
A. 只能形成一个大“环形山”，小弹珠没有产生明显痕迹
B. 大弹珠制造的“环形山”直径更大、深度更深
C. 小弹珠制造的“环形山”直径更大、深度更深
（4）月球上的环形山比地球上的更明显、更多的原因是（ ）。
A. 月球没有大气层，陨石直接撞击
B. 月球没有风雨侵蚀
C. 月球表面没有植被覆盖
D. 以上都是
答案
一、1-20 C C C B C B B A C B B C C C B C C B C B
二、1-5 √ √ × × √
三、1.（1）
（2）B A C
（3）B
（4）B
2.（1）B
（2)①②③④
(3）B
（4）D

展开更多......

收起↑